教師節(jié)廣播稿

第第頁教師節(jié)廣播稿

老師節(jié)廣播稿1

甲：紅領巾廣播站開始廣播了，歡迎您的收聽!

乙：度過了一個開心的暑假，我們又回到了這漂亮的學校。

甲：在這里我們祝福全部的同學在新學年學業(yè)進步，健康成長!

乙：***，你知道9月10日是什么日子嗎?

甲：我當然知道，9月10日是我們?nèi)坷蠋煹墓?jié)日老師節(jié)。

乙：我們每個人從稚嫩走向成熟，由父母的牽手過渡到老師的指引，一位又一位的老師，引導我們認識世界，認識人生。在第二十五個老師節(jié)來臨之際，我們代表全體少先隊員向老師獻上節(jié)日的問候。

甲：在這里我們祝福每一位老師身體健康，家庭美滿，萬事如意!

乙：下面為各位老師送上一首詩歌，名字叫做《獻給老師的歌》。

甲：是誰把雨露撒遍大地，督促小小的種子萌發(fā)?是您，心愛的老師;

乙：是誰把幼苗辛勤培育，為長成參天大樹打好根基?是您，心愛的老師;

甲：是誰對我們殷勤囑咐，指引我們走上人生的光明大道?是您，心愛的老師;

乙：您就像一位偉大的園丁，用自己辛勤的汗水，換來滿園桃李的芳香;您就像一支蠟燭，用一生的心血，啟迪很多蒙昧的心靈。

甲：您的教導，如春風化雨，伴我們走過求知的年月，您的祝愿，如海上明月，引我們找到遠航的方向。

乙：我們信任您，心愛的老師，請繼續(xù)給我們真誠的建議，我們愛戴您，心愛的老師，

甲：請接受我們真摯的愛、感恩和祝愿，

合：祝愿您，心愛的老師，祝您健康，歡樂，永久年輕!

甲：下面，我向同學們推舉慶賀老師節(jié)的十種方式，有愛好的同學不妨一試喔。

1、給老師發(fā)一封慶祝老師節(jié)的電子郵件;

2、給老師寫一封表露自己感恩之情的親筆信;

3、自己制作一個賀卡，送給老師。

4、早上見到老師時送上一聲親切的問候;

5、給老師畫一幅鉛筆畫，再加上一行深情的問候;

6、當老師走進教室時，能看到黑板上寫的是祝老師節(jié)歡樂的話;

7、一份自己決心改正缺點追求上進的日程表;

8、以全班同學的名義，在老師的講臺上放一束鮮花;

9、給老師買一包潤喉糖或一杯涼茶，讓老師愛護好嗓子;

10、給老師送上一支紅筆，感謝老師日夜勞累的批改。

乙：俗話說：一日為師，終身為師。老師是我們最值得敬愛的人，在這里讓我代表瑯東學校的全體同學向老師們問聲好：老師，祝您節(jié)日歡樂!您辛苦了，感謝您!下面送給老師們一首歌《老師啊老師》

(播放歌曲)

甲：紅領巾廣播站此次播音到此結(jié)束。

乙：感謝你的收聽，再見!

老師節(jié)廣播稿2

心愛的老師、同學們：

今日我們迎來了第29個老師節(jié)。首先，請允許我代表大家，向辛勤耕耘在講壇的老師們，表示節(jié)日的慶賀和親切的問候!

9月10日，全部的花兒都在流溢芳香;9月10日，全部的心靈都在舞蹈飛行。很多青春的笑容，將您的絲絲白發(fā)，映成金黃;很多感恩的目光，將您的道道皺紋，刻成勛章。老師，您讓我們看到世界有多大，天地有多廣;老師，您讓我們體驗理想有多美，奮斗有多棒。一每天，一年年，您奮斗在知識的海洋，卻不傾慕財寶的金山就在身旁;一年年，一每天，您為同學的成才奮力劃槳，遠航又遠航。熄滅了電光，又亮了燭光;白了冬裝，又染了夏裳。講堂如舟，教鞭如槳，老師，您精美的語音譜成一片知識的海洋;白發(fā)如雪，雙眼如水，老師，您無塵的心靈如圣潔的殿堂讓我們健康成長。

老師，我們想對您說：您的職業(yè)最光榮;老師，我們要對您說：您的職業(yè)我們最憧憬!俗話說：一日為師，終身為父。老師是我們最值得敬愛的人，在這里讓我代表承希的全體同學向老師們說一句：“老師，祝您節(jié)日歡樂!您辛苦了，感謝您!

