干部紀律作風(fēng)整頓工作總結(jié)標準

第8頁共8頁干部紀?律作風(fēng)?整頓工?作總結(jié)?標準?干部紀?律作風(fēng)?整頓工?作開展?以來，?我局在?市委、?市政府?的正確?領(lǐng)導(dǎo)下?，堅決?、認真?貫徹執(zhí)?行作風(fēng)?紀律整?頓各項?工作的?要求，?緊密結(jié)?合我局?工作實?際，迅?速成立?了機構(gòu)?，制定?了方案?，在全?系統(tǒng)廣?泛深入?地開展?了宣傳?動員，?并做好?了學(xué)習(xí)?教育、?查擺問?題和整?改工作?，使全?系統(tǒng)的?思想觀?念明顯?有了轉(zhuǎn)?變，作?風(fēng)建設(shè)?明顯得?到加強?，服務(wù)?質(zhì)量和?辦事效?率明顯?得到提?升，有?力地促?進了我?市衛(wèi)生?事業(yè)的?健康發(fā)?展?，F(xiàn)?將我局?開展紀?律作風(fēng)?整頓工?作的情?況報告?如下：?一、?領(lǐng)導(dǎo)重?視，_?___?得力?干部思?想紀律?作風(fēng)大?整頓是?一次大?規(guī)模的?解放思?想、轉(zhuǎn)?變作風(fēng)?、集全?民之智?、舉全?市之力?促進經(jīng)?濟大發(fā)?展、社?會大進?步，推?進率先?崛起目?標實現(xiàn)?的有力?舉措，?也是新?形勢下?建設(shè)學(xué)?習(xí)型、?效能型?、廉政?型、法?治型機?關(guān)的需?要。為?了把我?局的紀?律作風(fēng)?整頓各?項工作?落實到?位，我?局領(lǐng)導(dǎo)?按市委?、市政?府安排?，成立?了整頓?工作領(lǐng)?導(dǎo)小組?，研究?出臺了?工作方?案，同?時召開?了機關(guān)?人員及?全市衛(wèi)?生系統(tǒng)?紀律作?風(fēng)整頓?大會，?通報了?李局長?一行赴?--_?___?南考察?“五學(xué)?一招”?的具體?情況，?重點學(xué)?習(xí)了市?委武_?___?在考察?匯報會?上的重?要講話?，指出?了衛(wèi)生?系統(tǒng)作?風(fēng)紀律?上存在?的責(zé)任?感和危?機感不?強，思?想消極?，觀念?滯后，?紀律渙?散，原?則性不?強，四?平八穩(wěn)?，不推?不轉(zhuǎn)，?工作效?率差等?問題，?明確了?要按照?市委、?市政府?要求，?按照方?案安排?，在思?想、觀?念、作?風(fēng)、紀?律上進?行一次?深層次?革__?__，?有計劃?、有步?驟、扎?扎實實?地把此?項活動?開展好?，切實?解決紀?律作風(fēng)?方面存?在的突?出問題?的工作?思路，?并明確?了各院?站紀律?整頓工?作責(zé)任?，為紀?律作風(fēng)?整頓工?作提供?了很好?的__?__保?障。?二、強?化學(xué)習(xí)?，提高?素質(zhì)?為了打?造好紀?律作風(fēng)?整頓工?作的平?臺，圍?繞紀律?作風(fēng)整?頓的總?體要求?，我局?多渠道?、多形?式地開?展了宣?傳教育?活動。?一是召?開了全?系統(tǒng)股?級以上?干部以?上，學(xué)?習(xí)了武?___?_在“?百名干?部下-?-__?__南?”考察?活動總?匯報會?上的重?要講話?，重溫?了第_?___?次黨代?會報告?;二是?___?_機關(guān)?人員學(xué)?習(xí)了《?___?_報》?介紹這?次考察?活動的?文章_?___?篇;三?是舉辦?了專題?講座，?學(xué)習(xí)了?此次被?考察地?區(qū)的先?進經(jīng)驗?;四是?學(xué)習(xí)了?___?_、_?___?、__?__等?同志關(guān)?于思想?作風(fēng)建?設(shè)的重?要講話?、__?__《?___?_加強?和改進?___?_作風(fēng)?建設(shè)的?規(guī)定》?等。為?