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PAGE頁碼28體育大學生實習總結正規(guī)版20____體育大學生實習總結體育高校生實習總結總結是把肯定階段內(nèi)的有關狀況____探討,做出有指導性的閱歷方法以及結論的書面材料,它能使我們剛好找出錯誤并改正,不妨坐下來好好寫寫總結吧。我們該怎么去寫總結呢?下面是我的體育高校生實習總結,希望對大家有所幫助。體育高校生實習總結1時間飛逝,短短兩個月,六十個日日夜夜的歡樂時間,今日已圓滿結束了,除為人師,我們倍感傲慢與驕傲。既深化教學,有辛勤育人,我們?nèi)w實習生一路走來,頗多留戀,諸多感慨。在已圓滿完成實習工作的此時此刻,我們要感謝我們的實習學?!猒___四中的領導,指導老師以及原教室領導的幫助與照看,在短短兩個月的實習期間,給與我們工作的指導,生活的關切,使得我們的實習工作順當,圓滿地完成,借此機會對我們的指導老師表示誠心的感謝,感謝你們!我們的實習大致可分為三個階段。一、打算階段也就是前兩個周的時間。這段時間我們主要通過多看多聽來深化學生,熟識教學環(huán)境,為全面實習的開展奠定堅實的基礎。由于我們的實習恰逢第三套全國中學生廣播體操____,所以我們剛到____四中時茫然不知所措,高校里學到的學問好像一下都變成了紙上談兵,老三段的教學模式在中學里已完全不適用,這體育課教案該怎么寫,體育課究竟該怎么上我們就帶著諸多懷疑起先了實習。這段時間,四中的領導支配給幾名最具權威和閱歷的學科指導老師和教室領導指導老師,給我們介紹他們的先進教學閱歷。另外,指導老師還組織我們集體觀摩了有豐富閱歷的老老師上的訓練課,這期間我們還通過個人自學和集體探討的形式進一步深化探討新課程教學??傊ㄟ^這段時間的學習我們的問題都迎刃而解,新課程教學在我們腦子里也就不再神奇了。二、實踐階段從第三周起先我們的實習也就全面綻開了,為此指導老師給我們制定了特別具體和全面的實習安排,凡是中學體育老師能遇到的工作幾乎都涉及到了,涉及面特別廣,包括體育教室教學,體育隊的訓練,見習教室領導,課外體育活動的組織,裁判實習等等,而且這期間體育部的工作基本上是以我們?nèi)w實習生為主,指導老師指導為輔,指導老師讓我們放手大膽去探究,去探討,給我們充分自由發(fā)揮的空間。這期間我們?nèi)w實習生本著對學生高度負責的仔細看法,堅持健康第一,歡樂體育的教學理念,認仔細真?zhèn)浜妹恳惶谜n,盡最大努力上好每一堂課。體育隊訓練方面,在指導老師的指導下,我們主動編寫學科訓練安排和課時訓練安排,努力使自己的訓練更系統(tǒng),更全面。總之,我們的工作受到了校領導和全體老師的認可,同時,也深受學生們的歡迎。三、提高階段也就是最終兩個周的時間,這段時間我們就進入到全面提高階段。我們起先打算我們的優(yōu)質課,包括一堂內(nèi)堂課,一堂訓練課和兩次外堂課,這期間指導老師的指導更加細致,更加仔細了,指導貫穿到整節(jié)課的各個環(huán)節(jié),包括編寫教案,教室教學,課后總結。另外指導老師還組織我們觀看了____四中體育老師達標課評比活動,使我們受益匪淺??傊?,通過這段時間的工作與學習,使我們的實力得到了全面的提升。總而言之,教化實習是我們更加堅決了獻身教化事業(yè)的決心,在萊州一中的實習為我們的人生起了個好頭,我們將接著以仔細和高度負責的看法虛心學習,不斷完善自己,不斷提高自身素養(yǎng)和實力水平,為成為一名光榮的人民老師而努力奮斗!體育高校生實習總結2轉瞬間我一個月的實習工作已經(jīng)結束,這段時間里我們從學生一下變成了老師,曾經(jīng)感覺特別不適應,可是經(jīng)過一段時間的實習熬煉,使我完成了由學生到老師的角色轉變?;叵脒@一月的實習工作還歷歷在目?;叵胛覄偟轿业膶嵙晫W校寒亭六中時,看著生疏的校內(nèi),操場,教學樓以及生疏的面孔,我既驚慌又興奮。一路走來,頗多留戀,諸多感慨。在實習期間,我既是學生,又是老師。作為學生,我虛心求教,不恥下問;作為人師,我兢兢業(yè)業(yè),倍感傲慢。我付出了許多,同時收獲了更多。十年樹木,百年樹人。實習期間,我以做一名高素養(yǎng)的優(yōu)秀體育老師為目標,全面嚴格要求自己,不斷追求進步,不斷完善自己,不斷超越自己。