工程造價(jià)專業(yè)大一職業(yè)生涯規(guī)劃

PAGEPAGE17前言實(shí)施戰(zhàn)略舉措，經(jīng)經(jīng)營美好未來來職業(yè)生涯設(shè)設(shè)計(jì)或規(guī)劃，簡(jiǎn)簡(jiǎn)而言之就是是對(duì)人才與職職業(yè)進(jìn)行匹配配與再規(guī)劃過過程。職業(yè)生生涯本身就是是一個(gè)動(dòng)態(tài)的的來斷發(fā)展的的變化過程。HYPERLINK"/s?wd=%E8%81%8C%E4%B8%9A%E8%A7%84%E5%88%92&hl_tag=textlink&tn=SE_hldp01350_v6v6zkg6"職業(yè)規(guī)劃不是應(yīng)變之策，而是經(jīng)營未來。有效的HYPERLINK"/s?wd=%E8%81%8C%E4%B8%9A%E8%A7%84%E5%88%92&hl_tag=textlink&tn=SE_hldp01350_v6v6zkg6"職業(yè)規(guī)劃，有利于明確人生未來的奮斗目標(biāo)。一個(gè)人的事業(yè)究竟應(yīng)向哪個(gè)方向發(fā)展，可以通過制訂HYPERLINK"/s?wd=%E8%81%8C%E4%B8%9A%E7%94%9F%E6%B6%AF%E8%A7%84%E5%88%92&hl_tag=textlink&tn=SE_hldp01350_v6v6zkg6"職業(yè)生涯規(guī)劃明確起來?！澳繕?biāo)之所以有用，僅僅是因?yàn)樗軒椭覀儚默F(xiàn)在走向未來。”只有有了明確的目標(biāo)，才能激勵(lì)人們?nèi)^斗，并積極創(chuàng)造條件去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，以免漫無目標(biāo)四處漂浮，隨波逐流。二、把握自己，爭(zhēng)取成功HYPERLINK"/s?wd=%E8%81%8C%E4%B8%9A%E7%94%9F%E6%B6%AF%E8%A7%84%E5%88%92&hl_tag=textlink&tn=SE_hldp01350_v6v6zkg6"職業(yè)生涯規(guī)劃是是以人的認(rèn)識(shí)識(shí)為基礎(chǔ)，又又要解決目標(biāo)標(biāo)問題的，這這些問題解決決好了，也就就把握住了自自己。如何從從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)變成一個(gè)精精明的從業(yè)人人員，對(duì)于我我們來說，還還有很長(zhǎng)的一一段路要走?，F(xiàn)現(xiàn)實(shí)競(jìng)爭(zhēng)的殘殘酷，并不允允許你慢慢地地成長(zhǎng)，它要要求每個(gè)人不不僅要看清自自己，還要看看清前方，快快速地成長(zhǎng)起起來。對(duì)于年年輕人來說，可可以有困惑，可可以有迷茫，但但絕不允許自自己放棄努力力。三、先給一個(gè)個(gè)高度，經(jīng)過過努力會(huì)跳得得更高HYPERLINK"/s?wd=%E8%81%8C%E4%B8%9A%E7%94%9F%E6%B6%AF%E8%A7%84%E5%88%92&hl_tag=textlink&tn=SE_hldp01350_v6v6zkg6"職業(yè)生涯規(guī)劃，就就是我們每一一個(gè)人根據(jù)自自己的實(shí)際工工作能力和專專業(yè)知識(shí)，大大致設(shè)計(jì)好一一個(gè)自己將要要為之奮斗的的目標(biāo)，即自自己以后要走走的路。在前前進(jìn)的道路上上，先給自己己定下一個(gè)合合適的高度，然然后再通過自自己一步一步步的努力朝著著那個(gè)方向前前進(jìn)，直至達(dá)達(dá)到既定高度度后再設(shè)新的的高度，漸行行漸高，那個(gè)個(gè)前方的高度度就是我們的的未來。四四、沒有規(guī)劃劃的人生注定定要失敗通過職業(yè)生生涯規(guī)劃，可可選擇適合自自己發(fā)展的職職業(yè)，確定符符合自己興趣趣與特長(zhǎng)的生生涯路線。正正確設(shè)定自己己的人生目標(biāo)標(biāo)，運(yùn)用科學(xué)學(xué)的方法，采采取有效的行行動(dòng)，化解人人生發(fā)展中的的危機(jī)與陷阱阱，使人生事事業(yè)發(fā)展獲得得成功，擔(dān)當(dāng)當(dāng)起一定的HYPERLINK"/s?wd=%E7%A4%BE%E4%BC%9A%E8%A7%92%E8%89%B2&hl_tag=textlink&tn=SE_hldp01350_v6v6zkg6"社社會(huì)角色，實(shí)實(shí)現(xiàn)自己的人人生理想。。目錄前言————————————————————————————1目錄————————————————————————————2知己--自我認(rèn)認(rèn)知職業(yè)性格————————————————————————3職業(yè)興趣————————————————————————4職業(yè)價(jià)值觀———————————————————————5職業(yè)能力————————————————————————6自我認(rèn)知小結(jié)——————————————————————7知彼--環(huán)境認(rèn)認(rèn)知（一）家庭環(huán)境境分析—————————————————————8（二）學(xué)校環(huán)境境分析—————————————————————9（三）整體就業(yè)業(yè)環(huán)境分析———————————————————10（四）行業(yè)環(huán)境境分析—————————————————————11（五）職業(yè)環(huán)境境分析—————————————————————12（六）企業(yè)人才才需求—————————————————————13（七）環(huán)境認(rèn)知知小結(jié)—————————————————————14三、目標(biāo)確立SMARRT原則（一）短期目標(biāo)標(biāo)————————————————————————15（二）中期目標(biāo)標(biāo)————————————————————————16（三）遠(yuǎn)期目標(biāo)標(biāo)計(jì)劃制定--目目標(biāo)分解法（一）短期計(jì)劃劃————————————————————————17（二）中期計(jì)劃劃————————————————————————18（三）長(zhǎng)期計(jì)劃劃————————————————————————19五、評(píng)估修正附錄知己--自我認(rèn)認(rèn)知（一）職業(yè)性格格你比較敏敏感，非常崇崇尚內(nèi)心的平平和，看重個(gè)個(gè)人的價(jià)值，忠忠誠，理想化化，一旦做出出選擇，就會(huì)會(huì)督促自己完完成。你外表看起來沉沉默而冷靜，但但內(nèi)心非常柔柔軟，善良有有同情心，善善解人意。你你期望與他人人建立有深度度、真實(shí)、共共同進(jìn)步的關(guān)關(guān)系，希望參參與有助于自自己及他人的的進(jìn)步和內(nèi)在在發(fā)展的事，重重視和感激那那些能夠理解解你價(jià)值的人人。你個(gè)性鮮明，好好奇心強(qiáng)，創(chuàng)創(chuàng)造力突出，思思維開闊，有有遠(yuǎn)見，樂于于探索事物的的可能性，致致力于追尋自自己的夢(mèng)想。一旦全身心地投投入一項(xiàng)工作作時(shí)，你往往往發(fā)揮出沖刺刺式的干勁，全全神貫注，全全力以赴。你你仰賴人、事事和思想信仰仰，一般能夠夠忠實(shí)履行自自己的義務(wù)。但但是，對(duì)意義義不大的日常常事務(wù)，你做做起來可能有有些困難。（二）職業(yè)興趣趣安裝