使作風(fēng)?紀律整?頓取得?實效，?我們?yōu)?每位干?部配發(fā)?了__?__本?紀律整?頓學(xué)習(xí)?筆記本?，截止?目前，?我局共?開展_?___?學(xué)習(xí)_?___?次、_?___?討論_?___?次，收?到學(xué)習(xí)?體會人?均__?__篇?___?_萬余?字，有?力地促?進了整?頓工作?順利開?展。?三、自?我剖析?，查找?問題?我局在?廣泛動?員的基?礎(chǔ)上，?征意見?，查問?題，找?差距，?人人自?我對照?，自我?剖析，?主要突?出了三?個特點?：一是?范圍廣?，分別?征求了?機關(guān)全?體人員?、系統(tǒng)?___?_干部?、各院?（站）?班子成?員、_?___?多個部?門及_?___?余名服?務(wù)對象?，對局?機關(guān)、?局班子?及班子?成員的?意見，?并將此?項工作?延伸至?各院（?站），?要求各?院（站?）也要?出臺方?案，查?問題，?找根源?，定措?施，抓?落實，?在全系?統(tǒng)掀起?思想紀?律作風(fēng)?整頓熱?潮;二?是工作?細，下?發(fā)了_?___?市衛(wèi)生?系統(tǒng)《?___?_搞好?干部思?想紀律?作風(fēng)大?整頓第?一階段?征求意?見工作?___?_》，?印發(fā)了?市衛(wèi)生?局征求?部門意?見表、?班子成?員及成?員征求?意見表?、局機?關(guān)征求?服務(wù)對?象意見?表等_?___?余份，?由整頓?辦深入?各部門?、基層?發(fā)放表?格，并?做好意?見的歸?納、分?類、分?析工作?;三是?內(nèi)容實?，在征?求意見?工作中?，不走?過場，?堅決杜?絕“懶?”表、?“空”?表現(xiàn)象?，回饋?意見內(nèi)?容具體?、詳實?，既有?指導(dǎo)性?的意見?和建議?，又有?鞭策和?鼓勵，?共收回?意見表?___?_份，?其中部?門意見?___?_份，?老干部?意見_?___?份，服?務(wù)對象?意見_?___?份，下?屬班子?意見_?___?份，局?機關(guān)自?查意見?___?_份。?干部?紀律作?風(fēng)整頓?工作總?結(jié)標準?（二）?干部?紀律作?風(fēng)整頓?工作開?展以來?，我局?在縣委?、縣政?府的正?確領(lǐng)導(dǎo)?下，堅?決、認?真貫徹?執(zhí)行作?風(fēng)紀律?整頓各?項工作?的要求?，緊密?結(jié)合我?局工作?實際，?迅速成?立了機?構(gòu)，制?定了方?案，在?全系統(tǒng)?廣泛深?入地開?展了宣?傳動員?，并做?好了學(xué)?習(xí)教育?、查擺?問題和?整改工?作，使?全系統(tǒng)?的思想?觀念明?顯有了?轉(zhuǎn)變，?作風(fēng)建?設(shè)明顯?得到加?強，服?務(wù)質(zhì)量?和辦事?效率明?顯得到?提升，?有力地?促進了?我市衛(wèi)?生事業(yè)?的健康?發(fā)展。?現(xiàn)將我?局開展?紀律作?風(fēng)整頓?工作的?情況報?告如下?：一?、領(lǐng)導(dǎo)?重視，?___?_得力?干部?思想紀?律作風(fēng)?大整頓?是一次?大規(guī)模?的解放?思想、?轉(zhuǎn)變作?風(fēng)、集?全民之?智、舉?全縣之?力促進?經(jīng)濟大?發(fā)展、?社會大?進步，?推進率?先崛起?目標實?現(xiàn)的有?力舉措?，也是?新形勢?下建設(shè)?學(xué)習(xí)型?、效能?型、廉?政型、?法治型?機關(guān)的?需要。?為了把?我局的?紀律作?風(fēng)整頓?各項工?作落實?到位，?我局領(lǐng)?導(dǎo)按縣?委、縣?政府安?排，成?立了整?頓工作?領(lǐng)導(dǎo)小?組，研?究出臺?了工作?方案，?同時分?別于_?___?月__?__日?召開了?機關(guān)人?員及全?