2022-2023學(xué)年貴州省安順市小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)期末深度自測(cè)模擬題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2022-2023學(xué)年四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿(mǎn)分:100分）題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、品讀句子，完成練習(xí)。

家貧不常得油，夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書(shū)，以夜繼日焉。

1．“盛”在文中的讀音是______，它的另外一個(gè)讀音是_______。

2．“以照書(shū)”句中“以”的意思是(

)。

A．憑借

B．用來(lái)

C．可以

3．年胤“夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書(shū)”的原因是_____________________（用原句回答）。

4．用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出這句話的意思。

____________________________________________

2、寫(xiě)出下列句子運(yùn)用的修辭手法。

1．三月的桃花水，是春天的明鏡。(

)

2．那纖細(xì)的低語(yǔ)，是在和剛剛從雪被里伸出頭來(lái)的麥苗談心。(

)

3．它看見(jiàn)燕子飛過(guò)天空，翅膀上裹著白云；它看見(jiàn)垂柳披上了長(zhǎng)發(fā)，如霧如煙；它看見(jiàn)一群姑娘來(lái)到河邊，水底立刻浮起一朵朵紅蓮，她們捧起了水，像抖落一片片花瓣……(

)(

)(

)

3、生字?jǐn)U詞。

胳：(

)(

)

膊：(

)(

)

劫：(

)(

)

綢：(

)(

)

扒：(

)(

)

敵：(

)(

)

尸：(

)(

)

趁：(

)(

)

慌：(

)(

)

4、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

1．欲將輕騎逐，_____________。

2．________________，平明送客楚山孤。

3．不要人夸好顏色，______________。

4．家貧不常得油，夏月則______________，以夜繼日焉。

5、在括號(hào)里填入合適的“AABB＂式的詞語(yǔ)。

1．風(fēng)一吹，鵝毛般的葦絮就(

)地飛起來(lái)。

2．雨來(lái)在書(shū)皮上用鉛筆(

)地寫(xiě)了“雨來(lái)”兩個(gè)字。

3．那鞋很厚實(shí)，像(

)的鳥(niǎo)窩。

4．他挑了一雙適合他的蘆花鞋，將腳洗得(

)，穿上了。

6、按要求完成詞語(yǔ)練習(xí)。

“即使附近的石頭上有婦女在搗衣，它們也從不吃驚?！边@句話中，“搗衣”其實(shí)就是在____________。根據(jù)下列句子的意思，選擇合適的含有“搗”字的詞語(yǔ)填在括號(hào)里（填序號(hào)）。

①搗藥

②搗蒜

③搗亂

1．我在書(shū)房寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，弟弟經(jīng)常跑來(lái)(

)。

2．小時(shí)候，奶奶常跟我說(shuō)，月亮上有一只會(huì)(

)的玉兔。

3．聽(tīng)到老師說(shuō)“下不為例”，小峰點(diǎn)頭如(

)。二、書(shū)寫(xiě)題7、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

kūlong

hùnluàn

wéichí

zhìxù

kěbēi

gǎngwèi

zhǔzǎi

pōukāi

diàoqiǎn

chuānsuō

三、信息匹配8、選詞合適的詞語(yǔ)，在下面打“√”。

（1）它們前俯后仰地（掙扎

反抗）了一番，終于不動(dòng)了。

（2）從那塊琥珀，我們可以（推測(cè)

