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12/12【實(shí)用】計(jì)劃方案3篇【有用】方案方案3篇
為了保障事情或工作順當(dāng)、圓滿進(jìn)行,時常需要預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面方案。方案應(yīng)當(dāng)怎么制定才好呢?下面是細(xì)心整理的方案方案3篇,希望能夠關(guān)懷到大家。
方案方案篇1
新學(xué)期開頭,圍繞園保教工作目標(biāo)和重點(diǎn),結(jié)合本班幼兒進(jìn)展實(shí)際。本班兩位老師在一如既往地合力做好班級各項(xiàng)工作的同時,更將樹立“點(diǎn)點(diǎn)滴滴入手不放松,實(shí)實(shí)在在做好每件事”的高度責(zé)任感完成本學(xué)期保教工作任務(wù),呵護(hù)好班上的名孩子。
一、現(xiàn)況分析:
我班現(xiàn)有人數(shù)人,女孩人,男孩人,本學(xué)期新生名,男孩人,女孩人。通過上學(xué)期末的測查及平常的觀看,我們對幼兒在身體、認(rèn)知、社會性三方面有了確定的了解。幼兒經(jīng)過一學(xué)期的幼兒園生活,大多數(shù)幼兒都寵愛上幼兒園,并逐步能夠適應(yīng)幼兒園的集體生活。初步建立了在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī),會獨(dú)立進(jìn)餐,生活自理力氣有了確定的提高,寵愛參預(yù)各項(xiàng)玩?;顒?。班內(nèi)大部分孩子都比較活潑好動,對于新事物表現(xiàn)出極高的興趣。口語表達(dá)力氣也有了提高,寵愛說,寵愛做,這對我們的工作提出了更高的要求。但由于現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,幼兒時常以自我為中心,活動生活中表現(xiàn)出任性、自私、嬌氣的一面。針對以上狀況,本學(xué)期我班重點(diǎn)將是連續(xù)豐富各項(xiàng)活動內(nèi)容,從幼兒的情感、親情著手,提高幼兒的社會交往力氣。
二、工作任務(wù):
常規(guī)工作:
1.班級衛(wèi)生保健管理:
為了讓幼兒能在一個清潔、舒適的環(huán)境中玩耍、生活,班中的衛(wèi)生工作也顯得尤為重要,在每日的飲食起居中,得到微小的養(yǎng)護(hù)照看,受到科學(xué)的健康訓(xùn)練,身心得到良好的進(jìn)展。從班內(nèi)衛(wèi)生到為幼兒剪指甲,將一件件事情都責(zé)任到人,并且留意清理一切衛(wèi)生死角,對幼兒的食物要多觀看,實(shí)實(shí)在在地觀看、填寫好幼兒服藥記錄,確保孩子的健康。
2.幼兒生活管理方面:
隨時對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生常識訓(xùn)練,對個別幼兒進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo).有認(rèn)真按挨次洗手的好習(xí)慣,洗手時不玩水,會擦肥皂,會用自己的毛巾擦手;能正確使用餐具,有文明的進(jìn)餐行為,細(xì)嚼慢咽,不挑食,精神集中地吃飯;保持桌、地面和衣服的潔凈,餐后會擦嘴和用水漱口;能安靜入睡室,在老師的關(guān)懷下,能按挨次脫衣褲,放在固定的地方,安靜就寢,睡姿正確。
3.幼兒平安管理與訓(xùn)練:
結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn),進(jìn)行適當(dāng)?shù)钠桨灿?xùn)練,增加其自我愛惜意識和力氣。