一個月的實習,使我真正體會到做為一位老師的樂趣,同時,也使我的教學理論變成了現(xiàn)實,使虛擬教學變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W?;叵脒@一月的實習生活,每一秒都充溢了汗水和感動。當我閑逛在實習校內(nèi)里,那出自學生一聲聲的真誠問候掩蓋這段日子遇到的全部委屈,最終剩下的只有數(shù)不清的欣喜。我在實習期間正好趕上學校的跳繩競賽,而我基本沒怎么跳繩,必需從頭起先學習,為了盡快適應教學,精確的將跳繩技術傳授給學生,我常常在休息時間和學校的其他體育老師一起探討,探討跳繩視頻,獨自練習,雖然起先上課時比較倉促,但是我還是漸漸的適應過來了。來到學校經(jīng)過短暫的觀摩后我獨自走上了講臺,雖然剛起先心情特殊驚慌,由于閱歷不足和應變實力不強,課堂出現(xiàn)了示范動作不嫻熟,分解帶操動作遲緩,口號不流利,底氣不足,但我還是完完整整地把課上了下來。期間我針對出現(xiàn)的問題進行我反思,不斷的改進自己,同時也得到了學校其他老師的指引。他們無私的奉獻和幫助,使我體會到了老師這個大家庭的暖和。為了彌補自己的不足,我嚴格根據(jù)學校的要求,細致地備課,寫教案,主動向其他老師學習,仔細把握好每次上課的機會,熬煉和培育自己的授課實力。為了在短暫的實習期間充分熬煉自己,我們主動和學校的其他老師一起上課,帶學生跳繩,雖然比較辛苦,但當看到學生們有所進步時,心理更多的是欣慰和驕傲。轉瞬間,實習生活已經(jīng)結束,這段短暫的實習生活使我的教學閱歷得到了一個質的飛躍,我學到了許多書本上學不到的學問。學永無止境。在取得好成果的同時,我時刻不忘超越自己,面對教化事業(yè)的滿腔熱忱,將鼓舞著我不斷前進。在這一個月的體育教學實習中,我深深體會到,要當一名體育老師并不難,但要精彩上好每一堂課,完成每一項體育訓練,培育出更多的體育優(yōu)秀學生就須要付出更多的努力和汗水。自己在實習過程中在存在不少缺點,如:教學技能、技巧仍較薄弱,專業(yè)基本功不扎實,語言表達不清等。我應當既要看到自己的優(yōu)點,也要正視自己的缺點,加強自己的專業(yè)技能的學習。教化實習讓我更加堅決了獻身教化事業(yè)的決心,我將接著以更加仔細的看法虛心學習,不斷完善自己,不斷提高自身的素養(yǎng)和執(zhí)教水平,為成為一名光榮的人民老師而努力奮斗體育高校生實習總結3不知不覺時間過去了三個月了,離我們體育老師實習結束還有兩個月的時間,就要返回學校打算明年畢業(yè)的事情了。在三個月的實習中,我們將學到的學問的確的用到了工作中,充分的將理論結合實際,也彌補在學校學習上的不足。理論結合實際,實習中學習理論,為我們以后的工作打下了堅實的基礎。因此,這五個月的體育老師實習生活,對我們每個人都彌足寶貴,它提前讓我們感知老師作為一個社會角色所應當擔當?shù)呢熑瘟x務,應當具備的職業(yè)素養(yǎng)實力。首先還是要再次感謝我的帶隊老師,體育老師實習生活中給了我很多熬煉的機會,更是在生活以及學業(yè)上賜予了我們太多,為我們付出了太多的心血與汗水,塑造了一個勝利、優(yōu)秀的駐縣老師形象。感謝!其次,要感謝我的指導老師以及學校領導和各位指導老師們,無論是在教學技能上還是老師職業(yè)道德與操守方面都給我做了良好的示范,并且在教學生活中我也為有這樣堅實的后盾而感到心安。談完感謝的話,下面來談談在體育老師實習生活中我都收獲了什么以及明白了什么:一、豐富了且扎實了教學技能在實習生活中,從一起先面對學生連說一句完整的話都須要大喘氣到駕輕就熟,流暢的語言以及精彩的課堂組織實力以及把控實力,無疑都是在一節(jié)節(jié)課成長,一節(jié)節(jié)課熬煉著,指導老師冀老師的語重心長,發(fā)覺問題,并且一步步幫助我解決問題,比如在教學過程中的素養(yǎng)練習,如何支配能很好的調動學生的主動性同時又能熬煉本節(jié)課程的學習內(nèi)容這一問題,我們一起探討了很久,找到了很多嬉戲方法,學生樂于接受,達到了熬煉的效果并且還促進了師生感情。真可謂一箭雙雕。