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本文格式為Word版,下載可任意編輯——羚羊木雕讀后感羚羊木雕讀后感
當(dāng)品味完一本著作后,你有什么總結(jié)呢?這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼牧缪蚰镜褡x后感,歡迎閱讀與珍藏。
羚羊木雕讀后感1
《羚羊木雕》,是一個(gè)關(guān)于友情的故事。
主人公新宇和萬方是十分要好的朋友,萬方在生活中幫了新宇好多忙。有一天,萬方到新宇家做客,他十分喜歡新宇桌子上的羚羊木雕,它是新宇的爸爸從非洲帶回來的。新宇想都沒想就把羚羊木雕送給了萬方,萬方也送給新宇一把精致的法國(guó)小刀,兩人十分愉快,由于他們是最好的朋友??墒切掠畹膵寢寘s讓新宇把羚羊木雕要回來,由于媽媽覺得羚羊木雕很寶貴,是爸爸給他的禮物。新宇很憂傷,但有沒有方法,只好到萬方家里把羚羊木雕換了回來,可是他很憂傷,由于他覺得自己很不講信用,萬方幫過他好多忙,自己不應(yīng)當(dāng)把代表友情的禮物要回來,雖然萬方并沒有責(zé)怪他,可是新宇卻因此更難受了。
把小主人公的表情、神態(tài)、動(dòng)作描寫的十分逼真,我的心情完全融入到故事中去了,我十分的可憐新宇,體會(huì)到他的無奈和凄愴。
我認(rèn)為新宇媽媽的做法有點(diǎn)過分,大人有些想法跟我們小孩子的想法不一樣。在我們小孩子心目中友情是最重要的。希望大人們能理解。
羚羊木雕讀后感2
今天我們通過預(yù)習(xí)了解課文做了劇情表演,同學(xué)們都十分興奮,因此給我留下了深刻的印象,分析了文中每個(gè)人的性格。
文中的“我〞呢?在文中表達(dá)得很委屈、無奈,看出她是一個(gè)很重情義的女孩,還是一個(gè)不敢不聽父母話的女孩
“我〞的爸爸,他是一個(gè)寧靜有理的人,遇事不慌不忙的很鎮(zhèn)靜。有好多人可能要問爸爸文中所說的:“這樣寶貴的東西不像一塊點(diǎn)心、一盒糖,怎么能自作主張呢?〞既然爸爸讓自己女兒不要自作主張送人,而他自己卻送給了自己的女兒。這并不是爸爸在撒謊,他而是把一家人就如他自己的。你IDE就是我的,我的就是你的,不分你我。從這里看出爸爸把自己的女兒看做了十分高的地位,在爸爸心目中自己與女兒是不分你我的,看出的是父親與女兒之間無限感情,而不是說明爸爸在對(duì)女兒撒謊。
“我〞的媽媽呢?則是一個(gè)在乎一家人有情感的人,而不為女兒?jiǎn)为?dú)一個(gè)人考慮,從這里看出媽媽的確有些傷害女兒,但并不能說媽媽是怎樣的無情無理,由于媽媽也是無可奈何。
“我〞的奶奶呢?十分愛自己孫女,在文中顯得有些偏袒,孫女這并不是化解一家人之間矛盾的因素,著多半是一些傷害孫女。
“我〞的朋友萬芳呢?她也十分重情義,不樂意讓朋友受苦,這值得學(xué)習(xí)。
文中萬芳的媽媽顯得對(duì)萬芳很嚴(yán)格,但是一個(gè)不愿拿別人東西的母親。
文中的每個(gè)人都各有各的特點(diǎn),生活中也如此,正由于每個(gè)的性格特征不同,所以才顯得更精彩。
羚羊木雕讀后感3
有一天,我和我的媽媽上總部去買書,我最喜歡看書了,媽媽給我買了一本名叫《純真年華》的書,我最喜歡里面張之路寫的《羚羊木雕》。
