2022年01月2022江蘇蘇州市常熟市疾病預(yù)防控制中心招聘高層次人才4人03筆試參考題庫答案解析版

2022年01月2022江蘇蘇州市常熟市疾病預(yù)防控制中心招聘高層次人才4人03筆試參考題庫答案解析版（圖片大小可自由調(diào)整）第I卷一.客觀題庫(共350題)1.北宋著名畫家張擇端的《清明上河圖》描繪了北宋都城東京中秋節(jié)汴河兩岸的秀麗風(fēng)光和社會各階層生活景象。（

）

A.正確

B.錯誤

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查藝術(shù)知識。

第二步，清明上河圖，為北宋風(fēng)俗畫，北宋畫家張擇端僅見的存世精品，屬國寶級文物，現(xiàn)藏于北京故宮博物院。清明上河圖生動記錄了中國十二世紀(jì)北宋都城東京（又稱汴京，今河南開封）的城市面貌和當(dāng)時社會各階層人民的生活狀況，是北宋時期都城汴京當(dāng)年繁榮的見證，也是北宋城市經(jīng)濟(jì)情況的寫照?！肚迕魃虾訄D》的“清明”沒有清明時節(jié)的含義，也沒有中秋節(jié)的影射，有為數(shù)不少的研究者認(rèn)為，所謂“清明”既不是節(jié)令，也不是地名，應(yīng)是古代用以稱頌“太平盛世”的代名詞，意思是有幸生活在清平圣明的好年月。考慮到宋徽宗時，朝廷確實有鼓吹“政治清明”“歌舞升平”的舉動，這個說法近年來得到越來越多的贊同。

因此，本題錯誤。

2.愛因斯坦：相對論（

）

A.達(dá)爾文：進(jìn)化論

B.哥白尼：地心說

C.牛頓：相對論

D.瓦特：萬有引力參考答案：A

解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。

愛因斯坦提出了相對論，二者為提出者和科學(xué)觀點的對應(yīng)關(guān)系。

第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。

A項：達(dá)爾文是進(jìn)化論的提出者，二者為提出者和科學(xué)觀點的對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

B項：哥白尼不是地心說的提出者，地心說的提出者是歐多克斯，二者不是提出者和科學(xué)觀點的對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項：牛頓不是相對論的提出者，相對論的提出者是愛因斯坦，二者不是提出者和科學(xué)觀點的對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項：瓦特不是萬有引力的提出者，而是牛頓，二者不是提出者和科學(xué)觀點的對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為A。3.一個醫(yī)生檢查了8個癌癥病人，通過調(diào)查病人的病史，他發(fā)現(xiàn)，這些病人都在一個鎮(zhèn)工廠附近工作過多年，并且都至少有一次近距離的暴露在輻射之下，因此，該醫(yī)生得出結(jié)論，這10個病列中罕見癌癥的致病原因是輻射。

下列如果為真，最能支持上述結(jié)論的是？

A.這些罕見癌癥的發(fā)病率極低，且這些病人無家族遺傳史。

B.經(jīng)過進(jìn)一步的檢查和分析，醫(yī)生發(fā)現(xiàn)上述病人曾長期受到核輻射的影響，并且發(fā)現(xiàn)這些影響與病人癌癥有直接關(guān)聯(lián)。

C.核輻射會造成身體器官組織的細(xì)胞分裂代謝產(chǎn)生異常。

D.醫(yī)學(xué)影像檢查結(jié)果表明，這些人的染色體均出現(xiàn)了變異

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。

第二步，找論點和論據(jù)。

論點：這10個病列中罕見癌癥的致病原因是輻射。

論據(jù)：一個醫(yī)生檢查了8個癌癥病人，通過調(diào)查病人的病史，他發(fā)現(xiàn)，這些病人都在一個鎮(zhèn)工廠附近工作過多年，并且都至少有一次近距離的暴露在輻射之下。

第三步，辨析選項。

A項：不明確項，發(fā)病率低且無家族遺傳史不代表致病原因就一定是輻射，不具有加強(qiáng)作用，排除。

B項：增加論據(jù)。病人曾長期受到核輻射的影響，說明確實至少有一次近距離的暴露在輻射之下，并且發(fā)現(xiàn)這些影響與病人癌癥有直接關(guān)聯(lián)，說明癌癥的原因確實是輻射，可以加強(qiáng)。

C項：不明確項。題干中說的是輻射，是不是核輻射不清楚，而且核輻射造成的結(jié)果是身體器官組織的細(xì)胞分裂代謝產(chǎn)生異常，會不會導(dǎo)致罕見癌癥也不確定，不能起到加強(qiáng)作用，排除。

D項：不明確項。染色體均出現(xiàn)了變異是不是由于輻射導(dǎo)致的不清楚，而且染色體變異有沒有導(dǎo)致罕見癌癥也不清楚，不能起到加強(qiáng)作用，排除。

因此，選擇B選項。

4.若丙告乙歸還房屋，應(yīng)由哪個法院管轄（

）。

A.北京某法院

B.深圳某法院

C.乙的經(jīng)常居住地法院

D.房屋所在地法院參考答案：D

解題思路：本題考查程序法。

《民事訴訟法》第三十四條規(guī)定：“下列案件，由本條規(guī)定的人民法院專屬管轄：（一）因不動產(chǎn)糾紛提起的訴訟，由不動產(chǎn)所在地人民法院管轄；（二）因港口作業(yè)中發(fā)生糾紛提起的訴訟，由港口所在地人民法院管轄；（三）因繼承遺產(chǎn)糾紛提起的訴訟，由被繼承人死亡時住所地或者主要遺產(chǎn)所在地人民法院管轄?！北景甘怯刹粍赢a(chǎn)（房屋）糾紛引發(fā)的訴訟，只能由不動產(chǎn)所在地人民法院專屬管轄。

故正確答案為D。5.現(xiàn)在一般認(rèn)為不對稱飛羽的出現(xiàn)和飛行起源相關(guān)。巨嵴彩虹龍的發(fā)現(xiàn)把不對稱飛羽的出現(xiàn)時間提早了至少1000萬年。從尾前部向后部，巨嵴彩虹龍的尾羽的不對稱性逐漸減弱，這種轉(zhuǎn)化趨勢也與現(xiàn)生飛行鳥類相一致，表明彩虹龍的大尾扇很可能在其“四翼”飛行中發(fā)揮著作用。與后部不同，巨嵴彩虹龍前肢上的飛羽卻幾乎對稱。研究還發(fā)現(xiàn)，它的頸部、胸部以及尾基部等處的羽毛中，存在著與現(xiàn)生鳥類蜂鳥的彩虹顏色羽毛色素體相似的扁餅狀色素體。因此推斷彩虹龍很可能有鮮艷的羽色。

根據(jù)這段文字，下列說法正確的是：

A.巨嵴彩虹龍和現(xiàn)生鳥類蜂鳥有著相似的羽色

B.巨嵴彩虹龍是迄今發(fā)現(xiàn)的最早具有不對稱飛羽的動物

C.巨嵴彩虹龍的發(fā)現(xiàn)加強(qiáng)了“不對稱飛羽和飛行起源相關(guān)”的說法

D.巨嵴彩虹龍從尾后部、尾前部，再到前肢，羽毛不對稱性逐漸減弱參考答案：B

解題思路：本題考查對細(xì)節(jié)信息的理解與推斷。抓住選項中的“有著相似的羽色”“是迄今發(fā)現(xiàn)的最早……的動物”“加強(qiáng)了……的說法”“從……逐漸減弱”等觀點，根據(jù)文中相應(yīng)內(nèi)容，對這些觀點進(jìn)行判斷。A項，由“它的頸部、胸部以及尾基部等處的羽毛中，存在著與現(xiàn)生鳥類蜂鳥的彩虹顏色羽毛色素體相似的扁餅狀色素體”可知，“有著相似的羽色”表述不準(zhǔn)確，排除。

B項，由“巨嵴彩虹龍的發(fā)現(xiàn)把不對稱飛羽的出現(xiàn)時間提早了至少1000萬年”可推出，“巨嵴彩虹龍是迄今發(fā)現(xiàn)的最早具有不對稱飛羽的動物”表述正確。

C項，“巨嵴彩虹龍的發(fā)現(xiàn)”與“不對稱飛羽和飛行起源相關(guān)”的說法無直接關(guān)系，“加強(qiáng)了……的說法”無法從文中得出，排除。

D項，由“從尾前部向后部，巨嵴彩虹龍的尾羽的不對稱性逐漸減弱”可知，“從尾后部、尾前部……不對稱性逐漸減弱”表述錯誤，排除。

故本題選B。

解題思路：第一步，分析文段，將選項與原文一一對應(yīng)。

第二步，辨析選項。A項對應(yīng)“存在著與現(xiàn)生鳥類蜂鳥的彩虹顏色羽毛色素體相似的扁餅狀色素體”，可知“相似的羽色”屬于偷換概念，排除A項。B項“巨嵴彩虹龍是迄今發(fā)現(xiàn)的最早具有不對稱飛羽的動物”表述正確，對應(yīng)文段第二句的內(nèi)容，“巨嵴彩虹龍的發(fā)現(xiàn)把不對稱飛羽的出現(xiàn)時間提早了至少1000萬年”，說明它是迄今發(fā)現(xiàn)的最早具有不對稱飛羽的動物。C項“巨崤彩虹龍的發(fā)現(xiàn)”與“不對稱飛羽和飛行起源相關(guān)”并無聯(lián)系，屬于曲解文意，排除C項。D項對應(yīng)“從尾前部向后部，巨嵴彩虹龍尾羽的不對稱性逐漸減弱”，而不是“從尾后部、尾前部，再到前肢，羽毛不對稱性逐漸減弱”，和文段表達(dá)的意思相反，屬于曲解文意，排除D項。

因此，選擇B選項。

解題思路：A項，根據(jù)文段信息“存在著與現(xiàn)生鳥類蜂鳥的彩虹顏色羽毛色素體相似的扁餅狀色素體”可知，選項“相似的羽色”偷換概念，排除；

B項，“巨嵴彩虹龍的發(fā)現(xiàn)把不對稱飛羽的出現(xiàn)時間提早了至少1000萬年”可知，“巨嵴彩虹龍是迄今發(fā)現(xiàn)的最早的具有不對稱飛羽的動物”表述正確，當(dāng)選；