::按照規(guī)范安安裝設(shè)備、機(jī)機(jī)器、配線或或程序工具選擇:確定某項(xiàng)工工作中所需的的工具或設(shè)備備的種類修理

::使用工具修修理機(jī)器或系系統(tǒng)設(shè)備維護(hù):對(duì)設(shè)備、系系統(tǒng)等進(jìn)行定定期維護(hù)，并并確定保養(yǎng)和和維修的方式式和時(shí)間儀器監(jiān)控:監(jiān)視測(cè)量?jī)x儀器、刻度盤盤或其他指示示器，確保機(jī)機(jī)器或設(shè)備的的正常運(yùn)轉(zhuǎn)（三）職業(yè)價(jià)值值觀

崇尚獨(dú)立:你是一個(gè)期期望在工作中中能夠獨(dú)立工工作、獨(dú)立決決策，而且能能夠表現(xiàn)出自自己的創(chuàng)新，發(fā)發(fā)揮自己的責(zé)責(zé)任感、自主主性的人。而而且你能夠以以自我監(jiān)督的的形式使自己己的工作按照照自己的計(jì)劃劃順利進(jìn)行把“崇尚獨(dú)立”視為自己重重要的職業(yè)價(jià)價(jià)值觀的你，希希望自己的工工作：1.具有不確定定性，在這種種不確定性中中可以充分發(fā)發(fā)揮自己的創(chuàng)創(chuàng)造力；2.具有比較自自由的空間，能能夠嘗試使用用自己的新想想法；3.具有較多的的自由，可以以自己安排工工作的步驟與與進(jìn)度；4.工作范疇內(nèi)內(nèi)的事務(wù)自己己可以較自由由地決策；5.是項(xiàng)目制，從從而擁有充分分的工作支配配權(quán)。支持滿足:期望望在職業(yè)中，獲獲得管理層的的支持，比如如獲得充分的的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，能能夠在單位的的規(guī)定范疇內(nèi)內(nèi)獲得應(yīng)有的的待遇把“支持滿足”視為自己重重要的職業(yè)價(jià)價(jià)值觀的你，希希望自己的工工作：1.能夠在一個(gè)個(gè)具有規(guī)范約約束的背景下下有序而順利利進(jìn)行；2.能夠獲得公公司的合理反反饋，獲得應(yīng)應(yīng)有的資源；；3.能夠及時(shí)獲獲得上級(jí)的支支持與肯定；；4.過程中有比比較好的培訓(xùn)訓(xùn)機(jī)會(huì)，從而而更好地勝任任自己的工作作；5.有一個(gè)合情情理的、具有有理解力的上上司。（四）職業(yè)能力力你能夠獨(dú)當(dāng)當(dāng)一面，忠于于職守，一對(duì)對(duì)一的工作是是你最青睞的的方式你考慮問題細(xì)致致周到，而且且很深刻有見見地。你會(huì)考慮新的可可能性，跳出出以前的定勢(shì)勢(shì)和框架，適適應(yīng)能力強(qiáng)，世世界千變?nèi)f化化而你游刃有有余，能迅速速調(diào)整自己的的狀態(tài)和目標(biāo)標(biāo)你天生的好奇與與技巧使你很很擅長(zhǎng)收集信信息，你能看看到事情發(fā)展展的趨勢(shì)，看看到外表背后后的涵義你有洞察人心的的魔力，能理理解別人的真真實(shí)想法，想想別人之所想想。（五）自我認(rèn)知知小結(jié)你需要在一個(gè)注注重合作、沒沒有壓力和人人際沖突的環(huán)環(huán)境中，與其其他富有創(chuàng)造造性和情感的的同事一起工工作工作能夠符合你你的價(jià)值觀，能能夠幫助他人人成長(zhǎng)和發(fā)展展，挖掘他人人的潛力你需要在一個(gè)沒沒有太多限制制、靈活的機(jī)機(jī)構(gòu)中工作，有有足夠的私人人的空間和時(shí)時(shí)間工作允許你深入入地與他人溝溝通和合作，理理解、幫助、激激勵(lì)他人，并并有機(jī)會(huì)接觸觸到你尊敬的的人你需要可以發(fā)揮揮創(chuàng)造力的工工作條件，并并能得到鼓勵(lì)勵(lì)和嘉獎(jiǎng)，不不斷提升自己己的能力工作時(shí)間上要留留給你足夠的的時(shí)間來深化化你的想法，并并為實(shí)現(xiàn)它們們而堅(jiān)定地工工作二、知彼--環(huán)環(huán)境認(rèn)知（一）家庭分析析：家庭經(jīng)濟(jì)濟(jì)狀況一般，沒沒有更多經(jīng)濟(jì)濟(jì)條件來支持持自從創(chuàng)業(yè)之之類的嘗試，家家庭經(jīng)濟(jì)狀況況也不可能讓讓自己得到更更好的深造的的機(jī)會(huì)，所以以家庭經(jīng)濟(jì)決決定了我必須須依靠一己之之力。