文章是這樣的:一個(gè)小女孩的爸爸送給她的一只寶貴的羚羊木雕,可是媽媽有一天詢問她羚羊木雕在哪?讓拿給她看看,但是她把羚羊木雕送給了她的好朋友萬芳,她們可是形影不離的好朋友:幾個(gè)星期前,全班穿上了學(xué)校統(tǒng)一的運(yùn)動(dòng)服,跳完山羊,她們?cè)谧街?,不提防,她的褲子劃爛了,萬芳把她的褲子穿在身上,把她的好褲子給了她,為這事,萬芳的媽媽讓萬芳對(duì)著墻站了一個(gè)鐘頭?,F(xiàn)在她一直穿著萬芳的褲子,一看到她的褲子有傷疤,她就老過意不去。今天,萬芳到她家玩,她很喜歡她的羚羊木雕,于是她把羚羊木雕送給了萬芳,說:“你拿著,我們永遠(yuǎn)是好朋友!〞萬芳很沖動(dòng),把她的小藏刀給了她。
媽媽聽了事情的經(jīng)過,讓她去把羚羊木雕要回來。她哭著跑了出去,她想:“她還會(huì)想以前一樣和我要好嗎?一定不會(huì)了!〞要回來的時(shí)候,她就單獨(dú)去散了一會(huì)補(bǔ),突然,她聽見有人叫她,一聽,原來是萬芳,萬芳說:“別悲傷,我們還是好朋友!〞
我好感動(dòng),我也希望有這樣一個(gè)好朋友,你希望嗎?
羚羊木雕讀后感4
最近,我看了張之路的《羚羊木雕》,我被里面的情節(jié)打動(dòng)了。
《羚羊木雕》的內(nèi)容是這樣的:“我〞有一個(gè)寶貴的紀(jì)念品——羚羊木雕,這個(gè)紀(jì)念品是爸爸在去非洲時(shí)賣給“我〞的。一天,“我〞的好朋友來了,〞我〞把這個(gè)紀(jì)念品送給了他??墒?,到了晚上,媽媽發(fā)現(xiàn)羚羊木雕不見了,便問“我“怎么回事“我“只好說是送給了我的好朋友——萬方。媽媽讓〞我“把羚羊木雕要回來,“我“不情愿的跟萬方要回了羚羊木雕,為了這事,萬方還被打了。但是,他還是寬容的原諒了“我“:沒關(guān)系,“我們〞還是好朋友。“我“感動(dòng)得哭了。
是呀!有誼很重要,原諒更重要。萬方最終原諒了我要回羚羊木雕。假如世界上的人都能原諒犯小錯(cuò)的人,那世界上的糾紛就會(huì)少了好多。我也發(fā)現(xiàn)了生活中懂得原諒的人,如:我的媽媽,由于有一次,我把她心愛的剪紙花弄破了,但是她還是原諒了我。再譬如:弟弟不提防跟公公頂嘴,但公公也原諒他了。我們要懂得原諒別人,原諒別人的人才會(huì)被人原諒。
這本書讓我受益匪淺,我建議大家去看一看。
羚羊木雕讀后感5
一口氣讀完了《羚羊木雕》這本書,其中的《鼓掌員》一篇令我深有感想。文章內(nèi)容是這樣的:李大米是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生,他雖然是在一個(gè)有好多種榮譽(yù)的學(xué)校,但五年來,他卻沒有得任何獎(jiǎng)。有一次校長(zhǎng)親自任命他為鼓掌員,他很愉快,一次,校長(zhǎng)發(fā)信號(hào)讓李大米帶頭去鼓掌,為誰鼓呢?是為李大米的對(duì)頭劉學(xué)正鼓掌,李大米當(dāng)然不鼓,所以校長(zhǎng)責(zé)怪他不守信用。李大米很委屈,也很憂傷,可校長(zhǎng)還是理解了李大米,并寫了一封信向他道歉,確定了他的行為,由于劉學(xué)正雖然保護(hù)了老師,但他還是講了假話。