老師節(jié)廣播稿3

女：告辭了炎炎的夏日，涼快怡人的秋天向我們開展了笑顏;

男：告辭了假期的寧靜與沉靜，漂亮的學校又充斥了歡聲笑語。

女：九月對于學校、老師和我們每一個同學來說都是一個激昂人心的日子。

男：新學期的開始，帶著新的盼望，帶著新的向往，我們踏入了收獲的季節(jié)。

合：**學校學校廣播又和大家見面啦!

女：歡迎大家收聽本期節(jié)目，我是***

男：我是**。今日的節(jié)目由我們兩人主持，盼望大家能夠喜愛。本期的主要內(nèi)容有：

女：新聞直通車

男：心心詩朗誦。

女:跟大嘴巴說英語。

男:好書推舉。

女：首先請關(guān)注本周新聞。

男：九月十號是老師節(jié)，**學校全體師生迎來了第28個老師節(jié)。

女：十號早晨，伴著朝陽，全體老師在國旗下莊重宣誓，立志成為一名優(yōu)秀的**老師。

女：緊接著**的小花童們排著整齊的隊伍為每一位老師獻上了鮮花，表達了全部孩子對老師的一份感謝之情。

男：最末小伙伴們獻上了一首詩朗誦，上午的活動圓滿結(jié)束。

女：我們對老師的愛不是僅用花朵就能表達的，下面請觀賞詩朗誦《老師，我們永久愛您》

女：你獻上一朵花，

男：我獻上一朵花，

合：讓我們編織個大花環(huán)，獻給心愛的老師。

女：是您給了種子，太陽般的暖和;

男：是您用汗水，把幼苗澆灌。

女：您的眼睛像明朗的星星，閃耀著迷人的光華;

男：您的歌聲像春天的小溪，把快樂帶給了大家。

女：無論我們走到哪兒，永久記住您的情;

男：無論我們走到哪兒。永久記住您的話。

女：無論我們走到哪兒，永久記住您的愛;

男：無論我們走到哪兒，永久是您的一朵花。

合：老師，我們永久愛您!

女：接下來是“跟大嘴巴學英語”同學們，你們知道老師節(jié)歡樂用英語怎么說嗎?

男：happyteachers’day!

女：請跟我們一起說吧：happyteachers’day!

男：下一個老師節(jié)，我們也可以用這句話祝愿老師了。

甲：到了“好書推舉”的時間。本期為大家推舉的書是《小男生杜歌飛》

女：《小男生杜歌飛》描寫了一個小男生在學校和家庭中的生活故事以及心理威長故事。

男：這些故事是生活在當下的每一個孩子都可能經(jīng)受和遇到的事情，充斥了真實而活潑的兒童生活情趣。

女：這本書里有很多閃光的環(huán)節(jié)，悄悄散發(fā)著女作家母愛般的情感光輝。

男：那就是：對童心的悉心愛惜與尊敬，對小孩子自由、頑皮、自由自在天性的無聲的呵護與鼓舞。

女：時間過得真快，又到說再見的時候了。

男：心愛的同學們，我們誠心地祝福：**學校學校廣播能成為你的良師益友。

女：愿它能帶走你全部的苦惱，為你帶去成長的的快樂。

男：愿它能給你留下美妙的回憶，伴隨你度過金色的童年。

合：最末，讓我們在這首《老師，老師》的歌聲中說再見吧。

老師節(jié)廣播稿4

敬愛的各位老師，心愛的同學們：

大家早上好!現(xiàn)在是每日播報時間。

我是主持人：###

我是主持人：###

A：是誰——把無知的我們領進寬敞的教室，

B:是誰——教給我們豐富的知識?

A:是您!老師!

B:您用辛勤的汗水，培育了春日剛破土的嫩苗。

A:您辛苦了!老師!

B:把青春無私奉獻的人們。

A:把熱忱點燃的人們。

B:我們向您致以崇高的敬意!

A：——您辛苦了，老師!