C項，“加強(qiáng)”無中生有，文段后文對于“巨嵴彩虹龍”的描述并非對于首句說法的加強(qiáng)，故表述錯誤，排除；

D項，根據(jù)文段信息“從尾前部向后部”可知，選項表述錯誤，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《我國發(fā)現(xiàn)迄今最早帶不對稱飛羽的彩虹色恐龍》6.一個善于思考、用心思考、有強(qiáng)烈創(chuàng)新欲望的人，哪里都是他產(chǎn)生創(chuàng)新火花和靈感的風(fēng)水寶地。從某種意義上說，無論創(chuàng)作、創(chuàng)新還是創(chuàng)造，都屬于那些用心思考、積極思考的人。作為教學(xué)一線的課堂也是一個不可忽視的創(chuàng)新場所，有許多知識和學(xué)術(shù)問題等待人們?nèi)パ芯浚@里應(yīng)該成為科技創(chuàng)新的不竭源泉。這段文字意在說明（）。

A.課堂也可以成為創(chuàng)新的重要場所

B.教師應(yīng)在課堂上注重創(chuàng)新人才的培養(yǎng)

C.善于思考的人才能產(chǎn)生創(chuàng)新的火花

D.課堂教學(xué)既要傳授知識也要培養(yǎng)創(chuàng)新思維參考答案：A

解題思路：文段開篇引出“創(chuàng)新”的話題，論述用心思考、積極思考的人容易創(chuàng)新，隨后通過“從這個意義上說”引出觀點，即“課堂”也是創(chuàng)新場所，尾句通過對策標(biāo)志詞“應(yīng)該”再次強(qiáng)調(diào)此處應(yīng)成為創(chuàng)新場所。故文段核心話題為“創(chuàng)新”和“課堂”，對應(yīng)A項。

B項，“教師”主體錯誤，無中生有，文段強(qiáng)調(diào)課堂作為創(chuàng)新的場所，排除；

C項，“善于思考的人”對應(yīng)結(jié)論前，非重點，且主題詞片面，未提及“課堂”，排除；

D項，“傳授知識也要培養(yǎng)創(chuàng)新思維”與文段邏輯不符，文段重點強(qiáng)調(diào)課堂對于創(chuàng)新的作用，排除。

故正確答案為A。7.在《創(chuàng)新管理》課堂上，張教授對學(xué)生說：“企業(yè)創(chuàng)新成功與否是以創(chuàng)新績效來衡量的，一個企業(yè)要么創(chuàng)新績效高，要么創(chuàng)新績效低，在我看來，一個企業(yè)要么創(chuàng)新成功，要么創(chuàng)新失敗，由于創(chuàng)新績效高的企業(yè)在我看來都是創(chuàng)新成功的企業(yè)，所以創(chuàng)新績效低的企業(yè)在我看來都是創(chuàng)新失敗的企業(yè)?！?/p>

為了使張教授的論證成立，下列假設(shè)中必須成立的一項是：

A.由于企業(yè)所從事的業(yè)務(wù)領(lǐng)域不同，其創(chuàng)新績效有不同的表現(xiàn)形式，因而很難對企業(yè)的創(chuàng)新績效進(jìn)行評判

B.在張教授看來，創(chuàng)新績效高的企業(yè)未必是創(chuàng)新成功的企業(yè)，創(chuàng)新績效低的企業(yè)也未必是創(chuàng)新失敗的企業(yè)

C.在張教授看來，創(chuàng)新績效高的企業(yè)就是創(chuàng)新成功的企業(yè)，創(chuàng)新績效低的企業(yè)也就是創(chuàng)新失敗的企業(yè)

D.創(chuàng)新績效高低具有客觀評價標(biāo)準(zhǔn)，且張教授具有區(qū)分創(chuàng)新績效高低的能力參考答案：D

解題思路：第一步：分析論證過程。

論點：創(chuàng)新績效低的企業(yè)在我看來都是創(chuàng)新失敗的企業(yè)。

論據(jù)：創(chuàng)新績效高的企業(yè)在我看來都是創(chuàng)新成功的企業(yè)。

題干論點和論據(jù)都在討論“創(chuàng)新績效的高低”與“企業(yè)創(chuàng)新是否成功”的關(guān)系，話題一致，題干問法為“假設(shè)”，考慮必要條件。

第二步：逐一分析選項。

A項，是對衡量標(biāo)準(zhǔn)的削弱，對加強(qiáng)論證無關(guān)，屬于無關(guān)選項，排除；

B項，該項表達(dá)的意思與張教授所表達(dá)的意思相悖，排除；

C項，是對論據(jù)的重復(fù)，不是必要的，排除；

D項，如果為真，則該論證具有客觀評價標(biāo)準(zhǔn)，那么企業(yè)的績效高低才能被確認(rèn)，當(dāng)選。

故正確答案為D。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“假設(shè)”，確定為加強(qiáng)論證。

第二步，找論點和論據(jù)。

論點：創(chuàng)新績效低的企業(yè)在我看來都是創(chuàng)新失敗的企業(yè)。

論據(jù)：一個企業(yè)要么創(chuàng)新績效高，要么創(chuàng)新績效低，一個企業(yè)要么創(chuàng)新成功，要么創(chuàng)新失敗，創(chuàng)新績效高的企業(yè)在我看來都是創(chuàng)新成功的企業(yè)。

第三步：辨析選項。

A項：否定前提。創(chuàng)新績效很難評判，也就是說難以通過績效高低衡量企業(yè)創(chuàng)新的成功與否，具有削弱作用。

B項：削弱論據(jù)。該項前半句話與論據(jù)矛盾，具有削弱作用。

C項：補(bǔ)充前提。客觀上，績效高的企業(yè)可以有成功和失敗兩種情況，績效低的企業(yè)也同樣可以有成功和失敗兩種情況。題干論據(jù)只表明了“創(chuàng)新績效高的企業(yè)在我看來都是創(chuàng)新成功的企業(yè)”，但是績效低的企業(yè)仍然可以有成功和失敗兩種情況。若要使論點“創(chuàng)新績效低的企業(yè)在我看來都是創(chuàng)新失敗的企業(yè)”成立，必須使“績效低”和“失敗”一一對應(yīng)，否則績效低的企業(yè)也可能是成功的企業(yè)，這樣論點就不成立了，而該項恰好證明了“績效低都是失敗”，是論證成立的前提假設(shè)，具有加強(qiáng)作用。

D項：無關(guān)選項。張教授論證的是企業(yè)創(chuàng)新績效高低與創(chuàng)新成功失敗的關(guān)系，與張教授是否具有區(qū)分創(chuàng)新績效高低的能力無關(guān)，只要創(chuàng)新績效高低客觀上能夠被區(qū)分就可以，論題不一致，排除。

因此，選擇C選項。

解題思路：本題要求選擇張教授的論證成立的前提假設(shè)，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點。張教授的論點為“創(chuàng)新績效低的企業(yè)都是創(chuàng)新失敗的企業(yè)”，論據(jù)則為張教授說的其他內(nèi)容。注意所補(bǔ)充的前提假設(shè)應(yīng)確保題干結(jié)論能夠必然成立。張教授的論據(jù)：企業(yè)創(chuàng)新成功與否是以創(chuàng)新績效來衡量的。一個企業(yè)要么創(chuàng)新績效高，要么創(chuàng)新績效低。一個企業(yè)要么創(chuàng)新成功，要么創(chuàng)新失敗。創(chuàng)新績效高的企業(yè)都是創(chuàng)新成功的企業(yè)。

張教授的論點：創(chuàng)新績效低的企業(yè)都是創(chuàng)新失敗的企業(yè)。

A項，指出很難對企業(yè)的創(chuàng)新績效進(jìn)行評判，則無法根據(jù)創(chuàng)新績效來衡量企業(yè)創(chuàng)新是否成功，題干結(jié)論無法成立，因此該項不是題干論證的前提假設(shè)。

B項，題干中張教授說的是“創(chuàng)新績效高的企業(yè)在我看來都是創(chuàng)新成功的企業(yè)”，而該項說的是“創(chuàng)新績效高的企業(yè)未必是創(chuàng)新成功的企業(yè)”，與張教授的論據(jù)矛盾，有削弱作用，因此該項不是題干論證的前提假設(shè)。

C項，正常來說，創(chuàng)新績效高的企業(yè)可能創(chuàng)新成功，也可能創(chuàng)新失敗；創(chuàng)新績效低的企業(yè)也一樣。題干中張教授只說“創(chuàng)新績效高的企業(yè)是創(chuàng)新成功的企業(yè)”，但創(chuàng)新績效低的企業(yè)仍可能有創(chuàng)新成功和創(chuàng)新失敗兩種結(jié)果，因此要得到題干結(jié)論，就必須建立起“創(chuàng)新績效低”和“創(chuàng)新失敗”之間的聯(lián)系，該項就表達(dá)了這樣的意思，因此該項是題干論證的前提假設(shè)。

D項，題干要論述的是企業(yè)創(chuàng)新績效高低與創(chuàng)新成功與否的關(guān)系，與張教授是否具有區(qū)分創(chuàng)新績效高低的能力無關(guān)，只要創(chuàng)新績效高低在客觀上能夠進(jìn)行評判就可以了，因此該項不是題干論證的前提假設(shè)。

故本題選C。8.下列幾項活動中，哪一項不屬于管理活動：

A.部隊中班長與戰(zhàn)士談心

B.企業(yè)的審計主管對財務(wù)部門進(jìn)行檢查

C.鋼琴家制定自己的練習(xí)計劃

D.醫(yī)院的外科主任主持會診

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理并選錯誤項。

第二步，管理是指在特定的環(huán)境條件下，以人為中心對組織所擁有的人力、物力、財力、信息等資源進(jìn)行有效的計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制，以期高效的達(dá)到既定組織目標(biāo)的過程。鋼琴家制定自己的練習(xí)計劃和組織無關(guān)，是個人行為，不屬于管理活動。C項錯誤，但符合題意。

因此，選擇C選項。

A項：部隊中班長與戰(zhàn)士談心，是對組織的人力資源的協(xié)調(diào)和控制的手段，屬于管理活動。A項正確，但不符合題意，當(dāng)排除。

B項：審計主管對財務(wù)部門進(jìn)行檢查，是對組織的財力資源的監(jiān)督和控制，確保組織的資金、賬務(wù)安全，屬于管理活動。B項正確，但不符合題意，當(dāng)排除。

