部編版七年級歷史下冊《北宋的政治》教學(xué)

北宋的政治第二單元遼宋夏金元時期

趙匡胤作為唐末五代十國混戰(zhàn)局面的終結(jié)者和宋朝的開拓者，是中國歷史上一個承前啟后的重要人物。他具有完美的人格魅力：心地清正，嫉惡如仇，寬仁大度，虛懷若谷，好學(xué)不倦，勤政愛民，嚴(yán)于律己，不近聲色，崇尚節(jié)儉，以身作則等等，不僅對改變五代以來奢靡風(fēng)氣具有極大的示范效應(yīng)，而且深為后世史學(xué)家所津津樂道。重要人物小提示陳橋兵變黃袍加身文本導(dǎo)入趙匡胤本是后周禁軍的統(tǒng)帥，負(fù)責(zé)京師。960年初被派北上抵抗遼軍。在陳橋驛時披上了黃袍，發(fā)動兵變，后來就當(dāng)了北宋開國皇帝。“黃袍加身”“杯酒釋兵權(quán)”的典故，都與趙匡胤有關(guān)。他建立的北宋后，在政治、軍事和經(jīng)濟等方面采取了一系列的措施，加強了中央集權(quán)統(tǒng)治。北宋的政治有什么突出的特點？宋初的皇帝為什么要采取重文輕武的政策？一、宋太祖強化中央集權(quán)1.宋朝的建立

960年，后周大將趙匡胤在陳橋驛發(fā)動兵變，他的部下?lián)砹⑺?dāng)皇帝。趙匡胤隨機回師奪取后周政權(quán)，改國號為宋，以開封為都城，史稱北宋。趙匡胤就是宋太祖。宋太祖趙匡胤北宋建立時間：960年建立者：趙匡胤宋太祖都城：開封太祖長拳應(yīng)源于趙匡胤祖訓(xùn)練士卒的遺法真?zhèn)?，綜合士卒在戰(zhàn)場上真拼實殺的格斗經(jīng)驗編制成三十二勢長拳。趙匡胤登基后成為一代帝王，昔日士卒猶覺此拳的珍貴，乃名之為“宋太祖三十二勢長拳”。宋太祖趙匡胤太祖軼事北宋地圖2.北宋統(tǒng)一中原和南方宋朝建立時，五代十國的分裂局面已出現(xiàn)統(tǒng)一的趨勢。宋太祖和他的后繼者依照先南后北的統(tǒng)一方針，陸續(xù)消滅了南方割據(jù)政權(quán)，結(jié)束了中原和南方的分裂割據(jù)局面。3、中央集權(quán)的加強觀察五代十國部分政權(quán)更迭時間表思考一下，五代十國的政權(quán)特點？結(jié)論：五代十國時期，政局動蕩不止，王朝個個短命。宋太祖同學(xué)那么聰明，不知想了多少夜晚，想出了一個萬全之計。后梁907-923后唐923-936后晉936-946后漢947-950后周950-960吳國892-937南唐937-975前蜀891-925后蜀925-965閩國893-945在趙匡胤登基后的第二年（961年），七月初九日晚朝時，宋太祖把石守信、高懷德等禁軍高級將領(lǐng)留下來喝酒，當(dāng)酒興正濃的時候，宋太祖突然屏退侍從嘆了一口氣，給他們講了一番自己的苦衷，說：“我若不是靠你們出力，是到不了這個地位的，為此我從內(nèi)心念及你們的功德。但做皇帝也太艱難了，還不如做節(jié)度使快樂，我整個夜晚都不敢安枕而臥啊！”石守信等人驚駭?shù)孛柶涔?，宋太祖繼續(xù)說：“這不難知道，我這個皇帝位誰不想要呢？”石守信等人聽了知道這話中有話，連忙叩頭說：“陛下何出此言，現(xiàn)在天命已定，誰還敢有異心呢？”杯酒釋兵權(quán)宋太祖說：“你們雖然無異心，然而你們部下想要富貴，一旦把黃袍加在你的身上，你即使不想當(dāng)皇帝，到時也身不由己了。”這些將領(lǐng)知道已經(jīng)受到猜疑，弄不好還會引來殺身之禍，一時都驚恐地哭了起來，懇請宋太祖給他們指明一條“可生之途”。宋太祖緩緩說道：“人生在世，像白駒過隙那樣短促，所以要得到富貴的人，不過是想多聚金錢，多多娛樂，使子孫后代免于貧乏而已。你們不如釋去兵權(quán)，到地方去，多置良田美宅，為子孫立永遠(yuǎn)不可動的產(chǎn)業(yè)。朕同你們再結(jié)為姻親，君臣之間，兩無猜疑，上下相安，這樣不是很好嗎！”宋太祖趙匡胤為什么要這樣做？答：他深知唐末以來武將專權(quán)的積弊。他自己是通過兵變成了皇帝，從內(nèi)心深怕自己身邊的將領(lǐng)也會通過政變奪走他的帝位。于是他絞盡腦汁把兵權(quán)、相權(quán)和地方的政權(quán)和財權(quán)都牢牢的控制到了自己的手里。宋太祖是什么如何強化中央集權(quán)的呢？（1）兵權(quán)：解除禁軍將領(lǐng)的兵權(quán)，控制對軍隊的調(diào)動，還經(jīng)常調(diào)換軍隊將領(lǐng)，定期換防。（2）相權(quán)：在中央，宋太祖為防止宰相權(quán)力過大，采取分化事權(quán)的辦法，削弱相權(quán)。（3）地方政權(quán)：在地方，派文臣擔(dān)任各地州縣的長官，頻繁調(diào)動州縣長官；還在各州府設(shè)置通判，以分知州的權(quán)力。地方財權(quán)：下令取消節(jié)度使收稅的權(quán)力，又在地方設(shè)置轉(zhuǎn)運使，把地方財賦收歸中央。作用：把中央集權(quán)強化到前所未有的程度，皇權(quán)大大加強。材料研讀