B：同學們，今日9月10日正是老師節(jié)，學校大隊部提出倡議讓同學們用實際行動感謝師恩，讓老師們深深地感受到同學的尊敬之情。我們將以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢?同學們肯定有了許多想法，下面推舉幾種充斥尊師之情，又簡約方便的慶賀方式，同學們不妨一試：

A：1、給老師寫一封表露自己感恩之情的親筆信;

2、自己制作一個賀卡，送給老師或靜靜放在老師的辦公桌上給她一個驚喜。

3、早上見到老師時送上一聲親切的問候：老師，祝你節(jié)日歡樂!

4、當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝老師節(jié)歡樂的話。

5、送上一份自己決心改正缺點追求上進的日程表。

B：當然，敬愛老師并不指在老師節(jié)這天送上祝愿，而應當在平常的每一天中都有所表現(xiàn)。

A：上課仔細聽講，課后仔細作業(yè)，遵守班級紀律，做老師的小幫手，讓老師少操勞，這些都是獻給老師最好的禮物。

B：同學們，在老師節(jié)來臨之際，讓我們把全部的情懷都在這里釋放，讓我們一起感謝，一起關(guān)注，一起祝愿!為自己崇敬的老師表達我們想要表達的敬意……

合：老師，您辛苦了!

A：今日的播報到此結(jié)束，感謝大家的收聽，我們明天再見!

播放歌曲《我愛米蘭》

老師節(jié)廣播稿5

〔男〕風雨滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。

〔女〕陽光普照，園丁心坎秋意濃。

〔合〕秋風送爽，丹桂飄香，我們又迎來了第二十三個老師節(jié)。在此，我們代表全校同學獻上節(jié)日的問候：“老師您辛苦了！”

〔男〕有人說，您是春蠶，春蠶到死絲方盡。

〔女〕有人說，您是蠟燭，燃燒自己照亮別人。

〔男〕有人說，您是園丁，一年四季辛勤耕耘。

〔女〕有人說，您是太陽，暖和全部孩子的心。

〔合〕而我們要說，您就是慈母，博大的愛心貴似金；您就是嚴父，教會做人更要求真。您還是燈塔、路標、良師益友……心愛的老師

〔男〕您用語言播種，用粉筆耕耘。

〔女〕您用汗水澆灌，上心血滋潤。

〔男〕您的每一根銀絲，都見證了我們的成長。

〔女〕您的每一條皺紋，都深深地印在我們的心里。

〔合〕看，我們學校綻放的花朵，那一朵沒有你們的心血，那一朵沒有你們的辛苦。你的辛勤耕耘，描繪了學校的絢爛美景；你的竭誠奉獻，筑就了學校的輝煌。

〔男〕師恩如山，由于高山巍巍，使人敬愛。

〔女〕師恩似海，由于大海浩瀚，無法估量。

〔合〕心愛的老師，請放心吧！我們肯定不辜負您的殷切盼望。我們現(xiàn)在肯定珍惜時間，發(fā)憤讀書，努力成為國家的棟梁。在這不尋常的節(jié)日里，我們再次獻上最誠篤的祝愿：祝老師們工作順當，身體健康；祝我們的學校蒸蒸日上，前程似錦！

感謝！

老師節(jié)廣播稿6

a：心愛的老師、同學們中午好！

我是***

b：我是***

a：學校樂土，圓同一個青''想

b：有線電波，傳遞師生無限真情

a：我們上心傾訴師愛的暖和

b：我們用愛傳遞感恩的心聲

a：我們就像一株株幼苗離不開老師的辛勤培育；我們記憶里珍藏著我與老師的成長故事，值此“老師節(jié)”我們把一些成長的故事編輯一期專題(老師伴我成長)，作為老師節(jié)最寶貴的禮物送給我們尊敬的老師！

b:下面是八年四班的同學為您真情講解并描述我與老師的成長故事。

a：***來稿

感謝老師

一曲贊歌頌不盡您的華麗篇章，一支粉筆卻寫就了您人生軌跡；三萬桃李報答不盡您如山的恩情，三千青絲染霜譜寫出您的精彩人生。

老師，不能忘卻我們犯錯時您嚴苛的教鞭；不能忘卻，我們仔細學習時您欣慰的笑容；不能忘卻，我們勝利時您那親切的微笑；不能忘卻，我們失敗時您那眼中的淚水……我們感恩您，這種感恩是用多少華麗語言都無法替代的，師恩難忘??！