D項：醫(yī)院的外科主任主持會診，就是對組織的人力、物力的充分調(diào)動，以便更好開展業(yè)務(wù)，屬于管理活動。D項正確，但不符合題意，當(dāng)排除。

9.現(xiàn)代社會，科學(xué)傳播不可能起到________的效果，如果誰這樣想，誰就會________科學(xué)，最終將會危害科學(xué)。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.立竿見影

誤解

B.馬到成功

誤會

C.一蹴而就

曲解

D.立見成效

奉曲

參考答案：A

解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)“最終將會危害科學(xué)”可知，第二空應(yīng)填入一個動詞，與賓語“科學(xué)”搭配，且該空應(yīng)為對科學(xué)不正確的認(rèn)識。A項“誤解”指理解得不正確，符合文意。B項“誤會”指對對方意思的誤解；D項“奉曲”指曲意奉承，兩者的搭配對象一般是人，與“科學(xué)”搭配不當(dāng)，排除B項和D項。C項“曲解”錯誤地解釋客觀事實或別人的原意（多指故意地），文中沒有體現(xiàn)“人們故意為之”，不符合文意，排除C項。

第二步，驗證第一空。“立竿見影”指立刻見效，與“效果”搭配得當(dāng)。

因此，選擇A選項。

馬到成功：形容事情順利，剛開始就取得成功。一蹴而就：比喻事情輕而易舉，很容易成功。立見成效：立刻就能獲得預(yù)期的好效果和功效。

10.某次長跑比賽中，前三名獲得者張三、李四、王五是甲、乙、丙隊的選手，但不知具體他們具體在哪個隊，已知：

①甲隊選手的成績比乙隊選手的成績好；

②丙隊選手的成績比李四差；

③丙隊選手的成績比王五好。

根據(jù)以上條件，下列選項中，肯定為真的有：

A.張三、李四、王五依次為甲隊、丙隊和乙隊選手

B.甲隊選手是冠軍，丙隊選手是亞軍，乙隊選手是季軍

C.張三、李四、王五依次為甲隊、乙隊和丙隊選手

D.丙隊選手是冠軍，乙隊選手是亞軍，甲隊選手是季軍

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題型。

題干有明顯的信息匹配特征，確定為分析推理。

第二步，分析條件，進(jìn)行推理。

題干信息確定，已知條件②③中“丙隊”提到的次數(shù)最多，可作為最多信息，因此優(yōu)先采用最大信息法，由②可知：李四不是丙隊，由③可知：王五不是丙隊，因此張三是丙隊；

由②③可知：李四>丙隊（張三）>王五，由①可知：甲>乙，因此李四是甲隊的，王五是乙隊的，綜上所述：李四是甲隊（冠軍），張三是丙隊（亞軍），王五是乙隊（季軍）。

因此，選擇B選項。11.王大爺平時身體健朗，某日，突發(fā)心肌梗塞治療無效死亡，留下了房產(chǎn)和20萬資產(chǎn)，按照繼承法的相關(guān)規(guī)定，下列具有優(yōu)先繼承權(quán)的是：

A.王大爺?shù)睦习?/p>

B.王大爺?shù)牡艿?/p>

C.王大爺?shù)膶O子

D.王大爺?shù)闹蹲?/p>

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查繼承法知識。

第二步，根據(jù)《民法典》第一千一百二十七條，遺產(chǎn)按照下列順序繼承：（一）第一順序：配偶、子女、父母；（二）第二順序：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。繼承開始后，由第一順序繼承人繼承，第二順序繼承人不繼承；沒有第一順序繼承人繼承的，由第二順序繼承人繼承。王大爺?shù)睦习樽鳛榕渑际堑谝豁樞蚶^承人，具有優(yōu)先繼承權(quán)。

因此，選擇A選項。

B項：根據(jù)《民法典》第一千一百二十七條，王大爺?shù)牡艿軐儆诘诙樞蚶^承人，不具有優(yōu)先繼承權(quán)。B項錯誤。

C項：根據(jù)《民法典》第一千一百二十七條，孫子既不屬于第一順位，也不屬于第二順位，不具有優(yōu)先繼承權(quán)。C項錯誤。

D項：根據(jù)《民法典》第一千一百二十七條，侄子既不屬于第一順位，也不屬于第二順位，不具有優(yōu)先繼承權(quán)。D項錯誤。

12.行政處罰遵循（

）原則。

A.公平

B.平等

C.公正

D.公開參考答案：CD

解題思路：本題考查行政法。

根據(jù)《行政處罰法》第五條規(guī)定：行政處罰遵循公正、公開的原則。設(shè)定和實施行政處罰必須以事實為依據(jù)，與違法行為的事實、性質(zhì)、情節(jié)以及社會危害程度相當(dāng)。對違法行為給予行政處罰的規(guī)定必須公布；未經(jīng)公布的，不得作為行政處罰的依據(jù)。

故正確答案為CD。13.鄭某有一翡翠，他在去朋友蔣某家的路上將其丟失，該物其實被蔣某的鄰居張某撿到，張某撿到后見該翡翠漂亮便制成了吊墜，后鄭某發(fā)現(xiàn)向張某索要，則：

A.翡翠已經(jīng)被制成吊墜，鄭某無權(quán)向張某索要

B.鄭某有權(quán)索要該吊墜，也不必給張某補(bǔ)償金

C.鄭某有權(quán)索要該吊墜，先須給張某補(bǔ)償?shù)鯄嬇滹椯M用

D.吊墜屬于鄭某和張某共同所有，二人應(yīng)變賣后按份分配

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查民法知識。

第二步，根據(jù)《物權(quán)法》第一百一十二條，對被盜、被搶的財物或者遺失物，所有權(quán)人等權(quán)利人有權(quán)追回。由題干可知鄭某是遺失物所有權(quán)人，因此鄭某有權(quán)索要該吊墜。根據(jù)《物權(quán)法》第一百二十二條，因加工、附合、混合而產(chǎn)生的物的歸屬，有約定的，按照約定；沒有約定或者約定不明確的，依照法律規(guī)定；法律沒有規(guī)定的，按照充分發(fā)揮物的效用以及保護(hù)無過錯的當(dāng)事人的原則確定。加工時指在他人之物上附加自己有價值的勞動使之成為新的財產(chǎn)。對加工物所有權(quán)的歸屬，一般由當(dāng)事人協(xié)商處理，不能達(dá)成協(xié)議的，原則是歸原物所有人，并給予加工人補(bǔ)償，但是當(dāng)加工價值大于材料價值時，加工物可以歸加工人所有，但應(yīng)對原所有人以補(bǔ)償。因此鄭某應(yīng)補(bǔ)償張某費用，C項符合題意，當(dāng)選。ABD項與C項是沖突選項，不符合上述法條的規(guī)定，因此不當(dāng)選。

因此，選擇C選項。

14.劇本

對于

（

）

相當(dāng)于

（

）

對于

正文

A.臺詞；信函

B.影片；原著

C.人物；公文

D.劇情；標(biāo)題

參考答案：A

解題思路：分別將選項代入題干，確定邏輯關(guān)系。

A項：“臺詞”是“劇本”的主要組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，“正文”是“信函”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，且“臺詞”和“正文”都是文字，“劇本”和“信函”都是書寫載體，前后邏輯關(guān)系一致，符合；

B項：根據(jù)“劇本”拍攝“影片”，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，“正文”是“原著”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項：“人物”是“劇本”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，“正文”是“公文”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，但“正文”是文字，“人物”不是文字，二者范疇不同，排除；

D項：“劇情”是“劇本”的一部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，“標(biāo)題”和“正文”都是文章的一部分，二者屬于并列關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。

因此，選擇A選項。

15.（

）是公共事業(yè)管理的首要職能，它可以對公共事業(yè)的發(fā)展做出合理而具有前瞻性的安排。

A.計劃職能

B.組織職能

C.協(xié)調(diào)職能

D.控制職能參考答案：A

解題思路：題干中指出，“首要”、“前瞻性”這兩個關(guān)鍵詞，就可以確定，選項中要體現(xiàn)出計劃，所以A選項正確。B、C、D都與題干不符。

故正確答案為A。16.下列屬于老師上課用的勞動資料的有（

）。

A.多媒體設(shè)備

B.教室

C.粉筆

D.學(xué)生參考答案：ABC

解題思路：生產(chǎn)力的三要素是勞動者、勞動工具、勞動對象。勞動資料指的是人們在勞動過程中用來影響和改變勞動對象的物質(zhì)資料的總和，亦稱勞動手段。D項屬于勞動對象，故不入選。

故正確答案為ABC。17.有一項工程，甲一人做完需30天，甲乙合作完成需18天，乙丙合作完成需15天，甲乙丙三人合作完成需：

A.10天

B.12天

C.8天

D.9天

參考答案：A

解題思路：解法一：

第一步，本題考查工程問題，屬于時間類，用賦值法解題。

第二步，賦值工作總量為30，18，15的最小公倍數(shù)90，則甲的效率為90÷30＝3，甲乙的效率和為90÷18＝5，乙丙的效率和＝90÷15＝6，則甲乙丙的效率＝3＋6＝9，甲乙丙三人合作完成需要時間為90÷9＝10（天）。

因此，選擇A選項。

解法二：

第一步，本題考查工程問題，屬于時間類，用賦值法解題。

第二步，求甲乙丙合作完成時間，賦值工作總量為30，15的最小公倍數(shù)30，則甲的效率為30÷30＝1，乙丙的效率和為30÷15＝2，則甲乙丙的效率和為1＋2＝3，甲乙丙三人合作完成需要時間為30÷3＝10（天）。

因此，選擇A選項。

18.發(fā)掘

對于

（

）

相當(dāng)于

（

）

對于

機(jī)會

A.挖掘；抓住

B.潛力；把握

C.考古；失蹤

D.墳?zāi)?；靜寂

參考答案：B

解題思路：分別將選項代入題干，確定邏輯關(guān)系。

A項：“發(fā)掘”指把人們不容易發(fā)現(xiàn)的事物揭露或揭示出來，與“挖掘”屬于近義關(guān)系；“抓住”“機(jī)會”屬于動賓關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。

B項：“發(fā)掘”“潛力”屬于動賓關(guān)系，“把握”“機(jī)會”屬于動賓關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合；

C項：在“考古”工作中需要“發(fā)掘”文物，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，“失蹤”與“機(jī)會”之間無明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項：“發(fā)掘”“墳?zāi)埂睂儆趧淤e關(guān)系，“靜寂”形容安靜到了極點，“靜寂”與“機(jī)會”之間無明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。

因此，選擇B選項。

19.在某班計算機(jī)成績公布之后，甲同學(xué)說：咱們班有的同學(xué)通過了，乙同學(xué)說：有的同學(xué)沒有通過，丙同學(xué)說：張明沒有通過，可事實上三位同學(xué)中，有兩位同學(xué)說的都不符合實際。

以下哪項是這個班計算機(jī)考試成績真實情況?

