2013下半年教師資格證《信息技術(shù)學科知識與教學能力》（高級中學）考試真題

2013下半年教師資格證《信息技術(shù)學科知識與教學能力》（高級中學）考試真題卷面總分：21分答題時間：240分鐘試卷題量：21題練習次數(shù)：8次

單選題（共15題，共15分）

1.人口普查時，社工上門登記人口信息的過程屬于（）。

A.信息采集

B.信息編碼

C.信息發(fā)布

D.信息交流

正確答案：A

您的答案：

本題解析：本題考核的是信息技術(shù)概述中的知識。信息采集是選題策劃的直接基礎(chǔ)和重要依據(jù)。包括對信息的收集和處理。

2.計算機硬件能直接識別和執(zhí)行的語言是（）。

A.匯編語言

B.機器語言

C.高級語言

D.自然語言

正確答案：B

您的答案：

本題解析：本題考核的是程序設(shè)計語言的分類和比較。機器語言是直接用二進制代碼指令(指令是用0和1組成的一串代碼，它們有一定的位數(shù)，并分成若干段，各段的編碼表示不同的含義)表達的計算機語言，能夠直接被計算機識別和執(zhí)行。

3.下列行為不違反《中華人民共和國計算機系統(tǒng)安全保護條例》的是（）。

A.故意輸入計算機病毒危害系統(tǒng)安全

B.未經(jīng)許可將他人郵箱地址公布于論壇上

C.不遵守計算機信息系統(tǒng)國際聯(lián)網(wǎng)備案制度

D.未經(jīng)許可出售計算機信息系統(tǒng)安全專用產(chǎn)品

正確答案：B

您的答案：

本題解析：本題考核的是信息活動中的倫理道德、法律法規(guī)?！吨腥A人民共和國計算機信息系統(tǒng)安全保護條例》第二十三條：故意輸入計算機病毒以及其他有害數(shù)據(jù)危害計算機信息系統(tǒng)安全的，或者未經(jīng)許可出售計算機信息系統(tǒng)安全專用產(chǎn)品的，由公安機關(guān)處以警告或者對個人處以5000元以下的罰款、對單位處以15000元以下的罰款；有違法所得的，除予以沒收外，可以處以違法所得1至3倍的罰款。未經(jīng)許可將他人郵箱地址公布于論壇上，屬于侵犯他人隱私的行為，并未違反《中華人民共和國計算機系統(tǒng)安全保護條例》。

4.圖1和圖2是求絕對值的算法描述．它們的描述方式分別為（）。

A.偽代碼和流程圖

B.自然語言和偽代碼

C.偽代碼和自然語言

D.自然語言和流程圖

正確答案：D

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本題解析：本題考核的是算法描述的幾種方式。偽代碼(Pseudocode)是一種算法描述語言．在偽代碼中，每一條指令占一行(elseif例外)，指令后不跟任何符號(Pascal和C中語句要以分號結(jié)尾)；自然語言通常是指一種自然地隨文化演化的語言：流程圖是指用圖形表示算法的一種方法。

5.用于設(shè)置網(wǎng)頁頁面標題的HTML標記符是（）。

A.見圖A

B.見圖B

C.見圖C

D.見圖D

正確答案：A

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本題解析：本題考核＜html>網(wǎng)頁文件格式標記符。＜head>標頭區(qū)，用于記錄文件的基本資料，如作者、編寫時間；＜title>標題區(qū)，文件標題須使用在標頭區(qū)內(nèi)，可以在瀏覽器最上面看到標題；＜caption>…＜／caption>表格標題標記符。

6.如圖所示，依次輸入X的值為2，3，0后，輸出（）。

A.0

B.2

C.3

D.5

正確答案：D

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本題解析：本題考核的是流程圖。@jin

7.在計算機網(wǎng)絡(luò)中．100BASE-T的物理含義是（）。

A.采用光纖和基帶傳輸.速率100Mbps

B.采用光纖和寬帶傳輸.速率100Mbps

C.采用雙絞線和基帶傳輸.速率100Mbps

D.采用雙絞線和寬帶傳輸，速率100Mbps

正確答案：C

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本題解析：本題考核的是網(wǎng)絡(luò)傳輸介質(zhì)雙絞線。l00Base-T是一種以100Mbps速率工作的局域網(wǎng)(LAN)標準，它通常被稱為快速以太網(wǎng)標準，并使用UTP(非屏蔽雙絞線)銅質(zhì)電纜、基帶傳輸。