還記得，七班級時班級發(fā)生了打架事項，您來到班級嚴苛地批判了犯錯的同學，出手很重，我們當時都覺得您狠了一點，但后來的一切說明我們的判斷錯了，當我去送東西的時候，看見您一個人偷偷地擦眼淚，當我叫您時，您回過頭時，眼睛紅了、腫了。

我愣了，從小到大我沒有看見老師為了同學把眼睛哭腫的，隨后，一些同學來看您，您還不需要我們勸慰，一個人在那悄悄地承受。老師，我們無法理解您心中的苦楚，無法替您分擔痛楚，只知道您為教育我們而哭，為我們的這個班級而哭，一向頑強的您，卻再也承受不住太多的壓力，究竟把委屈匯合成淚水傾吐出來，但您照舊還像原來一樣給我們上課。老師，我們敬佩您，我們崇拜您，我們感恩您！

您的無私奉獻說不勁道不完，縱有李白橫溢的才華也譜寫不出您如歌的歲月，縱有達芬奇的丹青，也描繪不出您的壯美人生，縱有貝多芬高深的造詣，也演奏不出您人生贊歌，一樁樁、一幕幕皆在我們心中。

老師，您的嗓子不知道啞了多少回，需要治療時，您只是請1小時的假，然后匆忙趕回來含著口含片給我們上課。當您兒子生病時，您還是請1小時的假，回來為我們上課，短短的1小時，看出了深深師生情，在您眼中我們比您身體健康重要，在您眼中我們比您的兒子重要，在您的眼中班級比您的家庭重要，多么偉大的師愛啊，我們贊美您！

八年四班是我們的“家”，您是我們的“家長”，“家”中有您，有我，有大家，相信我們攜手譜寫八年四班沒好明天！

老師，這里飽含了八年四班全體同學對您的感恩：您的工作很一般，卻被譽為陽光下最光輝的事業(yè)；您的工作很尋常，卻被稱作人類靈魂的工程師；您的話語很平常，卻句句感動我們的心，您是我們最尊敬的老師，老師您辛苦了??！

b：每個人的心中都有關(guān)于自己老師的成長故事，感恩九月，感動故事，老師的教導伴我們一生成長！

合：“老師節(jié)”到來的今日，我們代表全校同學向全部辛勤工作的老師們說聲：老師，您辛苦了??！感謝您，我的老師??！

a：本期廣播又要和大家說再見了，尊敬的老師，心愛的同學們，再見！

片尾曲(感謝老師)

老師節(jié)廣播稿7

老師，在您的心靈深處，生長著一片愛的森林

金秋九月，碩果累累，學校里處處是學子們慶祝的笑顏，空氣中漂浮著豐收的喜悅，九月的天空格外清亮高遠，金色的陽光下有一群悄悄無聞的身影，她們才是這個季節(jié)最漂亮的身影，那就是樸實勤勞的人民老師，她們用愛心和知識培育了一代又一代學子，時間交替、歲月變遷，老師也在日復一日的講臺前日漸蒼老，多想對她說一聲：“心愛的老師，不管再過多少年，不管我們走過遠，您永久是我們最尊敬的人！”

老師節(jié)廣播稿8

【男】一季季的花開花謝

【女】一年年的光陰荏苒

【合】難以磨滅的情懷，見證了我成長的點滴

【男】回想傾聽教導的樂趣此時此刻的我

【女】只想點燃一盞心燈照亮風雨兼程的路途

【男】耕耘和收獲的滿意

【女】驅(qū)除了您疲乏的身軀

【男】桃季滿園的欣慰

【女】漂亮了講臺上的分分秒秒

【男】辛酸苦辣您咽下

【女】困難險阻腳下踩

【合】待到春色滿園時您在叢中笑，紅領巾廣播站“園丁頌――慶祝第老師節(jié)”特別節(jié)目現(xiàn)在開始！

【男】又是九月，老師節(jié)踏著輕快的步子已經(jīng)緩緩走進我們對恩師的感念之中。對于每一個人來說，從天真頑皮的童年到青澀懵懂的少年，再到風華正茂的青年，在我們的生命歷程中，無論何時，老師，都是最值得我們尊敬和感恩的人。他們?nèi)缫粻T微火，燃盡了自己，卻照亮了和永久照亮著我們的人生。

【女】無論是誰，都不應忘卻，在濃得化不開的秋意中醞釀著這樣一個充斥著思念與感恩的節(jié)日；每年的這個時候，寄予著無限師恩的心情充滿在空氣中，更多的人想到了學校，想到了講臺，平凡中流露著偉大，讓我們按耐不住去敬慕去緬懷：過去的，現(xiàn)在的，將來的'，每一位老師都應當享受崇敬和祝愿。插播歌曲：《感恩的心》