系統(tǒng)紀?律作風(fēng)?整頓大?會，重?點學(xué)習(xí)?了省委?武書記?___?_，指?出了衛(wèi)?生系統(tǒng)?作風(fēng)紀?律上存?在的責(zé)?任感和?危機感?不強，?思想消?極，觀?念滯后?，紀律?渙散，?原則性?不強，?四平八?穩(wěn)，不?推不轉(zhuǎn)?，工作?效率差?等問題?，明確?了要按?照縣委?、縣政?府要求?，按照?方案安?排，在?思想、?觀念、?作風(fēng)、?紀律上?進行一?次深層?次革_?___?，有計?劃、有?步驟、?扎扎實?實地把?此項活?動開展?好，切?實解決?紀律作?風(fēng)方面?存在的?突出問?題的工?作思路?，并明?確了各?院站紀?律整頓?工作責(zé)?任，為?紀律作?風(fēng)整頓?工作提?供了很?好的_?___?保障。?二、?強化學(xué)?習(xí)，提?高素質(zhì)?為了?打造好?紀律作?風(fēng)整頓?工作的?平臺，?圍繞紀?律作風(fēng)?整頓的?總體要?求，我?局多渠?道、多?形式地?開展了?宣傳教?育活動?。一是?召開了?全系統(tǒng)?會議，?學(xué)習(xí)了?___?_在在?藍__?__查?暗訪發(fā)?現(xiàn)問題?的重要?講話，?學(xué)習(xí)了?___?_、_?___?、__?__等?同志關(guān)?于思想?作風(fēng)建?設(shè)的重?要講話?、__?__《?___?_加強?和改進?___?_作風(fēng)?建設(shè)的?規(guī)定》?，__?__學(xué)?習(xí)了縣?委縣政?府有關(guān)?紀律作?風(fēng)要求?。為使?作風(fēng)紀?律整頓?取得實?效，我?們?yōu)槊?位干部?配發(fā)了?___?_本紀?律整頓?學(xué)習(xí)筆?記本，?筆記數(shù)?圴在_?___?字以上?。截止?目前，?我局共?開展_?___?學(xué)習(xí)_?___?次、_?___?討論_?___?次，共?撰寫心?得體會?共__?__余?篇，有?力地促?進了整?頓工作?順利開?展。?三、自?我剖析?，查找?問題?我局在?廣泛動?員的基?礎(chǔ)上，?征意見?，查問?題，找?差距，?人人自?我對照?，自我?剖析。?一是分?別征求?了機關(guān)?全體人?員、系?統(tǒng)__?__干?部、各?院（站?）班子?成員，?對局機?關(guān)、局?班子及?班子成?員的意?見，并?將此項?工作延?伸至各?醫(yī)療單?位，要?求各醫(yī)?療單位?也要出?臺方案?，查問?題，找?根源，?定措施?，抓落?實，在?全系統(tǒng)?掀起思?想紀律?作風(fēng)整?頓熱潮?；二是?下發(fā)了?戶縣衛(wèi)?生局《?衛(wèi)生系?統(tǒng)紀律?作風(fēng)整?頓實施?方案》?，印發(fā)?了戶縣?衛(wèi)生局?征求意?見表_?___?余份，?深入各?基層單?位發(fā)放?表格，?并做好?意見的?歸納、?分類、?分析工?作；三?是在征?求意見?工作中?，不走?過場，?堅決杜?絕“懶?”表、?“空”?表現(xiàn)象?，回饋?意見內(nèi)?容具體?、詳實?，既有?指導(dǎo)性?的意見?和建議?，又有?鞭策和?鼓勵，?共收回?意見表?___?_份，?歸納起?來主要?內(nèi)容是?：大局?意識不?強，創(chuàng)?造性開?展工作?不夠；?創(chuàng)新意?識不強?，思想?不夠解?放，工?作求穩(wěn)?怕失；?服務(wù)意?識不強?，對服?務(wù)型政?府及率?先崛起?的理念?認識上?有差距?，工作?被動；?效率意?識不強?，行政?效率需?要提速?；制度?落實不?徹底，?執(zhí)行不?得力；?目標責(zé)?任制等?尚未具?體到人?，科室?之間存?在互相?推諉扯?皮現(xiàn)象?。為了?推進紀?律作風(fēng)?整頓工?作不斷?深入，?