家人對(duì)對(duì)自己的期待待很大，但是是并沒有給予予我過多的就就業(yè)方面的壓壓力只希望我我能在大學(xué)期期間學(xué)好專業(yè)業(yè)知識(shí)，在畢畢業(yè)之后找到到一個(gè)穩(wěn)定的的工作，而且且要適合自己己的。家族文文化就業(yè)方面面希望我能進(jìn)進(jìn)企事業(yè)單位位最好。（二）學(xué)校環(huán)境境分析：1、云工商就就業(yè)優(yōu)勢(shì)：從從云南工商學(xué)學(xué)院辦學(xué)理念念來說，學(xué)校校教學(xué)圍繞應(yīng)應(yīng)用型開展的的。在學(xué)習(xí)專專業(yè)知識(shí)時(shí)，任任課的教師都都是有著豐富富工作經(jīng)驗(yàn)的的，這就是師師資方面的巨巨大優(yōu)勢(shì)從中中老師的教學(xué)學(xué)中我們可以以更加準(zhǔn)確的的了解到關(guān)于于此專業(yè)的就就業(yè)方向，就就業(yè)形勢(shì)和在在工作中運(yùn)用用到的專業(yè)知知識(shí)。且學(xué)校校與多家企事事業(yè)單位合作作給學(xué)生增加加了許多就業(yè)業(yè)機(jī)會(huì)。2、云工商就業(yè)業(yè)劣勢(shì)：學(xué)校校在設(shè)施配套套方面仍然有有很大的缺口口，沒有完整整成套的硬件件設(shè)施和有需需要的軟件，這這對(duì)一些專業(yè)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)是不利的，這這使得我們?nèi)比鄙倭嗽S多實(shí)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。（三）整體就業(yè)業(yè)環(huán)境分析1、就業(yè)挑戰(zhàn)（1）、就業(yè)難并并非單純的供供大于求，更更重要的是就就業(yè)的結(jié)構(gòu)性性矛盾突出，高高校專業(yè)設(shè)置置與快速變化化的市場(chǎng)需求求錯(cuò)位。由于于擴(kuò)招過于迅迅速，教育資資源緊缺，使使教育質(zhì)量下下降。據(jù)調(diào)查查，30%的學(xué)生反映映，在校學(xué)習(xí)習(xí)的知識(shí)離市市場(chǎng)需求較遠(yuǎn)遠(yuǎn)；30%的學(xué)生認(rèn)為為所學(xué)知識(shí)陳陳舊，與社會(huì)會(huì)相脫節(jié)。于于是又出現(xiàn)了了大學(xué)生能力力低下的問題題。（2）、“十五五”期間是我國國勞動(dòng)力增長(zhǎng)長(zhǎng)，供給的高高峰時(shí)期，同同時(shí)也是就業(yè)業(yè)崗位比較緊緊張的時(shí)期，大大學(xué)生就業(yè)高高峰與全社會(huì)會(huì)就業(yè)高峰重重疊。(3）、大學(xué)生生自身擇業(yè)觀觀念所致。(4)、現(xiàn)行用用人制度的不不完善和用人人單位的盲目目設(shè)置障礙，也也是造成大學(xué)學(xué)生就業(yè)難的的原因所在。2、就業(yè)機(jī)遇既既然就業(yè)困難難那么就會(huì)有有人選擇創(chuàng)業(yè)業(yè)，隨著一些些新興行業(yè)的的興起，就業(yè)業(yè)問題得到了了一定程度的的緩解，無業(yè)業(yè)人士有了新新的機(jī)遇。許許多人會(huì)去學(xué)學(xué)習(xí)一些與所所學(xué)專業(yè)不對(duì)對(duì)口的知識(shí)來來應(yīng)對(duì)興起的的用人單位，就就業(yè)不在局限限于與所學(xué)專專業(yè)有關(guān)的用用人單位。