4.在抓好幼兒生活常規(guī)的同時重點(diǎn)抓幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī)。
幼兒訓(xùn)練教學(xué)工作
合理利用分區(qū)、分組、集體、方案活動、玩耍等形式,確保訓(xùn)練目標(biāo)和任務(wù)的完成。我們連續(xù)努力探究園本課程與敘事性智能理論的結(jié)合,教研時間,主動爭辯,吸取其他班的特長。認(rèn)真開展科學(xué)領(lǐng)域以外的“語言、社會、健康、情感”等領(lǐng)域的探究活動。認(rèn)真參預(yù)園內(nèi)觀摩教學(xué)活動,從中相互學(xué)習(xí)與提高,主動并準(zhǔn)時參預(yù)各種培訓(xùn),提高自身素養(yǎng)與業(yè)務(wù)力氣。
1.重視個別訓(xùn)練
幼兒年齡相差雖不大,但性格不盡相同,有的幼兒動作慢,有的`愛哭鬧,有的愛發(fā)脾氣,所以在活動中,要因材施教,對于不同性格的幼兒,我們要實(shí)施不同的訓(xùn)練方法,找到適合不同孩子的不同方法,有利于幼兒各方面的快速進(jìn)展。
2.加強(qiáng)特殊幼兒的護(hù)養(yǎng)工作。
孩子小,而且每位孩子都有各方面的差異。有的幼兒體質(zhì)比較差,簡潔出汗感冒,老師應(yīng)加強(qiáng)對這些幼兒的護(hù)養(yǎng)。
3.環(huán)境布置
a:墻面的更新
措施:隨時更換主題墻,為每一個幼兒供應(yīng)一個表達(dá)、表現(xiàn)、相互溝通的平臺,借助這一平臺,共性化地呈現(xiàn)自我。
b:區(qū)域活動材料的整理和投放
措施:
1.排列以前現(xiàn)有的區(qū)域材料,并進(jìn)行整理和歸類。
2.結(jié)合教學(xué)主題及幼兒現(xiàn)有進(jìn)展水平,增設(shè)適宜的操作活動。
3.材料在本學(xué)期初,先進(jìn)行一次性的投放,然后依據(jù)活動狀況逐步完善。
家園互動,相互合作,協(xié)調(diào)全都
1.利用早晚家長接送幼兒的短臨時間與家長接觸,了解和介紹幼兒狀況,相互溝通提出建議等。
2.運(yùn)用家園聯(lián)系本,隨時與家長取得聯(lián)系,個別交換看法,互通狀況信息。3.以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動支配和訓(xùn)練方案,結(jié)合各月重點(diǎn)并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題,宣布傳達(dá)家教科學(xué)學(xué)問、指導(dǎo)方法,介紹家教閱歷等。
4.增設(shè)家園欄的內(nèi)容,豐富家園欄的形式,增設(shè)學(xué)校問欄等。
5.組織各種形式的家長活動。a:家長會b:家長學(xué)校
三、逐月工作方案
二月份:
1.做好新生接待工作,穩(wěn)定新生幼兒的心情。
2.熟識幼兒園環(huán)境,加強(qiáng)平安訓(xùn)練。
3.召開家長會。
4.與幼兒一起創(chuàng)設(shè)環(huán)境,激發(fā)幼兒的主動性及締造性。
三月份:
1.豐富自然角。
2.做好“三八”節(jié)慶?;顒?,開展母子同樂活動。
3.進(jìn)一步加強(qiáng)玩耍體育熬煉。
四月份:
1.做好半日開放活動。
2.做好長假平安、衛(wèi)生訓(xùn)練。,加強(qiáng)幼兒的自我愛惜意識。
3.期中家訪。
4.“健康珍寶展活力”系列活動。
5.園內(nèi)區(qū)角活動呈現(xiàn)。
五月份:
1.“我能、我行”幼兒自我服務(wù)力氣呈現(xiàn)活動。
2.預(yù)備“六一”節(jié)活動。
六月份:
1.“愛心獻(xiàn)給你”幼兒捐款捐物活動。