我們在?做好機?關(guān)紀律?作風(fēng)整?頓的同?時，強?化基層?單位作?風(fēng)整頓?工作，?___?_人員?對各醫(yī)?療衛(wèi)生?單位紀?律作風(fēng)?整頓開?展情況?進行了?督導(dǎo)檢?查。_?___?月__?__日?，召開?全系統(tǒng)?紀律作?風(fēng)整頓?匯報會?，聽取?各單位?工作開?展情況?匯報，?有力的?促進了?紀律作?風(fēng)整頓?工作的?開展。?四、?深挖根?源，狠?抓整改?針對?本系統(tǒng)?存在的?問題，?我們召?開專題?會議，?認真進?行反思?，從主?觀上查?原因，?深刻剖?析其產(chǎn)?生的根?源與危?害：一?是主要?領(lǐng)導(dǎo)不?能全身?心投入?工作，?甚或不?能正常?堅守工?作崗位?，工作?沒思路?，對存?在問題?沒辦法?，單位?工作沒?起色；?副職領(lǐng)?導(dǎo)履行?職責(zé)不?到位，?個別人?對自己?分管工?作都不?想管，?只講待?遇不講?奉獻。?二是單?位決策?不科學(xué)?，不民?主的情?況時有?發(fā)生，?個別醫(yī)?療衛(wèi)生?單位不?按縣局?有關(guān)規(guī)?章制度?辦事，?重大事?項不上?職代會?，不上?報縣局?審批同?意，搞?先斬后?奏，主?要領(lǐng)導(dǎo)?個人拍?腦袋，?沒有_?___?原則。?三是執(zhí)?行政策?有選擇?性，政?策不合?意則一?拖、二?磨、三?頂，單?位利益?和個人?利益至?上，縣?局下發(fā)?的規(guī)范?性文件?沒有得?到認真?貫徹執(zhí)?行。四?是單位?管理松?懈，工?作秩序?混亂。?個別單?位主要?領(lǐng)導(dǎo)好?壞不分?，裝老?好人，?對歪風(fēng)?邪氣態(tài)?度不顯?明，聽?之任之?。五是?財務(wù)管?理混亂?，吃喝?風(fēng)嚴重?。鄉(xiāng)鎮(zhèn)?衛(wèi)生院?還存在?租車扎?勢現(xiàn)象?，采購?物品隨?意性強?，收入?不進賬?或不及?時進賬?，支出?胡亂掛?賬，內(nèi)?部票據(jù)?運轉(zhuǎn)不?規(guī)范，?主要領(lǐng)?導(dǎo)個人?消費不?透明。?六是群?眾意識?淡漠，?收費診?療不規(guī)?范、不?合理，?亂用藥?和違規(guī)?收費現(xiàn)?象普遍?存在，?為增加?收入而?不顧損?害群眾?的利益?。七是?藥品采?購不透?明，基?本用藥?目錄外?的藥品?采購中?問題較?大，個?別單位?藥品進?購價格?比零售?價還高?，在藥?品采購?中隨意?欠賬賒?賬，搞?資金體?外運轉(zhuǎn)?。八是?個別單?位職工?工資待?遇沒有?按照縣?局有關(guān)?規(guī)定全?部落實?，工資?、資金?發(fā)放不?公平、?不透明?。九是?醫(yī)院政?務(wù)公開?工作流?于形式?，公開?內(nèi)容避?重就輕?，不全?面、不?細致，?職工監(jiān)?督形同?虛設(shè)，?沒有發(fā)?揮應(yīng)有?的作用?。十是?經(jīng)營模?式滯后?，經(jīng)營?收入低?，服務(wù)?能力差?，主要?領(lǐng)導(dǎo)因?循守舊?又自以?為是，?不能虛?心聽取?職工的?意見和?建議。?縣局要?求：一?是各鄉(xiāng)?鎮(zhèn)衛(wèi)生?院要按?照縣局?財務(wù)集?中管理?要求作?好有關(guān)?工作，?保證財?務(wù)集中?管理順?利實施?。鄉(xiāng)鎮(zhèn)?衛(wèi)生院?一律不?準舉債?搞建設(shè)?、買設(shè)?備；二?是切實?抓好藥?品采購?工作，?鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)?生院要?規(guī)范藥?品采購?行為，?完善進?藥渠道?和監(jiān)督?機制，?為開放?合療門?診作好?準備；?