A.至少有一個同學(xué)沒有通過考試

B.除張明，還有別的同學(xué)考試通過

C.這個班沒有一個同學(xué)沒有通過考試

D.這個班中只有一個同學(xué)沒有通過考試

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題型。

題干有若干論斷和真假限定，確定為真假推理。

第二步，找關(guān)系。

甲說的“有的同學(xué)通過了”和乙說的“有的同學(xué)沒有通過”是反對關(guān)系。

第三步，看其余。

根據(jù)反對關(guān)系的特性“兩個有的，必有一真”及題干的真假限定“兩位同學(xué)不符合實際”，可得甲和乙之中一定有一個人說的是真話，所以丙同學(xué)說的是假話，那么張明通過了。只要有一個通過就是有的同學(xué)通過了，所以甲為真，乙為假。由此，乙的矛盾命題必為真，即：所有人都通過了。

因此，選擇C選項。

20.請從所給的四個選項中，選擇最適合的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：A

解題思路：第一步，觀察特征。

圖形組成元素相同，并且每一幅圖中4個黑三角發(fā)生明顯位置變化，考慮位置類平移。

第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。

如上圖所示，根據(jù)標(biāo)記的三角形a、b的位置變化規(guī)律可知，圖形中▲從左至右，依次順時針移動1位，問號處圖形遵循此規(guī)律，只有A項符合。

因此，選擇A選項。

21.民事案件原告在人民法院宣判前申請撤訴的，人民法院應(yīng)當(dāng)予以準(zhǔn)許。（

）

0.正確

1.錯誤參考答案：1

解題思路：本題考查程序法。

根據(jù)《民事訴訟法》第一百四十八條規(guī)定：“宣判前，原告申請撤訴的，是否準(zhǔn)許，由人民法院裁定。人民法院裁定不準(zhǔn)許撤訴的，原告經(jīng)傳票傳喚，無正當(dāng)理由拒不到庭的，可以缺席判決。”

故表述錯誤。22.A公司業(yè)務(wù)員王某經(jīng)常到W市出差，公司為其指定當(dāng)?shù)豀酒店居住，并且每月由公司按居住天數(shù)結(jié)清房款。后王某因故辭職。當(dāng)月月底，公司和H酒店結(jié)算時發(fā)現(xiàn)賬單中有王某離職后的數(shù)天房費，因而拒付這部分房費，但H酒店以不知王某離職為由，要求該公司支付。對此，下列說法正確的是：

A.A公司應(yīng)當(dāng)付款

B.A公司應(yīng)當(dāng)付款，王某承擔(dān)連帶責(zé)任

C.A公司有權(quán)拒付王某離職后的房費

D.A公司應(yīng)當(dāng)承擔(dān)補(bǔ)充責(zé)任

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查民法知識。

第二步，根據(jù)《民法總則》第一百七十二條，行為人沒有代理權(quán)、超越代理權(quán)或者代理權(quán)終止后，仍然實施代理行為，相對人有理由相信行為人有代理權(quán)的，代理行為有效。

由法條得知，王某離職后A公司并未告知酒店這一事實，因此酒店有理由繼續(xù)將王某離職后入住的房款納入A公司賬單名下，該酒店屬于善意第三人，應(yīng)該對其權(quán)利予以保護(hù)，A公司應(yīng)當(dāng)付款。對于王某的行為，A公司有權(quán)在付清房費后找王某索賠。

因此，選擇A選項。

23.某甲的兒子患重病住院，急需用錢又借貸無門，某乙趁機(jī)表示借給甲2000元，但半年后須加倍償還，否則以甲的房子代償，甲表示同意。根據(jù)合同法規(guī)定，甲、乙之間的借款合同（

）。

A.因顯失公平而無效

B.因顯失公平而可撤銷

C.因乘人之危而無效

D.因乘人之危而可撤銷參考答案：B

解題思路：本題考查民法典。

根據(jù)《民法典》第一百五十一條規(guī)定：“一方利用對方處于危困狀態(tài)、缺乏判斷能力等情形，致使民事法律行為成立時顯失公平的，受損害方有權(quán)請求人民法院或者仲裁機(jī)構(gòu)予以撤銷?！庇纱丝芍骋页弥臣椎膬鹤踊贾夭∽≡?，急需用錢又借貸無門，借給甲2000元，但半年后須加倍償還，否則以甲的房子代償。這是趁人處于危困狀態(tài)下的顯失公平的借款合同，是可撤銷的。

故正確答案為B。24.知識，不是靜止的，知識人總是與他的時代發(fā)生千絲萬縷的聯(lián)系。在看似________的書齋生活的背后，精神世界的豐富圖景卻使任何“一言以蔽之”的企圖成為________。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.平淡空談

B.普通泡影

C.雷同徒勞

D.相同可能參考答案：C

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所填詞語的含義。第二步，第一空，根據(jù)句意并結(jié)合句中的信息可知，此處所填詞語應(yīng)與“一言以蔽之”意思相近，結(jié)合詞義排除與此不符的選項。第三步，根據(jù)句意排除填入與句意相悖的詞語，即可得出正確答案。第一空，分析可知，此處所填詞語應(yīng)與“一言以蔽之”構(gòu)成對應(yīng)，意思相近?！耙谎砸员沃敝赣靡痪湓拋砀爬āＦ渑c“豐富”相反，強(qiáng)調(diào)相同和一致性，“雷同”“相同”與此相符，排除A、B。

第二空，既然“豐富”，就不可能“一言以蔽之”，此處填入“可能”與句意不符，排除D。

故本題選C。

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“看似……的書齋生活的背后，精神世界的豐富圖景卻……”可知，第一空所填詞語需與“豐富”語義相反。A項“平淡”指（事物、文章等）平常，沒有曲折，其相反含義為“精彩”；C項“普通”指平常的，一般的，其相反含義為“特別”。二者均不能與“豐富”構(gòu)成反義關(guān)系，排除A項和C項。B項“雷同”和D項“相同”二者均側(cè)重“同”，即單一，可以與“豐富”構(gòu)成反義關(guān)系，符合語境。

第二步，分析第二空。由轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“卻”可知，“一言以蔽之”的企圖是不可能實現(xiàn)的，排除D項“可能”。B項“徒勞”指白白耗費勞力，符合文意。

因此，選擇B選項。

解題思路：此題考查實詞的最佳語境搭配。第一空，根據(jù)最后一句的轉(zhuǎn)折關(guān)系，空格處應(yīng)填入和后文“精神世界的豐富圖景”相反語境的詞語，即要表達(dá)有著相同或相似之處的含義，據(jù)此可排除A、C兩項。第二空，根據(jù)轉(zhuǎn)折詞“卻”可知，“一言以蔽之”的企圖是不可能的，所以排除D項。

故正確答案為B。25.在發(fā)生泥石流時，下列做法正確的是：

A.發(fā)現(xiàn)泥石流后，要馬上向與泥石流成垂直方向一邊的山坡爬

B.發(fā)生山體滑坡時，要馬上沿著滑坡方向盡力奔跑

C.發(fā)生泥石流時，在溝底盡力爬到大樹上進(jìn)行躲避，等待救援

D.沿山谷徒步行走時，一旦遭遇大雨，發(fā)現(xiàn)山谷有異常的聲音或聽到警報時，應(yīng)立即找尋較大的洞穴或巨石躲避，等大雨過后再走參考答案：A

解題思路：本題考查科技常識。

遇到泥石流災(zāi)害，采取脫險逃生的辦法有：沿山谷徒步行走時，一旦遭遇大雨，發(fā)現(xiàn)山谷有異常的聲音或聽到警報時，要立即向堅固的高地或泥石流的旁側(cè)山坡跑去，不要在谷底停留。一定要設(shè)法從房屋里跑出來，到開闊地帶，盡可能防止被埋壓。發(fā)現(xiàn)泥石流后，要馬上向與泥石流成垂直方向一邊的山坡上面爬，爬得越高越好，跑得越快越好，絕對不能向泥石流的流動方向走。發(fā)生山體滑坡時，同樣要向垂直于滑坡的方向逃生。要選擇平整的高地作為營地，盡可能避開有滾石和大量堆積物的山坡下面，不要在山谷和河溝底部扎營。

故正確答案為A。

解題思路：本題可采用常理法和排除法解答。不管是遇到泥石流還是山體滑坡，一般發(fā)生的都非?？?，產(chǎn)生的能量也很大，通過人力緊急避險首要的就是遠(yuǎn)離或避開這些危險發(fā)生的地方，A、B、D三項中的方法顯然是不能奏效的，故排除。發(fā)生泥石流時，不能沿溝向下或向上跑，而應(yīng)向兩側(cè)（即與泥石流成垂直方向）的山坡上跑，離開溝道、河谷地帶。但應(yīng)注意，不要在土質(zhì)松軟、土體不穩(wěn)定的斜坡停留，以防斜坡失穩(wěn)下滑，應(yīng)在基底穩(wěn)固又較為平緩的地方暫停觀察，選擇遠(yuǎn)離泥石流經(jīng)過地段停留避險。另外，不應(yīng)上樹躲避，因泥石流不同于一般洪水，其流動中可能剪斷樹木卷入泥石流，所以上樹逃生不可取。故本題選C。

解題思路：第一步，本題考查自然災(zāi)害。

第二步，泥石流是暴雨、洪水將含有沙石且松軟的土質(zhì)山體經(jīng)飽和稀釋后形成的洪流，破壞性極大。發(fā)生泥石流時，要馬上與泥石流成垂直方向一邊的山坡上面爬，爬得越高越好，避災(zāi)場地應(yīng)選擇在山坡兩側(cè)邊界外圍，脫離泥石流危險區(qū)。

因此，選擇A選項。26.下列能同時被8和9整除的數(shù)為：

A.123008

B.123996

C.123457

D.57168

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用代入排除法解題。

第二步，能被8整除的數(shù)其末三位數(shù)一定能被8整除，據(jù)此可以排除B、C選項。能被9整除的數(shù)其各位數(shù)字之和能被9整除，據(jù)此可以排除A選項。