肯定）發(fā)生在幾萬(wàn)年前的故事的詳細(xì)情形。

（2）它的后代（繁衍

繁育）成一個(gè)形態(tài)各異的龐大家族。

（4）科學(xué)家們（希望

愿望）能夠全面揭示這一歷史進(jìn)程。

（5）飛離地球、（遨游

暢游）太空是中華民族很久以來(lái)的夢(mèng)想。四、現(xiàn)代文閱讀9、課外閱讀。登泰山觀日出今年春節(jié)期間，我有幸登上泰山觀看日出。凌晨2時(shí)半，我開(kāi)始登山。起頭的路不算陡，我走得很快。一路上很寂靜，除了夜風(fēng)偶爾帶來(lái)的松濤聲之外，什么聲音也沒(méi)有。山勢(shì)越來(lái)越陡，抬頭望去，夜色中的整個(gè)泰山就像一堵高大的墻頂天而立，給人以天有多高，山有多高的感覺(jué)。到了中天門(mén)，剛4點(diǎn)半，天還是黑的。到達(dá)對(duì)松亭時(shí)，天已微明。我站在亭前向下俯視，雖有濃濃的云霧籠罩著，但山勢(shì)依稀可辨，有的如馬鞍俯臥，有的如駝峰聳立。云霧不斷地?cái)U(kuò)展著，飄動(dòng)著，升騰著，有的像雪白的棉絮層層疊疊地飄落在山峰中間，有的像長(zhǎng)長(zhǎng)的綢帶懸在空中，有的撞碎在山崖上，像漲潮時(shí)的海水在岸邊濺起無(wú)數(shù)朵白色的浪花。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己的四周竟是一片云海。從對(duì)松亭往上，路更險(xiǎn)峻了，我一步三喘地往上爬。7點(diǎn)10分，我終于到達(dá)了日觀峰。我站在一塊大石頭上向東眺望著無(wú)際的群山，只見(jiàn)山峰之間白霧茫茫。大約過(guò)了七八分鐘，東方天際出現(xiàn)了魚(yú)肚白。它不斷地?cái)U(kuò)大，仿佛要淹沒(méi)群山似的。它的底部則微露著淡紅色，四周的云也發(fā)白……我目不轉(zhuǎn)睛地望著這一切。一會(huì)兒，那淡紅色加深了，范圍越來(lái)越大，把鄰近的云也照得發(fā)亮。這時(shí)，東方的天空發(fā)紅了，在重重疊疊的峰巒的最東端，紅得最濃、最艷，好像燃燒著的大火正在蔓延擴(kuò)大。就在這一剎那間，那紅綢帷幕似的天邊拉開(kāi)了一角，出現(xiàn)了太陽(yáng)的一條弧形的邊，并且努力地上升著，變成一個(gè)半圓形，放著強(qiáng)烈的光，把周?chē)募t綢帷幕撕得粉碎。我的眼睛被這強(qiáng)光刺激著，微微感到疼痛，可我仍然盯住它，就像怕它跑掉似的。那半圓形不斷上升，越來(lái)越圓，像一個(gè)火球在天邊跳動(dòng)著，最后終于掙脫了地面?！鞍?！太陽(yáng)出來(lái)了，太陽(yáng)出來(lái)了！”我情不自禁地喊了起來(lái)。1．從“凌晨2時(shí)半”“剛4點(diǎn)半”“_____”等表示時(shí)間的詞可以知道作者是按照_____順序敘述登泰山過(guò)程的。

2．“給人以天有多高，山有多高的感覺(jué)?！闭?qǐng)你用一個(gè)詞來(lái)形容作者的這種感覺(jué)：__________。

3．文中畫(huà)線的句子把云比作____、_____、_____，突出了云的潔白、輕柔、姿態(tài)各異的特點(diǎn)。

4．說(shuō)說(shuō)日出前，太陽(yáng)的形狀發(fā)生了怎樣的變化？

______________________________五、語(yǔ)言表達(dá)10、口語(yǔ)交際。今年，你剛轉(zhuǎn)學(xué)到花園小學(xué)四年級(jí)一班，開(kāi)學(xué)第一天，老師讓同學(xué)們作自我介紹，輪到你了，你會(huì)怎么說(shuō)呢？

________________________11、照樣子，寫(xiě)句子。

1．例：馬路被清潔工打掃得十分干凈。

清潔工把馬路打掃得十分干凈。

（1）父親的話被我牢牢地記在心間。

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（2）電視機(jī)被叔叔修好了。

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2．例：難道我們中彩得到汽車(chē)是不道德的嗎？

我們中彩得到汽車(chē)是道德的。

（1）難道你不該相信我嗎？

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