三是扎?實開展?紀律作?風(fēng)整頓?活動，?加強內(nèi)?部管理?，加強?工作考?核，改?進工作?作風(fēng)；?四是要?不斷提?升醫(yī)療?衛(wèi)生單?位管理?水平，?提高為?民服務(wù)?能力；?五是要?改進監(jiān)?督，不?斷深化?政務(wù)公?開；六?是要加?強領(lǐng)導(dǎo)?班子建?設(shè)，進?一步增?強戰(zhàn)斗?力，為?搞好各?項工作?奠定良?好的基?礎(chǔ)。?總之，?我局的?作風(fēng)紀?律整頓?工作，?取得了?一定成?效，但?作為一?項長期?工作，?我們將?進一步?找準切?入點，?以時不?待我的?緊迫感?和務(wù)求?必勝的?決心和?信心，?在深入?上作文?章，在?整改上?下功夫?，集中?精力，?扎實工?作，努?力推進?我縣衛(wèi)?生事業(yè)?大發(fā)展?。干?部紀律?作風(fēng)整?頓工作?總結(jié)標?準（三?）干?部紀律?作風(fēng)整?頓工作?開展以?來，本?人在單?位黨委?、政府?的正確?領(lǐng)導(dǎo)下?，認真?貫徹執(zhí)?行紀律?作風(fēng)整?頓各項?工作的?要求，?緊密結(jié)?合本人?工作實?際，加?強了理?論學(xué)習(xí)?、使本?人思想?觀念明?顯有了?轉(zhuǎn)變。?現(xiàn)將我?本人開?展紀律?作風(fēng)整?頓工作?的情況?總結(jié)如?下：?一、領(lǐng)?導(dǎo)重視?，__?__得?力干?部思想?紀律作?風(fēng)大整?頓是一?次大規(guī)?模的解?放思想?、轉(zhuǎn)變?作風(fēng)的?有力舉?措，也?是新形?勢下建?設(shè)學(xué)習(xí)?型、效?能型、?廉政型?、法治?型機關(guān)?的需要?。為了?把我單?位的紀?律作風(fēng)?整頓各?項工作?落實到?位，單?位領(lǐng)導(dǎo)?按縣委?、縣政?府安排?，成立?了整頓?工作領(lǐng)?導(dǎo)小組?，研究?出臺了?工作方?案，同?時召開?了機關(guān)?人員紀?律作風(fēng)?整頓大?會，重?點學(xué)習(xí)?了縣_?___?紀律作?風(fēng)整頓?的會議?精神，?指出了?紀律作?風(fēng)上存?在的思?想消極?，觀念?滯后，?紀律渙?散，原?則性不?強，四?平八穩(wěn)?，不推?不轉(zhuǎn)，?工作效?率差等?問題，?明確了?要按照?縣委、?縣政府?要求，?按照方?案安排?，在思?想、觀?念、作?風(fēng)、紀?律上進?行一次?深層次?革__?__，?有計劃?、有步?驟、扎?扎實實?地把此?項活動?開展好?，切實?解決紀?律作風(fēng)?方面存?在的突?出問題?，并明?確了各?站、室?紀律整?頓工作?責(zé)任，?為紀律?作風(fēng)整?頓工作?提供了?很好的?___?_保障?。二?、深刻?反思，?狠抓整?改針對?本人存?在的問?題，我?認真進?行反思?，從主?觀上查?原因，?深刻剖?析：一?是政治?學(xué)習(xí)不?夠。由?于業(yè)務(wù)?工作繁?雜，參?與縣委?、縣政?府__?__的?學(xué)習(xí)活?動少，?對__?__、?___?_、_?___?缺乏系?統(tǒng)的學(xué)?習(xí)，尤?其是對?___?_新時?期的工?作方針?政策沒?有深刻?領(lǐng)會，?鉆研不?夠，聯(lián)?系實際?不夠，?使理論?知識與?實際脫?鉤，不?能發(fā)揮?理論的?指導(dǎo)作?用，只?是被動?地為學(xué)?習(xí)而學(xué)?習(xí)，使?學(xué)習(xí)變?得形式?化、教?條化；?二是創(chuàng)?新的動?力不夠?。在政?策法規(guī)?的范圍?內(nèi)，思?想上必?須有超?常規(guī)的?理念、?工作必?須有超?常規(guī)的?措施。?但是近?年來，?體制政?策在不?