精彩范文五年級下冊(下學(xué)期)英語學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)質(zhì)量分析大全總結(jié)報告方案計劃心得措施

五年級下冊(下學(xué)期)英語學(xué)科教課工作總結(jié),質(zhì)量剖析大全2014——2015學(xué)年第一學(xué)期）一、基本狀況本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)五年級三個班的教課工作，此中五（1）班學(xué)生有46人，五（2）班47人，五（3）班49人。在期末調(diào)研考試中三個班考的不盡人意，三個班的均分分別為分、分、分。為了汲取經(jīng)驗，總結(jié)教訓(xùn)，現(xiàn)將本學(xué)期的工作作以下總結(jié)：二、仔細(xì)備課，面向全體，因材施教在本學(xué)期的教課中，我深深地感覺教小學(xué)英語的難與累。正由于這樣，我嚴(yán)格遵照教課的五個環(huán)節(jié)：課前仔細(xì)備課，做到既備教材，又備學(xué)生，因材施教，努力實行課程改革，踴躍探究小學(xué)英語快樂講堂。小學(xué)階段英語教課的目的是：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培育學(xué)生學(xué)習(xí)英語的踴躍性，使他們建立學(xué)習(xí)英語的自信心。同時培育學(xué)生必定的語感和優(yōu)秀的語音、語調(diào)基礎(chǔ)，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。在英語講堂中，如何創(chuàng)建優(yōu)秀的學(xué)習(xí)氣氛，激發(fā)學(xué)生的興趣是搞好小學(xué)英語教課的重要環(huán)節(jié)。最全面的范文參照寫作網(wǎng)站在教課中，仔細(xì)備課，仔細(xì)閱讀各樣資料、參照書，仔細(xì)編寫好教課計劃，依據(jù)學(xué)生的實質(zhì)學(xué)習(xí)狀況和向其余教師獲得經(jīng)驗，不停的加以改良。在教授學(xué)生知識的同時，不勝其煩，耐心教育學(xué)生，還耐心的指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)，在教授學(xué)生知識的同時，并對他們進(jìn)行思想教育，教育優(yōu)生幫助后進(jìn)生，鼓舞優(yōu)生課后幫助后進(jìn)生。三、在講堂中在講堂上，仔細(xì)講課，運用實物教具，情形教課手勢語言等方法來啟迪教育學(xué)生，教課生做游戲，唱英語歌曲等來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，鼓舞學(xué)生勇敢提問，著重師生互動，培育師生感情，充分調(diào)換學(xué)生的學(xué)習(xí)踴躍性，其實不勝其煩地領(lǐng)讀、解說、剖析，盡力讓學(xué)生多掌握知識。四、批閱作業(yè)方面學(xué)生的作業(yè)盡量地規(guī)定準(zhǔn)時達(dá)成并實時(轉(zhuǎn)載于在點網(wǎng):五年級下冊(下學(xué)期)英語學(xué)科教課工作總結(jié),質(zhì)量剖析大全)批閱，并且詳盡解說，對廣泛性錯誤、利用晚修時間重復(fù)解說、剖析。針對個別學(xué)生的作業(yè)還采納面批方法，一一地剖析解說，幫助學(xué)生解決疑難習(xí)題，提升教課質(zhì)量。五、范文寫作在語音方面為提升學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)讀音，常利用課外時間指導(dǎo)學(xué)生的48個音標(biāo)，并在教單詞過程中，不停糾正學(xué)生的讀音，同時，也常讓學(xué)生聽英語歌曲以及課文的錄音磁帶，還對學(xué)生的強(qiáng)迫性地背書訓(xùn)練。六、自己的學(xué)習(xí)基于自己在小學(xué)英語教課方面經(jīng)驗不足，我抓緊全部時機(jī)向其余老師學(xué)習(xí)，專心采集講堂教課中的各樣游戲、活動，同時多聽錄音磁帶，提升自己的聽力水平。