8.下列關(guān)系中，結(jié)果為“假”的是（）。

A.(2＜4)＜2

B.(3＜=5)112

C.(21=4)>2

D.(5+6)>7

正確答案：C

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本題解析：本題考核的是程序設(shè)計中的表達式。

9.下列采用的是不同參數(shù)錄制的30秒音頻信息，正確的是（）。

A.①比③的音質(zhì)好

B.④比①的音質(zhì)好

C.②比①的存儲量小

D.③比④的存儲量大

正確答案：B

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本題解析：本題考核的是數(shù)字化音頻的質(zhì)量。通常我們采用脈沖代碼調(diào)制編碼，即PCM編碼。PCM通過抽樣、量化、編碼三個步驟將連續(xù)變化的模擬信號轉(zhuǎn)換為數(shù)字編碼。采樣頻率越高。量化位數(shù)越多．聲道越多，獲得的聲音文件質(zhì)量越好。

10.如圖所示的Flash作品時間軸窗口。完整播放當前場景需要的時間約為（）。

A.6s

B.10s

C.12s

D.60s

正確答案：A

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本題解析：本題考核的是Flash幀頻。屏幕下方10．Ofps，即為幀頻。幀頻為10fps，每秒播放10幀，時間軸上一共是60幀，所以播放時間為6秒。

11.許多手機帶有觸摸屏幕，可以直接在屏幕上書寫．方便使用者快捷地輸入文字，這種技術(shù)是（）。

A.圖像識別

B.指紋識別

C.手寫識別

D.語言識別

正確答案：C

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本題解析：本題考核的是人工智能。手寫識別(HandWritingRecognition)是指將在手寫設(shè)備上書寫時產(chǎn)生的有序軌跡信息化轉(zhuǎn)化為漢字內(nèi)碼的過程，實際上是手寫軌跡的坐標序列到漢字的內(nèi)碼的一個映射過程，是人機交互最自然、最方便的手段之一。

12.下列每組數(shù)據(jù)中，數(shù)值由大到小排列的是（）。

A.見圖A

B.見圖B

C.見圖C

D.見圖D

正確答案：C

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本題解析：本題考查的是不同進制之間的轉(zhuǎn)換方法。八進制的232對應(yīng)的十進制數(shù)為154：二進制的10010011對應(yīng)的十進制數(shù)為147；十六進制的83對應(yīng)的十進制數(shù)為131。

13.在Photoshop中選中“水”字形狀的區(qū)域，如圖所示，在當前狀態(tài)下，使用RGB(255，0，0)顏色進行填充后，下列說法正確的是（）。

A.“水”圖層中的“水”字區(qū)域變成藍色

B.“水”圖層中的“水”字區(qū)域變成紅色

C.“背景”圖層中產(chǎn)生紅色“水”字圖像

D.“背景”圖層中產(chǎn)生藍色“水”字圖像

正確答案：B

您的答案：

本題解析：本題考核的是Photoshop中的圖層知識。因為背景圖層被鎖住了，所以不可能填充顏色到背景圖層。選中的圖層是“水”，所以水圖層的“水”區(qū)域被填充為紅色。

14.產(chǎn)品數(shù)據(jù)表界面如圖所示，與數(shù)據(jù)表結(jié)構(gòu)對應(yīng)的是（）。

A.見圖A

B.見圖B

C.見圖C

D.見圖D

正確答案：A

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本題解析：此題考查的是數(shù)據(jù)庫中數(shù)據(jù)表的常見數(shù)據(jù)類型。

15.將E—R圖轉(zhuǎn)化成二維表的過程稱為（）。

A.創(chuàng)建關(guān)鍵字

B.創(chuàng)建概念模型

C.創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)

D.建立關(guān)系數(shù)據(jù)模型

正確答案：D

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本題解析：此題考核的是數(shù)據(jù)庫中的E—R圖。關(guān)系數(shù)據(jù)模型是定義在E-R模型和關(guān)系的數(shù)學定義基礎(chǔ)上的一種數(shù)據(jù)模型，它將描述實體和聯(lián)系的有關(guān)屬性看成是集合，而將實體和聯(lián)系認為是建立在這些集合之上的關(guān)系。

問答題（共6題，共6分）

16.IPV4與IPV6的主要區(qū)別是什么

正確答案：

您的答案：

本題解析：IPV4由4段8位二進制數(shù)字構(gòu)成，位數(shù)為32位。IPV6地址位數(shù)為128位，不僅有效地解決了地址短缺的問題．還增加了網(wǎng)絡(luò)層的安全機制。