在課上,我還結合了各個專項運動來制定不同的打算活動已經(jīng)拉伸運動,使打算活動變得行之有效,不再是之前固定化格式化的打算活動,激發(fā)學生愛好的同時也降低了受傷的概率。得到了體育組老師的一樣好評。在課上還設置了特地的肌肉激活小嬉戲,通過同學們參加嬉戲來降低肌肉的粘滯度,提高肌肉的爆發(fā)力以及柔韌性,為上課時肌肉有一個良好的運動狀態(tài)做下了鋪墊。二、訓練理論與實際應用相結合在高校期間我學習的是體能訓練專業(yè),到了基層學校,我們有體育愛好小組,有部分學生跟我一起學習田徑運動,在訓練期間,我把在高校期間所學習的運動解刨學原理,運動生理學原理,運動生物力學原理以及養(yǎng)分與康復這些內(nèi)容與身體功能性訓練結合起來,給學生一個平安合理并且有效的訓練課,我覺得是至關重要的。而____運動會的優(yōu)異成果也充分證明白我跟運動員們的努力,通過大家的努力奮斗我們學校獲得了全縣總成果第三名的優(yōu)異成果,充分展示了我們學校的體育競技水平以及全校綜合實力的提升。通過運動會的影響與帶動,在全校掀起了運動熱潮,不論炎炎烈日還是朦朧細雨,學生們都是熱忱高漲。現(xiàn)在學校又組織了各種愛好小組,羽毛球,排球,足球,籃球,田徑,乒乓球等等各個項目的活動豐富了學生們的課余生活,培育了學生們的愛好,為學生們的終身體育打下了堅實的基礎。三、組織參加了校內(nèi)的文化活動體育老師實習期間,為了豐富學生們的課余生活以及調動起學生們的集體榮譽感,我與學校老師特地組織了一場趣味運動競賽,競賽主要分成集體跳繩,拔河競賽,投籃競賽等等,按積分算出成果,同學們個個都擔憂自己的班集體落后與其他班級,集體榮譽感瞬間在同學們身上得以體現(xiàn),甚是欣慰。體育高校生實習總結4在這半個月的小學體育教化實習工作中,讓我對小學體育教化有了從新的更深化的了解,不但是對學生、對教學的相識,而且也意識到自己駕馭學問的不足。學生喜愛新奇性,但不具備難度很高的體育課。首先,我實習的是六年級,面對水平三的學生就自身而言,就須要有一點點的膽識,學生已經(jīng)不是那么簡單象哄低年級的學生一樣去哄他們了。他們有自己的思想,會對你上課的不好的地方或他們自認為不好的地方,就會反復的指責你。因此自己在上課前就要有肯定的心理打算。再說,因為原來學生對實習老師就有肯定的新奇心,所以上課的紀律就不是那么好管了,對待不遵守紀律的學生假如不用點小懲處的話,是無法讓他們平靜的。在上課的過程中就感覺自己的聲音還算嘹亮,但是缺乏穿透力。其次,在學生方面,學生的差異性在水平三的學生面前表現(xiàn)的特別的突出,身體素養(yǎng)差異特別的明顯。有時一種練習真的要分層教學,否則無法進行有利的教學。學生對太簡潔或超出學生力所能及的練習,也會使他們反感,從而導致課堂氣氛冷淡。水平三學生已經(jīng)不是那么好動了,尤其是女生,所以要上好一堂體育課就得抓住學生的心??偟膩碚f:實習還算圓滿的勝利了,自我感覺是上課的應變實力和語言實力有所進步,但理論與實際的結合還不夠完善。在實習中,我相識到做一名好的老師真的不簡單,而做一名受人歡迎的好老師更加難,而我也把她作為我的奮斗目標!體育高校生實習總結5一、實習結果通過近一個月的教學實習,所教學的教室學生基本理解和駕馭了跨越式跳高。愛思范文18在教化教學中,運用先進的教化理念和科學(教學案例,試卷,課件,教案)的教學方式,努力培育學生的合作和競爭相識,選擇的教學方式能激發(fā)學生的學習愛好和促進學生的思維活動,能留意因材施教、因人施教,有效的調動了學生學習的主動性,使學生在教室上逐步養(yǎng)成了仔細學習的優(yōu)良習慣,讓每一位學生都能夠在“樂”中練,在練習“樂”,教室氣氛充溢活力,有效地提高了教室教學質量。我在五年級學生調查中,幾乎人人都能做到從情感上、行動上主動參加教學活動,做到人人參加活動,人人健康發(fā)展。二、實習體會在體育教學中,有相識地融入德育教化,不僅能熬煉學生的意志,更重要的是培育學生的愛國主義和集體主義精神,培育學生聽從組織遵守紀律,誠懇、機靈、主動進去的心理品德。通過教學實踐,為此,我在教學,“跨越式跳高”主要從以下幾個方面進行探究的,并受到了優(yōu)良的效果下面就圍繞這個問題談談我自己的一些淺薄的看法。1、用高尚的精神去塑造學生老師的言行干脆影響和感染著學生。