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ac和y=_寸x+戶的圖象的交點(m,n)。反之,可以通過求二元一次方程組的解,求出兩個一次bb22函數(shù)圖象的交點當函數(shù)圖象有交點時,說明相應(yīng)的二元一次方程組有解;當函數(shù)圖象(直線)平行即無交點時說明相應(yīng)的二元一次方程組無解。7、在利用方程來解應(yīng)用題時,主要分為兩個步驟:設(shè)未知數(shù)(在設(shè)未知數(shù)時,大多數(shù)情況只要設(shè)問題為x或y;但也有時也須根據(jù)已知條件及等量關(guān)系等諸多方面考慮);尋找等量關(guān)系(一般地,題目中會含有一表述等量關(guān)系的句子,只須找到此句話即可根據(jù)其列出方程)。8、處理問題的過程可以進一步概括為:問題分析抽象問題分析抽象求解檢驗第六章數(shù)據(jù)的代表1、刻畫數(shù)據(jù)的集中趨勢(平均水平)的量:平均數(shù)、眾數(shù)、中位數(shù)2、平均數(shù)(1)平均數(shù):一般地,對于n個數(shù)x,x,A,x,我們把丄(x+x+A+x)叫做這n個數(shù)的TOC\o"1-5"\h\z12nn12n算術(shù)平均數(shù),簡稱平均數(shù),記為x。(2)加權(quán)平均數(shù):xw+xw+xw++xw①、一組數(shù)據(jù)x,x,A,x,的權(quán)分加為w,w,ww,則稱2233nn12n123nw+w+w++w123n為這n個數(shù)的加權(quán)平均數(shù)。如:對某同學(xué)的數(shù)學(xué)、語文、科學(xué)三科的考查,成績分別為72,50,88,而三項成績的“權(quán)”分別為4、3項成績的“權(quán)”分別為4、3、1,則加權(quán)平均數(shù)為:72x4+50x3+88x14+3+1②、如果n個數(shù)中,X]出現(xiàn)f1次,x2出現(xiàn)f2次,…,xk出現(xiàn)fk次(f+f2+Lfk=n),那么這n個的平均數(shù)可表示為X=X1f1+XXf2+LXkfk,這樣的平均數(shù)X叫加權(quán)平均數(shù),其中nff2,Lfk叫做權(quán)。如:某小組在一次數(shù)學(xué)測試中,有3人為85分,2人為90分,5人為]00分,則該小組的平均分為:=93.585x3+90x2+100x為:=93.53+2+53、眾數(shù)眾數(shù)指的是一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的那個數(shù)據(jù)。4、中位數(shù)中位數(shù)指的是n個數(shù)據(jù)按大小順序(從大到小或從小到大)排列,處在最中間位置的一個數(shù)據(jù)或最中間兩個數(shù)據(jù)的平均數(shù))。眾數(shù)著眼于對各數(shù)據(jù)出現(xiàn)次數(shù)的考察,中位數(shù)首先要將數(shù)據(jù)按大小順序排列,而且要注意當數(shù)據(jù)個數(shù)為奇數(shù)時,中間的那個數(shù)據(jù)就是中位數(shù);當數(shù)據(jù)個數(shù)為偶數(shù)時,居于中間的
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