（四）行業(yè)環(huán)境境分析1、行業(yè)發(fā)展趨趨勢(shì)工程造價(jià)價(jià)專業(yè)是在建建筑工程管理理專業(yè)的基礎(chǔ)礎(chǔ)上發(fā)展的新新專業(yè)。每個(gè)個(gè)工程從開工工到竣工都要要求有預(yù)算員員全程參與，開開工的預(yù)算，工工程進(jìn)度撥款款及工程竣工工結(jié)算的工作作都要求預(yù)算算員進(jìn)行預(yù)算算，而從業(yè)主主到施工單位位及公正方的的造價(jià)咨詢中中心都有自己己的預(yù)算員，很很明顯，該專專業(yè)人才的社會(huì)需需求量極大，就業(yè)范圍很廣，就業(yè)機(jī)會(huì)多。學(xué)生畢業(yè)后能夠在工程(造價(jià))咨詢公司、建筑施工企業(yè)(乙方)、建筑裝潢裝飾工程公司、工程建設(shè)監(jiān)理等公司工作。隨著我國建筑市場(chǎng)的快速發(fā)展和造價(jià)咨詢、項(xiàng)目管理等相關(guān)市場(chǎng)的不斷擴(kuò)大，社會(huì)各行業(yè)如房地產(chǎn)公司、建筑安裝企業(yè)、咨詢公司等對(duì)造價(jià)人才(包括造價(jià)員和造價(jià)工程師)的需求不斷增加，造價(jià)行業(yè)的發(fā)展十分迅速。2、企業(yè)分析學(xué)生畢業(yè)后后能夠在工程程（造價(jià)）咨咨詢公司、建建筑施工企業(yè)業(yè)（乙方）、建建筑裝潢裝飾飾工程公司、工工程建設(shè)監(jiān)理理公司、房地地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)業(yè)、設(shè)計(jì)院、會(huì)會(huì)計(jì)審計(jì)事務(wù)務(wù)所、政府部部門企事業(yè)單單位基建部門門（甲方）等等企事業(yè)單位位，從事工程程造價(jià)招標(biāo)代代理、建設(shè)項(xiàng)項(xiàng)目投融資和和投資控制、工工程造價(jià)確定定與控制、投投標(biāo)報(bào)價(jià)決策策、合同管理理、工程預(yù)（結(jié)結(jié)）決算、工工程成本分析析、工程咨詢?cè)?、工程監(jiān)理理以及工程造造價(jià)管理相關(guān)關(guān)軟件的開發(fā)發(fā)應(yīng)用和技術(shù)術(shù)支持等工作作。本專業(yè)畢畢業(yè)生主要在在施工企業(yè)、工工程造價(jià)咨詢?cè)儥C(jī)構(gòu)、招投投標(biāo)咨詢機(jī)構(gòu)構(gòu)、建設(shè)單位位、工程監(jiān)理理、工程造價(jià)價(jià)主管部門等等相關(guān)單位從從事建筑工程程預(yù)結(jié)算、工工程審計(jì)、投投標(biāo)報(bào)價(jià)等工工作3、目標(biāo)地域分分析云南是一一個(gè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)會(huì)發(fā)展相對(duì)滯滯后的省份。雖雖地處祖國西西南邊陲，但但歷史悠久，民民族眾多，文文化資源尤其其是民族文化化資源極為豐豐富。如果說說地域的隔離離和封閉的自自然環(huán)境制約約了云南經(jīng)濟(jì)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展展，那么恰恰恰是這種隔離離和封閉造就就了云南文化化的豐厚積淀淀，從人類童童年時(shí)期開始始到各個(gè)歷史史發(fā)展階段的的文化形態(tài)得得以較完好地地保存下來，且且具有鮮活的的生命力，構(gòu)構(gòu)成了博大精精深的云南文文化藝術(shù)寶庫庫，不僅為中中華民族的歷歷史文化作出出了重要貢獻(xiàn)獻(xiàn)，也為云南南文化產(chǎn)業(yè)的的發(fā)展提供了了重要的資源源基礎(chǔ)。（五）職業(yè)環(huán)境境分析1、工資水平、具體工作性質(zhì)質(zhì)工程造價(jià)是是指一項(xiàng)工程程的建造價(jià)格格。建設(shè)工程程由于消耗大大