的確,作為一個(gè)人,就要理解、相信他人,理解別人,讓別人不再委屈,相信他人,讓別人不再自卑。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,魏國(guó)公子無忌,廣收人才,據(jù)說有三千門客。有一次公子無忌,也就是孟嘗君,讓他的下等門客馮諼去封地薛城收債,可馮諼卻把債據(jù)給燒了。孟嘗君很生氣,把馮諼打發(fā)走了,馮諼很委屈。不久公子無忌被革職,回到薛城。剛進(jìn)城門,老百姓們就都擁上來說孟嘗君是個(gè)大好人,還向齊王請(qǐng)求將孟嘗君復(fù)職。這時(shí)無忌才理解了馮諼的苦心,并請(qǐng)他回來做上等門客。
再提醒大家一次,我們一定要相信他人、理解他人,不能在沒有弄清事情原委的狀況下責(zé)怪別人。
羚羊木雕讀后感6
課文說的是,我把寶貴的羚羊木雕送給了最要好的朋友萬芳,父母發(fā)覺了,逼我去要回來,我被逼無奈,只得硬著頭皮開口,讓萬芳把羚羊還給我。雖然我們之間的友情沒有被受到影響,但我對(duì)朋友這樣的反悔,我十分的悲傷懊悔。父母在我心中的光芒形象因此,留下了一道不光輝的傷疤;這件事情,也將大人們的那種重財(cái)輕義的思想暴露無遺。
兩個(gè)好朋友就由于一個(gè)羚羊木雕而差點(diǎn)成了素不相識(shí)的陌生人,我覺的友情比金錢重要的多,一個(gè)知心朋友是用錢買不來的。在這個(gè)世界上,已經(jīng)不是金錢最重要了,而是那些友情、親情。世界上的富翁,真正能算得上有錢的,又有幾個(gè)呢?
我不禁慶幸我的身邊還有一些關(guān)心我的朋友。但我又不禁有了一些顧慮,現(xiàn)在的社會(huì)中還有多少令人感動(dòng)的真摯友情?全都是一些用錢做買賣的`生意而已?,F(xiàn)在誰還會(huì)用一顆真誠(chéng)的心去交朋友?不都是為名為利的嗎?
當(dāng)然,我相信,那令人感動(dòng)的真摯友情有好多,都是不為名利,都是用一顆真誠(chéng)的心去交朋友的。祝天下所有的好朋友都能開心、幸福到永遠(yuǎn)!
羚羊木雕讀后感7
今天,我讀了一篇文章,題目是《羚羊木雕》。
主要內(nèi)容是:有一次,我有氧羚羊木雕送給了好朋友萬芳后,被媽媽發(fā)現(xiàn)了,她問:“羚羊哪去了?〞我怕媽媽去萬芳家要回這個(gè)東西,便說出了真相,媽媽生氣極了!要我去拿回,我又怕由于這個(gè)萬芳不和我成為好朋友,依依不去。于是媽媽那一盒糖說:“用糖交換,好嗎?〞我悲傷極了,一手推開糖盒,向雨中跑出去,來到萬芳家,開門的是萬芳,她見我的樣子很古怪,便問我為什么會(huì)這樣?我把答題原因告訴她,她沒說什么,她的媽媽聽到后,讓她還給我,我以為她不會(huì)和我做朋友,可是就在半路上,她說:“我們還是好朋友。〞
讀完之后,我深受感動(dòng),心想:真沒想到,友情的力量竟是這么的強(qiáng)大,無論兩人之間有什么誤會(huì),只要相互理解,這兩個(gè)人之間的友情是永遠(yuǎn)不會(huì)改變的。就像現(xiàn)在的生活中,也有著這樣的例子,如:
有一次,我和我最要好的朋友——蘇陳蓉吵翻了,原因是:由于她和我玩了一個(gè)“買賣東西〞的游戲,突然,他發(fā)現(xiàn)他的洋娃娃不見了,便一口咬定是我干的,我一氣之下回家了。后來,她在她家的客廳中找到了,便向我道歉,我沒說什么,只希望她和別的朋友玩時(shí)別在這樣,于是我們和好如初了。
羚羊木雕讀后感8
“你拿著,咱倆還是好朋友……〞雖然這是一句只有短短十個(gè)字的話,但它卻宛如山澗中清澈的潺潺泉水,從一顆晶瑩透亮的純凈的心中迸發(fā)。
故事講的是“我〞把一只用黑色硬木雕成的,家里最寶貴的羚羊木雕送給了我最好的朋友萬芳,父母明白后,責(zé)怪我把羚羊木雕送給了萬芳,又催促我把羚羊木雕要回來?!拔舀曇詾橛亚橹ù撕髮?huì)萎焉最終消失,但是在風(fēng)雨幕后卻是片晴朗的天空,在天空中閃閃發(fā)光。萬芳沒有恨我,卻反過來安慰我,說沒什么,別記在心上……
友情是這樣的奇妙;眼睛看不到,手也摸不著,但純凈的心能夠感受到。當(dāng)你遇到困難時(shí),幫你解危的是和你最親近的人;當(dāng)你失敗時(shí),給你信心和勇氣的也是他;當(dāng)你成功時(shí),與你一同共享晴朗天空的也是你最好的朋友;這就是友情!當(dāng)你掉入水中的時(shí)候,朋友會(huì)不顧一切的去救你;當(dāng)你取得好的成績(jī)的時(shí)候,朋友已成為悄悄無聞的激勵(lì)者。這些都是友情!
平淡無奇的友情阿,它能夠把人們從失敗轉(zhuǎn)到成功,它能夠變成陽光將萎焉的花兒重放,它也能夠把你從死亡的一側(cè)拉向生命的起跑線。
一個(gè)人終生能夠沒有妻子,能夠沒有丈夫,也能夠沒有孩子,但是絕對(duì)不能沒有父母和朋友,由于他們是我們的精神支柱。
友情的潛力像天氣,變幻莫測(cè),與日月同輝。它是宏偉的,讓我高呼一聲:“讓友情天長(zhǎng)地久!〞
羚羊木雕讀后感9
你拿著,咱倆還是好朋友雖然這是一句只有短短十個(gè)字的話,但它卻宛如山澗中清澈的潺潺泉水,從一顆晶瑩透亮的純凈的心中迸發(fā)。
故事講的是我把一只用黑色硬木雕成的,家里最寶貴的羚羊木雕送給了我最好的朋友萬芳,父母知道后,責(zé)怪我把羚羊木雕送給了萬芳,又催促我把羚羊木雕要回來。我以為友情之花此后將會(huì)萎焉最終消失,但是在風(fēng)雨幕后卻是片晴朗的天空,在天空中閃閃發(fā)光。萬芳沒有恨我,卻反過來安慰我,說沒什么,別記在心上。
友情是這樣的奇妙;眼睛看不到,手也摸不著,但純凈的心可以感受到。當(dāng)你遇到困難時(shí),幫你解危的是和你最親近的人;當(dāng)你失敗時(shí),給你信心和勇氣的也是他;當(dāng)你成功時(shí),與你一同共享晴朗天空的也是你最好的朋友;這就是友情!當(dāng)你掉入水中的時(shí)候,朋友會(huì)不顧一切的去救你;當(dāng)你取得好的成績(jī)的時(shí)候,朋友已成為悄悄無聞的激勵(lì)者。這些都是友情!
平淡無奇的友情阿,它可以把人們從失敗轉(zhuǎn)到成功,它可以變成陽光將萎焉的花兒重放,它也可以把你從死亡的一側(cè)拉向生命的起跑線。
一個(gè)人終生可以沒有妻子,可以沒有丈夫,也可以沒有孩子,但是絕對(duì)不能沒有父母和朋友,由于他們是我們的精神支柱。
友情的能力像天氣,變幻莫測(cè),與日月同輝。它是宏偉的,讓我高呼一聲:讓友情天長(zhǎng)地久!
