人教版三年級上冊數(shù)學課件課時4 幾百幾十加、減幾百幾十（筆算）

數(shù)學三年級上冊課件（人教版）萬以內(nèi)的加法和減法（一）第4課時幾百幾十加、減幾百幾十（筆算）北師大版數(shù)學三年級上冊1.學習幾百幾十數(shù)加、減幾百幾十數(shù)，能正確進行計算，掌握筆算方法。2.培養(yǎng)學生遷移舊知識解決新問題的意識和能力。3.培養(yǎng)學生的計算能力?！局?、難點】1.正確筆算幾百幾十數(shù)加、減幾百幾十數(shù)。

2.培養(yǎng)學生解決問題及計算的能力。53+6=85-5=67+9=72-6=20+40+300=900-700+80=300+20+60=900-300-200=59360802807638066400口算。1.口算47+35時，先算()+()=()，再算()+()=()。2.78-39的口算方法是先算78-()=()，再算()-9=()。473077775823048483936＋3621771－247.4你會用豎式計算嗎？先要把相同數(shù)位對齊，從個位算起。怎樣筆算兩位數(shù)加、減兩位數(shù)？筆算加法時，個位滿十要向十位進1；筆算減法時，個位不夠減要從十位退1。你能提出什么數(shù)學問題？380＋550＝（1）上午和下午一共賣出多少個“海寶”？你會計算嗎？怎樣列式？世博園里的一個紀念品商店，上午賣出380個“海寶”，下午賣出550個“海寶”。380＋550＝380＋5503190930（個）因為38＋55＝93，所以380＋550＝930。還可以怎樣計算？百十個還可以用豎式計算。為什么百位上不是8？百位上3＋5，再加十位進上來的1是9。550－380＝（2）下午比上午多賣出多少個“海寶”？世博園里的一個紀念品商店，上午賣出380個“海寶”，下午賣出550個“海寶”。你能提出什么數(shù)學問題？你會計算嗎？怎樣列式？還可以怎樣計算？550－380＝

550－3

807.10170（個）為什么百位上是4減3？因為55－38＝17，所以550－380＝170。我會用豎式計算。十位上5減8不夠減，百位上5需要退1，就是4。百十個剛才學習的這兩道題有什么相同點和不同點？相同點：都是幾百幾十的數(shù)相加減，豎式計算時都是相同數(shù)位對齊，從個位算起。不同點：一個是幾百幾十加幾百幾十的計算，一個是幾百幾十減幾百幾十的計算。幾百幾十加、減幾百幾十在筆算時要注意什么？計算加法時，哪一位相加滿十要向前一位進1；計算減法時，哪一位不夠減要從前一位退1，在本位加10再減。380＋5503190550－3807.10410+250=970-480=＋250410660970－4809.40660490＋370340170340+370=360+240=1＋24036006017106001280-160=630+290=450-260=800-150=－160280210＋2906302901209201－260450910190－150800560650..2

幾百幾十加幾百幾十的計算方法：列豎式計算時，相同數(shù)位對齊，從個位加起，十位上的數(shù)相加滿十要向百位進1。

幾百幾十減幾百幾十的計算方法：列豎式計算時，相同位數(shù)對齊，從個位減起，十位上的數(shù)不夠減，要從百位退1，當作10，和十位上的數(shù)合起來再減。240＋460＝00710－380＝30240＋420＝60710－310＝00加法中，上面的題十位相加滿十了，需要進1，下面的題沒有進位；減法中，上面的題十位相減時不夠減，需要退位，下面的題沒有退位。（一）判斷百位上的數(shù)是幾。7觀察上下兩道題目，說一說有什么不同。364（二）啄木鳥治病?！?20＋3901801920－86060（）（）√×.520－350＝170（米）

情況一：我家距離學校大約350米。520米

350米

?米

這兩位同學的家相距多少米？我家距離學校大約520米。答：這兩位同學的家相距1