量的工料機(jī)機(jī)資源，且投投資大、建設(shè)設(shè)周期長(zhǎng)、綜綜合性強(qiáng)，因因此建設(shè)項(xiàng)目目

投資失控是是我國固定投投資領(lǐng)域普遍遍存在的現(xiàn)象象。又由于工工程建設(shè)

關(guān)系到參與與建設(shè)的各方方經(jīng)濟(jì)利益，因因此對(duì)國民經(jīng)經(jīng)濟(jì)的影響重重大。

工程項(xiàng)目在建設(shè)設(shè)的各個(gè)階段段都會(huì)形成工工程造價(jià)。筆筆者通過

這幾年的工工作也積累了了一定的經(jīng)驗(yàn)驗(yàn)，分別對(duì)以以上幾個(gè)階段段談?wù)勅?/p>

何做好工程程造價(jià)管理工工作。

長(zhǎng)時(shí)間以來，我我國的建筑業(yè)業(yè)由于社會(huì)體體制的原因，施施工階段

的施工圖預(yù)預(yù)算和竣工結(jié)結(jié)算審查是投投資主體比較較重視的部分分。據(jù)

不完全統(tǒng)計(jì)計(jì)，整個(gè)項(xiàng)目目造價(jià)會(huì)受到到各建設(shè)階段段工作的影響響。這些

影響分別為:

初步設(shè)計(jì)階階段對(duì)整個(gè)項(xiàng)項(xiàng)目造價(jià)的影影響達(dá)

75%

以上;

施工階段對(duì)對(duì)整個(gè)項(xiàng)目造造價(jià)的影響在在

5%

～

25%

;

竣工決算階階段對(duì)