作為老師必需加強自身修養(yǎng),提高自身素養(yǎng)具備一種奮勉向上,主動進取的敬業(yè)精神,老師優(yōu)良的言談舉止,會給學生樹立一個好的形象,再加上老師規(guī)范的動作手勢,行走坐臥、外在儀表和豐富內(nèi)涵,是學生在潛移默化中受到熏陶,仿照中諦視自己,從而得到全面教化。我在____上看到這么一節(jié)課。自己就拿來上了一下效果很好。我是這樣上的:上課之前我知道這個班學生特喜愛競賽,我借此給學生門提了個問題:“同學們,你們喜愛我們的省會嗎你們喜愛競賽嗎好那我今日就帶你們?nèi)⑴c競賽吧,為了教室能在競賽中獲得好成果,從現(xiàn)在起先起我們大家就要仔細學習技術動作,把握好機會,成功是屬于你們的,我信任你們有信念奪取最終得成功,對不對這時我出示了今日這一節(jié)課的教學內(nèi)容,我根據(jù)設計好的教學方式,逐步引導,讓學生在“樂”中練,在練習“樂”,教室氣氛充溢活力,有效地提高了教室教學質量。順當完成教學任務,效果很好。激勵學生,使體育教學生動好玩。一位學生說:“老師,象這樣的體育課我們可喜愛了。2、用正確的方法去引導學生體育教學中,老師最能影響學生的是簡明扼要的講解,正確無誤的示范和行之有效的____,讓學生對此內(nèi)容產(chǎn)生深厚的愛好。在練習中學生,學生不敢做的動作,由老師示范,學生不會做的動作,老師應手把手教。老師要用自己健康的體魄,優(yōu)良的專業(yè)素養(yǎng)去影響引導學生酷愛體育運動。例如我在跨越式跳高教學時這樣支配的,第一個練習,用激勵的口號代替?zhèn)鹘y(tǒng)的“一二一”口號,在跨越式跳高練習前熱身活動中,我用激勵口號激勵學生,我自信,我勝利、我參加、我驕傲、我英勇,練習跨越式跳高我能行!然后要求學生自主練習跨越式跳高過竿動作,幾次后通過體會去考慮。a如何才能保證練習時的平安b練習跨越式跳高能使身體哪些部位得到熬煉得到的答案是:對于平安,大部分學生回答是按跨越式跳高動作要領去做;對于熬煉的好處有的學生回答可以熬煉下肢的力氣,有的學生說可以熬煉自己的膽識,有的學生回答好玩,有的學生回答可以熬煉自己的身體,學生回答幾乎包含了練習的意義。老師剛好加以指導,常常練習可以使人下肢更有力,關節(jié)更敏捷,可以使人英勇,但練習時留意平安,留意自我愛護。其次個練習,我設計幾組不同高度的跳高架,讓學生自己選擇高度練習,并提出問題:當別人跳不過去時你該怎么辦多數(shù)學(教學案例,試卷,課件,教案)生回答我們要幫助他,老師立刻提出愛護與幫助的方法,練習中發(fā)揚互助精神。不管在哪組上練習,我總是用激勵性的語言對學生進行激勵和指導,尤其是對學習上有困然的學生,幾次練習后學生漸漸向有難度的跳高架靠攏。3、用師生間優(yōu)良情感去感染學生在體育教學中,向學生進行思想道德教化,關鍵在于老師的言傳身教,而身教更勝于言傳,體育老師的工作性質確定了大部分時間在室外,和學生的干脆接觸最多。我們不論刮風下雨,還是寒冷酷暑都帶領學生去完成身體熬煉任務。在這種艱苦的環(huán)境中老師的影響是最大的??崾钪?,我們所站的位置是面對太陽;寒風中我們所站的位置是面對風口……這種無形的'教化方法,化為濃濃的師生情感和對美妙事物的推斷,使學生在潛移默化中受到教化,從而提高學生對美妙事物的追求。4、用祖國的呼喚去鼓舞學生青少年都有憧憬美妙將來的愿望,都有為祖國貢獻自己青春的使命感,都想有健康的體魄和優(yōu)良體育技能。在道德志向與專業(yè)學習中,幫助學生樹立只有身體好,將來才能更好地為祖國工作的思想,在各種規(guī)章制度的約束下,使學生熬煉身體成為自覺的行動,并使這種自覺行動體現(xiàn)在體育課的學習和熬煉中。體育高校生實習總結620xx年9月16日我進行為期兩個月的教化實習。兩個月的實習生活是辛苦的、驚慌、美妙的,也是很有意義的。想我們們剛到我們的實習基地(____體育運動學校),看著熟識的校內(nèi),操場,教學樓……,生疏的面孔,我們們既驚慌又興奮?;叵脒@兩個多多留戀,諸多感慨。近兩個月的教化實習已經(jīng)結束了,使我真正體會到做一位老師的樂趣,體會到了一個作為老師的責任。同時,也使我的教學理論變成為教學實踐,使虛擬的教學變成為真正的教學。