因此，選擇D選項。

27.公眾號：新媒體：傳播

A.電視：電器：消費

B.電飯煲：炊具：飲食

C.手機(jī)：通訊工具：交流

D.電腦：電子產(chǎn)品：打字參考答案：C

解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。

公眾號是一種新媒體，二者為種屬關(guān)系；新媒體的功能是傳播，二者為功能對應(yīng)。

第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。

A項：電視是一種電器，二者為種屬關(guān)系；電器的功能是為人們生產(chǎn)生活提供便利并非消費，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項：電飯煲是一種炊具，二者為種屬關(guān)系；炊具的功能是加工食材并非飲食，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項：手機(jī)是一種通訊工具，二者為種屬關(guān)系；通訊工具的功能是交流，二者為功能對應(yīng)，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

D項：電腦是一種電子產(chǎn)品，二者為種屬關(guān)系；電子產(chǎn)品的功能是學(xué)習(xí)娛樂并非打字，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為C。28.綠色能源即清潔能源，下列生產(chǎn)活動或生活中涉及綠色能源運用的是：

A.風(fēng)力發(fā)電

B.太陽能熱水器

C.用木炭燒烤

D.用畜禽糞便做肥料

參考答案：ABD

解題思路：第一步，本題考查物理化學(xué)知識。

第二步，清潔能源，即綠色能源，是指不排放污染物、能夠直接用于生產(chǎn)生活的能源，它包括核能和可再生能源。可再生能源，是指原材料可以再生的能源，如水力發(fā)電、風(fēng)力發(fā)電、太陽能、生物能（沼氣）、地?zé)崮埽òǖ卦春退矗┖３蹦苓@些能源。

A、B項：太陽能和風(fēng)能屬于可再生能源，所以屬于清潔能源，不會產(chǎn)生污染物。A、B項正確，當(dāng)選。

D項：畜禽糞便無害化處理后，可加工制作成農(nóng)業(yè)生產(chǎn)所需的肥料或飼料，所以屬于清潔能源，D項正確，當(dāng)選。

因此，選擇ABD選項。

C項：用木炭燒烤，會污染空氣，不屬于清潔能源。C項錯誤，不當(dāng)選。

29.試考族：指抱著試一試的心態(tài)參加各種考試的人。

假設(shè)這個定義是正確的、不容置疑的、則下列屬于試考族的是：

A.小張是應(yīng)屆本科生，他今年參加了幾個省的“公考”，目的是為了“練兵”

B.小李是應(yīng)屆畢業(yè)生，他為參加國考準(zhǔn)備了一年時間，勢在必得

C.王女士的女兒喜歡參加各類藝術(shù)競賽，王女士本人經(jīng)常陪同女兒參賽

D.老趙已經(jīng)退休，為了彌補(bǔ)年輕時因為家窮沒有上大學(xué)的遺憾，自學(xué)了高中全部課程，準(zhǔn)備參加高考

參考答案：A

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①指抱著試一試的心態(tài)參加各種考試的人。

第三步，辨析選項。

A項：小張以“練兵”為目的參加幾個省的“公考”，體現(xiàn)“抱著試一試的心態(tài)參加各種考試”，符合定義；

B項：小李為參加國考準(zhǔn)備了一年時間，勢在必得，說明他并非“抱著試一試的心態(tài)參加”，不符合定義；

C項：一方面，競賽不是“考試”，另一方面，女兒喜歡參加，而王女士經(jīng)常陪同，說明她們都不是“抱著試一試的心態(tài)參加”，不符合定義；

D項：退休的老趙自學(xué)高中全部課程，準(zhǔn)備參加高考，并沒有體現(xiàn)“抱著試一試的心態(tài)參加”，不符合定義。

因此，選擇A選項。

30.黏合策略：把不同對象或不同對象中的構(gòu)件黏合成新形象的策略。根據(jù)上述定義，下列不屬于黏合策略的是（

）。

A.老李二胡拉的很好，他聯(lián)系了會吹簫的老王、會彈琴的老張、會唱歌的老孫，組成了社區(qū)“夕陽紅”興趣樂團(tuán)，受到大家一致好評

B.A、B、C原本是三家個體小企業(yè)，處境比較艱難，市政府采取措施讓他們聯(lián)合成“ABC”有限公司，現(xiàn)在該企業(yè)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展

C.某上市公司為了解決集資問題，決定向每位股東增發(fā)股本，并提請股東大會批準(zhǔn)

D.江蘇省委省政府根據(jù)蘇錫常地緣相近，在人口、文化、消費等諸方面又有些差異，市場發(fā)展不平衡的特點，超前決策，要求三地優(yōu)勢互補(bǔ)，終于成功打造了全國聞名的經(jīng)濟(jì)鏈參考答案：C

解題思路：第一步：判斷題干中的關(guān)鍵詞。

”把不同對象或不同對象中的構(gòu)件黏合成新形象的策略。”

第二步：逐一分析選項。

A項：有不同本領(lǐng)的五人組成了一個新樂團(tuán)，屬于“把不同對象或不同對象中的構(gòu)件黏合成新形象的策略”，符合定義；

B項：處境艱難的三家不同的個體小企業(yè)聯(lián)合成了一家新公司，屬于“把不同對象或不同對象中的構(gòu)件黏合成新形象的策略”，符合定義；

C項：向每位股東增發(fā)股本來解決集資問題，并未黏合成新形象，不符合定義；

D項：江蘇省委省政府將蘇錫常三地聯(lián)合起來，打造出全國聞名的經(jīng)濟(jì)鏈，符合”把不同對象或不同對象中的構(gòu)件黏合成新形象的策略“，符合定義。

本題為選非題，故正確答案為C。31.某次考試中，監(jiān)考老師在某考點發(fā)現(xiàn)疑似作弊，經(jīng)了解，只有甲、乙、丙、丁有作弊的可能。監(jiān)考老師在詢問他們時，他們是這樣說的：

甲：是乙作弊；

乙：我和丁在作弊；

丙：是丁作弊；

?。何覜]有作弊。

四個人中只有一個人說假話，則：

A.說假話的是甲，作弊的是丙

B.說假話的是丙，作弊的是乙

C.說假話的是丁，作弊的是乙和丁

D.說假話的是乙，作弊的是乙

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題型。

題干有若干論斷和真假限定，確定為真假推理。

第二步，找關(guān)系。

丙說的“是丁作弊”和丁說的“我沒有作弊”為矛盾關(guān)系。

第三步，看其余。

根據(jù)矛盾關(guān)系的特性“必有一真，必有一假”及題干的真假限定“只有一個人說假話”，可知：說假話的一定在丙和丁之間，其余的甲和乙說真話；

甲說的“是乙作弊”為真，乙說的“我和丁在作弊”為真，可知：作弊的人是乙和丁；所以，丁說的是假話。

因此，選擇C選項。

32.下列對應(yīng)關(guān)系不正確的是：

A.X射線——倫琴

B.渾天儀——張儀

C.青蒿素——屠呦呦

D.避雷針——富蘭克林

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查科技常識并選錯誤項。

第二步，渾天儀是渾儀和渾象的總稱。渾儀是測量天體球面坐標(biāo)的一種儀器，而渾象是古代用來演示天象的儀表。渾儀發(fā)明者是我國西漢的落下閎，東漢時期偉大的科學(xué)家張衡進(jìn)行改進(jìn)。而張儀是戰(zhàn)國時期著名的縱橫家、外交家和謀略家，首創(chuàng)“連橫”的外交策略，游說六國入秦。B項錯誤，但符合題意。

因此，選擇B選項。

A項：X射線是由于原子中的電子在能量相差懸殊的兩個能級之間的躍遷而產(chǎn)生的粒子流，是波長介于紫外線和γ射線之間的電磁輻射。由德國物理學(xué)家W.K.倫琴于1895年發(fā)現(xiàn)，故又稱倫琴射線。A項正確，但不符合題意，當(dāng)排除。

C項：屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素治療瘧疾的新療法獲2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。C項正確，但不符合題意，當(dāng)排除。

D項：避雷針，又名防雷針，是用來保護(hù)建筑物、高大樹木等避免雷擊的裝置，是美國科學(xué)家富蘭克林發(fā)明的。D項正確，但不符合題意，當(dāng)排除。

33.某公司實施以自動化、智能化，代替人工的“機(jī)器換人”計劃后，80%的工序?qū)崿F(xiàn)了無人化，一臺機(jī)器可以替代6-8名工人，次品率也大幅降低。該公司“機(jī)器換人”帶來企業(yè)發(fā)展的傳導(dǎo)路徑合理的是：

A.該公司用工成本減少——該公司勞動生產(chǎn)率提高——促進(jìn)企業(yè)提質(zhì)增效

B.該公司用工成本減少——減少單位商品的價值含量——促進(jìn)企業(yè)提質(zhì)增效

C.該公司勞動生產(chǎn)率提高——減少單位商品的價值含量——促進(jìn)企業(yè)提質(zhì)增效

D.該公司勞動生產(chǎn)率提高——該公司用工成本減少——促進(jìn)企業(yè)提質(zhì)增效

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查市場主體知識。

第二步，該公司自動化、智能化的“機(jī)器換人”實現(xiàn)了一臺機(jī)器可以替代6-8名工人。機(jī)器工作的效率高必然會引起勞動生產(chǎn)率的提高，公司不再需要大量的勞動人員，用工成本會減少。而勞動生產(chǎn)率與單位產(chǎn)品成本之間的關(guān)系是負(fù)相關(guān)，在效率變高，成本變低，企業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)品更多的情況下，工廠通過較小的投入獲得較高的收入，最終促進(jìn)企業(yè)的提質(zhì)增效。

因此，選擇D選項。

A項：“該公司用工成本減少”和“該公司勞動生產(chǎn)率提高”之間關(guān)系順序顛倒。A項錯誤。

B、C項：商品的價值量由生產(chǎn)該商品的社會必要勞動時間決定，與個別勞動時間無關(guān)，“機(jī)器換人”提高的是個別勞動生產(chǎn)率，因而商品價值量不變。B、C項錯誤。