整個(gè)項(xiàng)目造造價(jià)的影響在在

0

～

5%

。從這些數(shù)數(shù)據(jù)可知，當(dāng)當(dāng)項(xiàng)目一旦確確

定投資后，工工程實(shí)施前的的方案設(shè)計(jì)階階段是工程造造價(jià)控制的重重點(diǎn)。3、個(gè)人價(jià)值最最大化的空間間（六）企業(yè)人才才需求1、大學(xué)生職業(yè)業(yè)初期的招聘聘信息2、大學(xué)生職業(yè)業(yè)中期的招聘聘信息3、大學(xué)生職業(yè)業(yè)遠(yuǎn)期的招聘聘信息4、信息對(duì)比總總結(jié)（七）環(huán)境認(rèn)知知小結(jié)S隨著就業(yè)壓力力的不斷加大大，許多高效效陸續(xù)的開設(shè)設(shè)了大學(xué)生職職業(yè)規(guī)劃相關(guān)關(guān)課程，學(xué)生生基本上形成成了對(duì)職業(yè)規(guī)規(guī)劃認(rèn)識(shí)，很很多同學(xué)甚至至能夠很好地地剖析并且明明確自己的未未來就業(yè)方向向。同時(shí)隨著著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的的迅速發(fā)展，學(xué)學(xué)生獲取的知知識(shí)途徑不斷斷增多，對(duì)職職業(yè)規(guī)劃的學(xué)學(xué)習(xí)不只簡(jiǎn)單單局限于課堂堂，平時(shí)學(xué)生生也可以通過過自我實(shí)踐以以及學(xué)習(xí)他人人成功的經(jīng)驗(yàn)驗(yàn)來不斷的提提高自己對(duì)職職業(yè)規(guī)劃的認(rèn)認(rèn)識(shí)。w在進(jìn)行自我評(píng)評(píng)價(jià)時(shí)，不是是對(duì)自己的定定位太高，驕驕傲自滿，就就是對(duì)自己的的評(píng)價(jià)太低，喪喪失信心，不不能客觀全面面的認(rèn)識(shí)自己己，從而使得得大學(xué)生在進(jìn)進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃劃時(shí)缺乏科學(xué)學(xué)性、實(shí)用性性、可行性。很很多大學(xué)生即即便對(duì)有職業(yè)業(yè)規(guī)劃有足夠夠的認(rèn)識(shí)，但但由于大多數(shù)數(shù)到學(xué)生意志志力不強(qiáng)，職職業(yè)規(guī)劃只是是紙上談兵，難難以實(shí)行。很很多同學(xué)甚至至沒有考慮如如何度過大學(xué)學(xué)四年，認(rèn)為為求職對(duì)他們們來說還早..o近幾年來，隨隨著國家對(duì)大大學(xué)生就業(yè)重重視程度的不不斷加大，畢畢業(yè)生就業(yè)制制度改革不斷斷深化，逐步步建立了學(xué)校校和各級(jí)政府府推薦、學(xué)生生和用人單位位雙向選擇的的“不包分配，競(jìng)競(jìng)爭(zhēng)上崗，擇擇優(yōu)錄用”的畢業(yè)生就就業(yè)制度，這這在一定程度度增加了大學(xué)學(xué)生就業(yè)的機(jī)機(jī)會(huì)，引導(dǎo)他他們提前做好好職業(yè)規(guī)劃準(zhǔn)準(zhǔn)備。同時(shí)隨隨著社會(huì)的發(fā)發(fā)展，大學(xué)生生獲取相關(guān)就就業(yè)知識(shí)的渠渠道不斷增多多，他們可以以通過電視、網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙等等媒體以及各各級(jí)各類人才才中介服務(wù)機(jī)機(jī)構(gòu)和社會(huì)關(guān)關(guān)系獲取大量量的就業(yè)信息息，從而增強(qiáng)強(qiáng)職業(yè)規(guī)劃的的欲望。