實習期間,在校領導、老師及帶隊老師的支持和指導下,作為體育運動學校的體育實習老師老師兼班主任,我始終以老師身份嚴格要求自己,到處留意言行和儀表,熱心愛惜實習學校和班級學生,本著對學生負責的看法盡力做好實習工作;同時,作為實習生一員,始終緊記實習守則,遵守實習學校的規(guī)章制度,敬重學校領導和老師,虛心聽取他們的看法,學習他們的閱歷,主動完成實習學校布置的任務,塑造了良好的形象,給實習學校的領導、老師和學生都留下了好的印象,得到學校領導和老師的一樣好評。我的實習工作得了比較圓滿的勝利。對此,本人甚感欣慰。下面就我實習的主要工作進行總結:在實習期間,我主要完成了3方面的工作:一是見習,第一個星期聽指導老師講課,學習教學方法和吸取教學閱歷,二是親自上課,在上課過程中探討教材,仔細備課。課后進行自我小結。三是剛好與指導老師和其他實習生進行閱歷溝通不斷完善自我。我們實習的課程大多數(shù)圍繞跑、跳、球類等專業(yè)課綻開教學。我的實習對象是初三、初二年級。初中生,他們活潑好動,教學要從他們的實際動身,結合這個年齡的生理心理特點,尋求一條讓他們感到簡單理解和接受的教學方法,對于初為人師的實習生,這是有肯定難度的。由于我們剛從高校學生角色進入中學老師角色,會有意無意的把高校老師的教學方法、模式帶入中學課堂。并沒有考慮到教學對象及環(huán)境的不同致使教學方法與高校有很大的不同所以一起先并不適應,總是有意無意地習慣于高校老師的教學模式,教的很快,一節(jié)45分鐘的內(nèi)容30分鐘就講完了,可學生的學習效果并不高,許多動作教完了,學生還是沒有駕馭。當然在后來不斷的實踐中,也漸漸適應了中學的教學方法、模式,教學效果也隨之好了起來。對教化實習的新相識和體會當我們踏入實習學校作為一名老師時對自身最基本的要求就是忠誠教化事業(yè)。我們應當酷愛教化事業(yè),酷愛自己的學生。在工作中能夠求真務實、開拓進取、大膽創(chuàng)新、樂于奉獻,努力教好每一堂課,圓滿地完成本職工作。規(guī)范嚴格要求自己,以身作則,時時到處做學生表率。此外,還應敬重領導,團結同事,主動參與學校的各種活動,遵守學校的一切規(guī)章制度。作為一個老師,或許你的課講得很透徹、明白,或許你對學生如慈母般關愛,或許你是個俊男靚女,但具備任何一個條件,都不會使你在學生中的地位更高,我們須要具備的是綜合素養(yǎng)、為人師表。你既不能是學生口中的____,也不能是他們眼中的和事佬,要讓學生真正的服你,只有去挖掘你的人格魅力。什么叫“人格魅力”了。第一:幽默機制幽默可以給人帶來笑聲,無論在課堂上還是在課外活動時,任何一個學生都不喜愛那種死氣沉沉的壓抑的氛圍。適時的發(fā)揮你的幽默,會得到意想不到的效果,學生也會因此而喜愛你。其次:豐富的學問儲備老師的主要任務是教。都說給學生一杯水,老師要有一桶水。事實上老師更應作長流水。課上,你可能想象不到學生會問出怎樣的問題,所以不僅在備課時要多看教材以及一些學術著作,平常更要多讀專業(yè)書籍,以豐富自己的學問儲備。第三:衣著整齊、干凈、得體作為年輕人,這一方面應當是最值得留意的。年輕有年輕的資本,我們是老師,不能穿奇裝異服,不能梳怪誕發(fā)型,這是基本要求。但我們完全沒必要穿得很肅穆,很正式,很古板。而應當是青春的、充溢活力的。此外,我們肯定要時刻留意自己的形象,時刻都要保持整齊,給學生清爽自然親切的感覺,這樣學生也情愿和你接觸。第四:敏捷的語言藝術現(xiàn)在的學生已經(jīng)在漸漸形成自己的處事方法,這也就確定了老師既不能生硬的說教,也不能一味的請求。這次我?guī)У某醵?1)班有時也很亂,當他們說話鬧翻天時,我不知所措。剛起先我聲色俱厲地向他們大喊,但是他們連聽都聽不見。假如怒目以對,或許良久他們才能看到我。所以就要一起先說話吸引住學生的留意力,不給他們自己聊的機會。體育高校生實習總結7轉瞬間我們的實習工作已經(jīng)結束,這時間里我們從學生一下變成老師,感覺特別不適應,可是這一段時間的實習熬煉,使我們有完成了由學生到老師的華麗轉身?;叵脒@兩個多月的實習工作更是歷歷在目?;叵胛覀儌儎偟轿覀兊膶嵙暬兀ㄆ焦戎袑W),看著熟識的校內(nèi),操場,教學樓,生疏的面孔,我們們既驚慌又興奮。