【男】耕耘著將來，讓光榮的職業(yè)充斥陽光；播種著盼望，讓崇敬的目光充斥感恩。那種全人類的仰視，總會在您的虔誠、淡泊和質(zhì)樸中生長出無限感動，之后把您崇敬為真的種子，善的信使，美的旗幟

【女】三尺的講臺，承載了您人生的四季；靈魂的塑造，折射了您永恒的光輝；愛的陽光，耀眼了您芳香的情懷；聰慧的雨露，揮灑了您澎湃的激情

【男】粉筆點撥了知識王國的迷津，教鞭指引了通向抱負的道路，黑板記住了您的無限深情，講臺輝映出您的艱辛。您不倦地撒播著文明火種，孜孜地孕育著光明人生，彰顯出的云水胸襟和松柏情操，令人肅然

【女】歲月染白了頭發(fā)，汗水潤育了桃李。經(jīng)年中，上心靈的付出，讓花朵竟相開放，讓幼苗健壯成長，讓神州大地盡現(xiàn)了芳菲

【合】您是園丁，用辛勤的勞作，收獲滿園春色；您是紅燭，燃燒著自己，照亮了別人；您是春蠶，孜孜不倦地吐著絲，讓靈魂穿上漂亮的衣裳。春風化雨中，把春華寫成秋實，把平凡寫成偉大！

【女】請聽詩朗誦：《沁園春·園丁頌》沁園春·園丁頌華夏文明，重教興科，掃盡野蠻。任筆行山水，板連天地；鞭揮日月，規(guī)尺方圓。藍注紅批，青絲銀鬢，葉茂果熟枝落殘。鞠躬瘁，盡一生心血，青勝于藍。樹人端品為先。桃李下、成蹊自不言。贊通今博古，淵深似海；培桃育李，恩重如山。校苑人生，陽光事業(yè)，塑造靈魂登頂攀。千秋業(yè)，看講臺世界，五彩斑斕。插播歌曲：《每當我經(jīng)過老師的窗前》

【合】“老師”，我們每天不知要稱呼多少次，老師是人類最偉大的職業(yè)。他們是人類靈魂的工程師，是祖國大花園的園丁。

【男】有人說，老師塑造著將來祖國的棟梁。而我認為；老師就是當代的棟梁，沒有他們今日無私的奉獻，怎么會有祖國將來的騰飛和輝煌。

【女】老師是紅燭，燃燒了自己，照亮了我們。他們悄悄地奉獻著，直到淚始干。

【男】老師是樹根。他們把源源不斷的知識輸給我們，直到枝繁葉茂果子掛枝頭。

【女】老師用世間最崇高的愛孕育著我們。這愛，比父愛更嚴峻，比母愛更微小，比友情更純凈。當我們失敗時，是老師給我們以鼓舞；當我們勝利時，又是老師與我們共同共享勝利的喜悅；當我們迷惑不解時，老師象航燈，照亮我們前進的道路，為我們前進中掃平障礙

【男】老師是平凡而偉大的職業(yè)。他們甘為人梯。如同石階，一階一階地把我們送往知識的高峰。學校里處處可以看到他們勞碌的身影，三尺講臺上，他們揮灑著晶瑩的汗水；黑板上，他們書寫著知識的篇章。

【合】春蠶雖然不美麗，可晶瑩的蠶絲是它們制造的；蚌很簡單被人們遺忘，可它們磨礪出了寶貴的珍珠；老師也是一樣，滿園的桃李是他們的勞動成果。

【合】在老師節(jié)即將來臨之際，你肯定有很多話想對老師說。把全部的情懷都在這里釋放，讓我們一起懷念，一起感謝，一起關(guān)注，一起祝愿！

【女】小時候我以為你很神奇，讓全部的難題成了樂趣；小時候我以為你很有力，你總喜愛把我們高高舉起。長大后我就成了你，才知道那支粉筆，畫出的是彩虹，落下的是淚滴。長大后我就成了你，才知道那個講臺舉起的是別人，奉獻的是自己，長大后我就成了你。我就成了你。

【男】借著這首曲子表達我們每位同學的心聲，也請老師們放心，我們肯定會好好學習，努力學好知識，做一名優(yōu)秀的接班人！

【合】今日的紅領巾廣播到此結(jié)束，感謝大家的收聽，再見！

老師節(jié)廣播稿9

甲：在這丹桂飄香，風情氣爽的金秋九月，我們又即將迎來老師節(jié)。

乙：此刻，心愛的老師們，你們在想些什么?

