2022-2023學(xué)年四川省瀘州市小學(xué)語文五年級上冊期末?？伎荚囶}

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2022-2023學(xué)年五年級上冊語文期末試卷（時間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)

1、在括號里填上合適的量詞。

一()惡狼

一()古畫

一()航班

一()朋友

一()方法

一()謎語

一()水桶

一()紅旗

2、補全課文內(nèi)容。

________的配合，___________，一切______________。

那雪白的_____，那___，____的長喙，____，增之______，______，______，黛之_____。

3、先解釋加點詞語，再解釋句子的意思。

（1）知之為知之，不知為不知,是知也。

知：_________________。

知：_________________。

句意：____________________________。

（2）敏而好學(xué)，不恥下問。

敏：_________________。

好：_______。

恥：_________________。

下問：__________________________________。

句意：____________________________。

（3）“默而識之，學(xué)而不厭，誨人不倦?！?/p>

識：_________________。厭：__________。

誨：__________。倦：________。

句意：____________________________。

（4）我非生而知之者，好古，敏以求之者也。

者：_________________。

好：__________。

敏：_________________。

句意：______________________________。

4、讀句子，根據(jù)拼音寫字詞。

1．一只畫眉鳥站在shùshāo(

)上左顧右盼。

2．窗外qīhēi(

)一片，天上根本沒有月亮的蹤跡，本來想賞月的我wèimi?n(

)感到有些掃興。

3．límíng(

)時分，我站在húpàn(

)，望著遠(yuǎn)處的xi?ot?(

)，看著染上hóngyùn(

)的天空，呼吸著新鮮的空氣，所有的煩惱和chóu(

)緒都被pāo(

)在腦后了。

5、讀拼音，寫詞語。

yōuxiù

guānghuá

shūxǐ

méitàn

jiǎnshí

(

)(

)(

)(

)(

)

miǎnqiǎng

lǎoshǔ

línglóng

fánzhí

xiēxi

(

)(

)(

)(

)(

)

6、詩詞填空。

（1）空山新雨后，__________________。__________________，清泉石上流。

（2）山一程，水一程，__________________，夜深千帳燈。二、書寫題7、統(tǒng)tǒng

【部首】纟

【結(jié)構(gòu)】左右

【文字源流】形聲字。從系（像絲），表示統(tǒng)是絲的頭緒；充（chong）聲，充有實滿義，表示絲的頭緒合在一起較單絲實滿。形旁簡化。本義是絲的頭緒。引申指事物一脈相承的關(guān)系。

【常用詞組】統(tǒng)一、統(tǒng)共、統(tǒng)一口徑

【課文原句】他們把園內(nèi)凡是能拿得動的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走。

三、信息匹配8、讀下面的句子，結(jié)合情景選擇合適的成語，并按要求完成練習(xí)。

A．迫不得已

B．左右為難

C．理所當(dāng)然

（1）只有與自然和諧相處，我們才有未來，所以治理污染、保護綠水青山是我們當(dāng)前工作的重心。(

)

（2）藺相如再次上前要求，秦王還是拒絕。藺相如說：“您現(xiàn)在離我只有五步遠(yuǎn)。如果您不答應(yīng)，我就跟您同歸于盡！”秦王左右的衛(wèi)士想殺了藺相如，但藺相如怒目圓睜，厲聲呵斥，衛(wèi)士不敢上前。秦王被逼得沒法，只好擊了一下缶。(

)

（3）大家說秦王不過是想把和氏璧騙到手罷了，不能上他的當(dāng)；可要是不答應(yīng)，又怕他派兵來進攻。(

)四、現(xiàn)代文閱讀9、課外閱讀。鳥(節(jié)選)梁實秋①我愛鳥。②我開始欣賞鳥，是在四川。黎明時，窗外是一片鳥囀，不是吱吱喳喳的麻雀，不是呱呱噪啼的烏鴉，那一片聲音是清脆的，是嘹亮的，有的一聲長叫，包括著六七個音階；有的只是一個聲音，圓潤而不覺其單調(diào)；有時是獨奏，有時是合唱：簡直是一派和諧的交響樂。不知有多少個春天的早晨，這樣的鳥聲把我從夢境喚起。等到旭日高升，市聲鼎沸，鳥就沉默了，不知到哪里去了。一直等到夜晚，才又聽到杜鵑叫，由遠(yuǎn)叫到近，由近叫到遠(yuǎn)，一聲急似一聲，竟是凄絕的哀樂。③在白晝，聽不到鳥鳴，但是看得見鳥的形體。世界上的生物，沒有比鳥更俊俏的。多少樣不知名的小鳥，在枝頭跳躍，有的曳著長長的尾巴，有的翹著尖尖的長喙，有的是胸襟上帶著一塊照眼的顏色，有的是飛起來的時候才閃露一下斑斕的花彩。幾乎沒有例外的，鳥的身軀都是玲瓏飽滿的，細(xì)瘦而不干癟，豐腴而不臃腫，真是減一分則太瘦，增一分則太肥，那樣的秾纖合度。跳蕩得那樣輕靈，腳上像是有彈簧?？此呔嶂︻^，臨風(fēng)顧盼——好銳利的喜悅刺上我的心頭。不知是什么東西驚動它了，它倏地振翅飛去，它不回顧，它不悲哀，它像虹似的一下就消逝了，它留下的是無限的迷惘。有時候稻田里佇立著一只白鷺，拳著一條腿，縮著頸子；有時候“一行白鷺上青天”，背后還襯著黛青的山色和釉綠的梯田。就是抓小雞的鳶鷹，啾啾地叫著，在天空盤旋，也有令人喜悅的一種雄姿。④自從離開四川以后，不再容易看見那樣多類型的鳥的跳蕩，也不再容易聽到那樣悅耳的鳥鳴。只是清早遇到煙突冒煙的時候，一群麻雀擠在煙突旁邊取暖，隔著窗紙有時還能看見伏在窗欞上的雀兒的映影。喜鵲不知逃到哪里去了。帶哨子的鴿子也很少看見在天空打旋。黃昏時偶爾還聽見寒鴉在古木上鼓噪，入夜也還能聽見那像哭又像笑的鴟梟的怪叫。再令人觸目的就是那些偶然一見的囚在籠里的小鳥兒了，但是我不忍看。1．作者開頭就交代“我愛鳥”。短文從哪些方面表達了“我”對鳥的喜愛之情？

_______________________

2．對畫線句子理解不正確的是()A．用排比句式排除了麻雀和烏鴉，再刻畫林中的鳥鳴。B．這句話表現(xiàn)了作者對鳥的聲音的喜愛和欣賞。C．運用擬人的修辭方法，生動地寫出了不同的鳥鳴的特點。D．從聽覺的角度生動形象地寫出了鳥鳴的清脆、嘹亮和悅耳。3．說說下面句子在文中的作用。

在白晝，聽不到鳥鳴，但是看得見鳥的形體。

_____________________________

4．請用“~~~”在文中畫出描寫鳥的身軀俊俏的句子。

5．“自從離開四川以后，不再容易看見那樣多類型的鳥的跳蕩，也不再容易聽到那樣悅耳的鳥鳴”，這字里行間蘊含著作者怎樣的情感？

___________________________________五、語言表達10、《牛郎織女》是家喻戶曉的神話故事，你認(rèn)為這個故事最精彩的情節(jié)是什么？請你給它繪制一幅插圖，并配上一段簡單的文字。

11、用兩種不同的表達方式重新表達下面一句話，保持句意不變。