這一路走來,頗多留戀,諸多感慨。在實習期間,我們既是學生,又是老師。作為學生,我們虛心求教,不恥下問;作為人師,我們兢兢業(yè)業(yè),倍感傲慢。我們付出了許多。收獲的更多?!笆陿淠荆倌陿淙?。”實習期間,我們以做一名高素養(yǎng)的優(yōu)秀體育老師為目標,全面嚴格要求自己,不斷追求進步,不斷完善自己,不斷超越自己。而近兩個月的實習,使我們真正體會到做一位老師的樂趣,同時,它使我們的教學理論變?yōu)榻虒W實踐報告,使虛擬教學變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W。近兩個月的實習,現(xiàn)在回想起來,短短的實習生活,感覺很不錯。當我們閑逛在實習的校內(nèi)里,那出自學生的一聲聲“老師好”“老師好”的感覺很奇異,從最起先的不習慣變得上了癮。我們在實習期間正好趕上教授新推出的廣播體操,我們在剛到實習學校新接觸這套操,也是從頭起先學習,動作特別負責,為了能盡快適應,我和張麗在中午休息時間到操場的一角面對面練習,雖然上課時比較倉促,但是我們還是漸漸適應了。我們兩個聽了一星期知道老師的課后,就獨自走上講臺,雖然剛起先心情特殊驚慌,由于閱歷不足和應變實力不強,課堂出現(xiàn)了示范動作不嫻熟,分解帶操忘動作,口號不流利,底氣不足。但是我們還是完完整整地把這節(jié)課上了下來。指導老師針對出現(xiàn)的問題,要求我們多聽課,多向閱歷豐富的老師學習,并且面對面地指出教案的不足以及上課時存在的缺點。幫助修改教案,她們沒有絲毫的架子,有更多的是摯友般的親切交談。為了彌補自己的不足,我們嚴格根據(jù)學校和指導老師的要求,仔細細致地備好課,寫好教案,主動向其他同學和老師學習,多多向人請教,把握好每次上課的機會,熬煉和培育自己的授課實力。為了在短暫的實習期間充分熬煉自己,我們主動和指導老師一起參與學校體育隊的訓練,每每天不亮就起床,天黑還回到家。我們的指導老師帶的是長跑隊,這也正好彌補我們長跑熬煉的不足。雖然每天都是在寒冷冬天面對枯燥的操場,而且還被吹得感冒,但是我們覺得還是特別值得的。我們在實習期間還主動擔當運動會的裁判工作,課余活動乒乓球競賽的組織編排工作,雖然我們只是幫點小忙,但是跟隨指導老師的帶領下,我們還是學到了許多。時間過得真快,短短的近兩個月實習生活已經(jīng)結束了。這近兩個月的實習使我們的教學閱歷得到了一個質的飛躍,我們學到了許多書本上學不到的學問?!皩W問是永無止境的?!痹谌〉煤贸晒耐瑫r,我們時刻不忘超越自己,面對教化事業(yè)的滿腔熱忱,將鼓舞著我們不斷前進??傊?,從這兩個多月的體育教學實習中,使我們深深體會到,要當一名體育老師并不難,但要精彩上好每一堂課,完成每一項體育訓練,培育更多的體育優(yōu)生就很艱難了??偠灾?,教化實習讓我們更加堅決了獻身教化事業(yè)的決心,我們將接著以仔細和高度負責的看法虛心學習,不斷完善自己,不斷提高自身素養(yǎng)和實力水平,為成為一名光榮的人民老師而努力奮斗!體育高校生實習總結8實習對于體育教化專業(yè)的的師范生來說,是門必修課,也是我們將來踏上社會的一個轉折點,是必需要精力的。在這段期間我精力了許多,第一次真正站上講臺,第一次在這么多學生面前講授學問,第一次體會到為人師表的味道,那么多的第一次讓我也學會許多東西。這段充溢酸甜苦辣的實習生活將成為我人生中一次刻苦銘心的精力,也將是我今后走上工作崗位的一筆財寶。轉瞬間實習工作已經(jīng)結束,這時間里從學生一下變成老師,感覺有些不適應,可是這一段時間的實習熬煉,使我完成了由學生到老師的華麗轉身。回想這段實習工作歷歷在目。這一路走來頗多留戀,諸多感慨。在實習期間,我既是學生,又是老師。作為學生,我虛心求教,不恥下問;作為人師,我兢兢業(yè)業(yè)。付出了許多,收獲的更多?!笆陿淠?,百年樹人。”實習期間,我以做一名高素養(yǎng)的優(yōu)秀體育老師為目標,全面嚴格要求自己。不斷追求進步,不斷完善自己,不斷超越自己。近兩個月的實習,使我真正體會到做以為老師的樂趣,同時,使我的教學理論變?yōu)榻虒W實踐報告,使虛擬教學變?yōu)檎嬲拿鎸γ娼虒W,現(xiàn)在回想起來,短短的實習生活,感覺很不錯。