2023-2024學(xué)年四川省廣安市初中語文八年級(jí)下冊(cè)期末通關(guān)測(cè)試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年八年級(jí)下冊(cè)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分，共12分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)1、下列加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是()A．卑劣(liè)

蠻橫(hènɡ)

逸事(yì)

枷鎖(jiā)B．剝削(xuē)

狡辯(jiǎo)

貼切(tiē)

拙劣(zhuó)C．誣蔑(miè)

捶擊(chuí)

目睹(dǔ)

賦予(yǔ)D．墮落(duò)

喪失(sànɡ)

浩劫(jié)

襁褓(qiǎnɡ)2、下列詞語書寫有誤的一項(xiàng)是()A．霎時(shí)

醞釀

推推搡搡

絡(luò)繹不絕B．寒噤

蠕動(dòng)

酒氣醺醺

熠熠爍爍C．黧黑

虔誠

瞬息萬變

紛至踏來D．霧靄

霹靂

氣喘吁吁

潺潺成溪3、下列句子中加點(diǎn)的成語理解不正確的一項(xiàng)是（

）A．北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡。（“銷聲匿跡”本義是不再公開講話，不再公開露面。這里指昆蟲無聲無息、無影無蹤。）B．這樣看來，花香鳥語，草長鶯飛，都是大自然的語言。（“草長鶯飛”指綠草茂盛，黃鶯飛舞。形容江南春天的美好景色。）C．11月份南飛的鳥群，目空一切地從我們的頭上高高飛過……（“目空一切”指什么也看不見。）D．如果看一張地圖，并假定把非洲和南美洲拼合在一起，你就會(huì)看到它們拼合得多么天衣無縫。（“天衣無縫”形容事物＜多指詩文、話語等＞嚴(yán)密，沒有一點(diǎn)兒破綻。）4、下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)（

）A．為了避免我國藏族同胞再受到尼泊爾地震的傷害，解放軍戰(zhàn)士帶領(lǐng)他們連夜撤離了災(zāi)區(qū)。B．學(xué)校將全面整治并排查校園內(nèi)各項(xiàng)設(shè)施存在的安全隱患。C．鄧小平雖然離開了四川廣安，但他的音容笑貌仍時(shí)?；厥幵谖覀兊亩?。D．元旦前夕，許多商家將舉行商品打折促銷，吸引消費(fèi)者前來購物消費(fèi)。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、名句默寫。

(1)滿面塵灰煙火色，____________________。(白居易《賣炭翁》)

(2)__________________，__________________！風(fēng)雨不動(dòng)安如山。(杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》)

(3)知不足，____________________；知困，____________________。(《雖有嘉肴》)

(4)《馬說》一文中“食馬者”不識(shí)馬的具體表現(xiàn)是：____________________，____________________，____________________。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下面文言文，完成問題。①林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗，土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人?！炯住奎S發(fā)垂髫，并怡然自樂。②見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?，咸來問訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，【乙】遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也?！雹奂瘸?，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。（節(jié)選自陶淵明《桃花源記》）

(1)下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字的意思都相同的一項(xiàng)是（

）A．便舍船

四舍五入

鍥而不舍B．才通人

通情達(dá)理

融會(huì)貫通C．具答之

別具匠心

交通工具D．扶向路

尋向所志

欣欣向榮(2)翻譯文中兩處畫線語句，并依據(jù)上下文對(duì)其作出進(jìn)一步理解，全都正確的項(xiàng)是（

）A．黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。

翻譯：黃發(fā)的老人和小孩，都開開心心，自得其樂。

理解：住桃花源里，因?yàn)榄h(huán)境優(yōu)美、物資豐富而心情舒暢，這也是陶淵明所向往的富足生活。B．遂與外人間隔。

翻譯：于是桃花源中的人們就同外界的人斷絕了來往。

理解：桃花源之所以與世隔絕，是因?yàn)樘一ㄔ慈说淖嫦葹槎惚軕?zhàn)亂來到這里后，就再也沒有出去過。(3)《桃花源記》和《五柳先生傳》都是陶淵明的作品，請(qǐng)你結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勥@兩篇文章分別表達(dá)了作者怎樣的思想感情。

【鏈接材料】先生不知何許人也，亦不詳其姓字，宅邊有五柳樹，因以為號(hào)焉。閑靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解；每有會(huì)意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊①知其如此，或置酒而招之；造飲輒盡②，期在必醉，既醉而退，曾③不吝情去留。環(huán)堵④蕭然，不蔽風(fēng)日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空⑤，晏如⑥也。常著文章自娛，頗示己志。忘懷得失，以此自終。（節(jié)選自《五柳先生傳》）