34.“國以民為本”，保障和改善民生是國家發(fā)展的最終目的，住房、醫(yī)改、物價等問題引起了百姓的極大關(guān)注，解決這些問題的根本途徑是：

A.堅持改革開放

B.深化行政體制改革

C.以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力

D.堅持民主集中制原則參考答案：C

解題思路：本題可采用關(guān)鍵詞法加常理法解題。題干問的是“根本途徑”，依據(jù)常理來講根本都要從經(jīng)濟(jì)上尋找原因，四個選項中只能選C項。C項正確。以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心是我國的興國之要,發(fā)展仍是解決我國所有問題的關(guān)鍵。只有推動經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展,才能筑牢國家繁榮富強(qiáng)、人民幸福安康、社會和諧穩(wěn)定的物質(zhì)基礎(chǔ)。住房、醫(yī)改、物價這些問題都要靠發(fā)展來解決，就是要堅持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力。

A、B、D三項錯誤。改革開放政策、行政體制改革、民主集中制都是上層建筑的范疇，并非根本途徑。

故本題選C。

解題思路：2008年時任宣傳部部長的劉云山在《求是》雜志上撰文稱：“發(fā)展是解決我國所有問題的關(guān)鍵，住房、醫(yī)改、物價這些問題都要靠發(fā)展來解決，就是要堅持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力。”

故正確答案為C。35.沒有心痛的感覺，認(rèn)識不到中國科學(xué)界與世界的差距，這不是科學(xué)的態(tài)度；沒有________思考，對國外的獲獎?wù)咭晃兜刈放?，也不是科學(xué)的態(tài)度；沒有________考證，對國內(nèi)的科研人員一味求全責(zé)備，也不是科學(xué)的態(tài)度；沒有________精神，對獲獎?wù)弑澈蟾冻龅亩嗄昱σ暥灰?，一味看重獎項的榮耀，更加不是科學(xué)的態(tài)度。但喧嘩過后，我們更應(yīng)對諾貝爾獎熱多幾分“冷”思考。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?

A.嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?/p>

獨立的

奉獻(xiàn)的

B.辯證的

細(xì)致的

獨立的

C.獨立的

嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?/p>

思辨的

D.深刻的

思辨的

嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?/p>

參考答案：C

解題思路：第一步，分析第一空。第一空根據(jù)“對國外的獲獎?wù)咭晃兜刈放酢笨芍?，該句要表達(dá)的意思是中國科學(xué)家要有自己的看法，不要一味地追捧國外，即見解要有“獨立性”。A項“嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹敝竾?yán)密細(xì)致；B項“辯證的”指合乎辯證法的；D項“深刻的”指達(dá)到事情或問題本質(zhì)的。三者均不能體現(xiàn)“獨立性”的含義，不符合文意，排除A項、B項和D項。C項“獨立的”指不依靠他人，符合文意。答案鎖定C選項。

第二步，驗證第二空。根據(jù)“對國內(nèi)的科研人員一味求全責(zé)備”可知，該句要表達(dá)的意思是不能對國內(nèi)的科研人員一味責(zé)備,而要嚴(yán)密細(xì)致地進(jìn)行考證，思慮周全，即考證要有“嚴(yán)密性”?！皣?yán)謹(jǐn)?shù)目甲C”搭配得當(dāng)，符合文意。

第三步，驗證第三空。根據(jù)“對獲獎?wù)弑澈蟾冻龅亩嗄昱σ暥灰姡晃犊粗鬲勴椀臉s耀”可知，該句要表達(dá)的意思是對于獲獎?wù)咭腥娴目剂浚匆小叭嫘浴??！八急娴木瘛贝钆涞卯?dāng)，符合文意。

因此，選擇C選項。

解題思路：第一步，快速閱讀文段，文段為并列結(jié)構(gòu)，且前文句式相同，可根據(jù)“沒有……一味地……不是科學(xué)的態(tài)度”判斷填入詞語的含義。第二步，逐空確定答案。分析“沒有……一味地……不是科學(xué)的態(tài)度”的句式可知，橫線處所填詞語應(yīng)與“一味”后的詞句構(gòu)成反義對應(yīng)關(guān)系，即：不一味追捧國外獲獎?wù)?，要求我們學(xué)會“獨立”思考，保持自信；不一味求全責(zé)備，要求保證“嚴(yán)謹(jǐn)”的考證態(tài)度；不一味看重獎項，要求我們辯證、全面地看待獲獎?wù)叩呐εc回報，時時“思辨”。故本題選C。

解題思路：第一空，根據(jù)橫線后“對國外的獲獎?wù)咭晃兜刈放酢笨芍?，橫線處是想表達(dá)中國科學(xué)家應(yīng)該具有自己的見解，C項“獨立的”，符合文意，保留。A項“嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹?，B項“辯證的”，D項“深刻的”均不能體現(xiàn)有自己見解的意思，排除。

第二空，代入驗證，C項“嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹碧钊胛亩误w現(xiàn)不能盲目地說中國研究人員能力不行，而是要謹(jǐn)慎地調(diào)查考證才能下結(jié)論，符合文意，保留。

第三空，代入驗證，C項“思辨的”填入文段體現(xiàn)對獲獎?wù)叩呐σ暥灰?，一味看重獎項的榮耀是缺乏全面考量的“思辨”精神，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】中國科學(xué)報：周一平《諾獎熱背后的冷思考》36.從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：D

解題思路：第一步，觀察特征。

圖形組成不同，考慮數(shù)量類或者屬性類，圖形存在較多端點的圖形，優(yōu)先考慮數(shù)筆畫數(shù)。

第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。

題干圖形均為一筆畫圖形，只有D項符合。

因此，選擇D選項。37.2019年第七屆世界軍人運動會，湖北省人民政府公布實施的《湖北省第七屆世界軍人運動會知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)規(guī)定》屬于（

）。

A.法律

B.行政法規(guī)

C.地方性法規(guī)

D.地方規(guī)章參考答案：D

解題思路：本題考查法理學(xué)。

地方政府規(guī)章主要是省、自治區(qū)、直轄市、設(shè)區(qū)的市、自治州的人民政府制定，因此，湖北省人民政府公布實施的《湖北省第七屆世界軍人運動會知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)規(guī)定》屬于地方政府規(guī)章。

故正確答案為D。38.成大事者之所以能獲得命運的

，是因為他比常人進(jìn)行了更為漫長和充分的準(zhǔn)備。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）。

A.看好

B.青睞

C.光臨

D.激勵參考答案：B

解題思路：根據(jù)文意可知，作者想要表達(dá)“命運”偏愛有準(zhǔn)備的人，能體現(xiàn)偏愛的只有“青睞”和“看好”，排除C、D兩項。A項“看好”后多搭配人，B項“青睞”則是指對人喜愛尊重，此處想表達(dá)“命運”對人的偏愛，因此“青睞”更符合文意。

故正確答案為B。39.“不看廣告看療效”，體現(xiàn)了消費者從眾的消費心理。（

）

0.正確

1.錯誤參考答案：1

解題思路：本題考查微觀經(jīng)濟(jì)。

“不看廣告看療效”的消費方式是從產(chǎn)品的實際功能出發(fā)，不盲目跟風(fēng)，不盲信廣告，體現(xiàn)了消費者求實的消費心理。

故表述錯誤。40.用一個平面將下圖的中正方體切割為形狀、大小相同的兩個部分，該平面經(jīng)過CD的中點和AH的中點，問其—定經(jīng)過的是：

A.EG的中點

B.AB的中點

C.AE的中點

D.BG的中點

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題型。

要求截出形狀、大小相同的兩個部分。

第二步，辨析選項。

要想截出形狀、大小相同，可以沿著正方體的體對角線切割，切面為CDEF，則過BG中點。

因此，選擇C選項。

41.一次書畫展覽中，各參展作者的作品的數(shù)量按從少到多排序，恰好是連續(xù)自然數(shù)1、2、3、4、5……，管理人員在統(tǒng)計參展作品的總數(shù)時，把其中一個人的作品數(shù)量多加了一次，結(jié)果和為149，問作品數(shù)量最多的參展作者擁有多少作品?

A.14

B.15

C.16

D.17

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查數(shù)列問題，用代入排除法解題。

第二步，代入A選項，如果作品的數(shù)量最多是14，根據(jù)等差數(shù)列求和公式：等差數(shù)列和＝（首項＋末項）×項數(shù)÷2，則總數(shù)為（1+14）×14÷2=105，所以多加一次的是149－105＝44，44＞14，不符合題意，故排除A選項；

代入B選項，如果作品的數(shù)量最多是15，則總數(shù)為（1+15）×15÷2=120，所以多加一次的是149－120＝29，29＞15，不符合題意，故排除B選項；

代入C選項，如果作品的數(shù)量最多是16，則總數(shù)為（1+16）×16÷2=136，所以多加一次的是149－136＝13，13＜16，符合題意。

因此，選擇C選項。

42.雜交水稻是通過基因重組改變水稻的基因來提高水稻產(chǎn)量的。（

）

0.正確

1.錯誤參考答案：1

解題思路：雜交水稻指選用兩個在遺傳上有一定差異，同時它們的優(yōu)良性狀又能互補(bǔ)的水稻品種，進(jìn)行雜交，生產(chǎn)具有雜種優(yōu)勢的第一代雜交種，用于生產(chǎn)，這就是雜交水稻。雜種優(yōu)勢是生物界普遍現(xiàn)象，利用雜種優(yōu)勢提高農(nóng)作物產(chǎn)量和品質(zhì)是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科學(xué)的主要成就之一。雜交水稻確實是基因重組，但不會改變水稻的基因。

故表述錯誤。43.（1）實地考察探因求發(fā)展

（2）蔬菜滯銷被菜農(nóng)丟棄

（3）種植油麥菜面積大增

（4）種植油麥菜收益很高

（5）組織菜農(nóng)做品牌農(nóng)業(yè)

A.（1）-（5）-（3）-（4）-（2）

B.（5）-（4）-（3）-（2）-（1）

C.（4）-（3）-（2）-（1）-（5）

D.（3）-（2）-（1）-（4）-（5）參考答案：C

解題思路：第一步：先確定邏輯關(guān)系最為明顯的事件順序。

觀察題干，五個事件主要圍繞“菜農(nóng)種菜滯銷到做品牌農(nóng)業(yè)”的過程。邏輯關(guān)系的先后順序比較明顯的是事件（3）和事件（4），由于“種植油麥菜收益很高”，使得“種植油麥菜面積大增”，因此事件（3）和事件（4）相鄰，且事件（3）排在事件（4）后面，排除A、D項。