當我閑逛在校內(nèi)里,那出自學生的一聲聲“老師好”:老師好”的感覺很漆面,從最起先的不習慣變得上癮了。作為一名體育老師,首先上好課識最基本的要求。在實習前我做了比較充分的打算。但真正的中學教學對我說還是第一次。從學生轉變?yōu)槔蠋?,就須要漸漸的摸索與積累。實習的其次天,我希望聽聽指導老師的課,出乎意料的是,指導老師讓我干脆就起先上課了。當時我在想,這是指導老師在考研我嗎?對于聽課,我識想先仔細做好筆記,聽課的重點是留意指導老師講解思路與組織學生的方法跟自己的想法的差別,以汲取老師的優(yōu)點。過了兩天,我已經(jīng)能夠把課上好了,學生們也喜愛我的課,我們彼此協(xié)作的很好,指導老師也滿足。在教學實習過程中,我深深感覺到作為一名老師的辛苦,更感覺到作為一名老師的實力我還差許多。經(jīng)過我的足夠打算與不斷改進,以及指導老師的悉心指導,我的教學技能水平得到了很大的提高,上課也能得心應手了。雖然現(xiàn)在的我與指導老師還不能相比較,但是我從知道老師身上學到了很多的教學閱歷,也學到了很多運動隊訓練的閱歷,我真的很感謝我的指導老師。在實習過程中,我仔細工作,任勞任怨,老師叮囑的任務有效率有質量的完成。總之,在這實習期間,使我深深體會到,要當一名體育老師并不難,但要精彩上好每一堂課,完成每一項體育訓練,培育更多的體育優(yōu)生就很艱難了??偠灾?,教化實習讓我更加堅決了獻身教化事業(yè)的決心,我將接著以仔細和高度負責的看法虛心學習,不斷完善自己,不斷提高自身素養(yǎng)和實力水平,為成為一名光榮的人民老師而努力奮斗!體育高校生實習總結9轉瞬間,為期一個月的體育教化實習工作已經(jīng)結束。我在實習期間正好趕上新推出的廣播體操,我也新接觸這套操,只能從頭起先學習,為了能盡快學會這套新操,在實習中,我不光和指導老師學習,而且從網(wǎng)上不斷地翻閱視頻,直到體會每個動作,一個星期的見習課后,就獨自走到學生的前面,雖然剛起先心情特殊驚慌,由于閱歷不足和應變實力不強,課堂出現(xiàn)了示范動作不嫻熟,分解帶操忘動作,口號不流利,底氣不足。但是我還是完完整整地把這節(jié)課上了下來。指導老師針對出現(xiàn)的問題,要求我多做練習,多向閱歷豐富的老師學習,并且指出教案的不足以及上課時存在的缺點。這近兩個月的實習使我的教學閱歷和實力得到了一個質的飛躍,學到了許多書本上學不到的學問。先作如下總結:一、充分了解主體特點,做到區(qū)分對待?;叵氲谝惶皿w育課的狀況,自己時常感到“臉紅”、“洋相百出”??!課后____,學生的體育運動實力、接受實力與我自己想象中的水平距離相差甚大。當然,這是由于我的緣由才出現(xiàn)這樣的狀況。我想,我們每做一件事,確定要對主體對象有肯定的了解和相識,在此基礎上你才會有更好、更有效的方法和途徑去完成任務、實現(xiàn)目標。而我對目前中學生體育運動實力缺乏足夠的相識,對目前中學體育教學的開展狀況、學生的理解實力、心理特點缺乏必要的相識,而只停留在“我認為應當是這樣”上,所以才會導致第一堂課學生們異樣的目光、混亂的教學場面和自己的驚慌。慢慢地,你會發(fā)覺同一年級不同班、同一班不同學生,有著顯明的集體風貌和特性特點。當你用同一份教案給平行班上課時,其表現(xiàn)狀況、完成效果是不同的。所以從一起先編寫教案起,我們應從學生實際水平動身,制定切實的教學目標和要求,實行適合的教學內(nèi)容、方法、手段。在對班級、學生有充分的了解的基礎上,應做到區(qū)分對待。對平行班的教學,雖采納同一份教案,但在部分內(nèi)容、方法、組織、語言口令方面可實行不同方法,適應不同班級、學生的班風和特性特點,達到共同的教學目標。二、編寫教案注意場地器材地布置、隊伍調動。我們現(xiàn)在編寫教案過程中,往往非常注意教學內(nèi)容、方法、手段,把很大的心思花費在內(nèi)容、方法、手段的組合、創(chuàng)新上,使課上的生動、活潑上。當然這是我們上課的目標,但不行否認整堂課是一個有機的整體,我們在執(zhí)行過程中應充分重視實現(xiàn)教學內(nèi)容的載體的重要性,沒有他們作為保障,再好、再有創(chuàng)意的內(nèi)容也得不到實現(xiàn)。