注：①【親舊】親朋友。舊，這里指舊交，舊友。②【造飲輒盡】去喝酒就喝個(gè)盡興。速，往，到。輒，就。③【曾】，不，竟不。④【環(huán)堵】周圍都是土墻，形容居室簡陋。⑤【短褐穿結(jié)】布短衣上打了個(gè)補(bǔ)丁?！竞勂皩铱铡啃稳葚毨щy以吃飽。⑥【晏如】安然自若的樣子。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀《如何給地球降溫》，回答小題。如何給地球降溫①氣候?qū)W家已發(fā)出警告：未來100年，全球氣溫將升高1.5℃～6℃，海平面將升高154.5厘米，沙漠將更干燥，氣候?qū)⒏訍毫?，厄爾尼諾現(xiàn)象將更為嚴(yán)重，全球變暖將直接或間接影響人們的生活。如何給地球降溫？科學(xué)家提出了許多奇思妙想。②美國氫彈之父、物理學(xué)家愛德華?特勒去逝以前曾有過設(shè)想：向空中拋灑鋁和硫的粉末，給地球降溫。按照他的計(jì)算，向空中拋灑100萬噸鋁硫粉末，可以使日照減少1％，從而起到降溫作用。特勒提出的辦法是要模仿大規(guī)模的火山爆發(fā)。1991年，波及范圍達(dá)數(shù)百萬千米的皮納圖博火山灰使地球氣溫下降了0.41℃，而且持續(xù)時(shí)間達(dá)好幾個(gè)星期。特勒設(shè)想：可以用飛行于13千米高空的飛機(jī)和部署于赤道上的美國海軍大炮，向空中拋“火山灰”。但生物化學(xué)家們卻給這種主張潑冷水，他們認(rèn)為，散布于空中的這些硫和鋁的微粒，很可能會(huì)嚴(yán)重干擾同溫層。特勒還與人合作研究過其他使地球降溫的方法：在軌道上放置5萬面反射鏡，發(fā)射一顆巨大的衛(wèi)星，懸于地球與太陽之間，以擋住部分太陽輻射。③除了特勒以外，還有許多科學(xué)家也在苦苦思索，希望能找到奇妙的辦法給地球降溫。美國物理學(xué)家洛厄爾?伍德有一個(gè)同特勒的設(shè)想一樣離奇的計(jì)劃：在地球和太陽之間的萬有引力互相抵消處（即拉格朗日點(diǎn)），安裝一面直徑為2000公里的半透明鏡子。他認(rèn)為，這面巨大的濾光鏡不但能減少溫室效應(yīng)，而且能充當(dāng)?shù)厍虻目照{(diào)器：改變?yōu)V光鏡的傾斜度，以增加或減少透過它的太陽輻射量。但誰來支付超過1000億美元的巨額費(fèi)用呢？此外，這面濾光鏡不但會(huì)破壞同溫層，而且還有可能妨礙紫外線的通過（紫外線具有清理太空的功效）。④有科學(xué)家從加強(qiáng)地球?qū)μ栞椛涞姆瓷渎实慕嵌?，探索給地球降溫：將數(shù)以十億計(jì)的白色聚苯乙烯高爾夫球投向海洋；將地球上的所有房屋的房頂都涂成白色。美國的一位科學(xué)家提出了一項(xiàng)更具有詩意的方案：將數(shù)千平方公里的陰云“染白”。通過向陰云噴一些微粒，使微小的雨滴數(shù)至少增加10％。這樣，由于光學(xué)作用，層積云就會(huì)被照亮變白，就會(huì)反射更多的太陽光。⑤還有人提出用深埋二氧化碳的辦法給地球降溫。美國和歐盟已撥巨款來研究在海洋和地層中埋藏二氧化碳的辦法。從理論上講，海洋和地層可以貯藏人類在幾千年間生產(chǎn)的二氧化碳。研究人員要驗(yàn)證的是，二氧化碳溶解在海水中，是否會(huì)干擾海底生物的生存，因?yàn)槎趸既芙庥诤Ｋ螅瑫?huì)使海水酸化。1．文中第①段運(yùn)用了哪些說明方法？有什么作用？

2．科學(xué)家特勒為了給地球降溫，提出了哪些奇思妙想？

3．美國物理學(xué)家洛厄爾?伍德設(shè)想給地球降溫的離奇計(jì)劃是什么？被采用了嗎？為什么？

4．文中第②段加點(diǎn)詞語“按照他的計(jì)算”能去掉嗎？為什么？

5．在日常生活中，你也許感受到了地球變暖的跡象。請(qǐng)你結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)和了解的科學(xué)知識(shí)，想出一種給地球降溫的辦法。五、詩歌鑒賞（共5分）閱讀下面這首詩，完成各題。蒹葭蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方，溯洄從之，道阻且長。溯游從之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所謂伊人，在水之湄。溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所謂伊人，在水之涘。溯洄從之，道阻且右。溯游從之，宛在水中沚。1．任選一個(gè)角度，賞析詩句“蒹葭蒼蒼，白露為霜”。

2．為了見到意中人，主人公不顧霜露濃重、路途險(xiǎn)阻、漫長曲折、逆流而上，尋找意中人。由此可以看出主人公的什么性格特點(diǎn)？六、語言表達(dá)（共10分）積累拓展

溫州市圖書館開展讀書月活動(dòng)。