羚羊木雕讀后感10
讀完了《羚羊木雕》這本書,我感想很深,我覺得假如將已經(jīng)給了好朋友的東西再要回來的話,必需會(huì)覺得很沒面子,但是,這本書講的就是這么一個(gè)故事。
這本書講的是“我〞把羚羊木雕送給了最要好的朋友萬芳,父母明白了,硬逼“我〞去要回來,“我〞被-逼的沒方法,只好硬著頭皮開口讓萬芳把羚羊木雕還給“我〞。雖然“我〞們之間的友情沒有被影響到,但“我〞又對(duì)朋友這樣的反悔而感到悲哀懊悔。
這兩個(gè)好朋友就由于一個(gè)羚羊木雕差點(diǎn)而成了反目成仇的敵人,我覺得友情比金錢還重要,一個(gè)知心的朋友用金錢是買不來的。在這個(gè)世界上,早已不是金錢最重要了,而是那些友情和親情。
在此刻的社會(huì)還有多少令人感動(dòng)的真摯友情那全都是用些金錢來做買賣而已。此刻還有誰會(huì)用一顆真誠(chéng)的心去交一個(gè)朋友呢不都是為了名利嗎。
愛因斯坦說過:“世界上最完美的東西,莫過于有幾個(gè)頭腦和心地都很良善的真正朋友.〞希羅多德也說過:“世界上沒有比一個(gè)既真誠(chéng)又聰明的朋友更難得的東西了。〞斯托貝說過:“資產(chǎn)不是朋友,而朋友卻是資產(chǎn)。〞讓我們珍惜身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,珍惜我們的親情和友情吧!必需要記住,“得朋友難,失朋友易。〞
羚羊木雕讀后感11
開始不以為然,以為不過是一篇美文而已,未想讀完后心情久久不能平復(fù)。
首先為老師的建議擊掌叫好,與孩子一同讀書,與孩子一同思考,與孩子一同感動(dòng),讓家長(zhǎng)降低身高與孩子一個(gè)視平線。再為這篇文字叫好,寫出這個(gè)年齡孩子對(duì)友情的認(rèn)識(shí),對(duì)承諾的解釋,不含任何雜質(zhì),沒有一絲瑕疵。
讀后我和女兒一起探討,我們對(duì)這篇文章中寶貴的友情都表示十分確定,也都認(rèn)為孩子之間純真的感情是彌足寶貴的,需要我們包括家長(zhǎng)一起精心呵護(hù)的。事實(shí)上我和孩子的爸爸也一直這么做,認(rèn)同孩子與朋友之間的感情,盡力去理解孩子們之間為友情所做的付出,并協(xié)助她維護(hù)這份情感。例如與兒時(shí)的伙伴一直維持聯(lián)系,哪怕大家都很忙,也都擠出時(shí)間創(chuàng)造機(jī)遇。
在明確正面的友情之后,我們繼續(xù)延伸探討。(當(dāng)然,這是在我有目的的引導(dǎo)下進(jìn)行的)。
我拿出最近炒的沸沸揚(yáng)揚(yáng)的李某某案件,夢(mèng)母一直強(qiáng)調(diào)的李某某重義氣重友情因此“被牽入案件〞,我把問題交給孩子自己思考——這樣的友情是否是真友情。
孩子片刻思考后很認(rèn)真的說,真正的友情是理性的,而不是盲目的也不是沖動(dòng)的,它與淺薄的義氣不能等同。
羚羊木雕讀后感12
最近學(xué)到了《羚羊木雕》這一課,使我深有感想。
《羚羊木雕》講的是“我〞擅自把羚羊木雕送給了自己最好的朋友萬芳。后來被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn),他們逼“我〞去向萬芳要回那木雕。但是,送出的東西怎么能要回呢?“我〞本以為萬芳不會(huì)再理我時(shí),萬芳出現(xiàn)了,她還是那么仗義地原諒了“我〞。