這“載體”所指“場地布置、隊伍調動及各內(nèi)容之間的連接。我們在編寫教案中,對場地布置應非常具體,考慮各種因素(人數(shù)、隊形、平安問題、器材數(shù)量等等),并且在教學過程中要有“流水作業(yè)”的概念,一個個內(nèi)容要連接自然、合理、省時,使整支隊伍調動緊湊、集體性強、井然有序。以此作為保障,可能在內(nèi)容上有所不足,但信任給人的感覺,尤其在整體感上是相當井井有條、自然合理的。三、熟識教案、熟識教學流程。對于實習老師而言,在上課時很簡單遺忘內(nèi)容,這種狀況在實習初在我身上就發(fā)生好幾次。所以現(xiàn)在每上一節(jié)課之前,我會對自己編寫的教案在腦海中進行一次次“翻閱”,尤其是隊伍調動、口令語言、教學步驟進程一一進行想象,直到有時做夢也會想到這些。我想,這是一種習慣,一種前提的保障,是對你的教案、你的勞動的一種負責。四、見機行事,溝通總結。俗話說:安排不如改變。在上課時,可能會出現(xiàn)一些突發(fā)、使你毫無打算的狀況,根據(jù)教案上的安排可能很難執(zhí)行,就應學會見機行事、處理各種突發(fā)狀況,使教學順當開展進行。當然,這樣的實力是一個積累的過程,不是靠一次兩次的處理就能達到很高的處理水準,這須要我們始終有這樣見機行事的意識,在實踐中不斷提高。實習老師在實習過程中每個人都有很深刻的實習體驗,有共性的問題,也有不同的特點。我們相互之間應多溝通和總結,交換相互之間的想法,相互指正,不斷提出建設性的建議,以此來改進我們每個人自身的不足,提高教學水平和教學實力。這樣的互動形式是很有幫助的,當你自己感覺良好、發(fā)覺不了自身存在的問題的時候,其他同學的見解會使你對自己有更進一步的相識。我想進步是我們共同的追求!五、為人師表、以身作則,用“心”上課、以情動人。為人師表,這是永恒的話題,作為一名老師,在各個方面都應體現(xiàn)出與老師這一神圣稱謂相符的品質。我們只有在儀表、談吐、舉止、心理等各方面體現(xiàn)出作為老師的氣質,才能折服我們的學生、贏得他們的敬重與敬重。我們應以踏踏實實、仔細嚴謹?shù)墓ぷ骺捶▽Υ覀兊墓ぷ?,為學生做出良好的表率作用。此外,我們應用“心”教學、用真情和愛心去教化、感染、愛惜和啟示我們的學生,讓他們意識到老師對他們每一個人的充分確定和重視,重視他們的特性發(fā)展,使他們健康、歡樂的成長。這也是作為一名老師最為快樂、最為欣慰與華蜜的事。一個月,我們學會扶強而立,接下來的一個月,我們要起先學著走路了,這當中我們可能會摔倒許多次?!八ぁ辈恍信拢P鍵是摔了以后要立即站起來,接著往前行走。所以,在后階段我們會遇到許多新問題,我們要充溢自信,努力克服、改進、不斷提高、不斷改進小的細微環(huán)節(jié),使我們的步伐越來越穩(wěn)當。體育高校生實習總結10實習對于我們體育教化專業(yè)的師范生來說,是一門必修課,也是我們將來踏上社會的一個轉折點,是必需要經(jīng)驗的。在這段實習期間,我經(jīng)驗了許多人生中的第一次:第一次真正站上講臺,第一次在這么多學生面前講授學問,第一次體會到為人師表的味道……那么多的第一次讓我也學會許多東西。這段充溢酸、甜、苦、辣的實習生活,將成為我人生中一次刻苦銘心的經(jīng)驗,也將成為我今后走上工作崗位的一筆巨大財寶?,F(xiàn)對這段實習生活的感想以及收獲總結如下:作為一名體育老師,首先上好課是最基本的要求。在實習前我做了比較充分的打算,但真正的中學教學對我來說還是第一次。從學生轉變?yōu)槔蠋?,就須要漸漸的摸索與積累。實習的第其次天,我希望聽聽指導老師的課。出乎意料的是,指導老師讓我干脆就起先上課。我當時在想,這是指導老師在考驗我嗎?對于聽課,我是想先仔細做好聽課筆記,聽課的重點是留意指導老師講解思路與組織學生的方法跟自己的想法的差別,以汲取老師的優(yōu)點。但是缺憾的是,指導老師干脆就把課交給了我,是想看看我的實力吧?。過了兩天,我已經(jīng)能夠把課上得很好了,學生們也很喜愛上我的課,或許是所教授的學生是高三學生的緣由,我們彼此協(xié)作得很默

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