另一一方面，大學(xué)學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)場(chǎng)的建立和完完善也為大學(xué)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)業(yè)規(guī)劃提供了了很好的機(jī)會(huì)會(huì)和條件。t大學(xué)生職業(yè)規(guī)規(guī)劃受到的威威脅主要表現(xiàn)現(xiàn)在一下幾個(gè)個(gè)方面：首先先來自家庭的的壓力，由于于受傳統(tǒng)教育育思想的影響響，很多家長(zhǎng)長(zhǎng)都對(duì)子女的的就業(yè)加以干干涉，很少給給子女自己的的選擇空間，使使得大學(xué)生對(duì)對(duì)職業(yè)規(guī)劃持持消極的態(tài)度度。其次是來來自社會(huì)和競(jìng)競(jìng)爭(zhēng)者的壓力力，近幾年的的畢業(yè)生大多多數(shù)都是90后的一代，他他們?nèi)狈σ欢ǘǖ纳鐣?huì)經(jīng)驗(yàn)驗(yàn)，很難面對(duì)對(duì)這個(gè)瞬息多多變的社會(huì)，同同時(shí)又受到同同行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)者者的強(qiáng)烈競(jìng)爭(zhēng)爭(zhēng)，一方面本本科生受到研研究生的競(jìng)爭(zhēng)爭(zhēng)，研究生受受到博士生的的競(jìng)爭(zhēng)，另一一方面，普通通大學(xué)的大學(xué)學(xué)生受到重點(diǎn)點(diǎn)名牌大學(xué)學(xué)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)，這這些競(jìng)爭(zhēng)無不不對(duì)大學(xué)生進(jìn)進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃劃產(chǎn)生巨大的的威脅。目標(biāo)--SMAART原則短期目標(biāo)通過國家HYPERLINK"/s?wd=%E8%8B%B1%E8%AF%AD%E5%9B%9B%E5%85%AD%E7%BA%A7%E8%80%83%E8%AF%95&hl_tag=textlink&tn=SE_hldp01350_v6v6zkg6"英語語四六級(jí)考試試；1、大學(xué)期間的的目標(biāo)學(xué)好自己的的專業(yè)課，并并且在近幾年年內(nèi)盡力考過過至少一門的的相關(guān)自考科科目，拿到造造價(jià)員證證書書。2、大學(xué)生就業(yè)業(yè)初期目標(biāo)找到理想工工作（二）中期目標(biāo)標(biāo)．大學(xué)畢業(yè)后5年內(nèi)目標(biāo)：a.找份較為為理想的工作作，不一定要要與專業(yè)對(duì)口口，能養(yǎng)活自自己。最好能能養(yǎng)活家人。b.盡可能能在這5年里考取造價(jià)價(jià)員證書。c.往各方方面了解。這這期間要盡量量多學(xué)習(xí)各方方面的知識(shí)技技能，多接觸觸各行業(yè)的人人，以建立更更好的人脈。d.不排除經(jīng)商商的可能。（三）遠(yuǎn)期目標(biāo)標(biāo)造價(jià)師可以以自己接一些些工程的任務(wù)務(wù)。計(jì)劃制定--目目標(biāo)分解法（一）短期計(jì)劃劃努力學(xué)習(xí)好好各門功課，在在學(xué)習(xí)期間要要注意學(xué)習(xí)專專業(yè)課以外的的知識(shí)，多關(guān)關(guān)注醫(yī)學(xué)事業(yè)業(yè)的發(fā)展．大大學(xué)英語四六六級(jí)一次性過過去，爭(zhēng)取入入黨．處理好好與同學(xué)之間間的關(guān)系，爭(zhēng)爭(zhēng)取多次拿獎(jiǎng)獎(jiǎng)學(xué)金．