文中有六個(gè)人物:爸爸、媽媽、奶奶、“我〞,萬芳和萬芳媽媽。他們個(gè)個(gè)特性顯明明白,爸爸、媽媽和萬芳媽媽都重財(cái)輕義,特別是媽媽,她是逼“我〞要回木雕的主角!他們個(gè)個(gè)不考慮“我〞的感受,只知道要那木雕的名貴。但奶奶就不一樣了,她只說了一句話:“算了吧,這樣多不好。〞但由此可見奶奶還是很理解“我〞的難堪,奶奶比那些家長(zhǎng)們好多了,可是奶奶攔不住媽媽,力量太薄弱了。而“我〞和萬芳可是“合二為一〞的超極組合,假如由于大人們的挑撥就散了的話,那就不是真正的友情。
文中的爸爸媽媽覺得孩子不懂事,把這么寶貴的木雕拿去送人。但“我〞卻認(rèn)為爸爸媽媽一點(diǎn)都不體會(huì)“我〞的感受,所以出現(xiàn)了矛盾。
我認(rèn)為在這種狀況下,應(yīng)當(dāng)換位思考,為他人著想就不會(huì)出現(xiàn)矛盾了。
羚羊木雕讀后感13
愛因斯坦說:“世間最美好的東西,莫過于有幾個(gè)頭腦和心地都很正直的真正的朋友。〞希羅多德說:“世界上沒有比一個(gè)既真誠(chéng)又聰明的朋友更難得的了。〞斯托貝說:“資產(chǎn)不是朋友,而朋友卻是資產(chǎn)。〞而羚羊木雕這本書也讓我明白了真正的友情……
這本讓人感動(dòng)人心的書籍就是出自張之路的品藏書系,這本書曾獲過中國(guó)安徒生獎(jiǎng),就讓我來介紹一下這本保存著最純凈的友情的書籍吧!
文中我把寶貴的羚羊木雕送給了最要好的朋友萬芳,父母發(fā)覺了,逼我去要回來,我被逼無奈,只得硬著頭皮開口,讓萬芳把羚羊還給我。雖然我們之間的友情沒有被受到影響,但我對(duì)朋友這樣的反悔,我十分的悲傷懊悔。父母在我心中的光芒形象因此,留下了一道不光輝的傷疤。
我覺得就像愛因斯坦說的一樣,就算你有再多的金錢,也換不來一個(gè)心地十分正直的朋友,我真的十分慶幸我身邊有大量好朋友,在這個(gè)世界上,已經(jīng)不是金錢最重要了,取代金錢的便是那人世間最寶貴的友情了,讀完這本書,再回頭細(xì)細(xì)品味那真是一種十分愜意的感覺
我也十分欣賞文中萬方的品格也是我深深打動(dòng),即使自己最好的朋友要回了禮物,可他還是把自己寶貴的小刀又還給了他,這是一種怎樣的友情,這種友情可以讓上天感動(dòng),這種友情可以讓萬物生長(zhǎng),啊,這是一種怎樣的友情!
當(dāng)然,我相信,那令人感動(dòng)的真摯友情有好多,都是不為名利,都是用一顆真誠(chéng)的心去交朋友的。祝天下所有的好朋友都能開心、幸福到永遠(yuǎn)!
羚羊木雕讀后感14
上學(xué)期,有名作家張之路來我校演講,還進(jìn)行了簽名售書,好多同學(xué)們買了《烏龜也上網(wǎng)》、《非法聰慧》、《足球大俠》,我則買了《羚羊木雕》。
《羚羊木雕》是這本小說集的名字也是書中第一個(gè)故事的名字。這本書中的每個(gè)故事都很精彩,引人入勝。我最喜歡《啊,那片紅旗》這個(gè)故事。它陳述了三個(gè)高中生由于成績(jī)不好被迫退學(xué),但是他們很愛國(guó),有上進(jìn)心,渴望學(xué)習(xí)。他們?yōu)榱丝粗袊?guó)冰球隊(duì)的比賽,自制了五星紅旗賣錢買票。在看到中國(guó)隊(duì)處于劣勢(shì)時(shí)帶頭組織觀
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