17.數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)一般應(yīng)具有哪些功能

正確答案：

您的答案：

本題解析：數(shù)據(jù)庫定義功能，數(shù)據(jù)操縱功能，數(shù)據(jù)庫運行管理，數(shù)據(jù)庫的建立和維護功能。

18.王老師在給高一學生上“因特網(wǎng)上信息的保存”一節(jié)課時．制定的一個教學目標為“通過對因特網(wǎng)的學習及應(yīng)用，使學生熟練掌握保存網(wǎng)頁、文字、圖片及下載文件的方法”，請結(jié)合行為目標描述的四要素改寫王老師的教學目標。

正確答案：

您的答案：

本題解析：學生通過對因特網(wǎng)的學習及應(yīng)用，至少會用一種方法將網(wǎng)頁、文字、圖片保存到本地計算機中，并會用至少一種下載工具來下載文件。

19.王老師覺得在信息技術(shù)課上采用任務(wù)驅(qū)動教學法教學效果較好．他給高一2班講授“圖像加工工具”時．在關(guān)于金山畫王這部分內(nèi)容的教學環(huán)節(jié)中，擬采用這種教學法，主要教學過程如下：

王老師首先通過打開各種圖片格式文件的示例，給同學們介紹了金山畫王的主要特點，使用方法和注意事項：

王老師提出“任務(wù)”，請同學們使用金山畫王打開計算機中不同格式的圖片素材，熟悉金山畫王軟件。

5分鐘后．老師巡視學生的整體情況．發(fā)現(xiàn)有不少同學已完成這項任務(wù)．其中一些同學還在玩小游戲或做其他事情．他所希望的“熱火朝天”的學習景象并未出現(xiàn)．使他覺得這部分內(nèi)容的教學教案并不如他想象的那樣理想。

問題：

(1)請簡要分析王老師在這一教學環(huán)節(jié)中使用任務(wù)驅(qū)動法教學存在哪些不足(8分)

(2)針對以上不足，請給王老師提出改進教學的建議。(12分)

正確答案：

您的答案：

本題解析：(1)

(2)王老師可以提前用金山畫王設(shè)計幾幅作品，比如“美麗的春天”“海底世界”等，上課后，先讓學生欣賞老師準備的作品，激發(fā)起學生學習的興趣，然后提出本節(jié)任務(wù)：利用金山畫王，描繪我眼中的圖片。然后給學生提供金山畫王的視頻課件，學生在課件的幫助下完成任務(wù)；接下來學生作品展示和評價，教師可以就學生創(chuàng)作過程中的比較集中的問題，做詳細解答。

20.案例：

謝老師在進行信息及其特征的教學時．確定了下列教學目標：

知識與技能：學生能理解信息的基本含義，理解并能辨別信息的基本特征

過程與方法：學生通過案例分析，增強分析問題的能力

情感、態(tài)度與價值觀：感受信息對人類社會的重要作用，激發(fā)對信息技術(shù)學科的學習興趣根據(jù)上述目標，謝老師又設(shè)計了詳細的課后作業(yè)：

觀看人類信息技術(shù)革命視頻．就如下問題選擇一種軟件工具(如：Word、PowerPoint等)撰文，不少于300字：

感受信息：你感受到哪些信息(至少列出5個)

感受信息技術(shù)：你感受到哪些信息技術(shù)(至少列出3個)

格式要求：①有封面頁、標題、作者及時間；

②保存文件名為：學號姓名信息及其特征作業(yè)；

③以郵件附件形式發(fā)給老師，郵件主題：姓名信息及其特征作業(yè)。

謝老師批閱了很多同學的作業(yè)后．發(fā)現(xiàn)有相當一部分同學為了美觀，在Word文檔或PowerPoint文件中插入大量圖片．而對信息和信息技術(shù)的感受卻只有寥寥數(shù)語，有些“喧賓奪主”，偏離此次目標。謝老師開始琢磨如何能明確作業(yè)的重點，讓學生更好地把握學習目標。

問題：

(1)謝老師采用的作業(yè)作為一種表現(xiàn)性評價分別對學生和老師有什么作用(10分)

(2)請幫助謝老師改進作業(yè)要求，使同學們能夠把握學習目標。(10分)

正確答案：

您的答案：

本題解析：(1)

(2)觀看人類信息技術(shù)革命視頻，選擇一種軟件工具(如：Word、PowerPoint等)撰文，文章的提綱和具體要求如下：

21.計算機是按照人們設(shè)定程序運行的．其中有一種程序是在指定條件下重復(fù)執(zhí)行固定的語句塊，這樣的程序被稱為循環(huán)程序。比如要求用計算機計算1+2+3+…+98+99+100的和，就需要我們設(shè)計一個循環(huán)程序。

實現(xiàn)循環(huán)程序的設(shè)計和編寫．需要學習的內(nèi)容包括：算法的概念與特征、一種描述算法的方法、算法設(shè)計的方