2.做好期末全面家訪。
3.做好學(xué)期結(jié)束的各項(xiàng)總結(jié)工作。
4.假期困難班統(tǒng)計(jì)。
5.暑期平安訓(xùn)練。
方案方案篇2
公司搬遷時間緊任務(wù)重,為了公司的全局利益,需提前做好各項(xiàng)預(yù)備工作及應(yīng)急事項(xiàng),確保員工能夠順當(dāng)?shù)陌崛胄罗k公區(qū),特制訂以下搬遷方案。
一、流程
1、搬遷前:
(1)、召開公司搬遷會議,協(xié)商搬遷流程。
(2)、由綜合管理部聯(lián)系搬家公司,并向搬家公司描述具體狀況及要求。(地址、行程、需幾輛車、樓層、有無電梯、辦公家具的拆裝要求等)
(3)、由搬家公司人員到公司調(diào)查搬運(yùn)狀況,商談簽訂搬運(yùn)合同。
(4)、向員工下達(dá)搬遷通知,讓員工做好搬遷預(yù)備。
2、搬遷時:
(1)、將辦公設(shè)備貼好標(biāo)簽。
(2)、文件打包與材料整頓。
(3)、辦公家具拆組與打包。
(4)、分類裝車,做好記錄。
(5)、裝卸時留意磕碰,當(dāng)心搬運(yùn)。
3、搬遷后:
(1)、整頓安放好辦公設(shè)備。
(2)、清點(diǎn)辦公用品和設(shè)備。
(3)、結(jié)算搬遷費(fèi)用。
(4)、打掃新辦公地點(diǎn)衛(wèi)生。
二、方案
1、打包時間:于20xx年12月1日上午9時開頭打包,各部門可以依據(jù)部門需求提前打包。(打包好的箱子請做好標(biāo)簽)
(1)、拆辦公室電線板:于20xx年12月1日上午9時開頭拆辦公室電線報(bào),并進(jìn)行打包。
(2)、電腦顯示器拆搬時間:20xx年12月1日由公司統(tǒng)一支配搬去新的辦公地點(diǎn),順便參觀新辦公地點(diǎn)。
(3)、辦公桌、會議桌、展柜、財(cái)務(wù)室鐵皮柜、空調(diào)等拆裝時間:20xx年12月1日由公司統(tǒng)一支配拆裝。2、打包要求:
(1)、各部門電腦主機(jī)、文件、電話及個人物品打包,打包時請做好標(biāo)簽,標(biāo)記。
(2)、辦公柜里的物品不重的話,可以不需要打包,需把辦公柜填滿并鎖好柜門。(易碎品盡量不要放在柜子中,以免搬家時發(fā)生損壞。)(3)、辦公椅不用打包,只需做好表識。3、標(biāo)示編號要求:
(1)、每個打包箱都需做好標(biāo)簽,并標(biāo)明箱中內(nèi)容,及留意事項(xiàng)。(2)、每個打包好的箱子頂部必需貼上寫有部門的標(biāo)簽。4、各部門需交一份搬運(yùn)清單到綜合管理部。
三、留意事項(xiàng)
留意事項(xiàng):
1、留守人員要看好全部物品,已搬走物品要做好記錄。
2、跟隨搬家?guī)煾档娜藛T需要留意包裹的完整性,避開物品遺失或者損壞。
3、看管物品和按電梯由一人負(fù)責(zé)。
4、跟車人員要保持通訊暢通,隨時聯(lián)絡(luò)。
5、依據(jù)搬運(yùn)清單編號(或部門)挨次逐一搬運(yùn)。
6、搬運(yùn)桌子及柜子是確定要鎖好抽屜、鑰匙由專員報(bào)關(guān)。
7、搬遷期間遵循輕搬輕放,逐一磕碰,做到調(diào)理清楚、程卓穩(wěn)重。
8、為確保公司資金的平安,各部門搬遷時,要加強(qiáng)平安防范意識,各種財(cái)務(wù)印章、公章、支票、鑰匙等要嚴(yán)密保管。
9、拆包時要留意物品是否有損壞。
10、特殊大事確定要準(zhǔn)時與負(fù)責(zé)人溝通,準(zhǔn)時解決。
方案方案篇3
一、指導(dǎo)思想