《宋史·職官志》記載：宋初“始置諸州通判”，“凡兵民、錢谷、戶口、賦役、獄訟聽斷之事，可否裁決，與守臣（指知州、知府等地方長官）通簽書施行”。根據(jù)材料，說說通判的的職權(quán)和作用。二、重文輕武的政策1.宋太祖有意重用文臣掌握軍政大權(quán)。宋太宗繼續(xù)采取擬制武將、提升文官地位的政策，使文臣統(tǒng)兵的格局逐漸形成。目的：為了防止唐末以來武將專橫跋扈的的弊端重現(xiàn)。宋人科舉考試圖

2.宋朝改革和發(fā)展科舉制，注重發(fā)展文教事業(yè)，增加科舉取士名額，提高進士地位，進士不僅授官從優(yōu)，而且升遷迅速。影響：科舉制度的發(fā)展，對宋代社會產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，在全國范圍營造了濃厚的讀書風(fēng)氣，也促進了整個社會文化素養(yǎng)的提高，造就了宋朝科技發(fā)達、文化昌盛、人才輩出的文治局面。材料研讀宋初的大將曹翰寫下一首《退將詩》，有“曾因國難披金甲，不為家貧賣寶刀”之句；當(dāng)時有諺語曰：“做人莫做軍，做鐵莫做針。”。武將為什么會發(fā)出這樣的感慨？為什么當(dāng)時的人不以從軍為榮？重武輕文的影響：宋朝的重文輕武，扭轉(zhuǎn)了五代十國時期尚武輕文的風(fēng)氣，杜絕了武將跋扈和兵變政移的情況發(fā)生，有利于政權(quán)的鞏固和社會的安定。課后活動1.趙匡胤當(dāng)皇帝的第二年，大臣趙普針對“方鎮(zhèn)太重，君弱臣強”的狀況，提出：“削奪其權(quán)，制其錢谷、收其精兵，則天下自安矣。”趙普所說的“權(quán)”“錢”“兵”，指的是什么？宋太祖對此采取了哪些措施？答：指的是：相權(quán)、兵權(quán)和財權(quán)。措施：（1）兵權(quán)：解除禁軍將領(lǐng)的兵權(quán)，經(jīng)常調(diào)換軍隊將領(lǐng)，定期換防。（2）相權(quán)：在中央，采取分化事權(quán)的辦法，削弱相權(quán)。（3）地方政權(quán)：在地方，派文臣擔(dān)任各地州縣的長官，頻繁調(diào)動州縣長官；還在各州府設(shè)置通判。地方財權(quán)：下令取消節(jié)度使收稅的權(quán)力，又在地方設(shè)置轉(zhuǎn)運使，把地方財賦收歸中央。課后活動2.對下列關(guān)于宋朝重文輕武的表述作出正誤判斷。中央機構(gòu)的要職由文人出任。文臣主持國家的軍事大權(quán)。派文人擔(dān)任地方的知州。知州的權(quán)力很大，不受牽制。擴大科舉考試錄取的名額。武將只有調(diào)動軍隊的權(quán)力?！獭痢獭獭獭?.宋太祖強化中央集權(quán)（1）北宋的建立：960年，后周大將在陳橋驛發(fā)動兵變兵變，建立宋朝，以為都城，史稱北宋。趙匡胤就是。（2）統(tǒng)一全國：宋太祖和他的后繼者依照的統(tǒng)一方針，結(jié)束了和的分裂割據(jù)局面。（3）強化中央集權(quán)：①軍事：解除將領(lǐng)的兵權(quán)，牢牢地控制了軍隊。還控制對軍隊的調(diào)動，將兵權(quán)和發(fā)兵權(quán)分離。他還經(jīng)常調(diào)換軍隊將領(lǐng)，；②中央：為防止宰相權(quán)利過大，采取的辦法，削弱相權(quán)；③地方：派擔(dān)任各地州縣長官，為防止知州的權(quán)力過大，實施的制度，頻繁調(diào)動州縣長官；還在各州府設(shè)置，以分知州的權(quán)力。還下令取消收稅的權(quán)力，又陸續(xù)在地方設(shè)置，把地方財賦收歸中央。作用：把強化到前所未有的程度，大大加強基礎(chǔ)鞏固2.重文輕武政策目的：為了防止唐末以來專橫跋扈的的弊端重現(xiàn)措施：（1）宋太祖有意重用掌握軍政大權(quán)。宋太宗繼續(xù)采取、地位的政策，使文臣統(tǒng)兵的格局逐漸形成。（2）注重發(fā)展，，提高地位，進士不僅授官從優(yōu)，而且升遷迅速。（科舉制影響）：在全國范圍營造了濃厚的，也促進了整個社會文化素養(yǎng)的提高，造就了宋朝科技發(fā)達、文化昌盛、人才輩出的。影響：宋朝的，扭轉(zhuǎn)了五代十國時期的風(fēng)氣，杜絕了武將跋扈和兵變政移的情況發(fā)生，有利于的鞏固和的安定?；A(chǔ)鞏固1.“陳橋兵變”講的是下列哪一個人的歷史故事（）

