2022-2023學(xué)年江蘇省姜堰市小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)期末?？继岱诸}

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2022-2023學(xué)年四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿分:100分）題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、品讀詩(shī)歌，完成練習(xí)。

（1）這些事——是永不漫滅的回憶：月明的園中，藤蘿的葉下，母親的膝上。

①詩(shī)中表現(xiàn)“我”刻骨銘心的回憶的句子是_____________（用原句作答）。

②把回憶中的景物和人物聯(lián)系在一起展開(kāi)想象，我能想象到這樣的畫(huà)面：______________________________

③我從這首詩(shī)中能夠體會(huì)到“我”對(duì)母親_____________之情，也能感受到母親對(duì)“我”的____________。

（2）大海啊！哪一顆星沒(méi)有光？哪一朵花沒(méi)有香？哪一次我的思潮里/沒(méi)有你波濤的清響？

①這首詩(shī)讀起來(lái)朗朗上口，形成押韻的字是______、______、______，押______韻。

②這首詩(shī)連續(xù)用了三個(gè)__________句，抒發(fā)了詩(shī)人_______________之情。

2、比一比，再組詞。

徐(

)

脂(

)

掘(

)

鵑(

)

涂(

)

指(

)

倔(

)

絹(

)

漫(

)

栓(

)

倫(

)

矩(

)

慢(

)

拴(

)

輪(

)

拒(

)

3、品讀句子，完成練習(xí)。

夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書(shū)。

①請(qǐng)?jiān)谏蠄D中圈出“練囊”所指的事物。

②該句告訴我們時(shí)間是___________，“則”的意思相當(dāng)于“______”，“數(shù)十”形容螢火蟲(chóng)__________，所以才能____________。

③對(duì)該句節(jié)奏劃分恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。

A．夏月/則練囊盛數(shù)十螢火/以照書(shū)。

B．夏月/則練囊盛/數(shù)十螢火以/照書(shū)。

④該句的意思是：________________________________

4、《繁星（一三一）》中詩(shī)人由波瀾壯闊的大海，想到了_____，想到了_______，想到了______，表達(dá)了詩(shī)人____________。

5、小練筆。

古詩(shī)中有許多贊美母親的名句，請(qǐng)你寫(xiě)出連續(xù)的兩句。

______________________

6、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

xìbāo

duànjué

chídùn

niǎoyì

(

)

(

)

(

)

(

)

jiànkāng

zhēngzhá

bìngzào

suìdào

(

)

(

)

(

)

(

)

zhī

(

)蛛

樹(shù)(

)

(

)體

(

)柱

(

)道

xiāng

(

)子

互(

)

家(

)

(

)氣

車(chē)(

)二、書(shū)寫(xiě)題7、請(qǐng)用正楷字在橫線上抄寫(xiě)下面的句子。

小貓白玉似的毛色上，黃斑錯(cuò)落得非常明顯。當(dāng)它蹲在草地上或蹦跳在鳳仙花叢里的時(shí)候，望去真是美麗。

___________________________________________三、信息匹配8、用“”畫(huà)出加點(diǎn)字的正確讀音。

塞住(sàisāi)倔強(qiáng)(jiàngqiáng)吭聲(kēngkēn)

囑咐(zhǔshǔ)

沮喪(jǚjǔ)

