《EDA技術(shù)》教學(xué)大綱

第頁(yè)《EDA技術(shù)》教學(xué)大綱課程編號(hào)：10140080英文名稱：EDATechnology學(xué)分：2學(xué)時(shí)：總學(xué)時(shí)32學(xué)時(shí)，其中理論32學(xué)時(shí)，實(shí)踐0學(xué)時(shí)先修課程：低頻電子線路、數(shù)字電子技術(shù)課程類別：專業(yè)課程（必修）授課對(duì)象：微電子科學(xué)與工程專業(yè)學(xué)生教學(xué)單位：數(shù)理信息學(xué)院修讀學(xué)期：第4學(xué)期一、課程描述和目標(biāo)本課程為微電子科學(xué)與工程專業(yè)的專業(yè)必修課，它以大規(guī)模可編程邏輯器件為設(shè)計(jì)載體，以硬件描述語(yǔ)言為系統(tǒng)邏輯描述的主要表達(dá)方式，以計(jì)算機(jī)、大規(guī)模可編程邏輯器件的開發(fā)軟件及實(shí)驗(yàn)開發(fā)系統(tǒng)為設(shè)計(jì)工具。它能用軟件的方式設(shè)計(jì)電子系統(tǒng)，自動(dòng)完成硬件系統(tǒng)的邏輯編譯、邏輯化簡(jiǎn)、邏輯分割、邏輯綜合及優(yōu)化、邏輯布局布線、邏輯仿真，最后在特定的目標(biāo)芯片中完成適配編譯、邏輯映射、編程下載等工作，形成集成電子系統(tǒng)或?qū)Ｓ眉尚酒？沙浞峙囵B(yǎng)學(xué)生扎實(shí)的工程能力和解決分析問題的能力。本課程擬達(dá)到的課程目標(biāo):課程目標(biāo)1：使學(xué)生增強(qiáng)對(duì)數(shù)字集成電路行業(yè)的認(rèn)識(shí)，了解集成電路器件和產(chǎn)業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r以及我國(guó)充分發(fā)展集成電路電路產(chǎn)業(yè)的緊迫性和重要性，培養(yǎng)學(xué)生工匠精神。課程目標(biāo)2：使學(xué)生全面掌握特定的目標(biāo)芯片中完成適配編譯、邏輯映射、編程下載等工作，形成集成電子系統(tǒng)或?qū)Ｓ眉尚酒膶I(yè)知識(shí)。課程目標(biāo)3：使學(xué)生了解數(shù)字系統(tǒng)設(shè)計(jì)的核心技術(shù)，不斷提高自己的專業(yè)技術(shù)能力，培養(yǎng)學(xué)生利用集成電路知識(shí)去解決芯片工程問題的能力。二、課程目標(biāo)對(duì)畢業(yè)要求的支撐關(guān)系畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)權(quán)重指標(biāo)點(diǎn)5-1.掌握現(xiàn)代設(shè)計(jì)、分析、模擬技術(shù)，掌握相關(guān)軟件和設(shè)備儀器的使用原理，能夠利用互聯(lián)網(wǎng)獲得資源和信息課程目標(biāo)11指標(biāo)點(diǎn)5-3.了解各種預(yù)測(cè)模擬手段的局限性，能夠合理選擇現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具課程目標(biāo)21指標(biāo)點(diǎn)12-1.能認(rèn)識(shí)不斷探索和學(xué)習(xí)的必要性，具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識(shí)課程目標(biāo)31三、教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時(shí)分配序號(hào)教學(xué)內(nèi)容基本要求學(xué)時(shí)教學(xué)方式對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)1EDA技術(shù)概述介紹EDA技術(shù)與ASIC設(shè)計(jì)和FPGA開發(fā)的關(guān)系，VerilogHDL語(yǔ)言的特點(diǎn)，綜合的概念和類型2集中講授、小組討論課程目標(biāo)1、22VerilogHDL程序結(jié)構(gòu)與數(shù)據(jù)類型（自主學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)類型表示方式和參數(shù)定義關(guān)鍵詞）掌握wire和reg型變量的本質(zhì)區(qū)別，阻塞型語(yǔ)句和非阻塞型語(yǔ)句的不同，Verilog模塊功能描述、數(shù)據(jù)類型等。12集中講授課程目標(biāo)1、23Verilog行為語(yǔ)句（自主學(xué)習(xí)循環(huán)語(yǔ)句等）介紹always語(yǔ)句、initial語(yǔ)句、塊語(yǔ)句、case語(yǔ)句等。6集中講授、小組討論課程目標(biāo)24FPGA硬件實(shí)現(xiàn)（自主學(xué)習(xí)硬件測(cè)試）介紹代碼編輯輸入和系統(tǒng)編譯、編輯和輸入設(shè)計(jì)文件、全程綜合和編譯、編譯文件下載等。4集中講授、小組討論課程目標(biāo)2、35運(yùn)輸符與結(jié)構(gòu)描述語(yǔ)句理解運(yùn)輸操作符、連續(xù)賦值語(yǔ)句、例化語(yǔ)句、參數(shù)傳遞語(yǔ)句應(yīng)用、編譯指示語(yǔ)句等。4集中講授課程目標(biāo)2、36LPM宏模塊用法（自助學(xué)習(xí)LPM嵌入式鎖相環(huán)的調(diào)用）了解LPM計(jì)數(shù)器模塊使用方法、LPM的流水線乘法累加器設(shè)計(jì)、LPM隨機(jī)存儲(chǔ)器的設(shè)置和調(diào)用以及定制和使用。4集中講授課程目標(biāo)1、2、3合計(jì)32四、課程教學(xué)方法集中講授、小組討論五、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)和課程考核考核依據(jù)建議分值考核/評(píng)價(jià)細(xì)則對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)平時(shí)成績(jī)40%出勤0%缺課根據(jù)課程課時(shí)按比例扣分；若缺課累計(jì)超過課程本學(xué)期學(xué)時(shí)數(shù)三分之一及以上，取消考試資格課程目標(biāo)1作業(yè)10%缺交作業(yè)根據(jù)課程作業(yè)次數(shù)按比例扣分；若缺交作業(yè)達(dá)三分之一及以上，取消考試資格課程目標(biāo)2課堂表現(xiàn)10%根據(jù)課堂聽課狀態(tài)和課堂活動(dòng)參與情況計(jì)分課程目標(biāo)2課程項(xiàng)目20%根據(jù)項(xiàng)目完整性、合理性以及報(bào)告的規(guī)范性打分課程目標(biāo)2、3期末考試60%根據(jù)期末考試卷面成績(jī)按百分制計(jì)分課程目標(biāo)1、2、3六、教材與參考書（一）推薦教材1．潘松.EDA技術(shù)與VerilogHDL.北京：清華大學(xué)出版社.2010年9月；（二）參考資料1．譚會(huì)生.EDA技術(shù)與應(yīng)用.西安電子科技