多參參加活動(dòng)．（二）中期計(jì)劃劃即日起至大大學(xué)畢業(yè)a.認(rèn)真修完大大學(xué)所有學(xué)分分，拿到學(xué)士士學(xué)位及畢業(yè)業(yè)證書；爭(zhēng)取取通過英語四四六級(jí)考試。b.學(xué)好并并掌握專業(yè)知知識(shí)，多參加加些社會(huì)實(shí)踐踐，拓寬視野野。c.鍛煉身體體,以良好的體體質(zhì)迎接全新新的挑戰(zhàn)。（三）遠(yuǎn)期計(jì)劃劃a考取公務(wù)員，買買套房子b.如果對(duì)原來來工作不滿意意，則重新找找工作。往金金融方面發(fā)展展，要精通該該行業(yè)的運(yùn)作作方式及發(fā)展展前景,使自己在與與別人競(jìng)爭(zhēng)中中有優(yōu)勢(shì)。c.看準(zhǔn)時(shí)時(shí)機(jī)，抓住機(jī)機(jī)遇，自主創(chuàng)創(chuàng)業(yè)。也是一一個(gè)不錯(cuò)的選選擇。d.這是非常關(guān)關(guān)鍵的幾年一一定要好好把把握。(二).大學(xué)畢畢業(yè)后10/15年目標(biāo)：a.買車；過富富裕生活。b.在前十年的的基礎(chǔ)上，制制定出正確的的、適合自己己的人生方向向,從而更進(jìn)一一步五、評(píng)估修正過于追求完美，會(huì)會(huì)花很長(zhǎng)時(shí)間間醞釀自己的的想法，常忽忽略邏輯思考考和具體現(xiàn)實(shí)實(shí)，行動(dòng)力較較弱，有時(shí)做做事會(huì)無秩序序，很難把握握事情的優(yōu)先先級(jí)別。因此此，你要留意意傾注精力去去關(guān)注重要的的細(xì)節(jié)，遵守守必須的秩序序，重視客觀觀條件、現(xiàn)實(shí)實(shí)資源和邏輯輯推理，增強(qiáng)強(qiáng)做事的計(jì)劃劃性和條理性性，以及持續(xù)續(xù)推進(jìn)工作的的韌性。你比較固執(zhí)，經(jīng)經(jīng)常局限在自自己的想法里里，沉浸于夢(mèng)夢(mèng)想，對(duì)外界界的客觀具體體事物沒有興興趣，當(dāng)意識(shí)識(shí)到自己的理理想與現(xiàn)實(shí)之之間的差距時(shí)時(shí)，你就容易易灰心喪氣。你你要避免感情情用事，恰當(dāng)當(dāng)?shù)乩斫鈮?mèng)想想和現(xiàn)實(shí)的關(guān)關(guān)系，嘗試新新方法時(shí)考慮慮方法的現(xiàn)實(shí)實(shí)性和可行性性，避免過于于理想化。總是用高標(biāo)準(zhǔn)來來要求自己，投投入太多的感感情，導(dǎo)致你你對(duì)批評(píng)相當(dāng)當(dāng)敏感。壓力力很大的時(shí)候候，你可能會(huì)會(huì)非常懷疑自自己或他人的的能力，而變變得吹毛求疵疵，對(duì)一切都都有抵觸情緒緒可以堅(jiān)守自自己的價(jià)值觀觀，但也要認(rèn)認(rèn)識(shí)并欣賞他他人的價(jià)值觀觀，做好相互互平衡。職業(yè)目標(biāo)評(píng)估當(dāng)當(dāng)出現(xiàn)我相應(yīng)應(yīng)專業(yè)證件無無法通過最終終發(fā)現(xiàn)此專業(yè)業(yè)不適合自己己時(shí)不排除從從商。二職業(yè)路徑評(píng)估估當(dāng)出現(xiàn)人生生中重大機(jī)遇遇和改變自己己一生的人的的時(shí)候，我就就會(huì)借助這個(gè)個(gè)機(jī)遇和人步步入其他的行行業(yè)中，不再再局限于建工工行業(yè)。當(dāng)出現(xiàn)我相應(yīng)專專業(yè)證件無法法通過最終發(fā)發(fā)現(xiàn)此專業(yè)不不適合自己時(shí)時(shí)不排除從商商。三實(shí)施策略