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用字母表示數(shù)(1)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、會(huì)在詳細(xì)的情境頂用字母表示常有的數(shù)目關(guān)系。2、較嫻熟地利用公式、常用數(shù)目關(guān)系求值。3、養(yǎng)成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提升抽象思想能力和歸納歸納能力。學(xué)習(xí)重難點(diǎn):正確運(yùn)用字母表示常用數(shù)目關(guān)系。使用說(shuō)明及學(xué)法指導(dǎo):1、聯(lián)合問(wèn)題自學(xué)課本第教材P52-P53頁(yè),用紅筆勾勒出迷惑點(diǎn);獨(dú)立思慮完成自主學(xué)習(xí)和合作研究任務(wù),并總結(jié)規(guī)律方法。2、針對(duì)自主學(xué)習(xí)中找出的迷惑點(diǎn),課上小組議論溝通,答疑解惑。一、自主學(xué)習(xí)1、用字母表示數(shù),有哪些利處?但要注意什么?2、下邊各式中,哪些運(yùn)算符號(hào)能夠省略?能省略的把省略后的寫(xiě)出。2×3
(
)
a×7
(
)
14+b
(
)
a×a
(
)
5-(
)
a÷7
(
)3、閱讀教材
52頁(yè)例
1主題圖,理解圖意,解決以下問(wèn)題:(1)爸爸比小紅大(
)歲。當(dāng)小紅
1歲時(shí),爸爸(
)歲,當(dāng)小紅
2歲時(shí),爸爸()歲.2)這些式子,每個(gè)只好表示某一年爸爸的年紀(jì),你能用不一樣的式子表示出任何一年爸爸的年紀(jì)嗎?(3)你喜愛(ài)哪一種表示方法,原因是((4)想想:a能夠是哪些數(shù)?a能是200嗎?為何?當(dāng)a=11時(shí),爸爸的年紀(jì)是()。二、合作研究,歸納展現(xiàn)閱讀教材53頁(yè)例2
)。1、(1)你能用含有字母的式子表示出人在月球上能舉起的質(zhì)量嗎?2)式子中的字母能夠表示哪些數(shù)?3)圖中小朋友在月球上能舉起的質(zhì)量是()千克。2、用含有字母的式子不單能夠表示數(shù)目關(guān)系,也能夠表示()。三、過(guò)關(guān)檢測(cè)1、閱讀下題,達(dá)成填空。(1)我國(guó)青少年(
7——17
歲)在均勻身高厘米,到
2000年均勻身高增加
6厘米,2000年我國(guó)青少年均勻身高
厘米。(2)人的身高早晚可能會(huì)相差2厘米,在清晨最高,夜晚最矮。一個(gè)人清晨身高b厘米,夜晚身高可能是厘米。(3)鳥(niǎo)的骨骼約是體重的0.05——0.06倍,人的骨骼約是體重的0.18倍。一個(gè)人重a千克,骨骼約是千克。2、依據(jù)運(yùn)算定律填空。b×(a+c)=□×□+□×□56+44=(□+□)×□a-b-c=□-(□+□)★3、在下邊算式中,a、b、c
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