A．宋太祖B．宋太宗C．宋真宗D．宋神宗2.宋朝采取重文輕武政策的原因是（）

A.防止武將專政弊端

B.統(tǒng)治者是文臣出身，因此重視文臣

C.文臣才能突出，堪當(dāng)大任

D.武將無能3.下列與科舉有關(guān)的措施出現(xiàn)在宋朝的是（）A.創(chuàng)立考試辦法選拔官員B.開創(chuàng)進士科C.增加科舉取士名額，提高進士地位D.增加科舉考試科目AAC基礎(chǔ)鞏固4、宋朝文臣統(tǒng)兵的格局逐漸形成于（

）

A、宋太宗

B、宋徽宗

C、宋欽宗

D、宋高宗

5、宋朝武將受到多方面的牽制，而文臣擔(dān)任中央和地方要職，體現(xiàn)了宋朝的政策是（

）

A、休養(yǎng)生息政策

B、重文輕武政策

C、重武輕文政策

D、對外開放政策

6、北宋注重發(fā)展文教事業(yè)，改革和發(fā)展（

）

A、三省六部制

B、科舉制

C、武將專權(quán)制

D、宰相制度

ABB基礎(chǔ)鞏固7、北宋為了把地方財賦收歸中央，設(shè)置（

）

A、知州

B、通判

C、轉(zhuǎn)運使

D、宰相

8、為防止知州權(quán)力過大難以控制，采取的措施不正確的是（

）

A、廢除知州設(shè)置，直屬中央

B、實行三年一換的制度

C、在各知州設(shè)置通判，以分知州的權(quán)力D、地方設(shè)置轉(zhuǎn)運使

9、下列不屬于宋朝科舉制發(fā)展的影響的是（

）

A、在宋朝營造了濃厚的讀書風(fēng)氣

B、促進了整個社會文化素養(yǎng)的提高

C、造就了宋朝的文治局面

D、促使文人投入詩詞創(chuàng)作之中

基礎(chǔ)鞏固CAD鞏固提升1.北宋建立的方式與西漢、唐朝有何不同？

答：西漢和唐朝是通過農(nóng)民起義建立的，而北宋是通過兵變建立的。2.北宋的科舉制有什么發(fā)展？科舉制對教育有什么影響？答：宋改革和發(fā)展科舉制，注重發(fā)展文教事業(yè)，增加科舉取士名