軟鼓囊囊(nāngnáng)四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀卓婭去戰(zhàn)場(chǎng)卓婭很興奮，兩頰赤紅地回來(lái)了。她走近我，摟抱了我，直看著我的眼晴，說(shuō)：“媽媽?zhuān)嬖V你一個(gè)很大的秘密：我要到前線上去，到敵人后方去。不要對(duì)任何人說(shuō)，連對(duì)舒拉也不說(shuō)。你就說(shuō)我到鄉(xiāng)間，到外祖父那里去了?！蔽乙?yàn)榕驴蕹鰜?lái)，所以沒(méi)說(shuō)話，可是需要回答地。卓婭用閃爍著的、歡喜的、等待著回答的眼睛，看著我的臉?！斑@事你能勝任嗎？”我終于說(shuō)話了，“你不是男孩子呀?！彼呓鼤?shū)架，依然注視著我。A．“為什么你非去不可？”我勉強(qiáng)地繼續(xù)說(shuō)。“如果征你入伍，那就是另外一回事了?！弊繈I又走近了我，握起我的手：“你聽(tīng)我說(shuō)，媽媽?zhuān)蚁嘈湃绻愕纳眢w健康，你一定也像我這樣做了。我不能留在這里，不能！”她重復(fù)地說(shuō)。過(guò)了一會(huì)兒，她又小聲地補(bǔ)充說(shuō)：“你對(duì)我說(shuō)過(guò)，人應(yīng)該誠(chéng)實(shí)和勇敢?，F(xiàn)在敵人已經(jīng)接近我們了，如果他們來(lái)到這里，我是不能活下去的。你了解我，我不能不這樣做?！薄胬茉缇屯S去了?！霸僖?jiàn)，舒拉?！弊繈I在他已經(jīng)穿好大衣、戴好帽子的時(shí)候說(shuō)。他握了握她的手?！白Ｄ阋宦菲桨?！你知道哇，缺了你，我們一定會(huì)寂寞，可是也高興，你不在的時(shí)家里就安靜多了?！弊繈I微笑了，摟抱了弟弟。之后我倆吃了茶點(diǎn)，她就開(kāi)始穿衣服了。我把自己織的綠色黑邊的毛線手套和自己的毛衣遞給她?！安?，不，我不要！B．冬天你沒(méi)有這些御寒的東西怎么過(guò)呀？”卓婭抗議地說(shuō)?！澳弥??！蔽倚÷暤卣f(shuō)。卓婭看看我，不說(shuō)話了。我們一起走出去了，那天早晨是陰霾的，寒風(fēng)刺臉地吹著?！皝?lái)，我拿著你的口袋?！蔽艺f(shuō)。卓婭站住了：“為什么你會(huì)這樣？你看看我，你流淚啦？不要流著淚送我。你再看看我?！蔽铱戳丝此繈I的臉是幸福的，歡喜的。我也用勉強(qiáng)的微笑回答了她?！皩?duì)，這樣好，不要哭?！彼o緊地樓抱了我，吻了我，就躍上了即將開(kāi)動(dòng)的電車(chē)。1．文中有許多修飾語(yǔ)氣的詞語(yǔ)，如“勉強(qiáng)地”說(shuō)、“重復(fù)地”說(shuō)、“抗議地”說(shuō)、“小聲地”說(shuō)。你能結(jié)合句意，在下面的括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)男揎椩~語(yǔ)嗎？

（1）他(

)地說(shuō)：“這件事我一定要查個(gè)水落石出！”

（2）她(

)地說(shuō)：“你要是非去不可的話，我也只能送你去了?！?/p>

（3）他(

)地說(shuō)：“我不知道，我真的不知道?！?/p>

2．讀短文中畫(huà)“”的問(wèn)句，想想句中隱含的意思，再填空。

（1）A句中，媽媽認(rèn)為女兒________________，表現(xiàn)了媽媽對(duì)女兒的______________。

（2）B句表明媽媽沒(méi)有多余的衣服抵抗冬天的寒冷，表現(xiàn)了女兒對(duì)媽媽的______________。

3．對(duì)文中畫(huà)波浪線的句子理解不正確的是（

）A．弟弟對(duì)姐姐的離開(kāi)很高興，因?yàn)榧依锝K于可以清靜了。B．弟弟其實(shí)很舍不得姐姐，這樣開(kāi)玩笑是為了緩解離別的傷感情緒。4．卓婭要前往危險(xiǎn)的戰(zhàn)場(chǎng)，她的臉卻是“幸福的，歡喜的”。你能想象卓婭此時(shí)心里的想法嗎？試著寫(xiě)一寫(xiě)。

_________________________________________五、語(yǔ)言表達(dá)10、將下面句子改為陳述句，要求句意不變。

1．難道下雪了青銅還堅(jiān)持要去賣(mài)鞋嗎？

___________________________________

2．這里能看到你的鞋，難道還能丟嗎？

___________________________________11、把下面的句子換一種說(shuō)法，使其意思不變。

1．說(shuō)它貪玩吧，的確是啊，要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢？

_______________________________________________________