第二步：逐一對照選項并判斷正確答案。

根據(jù)第一步得到的結(jié)果可以判斷只有B項和C項符合，通過分析事件（1）、（2）、（5）發(fā)現(xiàn)（1）、（5）都是為解決蔬菜滯銷采取的方法，事件（1）和（5）應(yīng)該排在事件（2）后面，從而排除B項。

故正確答案為C。44.在中國傳統(tǒng)觀念中，雕塑一直未被看作是與繪畫同等的藝術(shù)形式；在中國傳統(tǒng)學(xué)術(shù)中，也只有“畫學(xué)”而沒有“雕塑學(xué)”，歷史上的這種不重視，造成19世紀(jì)末20世紀(jì)初，大量具有極高史料研究價值的石雕作品流失海外。而今天，新興收藏家們的目光也只停留在藝術(shù)品的財富表象上，因此使得元、明、清三代的銅鎏金佛像價格一路飛漲，而面對那些真正體現(xiàn)中國雕塑文化及歷史歲月的高古石雕時，他們表現(xiàn)得卻有些畏畏縮縮、舉棋不定，這難免讓人覺得遺憾。

這段文字主要談?wù)摰氖牵?/p>

A.高古石雕在中國不受重視的原因

B.觀念上重視雕塑藝術(shù)的意義

C.目前雕塑收藏家不成熟的心態(tài)

D.中國雕塑藝術(shù)發(fā)展的歷史參考答案：A

解題思路：本題考查對文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為并列結(jié)構(gòu)，分別介紹了過去與現(xiàn)在造成高古石雕不被重視的原因，正確答案應(yīng)能涵蓋這兩個時期。文段首先介紹了中國不重視雕塑的傳統(tǒng)及由此導(dǎo)致的具有極高史料價值的石雕作品流失海外，然后闡述了直到今天新興收藏家們的目光仍然停留在藝術(shù)品的財富表象上，對極具價值的高古石雕仍然舉棋不定。由此可見，文段主要探討的是高古石雕不受重視的原因。B項與此表述一致，當(dāng)選。

A、C兩項均涉及一個方面的內(nèi)容，D項無法從文段得出。

故本題選B。

解題思路：第一步，分析文段。文段第一句和第二句說明歷史上雕塑不受重視的原因及帶來的嚴(yán)重后果，第三句講“新興收藏家們的目光也只停留在藝術(shù)品的財富表象上”，而對“高古石雕”沒有深刻認(rèn)識，讓人覺得遺憾。文段是“分—總”結(jié)構(gòu)。主旨是“高古石雕沒有受到重視”，主體是“高古石雕”。

第二步，對比選項。C項是對文段內(nèi)容的全面概括。

因此，選擇C選項。

解題思路：文段開篇通過中國傳統(tǒng)觀念和中國傳統(tǒng)學(xué)術(shù)中雕塑的地位，說明歷史上對石雕作品的不重視。接下來分析今天的情況，新興收藏家們只關(guān)注在藝術(shù)品的財富表象，關(guān)注銅塑金佛像，但真正可以體現(xiàn)中國雕塑文化及歷史風(fēng)貌的高古石雕卻不受重視，故文段尾句利用程度詞“真正”強(qiáng)調(diào)了由于種種原因，最終真正具有代表意義的高古石雕不受重視，對應(yīng)C項。

A項未體現(xiàn)“重視雕塑藝術(shù)的意義”，為無中生有，排除；

B項未體現(xiàn)“雕塑收藏家不成熟”，為無中生有，排除；

D項“價格”可對應(yīng)文段“元、明、清三代的銅塑金佛像價格”，但并非文段重點，排除。

故正確答案為C。45.43，44，46，47分別是甲、乙、丙、丁四個數(shù)中的三個數(shù)之和，則（

）是四個數(shù)中的一個。

A.13

B.15

C.18

D.19

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)計算問題。

第二步，由題意知：43＋44＋46＋47＝3（甲＋乙＋丙＋?。?，所以甲、乙、丙、丁之和為60，那么甲、乙、丙、丁這四個數(shù)是60－43＝17、60－44＝16、60－46＝14、60－47＝13，所以，13是四個數(shù)中的一個。

因此，選擇A選項。

46.音爆是飛行器在突破音障時，由于對空氣的壓縮無法迅速傳播，會逐漸形成激波面，激波面上高度集中的聲學(xué)能量引起巨大響聲，讓人耳感受到短暫而極其強(qiáng)烈的爆炸聲。音爆只有在突破音障即超音速飛行時才會產(chǎn)生。音爆云則是以飛行器為中心軸、從機(jī)翼前段開始向四周均勻擴(kuò)散的圓錐狀云團(tuán)。其產(chǎn)生主要是由于氣流流速突破音速時比空氣傳導(dǎo)速度更快，無法有效向下拉氣流，導(dǎo)致密度減小，氣壓降低，水汽凝結(jié)成微小的水珠，肉眼看來就像是云霧般的狀態(tài)。音爆云在跨音速飛行時常常出現(xiàn)，但不僅在跨音速飛行時才能出現(xiàn)。

根據(jù)上述定義，下列說法正確的是：

A.音爆產(chǎn)生時會出現(xiàn)音爆云

B.音爆云出現(xiàn)標(biāo)志著音爆產(chǎn)生

C.音爆云出現(xiàn)說明突破了音障

D.音爆產(chǎn)生時是超音速飛行

參考答案：D

解題思路：題干涉及音爆、音爆云兩個定義，要求選擇說法正確的一項。需要對兩個定義都理解到位，分析發(fā)現(xiàn)，音爆定義的關(guān)鍵點為“飛行器在突破音障時，產(chǎn)生的讓人耳感受到短暫而極其強(qiáng)烈的爆炸聲”“只有在突破音障即超音速飛行時才會產(chǎn)生”，音爆云定義的關(guān)鍵點為“水汽凝結(jié)成微小的水珠，肉眼看來就像是云霧般的狀態(tài)”“在跨音速飛行時常常出現(xiàn)，但不僅在跨音速飛行時才能出現(xiàn)”，在解題時應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點分析選項。

音爆定義的關(guān)鍵信息：只有在突破音障即超音速飛行時才會產(chǎn)生。

音爆云定義的關(guān)鍵信息：水汽凝結(jié)成微小的水珠，肉眼看來就像是云霧般的狀態(tài);在跨音速飛行時常常出現(xiàn)，但不僅在跨音速飛行時才能出現(xiàn)。

A項，根據(jù)音爆云的定義可知，音爆云產(chǎn)生時需要存在一定量的水汽，但音爆產(chǎn)生時可能并不存在足量的水汽，說法錯誤。

B、C兩項，根據(jù)音爆和音爆云的定義可知，音爆只有在突破音障即超音速飛行時才會產(chǎn)生，音爆云不僅在跨音速飛行時才能出現(xiàn)，因此音爆云出現(xiàn)時不一定產(chǎn)生了音爆，也不一定突破了音障，說法錯誤。

D項，根據(jù)“音爆只有在突破音障即超音速飛行時才會產(chǎn)生”可知，音爆產(chǎn)生時是超音速飛行，說法正確。

故本題選D。

解題思路：第一步，根據(jù)提問方式，確定為選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

（1）音爆：只有在突破音障即超音速飛行時才會產(chǎn)生。

（2）音爆云：在跨音速飛行時常常出現(xiàn)，但不僅在跨音速飛行時才能出現(xiàn)。

第三步，辨析選項。

A項：跨音速飛行時會產(chǎn)生音爆，結(jié)合關(guān)鍵信息（2）可知音爆產(chǎn)生時不一定會出現(xiàn)音爆云，說法錯誤；

B項：根據(jù)關(guān)鍵信息（2），音爆云在跨音速飛行時常常出現(xiàn)，但不僅在跨音速飛行時才能出現(xiàn)，因此音爆云出現(xiàn)不代表一定產(chǎn)生了音爆，說法錯誤；

C項：根據(jù)關(guān)鍵信息（2），音爆云在跨音速飛行時常常出現(xiàn)，但不僅在跨音速飛行時才能出現(xiàn)，因此音爆云出現(xiàn)不代表一定突破了音障，說法錯誤；

D項：根據(jù)關(guān)鍵信息（1）可知，音爆只有在突破音障即超音速飛行時才會產(chǎn)生，所以音爆產(chǎn)生時是超音速飛行，說法正確。

因此，選擇D選項。

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

音爆：“飛行器在突破音障時”、“對空氣的壓縮無法迅速傳播，會逐漸形成激波面”、“激波面上高度集中的聲學(xué)能量引起巨大響聲，讓人耳感受到短暫而極其強(qiáng)烈的爆炸聲”、“只有在突破音速即超音速飛行時才會產(chǎn)生”；

音爆云：“以飛行器為中心軸、從機(jī)翼前段開始向四周均勻擴(kuò)散的圓錐狀云團(tuán)”、“產(chǎn)生主要是由于氣流流速突破音速時比空氣傳導(dǎo)速度更快，無法有效向下拉氣流，導(dǎo)致密度減小，氣壓降低，水氣凝結(jié)成微小的水珠，肉眼看來就像是云霧般的狀態(tài)”、“在跨音速飛行時常常出現(xiàn)，但不僅在跨音速飛行時才能出現(xiàn)”。

第二步：逐一分析選項。

A項：音爆云在跨音速飛行時常常出現(xiàn)，說明在跨音速飛行時也可能不會產(chǎn)生音爆云，而音爆只有在突破音速即超音速飛行時才會產(chǎn)生，說明音爆產(chǎn)生時也有可能不會產(chǎn)生音爆云，因此“音爆產(chǎn)生時就會出現(xiàn)音爆云”的說法不正確，排除；

B項：音爆云不僅在跨音速飛行時才能出現(xiàn)，意味著音爆云可能在非跨音速飛行時產(chǎn)生，而音爆只有在突破音速即超音速飛行時才會產(chǎn)生，因此可能出現(xiàn)有音爆云但沒有音爆的情況，因此“音爆云出現(xiàn)標(biāo)志著音爆產(chǎn)生”的說法不正確，排除；

C項：說的是音爆云出現(xiàn)說明突破了音障，音爆是飛行器在突破音障時產(chǎn)生的，而音爆云的出現(xiàn)并不能說明突破了音障，因此“音爆云出現(xiàn)說明突破了音障”的說法不正確，排除；