以上是我這學(xué)期在小學(xué)英語教課方面的總結(jié)，但也存在很多不足，特別是后進(jìn)生的工作，做的不夠好，致使成績不夠理想。在此后的教課工作中，我會謙遜討教別老師，填補(bǔ)自己的不足，爭取邁上一個新的臺階，真實實現(xiàn)教師的自己價值，也實現(xiàn)我心目中教師的定位。五年級英語教課工作總結(jié)2014——2015學(xué)年第一學(xué)期）共和學(xué)校陶麗佳2014年1月篇二：新人教版小學(xué)英語五年級下冊教課工作總結(jié)教課工作總結(jié)篇三：五年級下冊英語教課總結(jié)五年級英語教課總結(jié)啟慧小學(xué)洪小淇本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)小學(xué)五年級英語教課工作，思想報告專題在本學(xué)期的教課中，我深深地感覺教小學(xué)英語的難與累。正由于這樣，我嚴(yán)格遵照教課的五個環(huán)節(jié)：課前仔細(xì)備課，做到既備教材，又備學(xué)生，因材施教，努力實行課程改革，踴躍探究小學(xué)英語快樂講堂。小學(xué)階段英語教課的目的是：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培育學(xué)生學(xué)習(xí)英語的踴躍性，使他們建立學(xué)習(xí)英語的自信心。同時培育學(xué)生必定的語感和優(yōu)秀的語音、語調(diào)基礎(chǔ)，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。在英語講堂中，如何創(chuàng)建優(yōu)秀的學(xué)習(xí)氣氛，激發(fā)學(xué)生的興趣是搞好小學(xué)英語教課的重要環(huán)節(jié)，下邊聯(lián)合本學(xué)期教課實踐總結(jié)一下教課狀況以下：一、仔細(xì)備課，面向全體，因材施教在教課中，仔細(xì)備課，仔細(xì)閱讀各樣資料、參照書，仔細(xì)編寫好教課計劃，依據(jù)學(xué)生的實質(zhì)學(xué)習(xí)狀況和向其余教師獲得經(jīng)驗，不停的加以改良。在教授學(xué)生知識的同時，不勝其煩，耐心教育學(xué)生，還耐心的指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)，在教授學(xué)生知識的同時，并對他們進(jìn)行思想教育，教育優(yōu)生幫助后進(jìn)生，鼓舞優(yōu)生課后幫助后進(jìn)生。二、在講堂中在講堂上，仔細(xì)講課，運用實物教具，情形教課手勢語言等方法來啟迪教育學(xué)生，教課生做游戲，唱英語歌曲等來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，鼓舞學(xué)生勇敢提問，著重師生互動，培育師生感情，充分調(diào)換學(xué)生的學(xué)習(xí)踴躍性，其實不勝其煩地領(lǐng)讀、解說、剖析，盡力讓學(xué)生多掌握知識。三、批閱作業(yè)方面學(xué)生的作業(yè)盡量地規(guī)定準(zhǔn)時達(dá)成并實時批閱，并且詳盡解說，對廣泛性錯誤、利用課下時間重復(fù)解說、剖析。針對個別學(xué)生的作業(yè)還采納面批方法，一一地剖析解說，幫助學(xué)生解決疑難習(xí)題，提升教課質(zhì)量。1四、在語音方面為提升學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)讀音，常利用課外時間指導(dǎo)學(xué)生的48個音標(biāo)，并在教單詞過程中，不停糾正學(xué)生的讀音，同時，也常讓學(xué)生聽英語歌曲以及課文的錄音磁帶，還對學(xué)生的強(qiáng)迫性地背書訓(xùn)練。五、自己的學(xué)習(xí)基于自己在小學(xué)英語教課方面經(jīng)驗不足，我抓緊全部時機(jī)向其余老師學(xué)習(xí)，專心采集講堂教課中的各樣游戲、活動，同時多聽錄音磁帶，提升自己的聽力水平。以上是我這學(xué)期在小學(xué)英語教課方面獲得成績與經(jīng)驗，但也存在很多不足，特別是后進(jìn)生的工作，做的不夠好，致使成績不夠理想。在此后的教課工作中，我會謙遜討教其余老師，填補(bǔ)自己的不足，爭取邁上一個新的