人教統(tǒng)編版四年級語文下冊《口語交際：說新聞》教學課件PPT小學公開課

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四年級語文下冊口語交際：說新聞?wù)n前導(dǎo)入通過報紙、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等，我們看到或聽到過各種新聞。在你最近了解的新聞中，選一則感興趣的和同學交流。

說新聞

新聞是指報社、通訊社、廣播電臺、電視臺等報道的消息；也泛指社會上最近發(fā)生的事情。什么是新聞？

我們平時都看過新聞聯(lián)播，那種把很多很多新聞連起來播報，就叫新聞聯(lián)播。1.能講述一則新聞，準確傳達信息。2.能把新聞?wù)f得清楚、連貫，并發(fā)表自己的看法。

說新聞的基本要求(1)明確要求。說——說清楚新聞;聽——認真聽,抓住新聞要點;評——評論新聞內(nèi)容,談看法。說新聞的步驟(2)搜集新聞。通過報紙、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等,我們看到或聽到過各種新聞,如:北京獲得2022年冬奧會的舉辦權(quán)。從地域方面看,可以是全國的新聞,也可以是你所在地區(qū)的或身邊的新聞;從內(nèi)容方面看,可以是科技的,也可以是體育的、民生的等。需要注意的是,要關(guān)注不同地區(qū)的新聞,多關(guān)注與我國科技發(fā)展成就有關(guān)的新聞。(3)說新聞。說新聞的時候,一定要有依據(jù),先用簡潔的語言把新聞的來源和標題說清楚;然后用自己的話清楚、連貫地講述新聞內(nèi)容,語言要簡潔明了,不要隨意更改內(nèi)容，要做到客觀真實,如實講述。最后,說說自己對這則新聞的看法,看法一定要緊扣新聞內(nèi)容,有理有據(jù)。另外還要注意儀態(tài)大方,口齒清晰,可適當加一些表情、動作等,以增強自己的講述效果。(4)交流看法。分小組活動,小組成員輪流發(fā)布一則新聞,其他同學認真聽,并給每位發(fā)言人打分。然后小組內(nèi)就最感興趣的一兩則新聞交流看法。老師：通過本單元的學習，我們了解了大自然的奇妙，比如知道了琥珀是怎么形成的，恐龍是怎么飛上天的；感悟了科學技術(shù)的神奇,比如我們知道了納米技術(shù)可以造福人類。那現(xiàn)在，大家就來說說自己聽見的或者看到的新聞，并談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

交際示例王景軒:周末，我在廣播上聽到了一則新聞———《中國隊獲得國際象棋國家杯冠軍》。這則新聞中說,2020國際棋聯(lián)C線上國家杯決賽于5月10日深夜上演,中國隊與美國隊在四盤棋中戰(zhàn)成2:2平,憑借循環(huán)賽階段排名第一的優(yōu)勢,中國隊獲得此次國家杯比賽的冠軍。我聽到這個消息后,心情非常激動,中國象棋隊那種團結(jié)協(xié)作、頑強拼搏、并肩戰(zhàn)斗的精神讓人熱血沸騰,這是中國精神的生動體現(xiàn),我們要學習并傳承這種精神。李子瑤:昨天晚上,我在網(wǎng)站上看到了一則新聞———《從被保護的孩子到抗疫的“戰(zhàn)士”“疫”線“90后”:用奮斗擦亮青春底色》,新聞?wù)f的是疫情發(fā)生以來，“90后”主動挑起重任,成為沖在醫(yī)療一線、嚴守國門一線、下沉社區(qū)一線的中堅力量,他們用奮斗擦亮青春的底色。新聞中分別講了方艙里的“女戰(zhàn)士”時秋、海防線的“護航官”馬海鯤和社區(qū)里的“領(lǐng)頭雁”張平的事跡。看了他們的事跡,我深受感動,他們的精神值得我們學習,我也要好好學習,將來像他們一樣為社會做貢獻。老師：同學們交流的新聞都非常有價值，有意義，你們都有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛，有一顆會思考的小腦袋，希望你們在平時不僅要讀好書，也要關(guān)心天下事！確定思路整理思路交流要點說新聞板書設(shè)計一、交流時，該注意什么？下列說法不正確的一項是（）。CA.自己發(fā)言的時候要聲音洪亮，表達清楚。B.在別人發(fā)言的時候，要認真聽。C.在別人發(fā)言的時候，不能發(fā)表自己的見解。課堂練習教育部新規(guī)：小學新版的語文教材要學習129篇古詩文；初中已經(jīng)開始要求閱讀整本課外書并進行考查；高考語文卷面字數(shù)已經(jīng)從原來的7000