以xx大和十八屆三中、xxx會精神和上海市科普工作聯(lián)席會議辦公室《關(guān)于舉辦20xx年宿遷市“全國科普日”活動的通知》的要求為指導(dǎo)思想,在同學(xué)中廣泛深入到到開展科普環(huán)保講座、科技環(huán)保創(chuàng)新大賽等活動,從而培育同學(xué)學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的興趣,增加他們的獨(dú)立思維、創(chuàng)新實(shí)踐、環(huán)境愛惜的意識和力氣培育同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新、敢于挑戰(zhàn)的科學(xué)精神。結(jié)合我校實(shí)際,特制定此方案。
二、活動主題:“萬眾創(chuàng)新?lián)肀Р胖巧睢?/p>
三、活動口號:“低碳,我們在行動”
四、活動時間:20xx年9月20—28日
五、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:王彬
副組長:楊宏齊
組員:池斌王勝江王宏黃懷華盧海燕王振仁單利民
六、主要活動內(nèi)容
(一)前期活動支配
1、橫幅標(biāo)題制作:“萬眾創(chuàng)新?lián)肀Р胖巧睢薄?0xx年宿豫一中“全國科普日”活動啟動儀式。
2、布置櫥窗布置:在學(xué)校櫥窗中張貼有關(guān)科普、環(huán)保低碳方面的資料。
3、相關(guān)活動攝影。
(負(fù)責(zé)人:張x9月18日)
(二)具體活動
1、升旗儀式做“科普日”活動啟動儀式
利用9月21日周一升旗儀式作大隊(duì)部作“科普日”活動啟動儀式。支配同學(xué)主持及“低碳,我們在行動”國旗下講話。
(負(fù)責(zé)人:王勝江時間:9月21日周一)
2、分發(fā)科普日活動倡議書。
從網(wǎng)上下載關(guān)于科普環(huán)保方面內(nèi)容撰寫倡議書,每班一張(建議用A3紙),在9月21日周一班會課上由班級組織學(xué)習(xí),同時張貼教室。
(負(fù)責(zé)人:池斌時間:9月21日周一班會課)
3、科普學(xué)問講座
利用班會時間,以廣播的形式,為同學(xué)做科普“低碳環(huán)?!睂W(xué)問專題講座。(負(fù)責(zé)人:楊宏齊時間:9月21日周一班會課)
在學(xué)校傳統(tǒng)的“變廢為寶DIY”環(huán)保小制作活動的基礎(chǔ)上,圍繞“廢舊物品與再生資源”開展廢舊物品小制作的科技綜合實(shí)踐活動,各班至少交3件作品到政教處進(jìn)行評比。
收集低碳學(xué)問,各班推舉5名同學(xué)代表參預(yù)低碳學(xué)問競賽,按得分凹凸各班評出一、二、三等獎。
在七、八班級中開展“節(jié)水在我身邊”征文活動。征文由語文組老師布置,兩個班級各選出6篇優(yōu)秀文章,評比一、二、三等獎。
7、組織同學(xué)出一期以科普學(xué)問為主題的黑板報(bào)并組織評比。
(負(fù)責(zé)人:盧海燕時間:第四周)
鼓舞同學(xué)充分利用圖書館科普雜志(如《科學(xué)大眾》、《科技展望》等),廣泛閱讀科普讀物。同時,借用計(jì)算機(jī)課部分時間,開展網(wǎng)絡(luò)科普學(xué)問閱覽活動,增長科普學(xué)問。
(負(fù)責(zé)人:單利民時間:第四周)
七、總結(jié)表彰
1、學(xué)校作“萬眾創(chuàng)新?lián)肀Р胖巧睢薄?0xx年宿豫一中“全國科普日”活動小結(jié)。
2、表彰在活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)和老師。
(負(fù)責(zé)人:楊宏齊第五周)
八、活動要求
1、堅(jiān)持全員參預(yù)、點(diǎn)面結(jié)合。既要讓每個同學(xué)都在活動中得到熬
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