D項：說的是音爆產(chǎn)生時是超音速飛行，符合音爆“只有在突破音速即超音速飛行時才會產(chǎn)生”，符合定義，當(dāng)選。

故正確答案為D。47.不辭辛苦培訓(xùn)、不惜人力陪讀、不惜成本擇?！逃慕箲]為何愈演愈烈？利用家長從眾、攀比的心理，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的“洗腦”陣地已經(jīng)前移到了手機(jī)里。在“某小學(xué)入學(xué)群”，剛開始大家交流孩子和家長信息，相談甚歡。隨著人數(shù)增多，廣告出現(xiàn)了——暑期游學(xué)團(tuán)、游泳訓(xùn)練班、理財平臺等等，而最多的還是各種培訓(xùn)班的推薦，散播報名緊張等信息，制造焦慮氣氛。相比各種培訓(xùn)、競賽、考證給家長帶來的焦慮，不少人寧愿恢復(fù)“一考（即小升初考試）定成敗”。采訪發(fā)現(xiàn)，城市的商業(yè)中心正在變身“超級學(xué)?！保康街苣?、假期，就有背著書包的中小學(xué)生頻繁進(jìn)出。

如對這一文段進(jìn)行內(nèi)容概括，最合適的一項是：

A.家長的教育焦慮

B.教育的焦慮為何愈演愈烈

C.學(xué)生和家長不得不參加各種教育培訓(xùn)

D.培訓(xùn)機(jī)構(gòu)助推了家長的教育焦慮參考答案：D

解題思路：本題考查對文段內(nèi)容的概括。文段為“提出問題+回答問題”的結(jié)構(gòu)，重點是對問題的回答，正確答案應(yīng)與此相符。文段首先提出疑問——教育焦慮為何愈演愈烈？后文對此進(jìn)行回答，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的“洗腦”陣地已經(jīng)前移到手機(jī)里，家長群中的培訓(xùn)班推薦制造焦慮氣氛，一些城市的商業(yè)中心也變成了培訓(xùn)學(xué)校。由此可知，文段強(qiáng)調(diào)的是各種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)助推了家長的教育焦慮，對應(yīng)D。A、B兩項未指出“培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”這一推動教育焦慮的因素。C項脫離了“教育的焦慮為何愈演愈烈”的話題。故本題選D。

解題思路：第一步，分析文段。文段首先發(fā)問“教育的焦慮為何愈演愈烈？”，然后指出培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的“洗腦”陣地已經(jīng)前移到了手機(jī)里，在學(xué)生和家長群里制造焦慮氣氛，最后通過培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)生人數(shù)火爆來進(jìn)行論證。由此可知，文段重在強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的一系列做法促使教育的焦慮愈演愈烈。文段核心話題是“培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”“教育焦慮”。

第二步，對比選項。D項是對文段重點的同義替換。

因此，選擇D選項。

解題思路：文段開篇強(qiáng)調(diào)“教育的焦慮為何愈演愈烈”，隨后進(jìn)行詳細(xì)說明，指出培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的各種廣告和培訓(xùn)信息助推了家長的教育焦慮，使得不少人寧愿恢復(fù)“一考定成敗”。文段最后通過舉例說明，強(qiáng)調(diào)家長在這種教育焦慮之下，都讓孩子們上培訓(xùn)班，使城市的商業(yè)中心變身為“超級學(xué)?！?，即強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)助推了家長的教育焦慮，對應(yīng)D項。

A項，文段強(qiáng)調(diào)的是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)助推了家長的教育焦慮，“家長的教育焦慮”表述不明確，排除。

B項，“教育的焦慮為何愈演愈烈”相較于D項，表述不明確，沒有具體闡明“培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”的助推作用，排除。

C項，文段僅僅講述學(xué)生參加各種教育培訓(xùn)，卻沒有講述家長要參加教育培訓(xùn)，“學(xué)生和家長不得不參加各種教育培訓(xùn)”表述錯誤，排除。

故正確答案為D。48.眼睛通過調(diào)節(jié)晶狀體的彎曲程度來改變晶狀體焦距獲得倒立的、縮小的實像。分布在視網(wǎng)膜上的視神經(jīng)細(xì)胞受到光的刺激，把這個信號傳輸給大腦，人就可以看到這個物體了，這就是眼睛成像的基本原理。眼睛所能看到的最遠(yuǎn)的點叫遠(yuǎn)點，正視眼所能看到的遠(yuǎn)點在極遠(yuǎn)處；眼睛所能看到的最近的點叫近點，正常眼睛的近點在距離眼睛約10厘米處。長時間用眼可發(fā)生眼疲勞現(xiàn)象，眼疲勞的癥狀表現(xiàn)為：眼睛發(fā)脹、頭疼、眼花，眼睛酸澀、眼睛發(fā)干等。

這段話主要講述：

A.眼睛的器官部位

B.長時間用眼導(dǎo)致眼疲勞

C.眼睛的成像原理

D.眼疲勞的癥狀表現(xiàn)

參考答案：B

解題思路：第一步，分析文段。文段首先介紹了“眼睛成像的基本原理”，隨后介紹了眼睛的“遠(yuǎn)點”“近點”。這些說明都是為了解釋說明最后一句話，即“長時間用眼可發(fā)生眼疲勞現(xiàn)象”。故文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，主旨句為最后一句話。

第二步，辨析選項。B項是對主旨句的同義替換。

因此，選擇B選項。

解題思路：文段開篇介紹眼睛通過調(diào)節(jié)晶狀體去獲取實像，引出眼睛相關(guān)話題，具體介紹眼睛成像的原理。接著介紹眼睛看到的位置范圍情況。尾句指出長時間用眼有危害，可能帶來眼疲勞，故文段前文屬于話題引入，后文為作者觀點，文段行文脈絡(luò)為分總結(jié)構(gòu)，對應(yīng)B項，當(dāng)選。

A項，為話題引入部分表述，非重點，排除；

C項，為前文論述內(nèi)容，非重點，排除；

D項，為結(jié)論后的冒號部分的具體說明，非重點，排除。

故正確答案為B項。49.無民事行為能力人的行為效力可分為有效行為和無效行為，其中純獲利行為和日常簡單的生活行為屬于有效行為；無民事行為能力人的合同行為和無民事行為能力人單方意思表示取得、變更、消滅權(quán)利的行為屬于無效行為。

根據(jù)上述說法，下列屬于無民事行為能力人有效行為的有：

A.乘坐公交車投幣

B.放學(xué)后買一支鉛筆

C.立遺囑

D.進(jìn)行大額交易

參考答案：AB

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

多定義，考查“無民事行為能力人有效行為”，其關(guān)鍵信息如下：

①純獲利行為；

②日常簡單的生活行為。

第三步，辨析選項。

A項：乘坐公交車投幣，屬于“日常簡單的生活行為”，符合定義；

B項：放學(xué)后買一支鉛筆，屬于“日常簡單的生活行為”，符合定義；

C項：立遺囑，屬于“無民事行為能力人單方意思表示取得、變更、消滅權(quán)利的行為”，符合無效行為，不屬于“純獲利行為和日常簡單的生活行為”，不符合定義；

D項：進(jìn)行大額交易，屬于“無民事行為能力人的合同行為”，符合無效行為，不屬于“純獲利行為和日常簡單的生活行為”，不符合定義。

因此，選擇AB選項。50.下列情形中，屬于自愿失業(yè)的是（

）。

A.小王由于個人原因，申請由銷售部門轉(zhuǎn)到后勤部門

B.小李是一名會計人員，最近剛從廣州搬到四川，暫時找不到工作

C.小熊是立鑫公司的一名美工，經(jīng)常利用閑暇時間兼職調(diào)酒師

D.近期，由于鋼鐵行業(yè)的總需求降低，導(dǎo)致從事鋼鐵行業(yè)的小崔被公司解雇參考答案：B

解題思路：本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)。

自愿失業(yè)是指工人由于不接受現(xiàn)行的工資或比現(xiàn)行工資稍低的工資而出現(xiàn)的自我意愿失業(yè)現(xiàn)象。

A項錯誤，小王屬于調(diào)整工作崗位，沒有失業(yè)。

B項正確，小李將住址從廣州搬到四川，屬于自愿失業(yè)。

C項錯誤，小熊本職工作是美工，兼職工作調(diào)酒師，并未出現(xiàn)失業(yè)。

D項錯誤，小崔屬于被公司解雇，被失業(yè)而非自愿失業(yè)。

故正確答案為B。51.中國傳統(tǒng)文化用語中，經(jīng)常以“別稱”或“代稱”指代人、事、物等。下列說法正確的是：

A.“巾幗不讓須眉”，巾幗代指婦女，須眉代指男子

B.“左遷”表示升官之意

C.“及笄之年”指女子年滿十五歲，到了結(jié)婚年齡

D.“人比黃花瘦”中的黃花指的是蘭花

參考答案：AC

解題思路：第一步，本題考查文化常識知識。

第二步，A項：“巾幗不讓須眉”中的“巾幗”為婦女的代稱，古人稱男子為須眉。封建傳統(tǒng)歧視女性，所以當(dāng)一個女人很有作為時，就叫巾幗不讓須眉，意思是說女人不比男人差。A項正確。

C項：“及笄之年”，出自《禮記·內(nèi)則》，指女子滿了15歲，形已到了結(jié)婚的年齡。古時女子十五歲時許配的，當(dāng)年就束發(fā)戴上簪子。C項正確。

因此，選擇AC選項。

B項：“左遷”，降低官職，即“降官”。猶言下遷。漢代貴右賤左，故將貶官稱為左遷。右遷為升官之意。故B項錯誤，排除。

D項，“人比黃花瘦”出自李清照前期的作品《醉花陰》，黃花指菊花。故D項錯誤，排除。

52.從繪畫類別上看，人物畫發(fā)展最早，涵蓋內(nèi)容也最為廣闊。從人物畫的演進(jìn)層次來看，先是由鬼神而至人間，其目的在于“用”；然后由丹青而趨水墨，其演變則在于“藝”。漢代人物畫都與靈魂鬼神有關(guān)，宗教意識濃厚，藝術(shù)追求的意義不太明顯，都應(yīng)歸于“用”之范疇；東晉顧愷之等人的繪畫開始脫離“用”的范疇，轉(zhuǎn)而追求藝術(shù)的本旨。唐代張彥遠(yuǎn)在《歷代名畫記》中說“夫畫者，成教化，助人倫，窮神變，測幽微，與六籍同功”，說的正是前一半；“近于藝”的后半段，實際是從唐宋時期才開始的。

下列說法與原文相符的是：

A.漢代人物畫基本以實用為目的

B.張彥遠(yuǎn)對東晉人物畫評價不高