甲：或許，你們還在思索，今日的那堂課，怎樣才能講的透徹明白;

乙：或許，你們還在盤算，班里的計劃，怎樣才能訂得全面周詳。

甲，或許，你們什么都沒有想，教書育人是你們的天職，

乙：埋頭苦干早已是便飯家常。

合：在這隆重的節(jié)日里，請接受我們?nèi)w少先隊員最誠篤、最崇高的敬禮!

甲：老師是我們開始成長時的第一個臺階，把我們從無知帶入成熟，從無知變得學有所長。

乙：老師使我們的人生開始有夢，我們的生命也由于理想和期盼而不再空白。

主持人：請聽詩朗誦《世界因你而漂亮》

老師是一片陽光，是烏云也擋不住的陽光，老師是雨滴，滋潤著我們健壯成長，它無私地發(fā)散著自己的光和熱，讓世上萬物取得成長的養(yǎng)料。

您是點燃同學抱負之火的人，您是接種盼望的人，您是保證民族將來優(yōu)良素養(yǎng)的人。

由于有了您,懵懂的孩子聽到知識的聲音，聰慧讓他們張開了朦朧的眼睛。

由于有了您，混沌之中，才有了指路的明燈;迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。每一個孩子的生命之旅都有您陪伴左右。美滿時，您叮囑：“孩子，別忘了奮進!”哀傷時，您勸慰：“振作起來，同學們!”失敗時，您鼓舞：“失敗乃勝利之母”多少個難忘的日子，每時每刻都可以聽到您親切的話語，每時每刻都可以感受到您的摯愛忠誠。

由于有了您，勤勞樸實，創(chuàng)新睿智的新一代正在健康成長。

由于有了您，世界才變得如此漂亮。

你放飛的是愛的盼望，收獲的是絢爛的陽光;讓我們深情地叫喊：“尊敬的老師們，您辛苦啦!”

甲：你知道為什么把老師節(jié)定在9月10日嗎?

乙：不知道。

甲：還是讓我來告知你吧。將老師節(jié)定在9月10日是考慮到全國大、中、學校新學年剛剛開始，學校要有新的氣象。新生入學，就開始尊師重教，可以給“老師教好，同學學好”制造良好的氣氛。所以從1985年9月10日起，中國便復原建立了第一個老師節(jié)，從今以后，老師就有了自己的節(jié)日。

乙：哦，原來是這樣啊。同學們，你們知道了嗎?

甲：在老師節(jié)即將來臨之際，我們怎樣給我們尊敬的老師慶祝節(jié)日呢?下面，就讓我們一同來聽聽同學們的心聲吧!

送上一句祝愿(本周，我們要主動為辛勤工作的老師送上一句深深的祝愿，“老師您辛苦了!”“老師祝您節(jié)日歡樂!”“老師，我們感謝您”記得肯定要對老師說哦!)

制作一張賀卡(本周，我們要自己動手為老師們作一張精致的賀卡，并簽上自己的名字或?qū)懮献约簩蠋煹淖Ｔ刚Z，掛在老師黑板上或放在講臺上，給老師送上節(jié)日的祝愿)

老師節(jié)廣播稿10

女：學校之聲，傾聽你的聲音，訴說你的心聲

男：大家好，我是高二8班葉蘇川

女：我是高二10班葉媛媛。

男：九月果香，九月菊黃，九月的秋涼，給了我們秋的端莊

女：九月，我們又將迎來一個難忘的老師節(jié)，為此學校之聲特別制造了本期節(jié)目

男：九月我們想起是誰還在播灑著希望，我們收集陽光，密意頌唱

女：在這美滿、溫馨而又沖動的時刻，我代表全校的莘莘學子捧出我們最純摯、最誠篤、最喧鬧的心，

男：祝關(guān)懷、疼惜咱們的全部老師們節(jié)日愉快、美滿健康

女：我們不是詩人，無奈用詩的語言刻畫老師，

男：我們也不是畫家，可能潑墨圖畫，全神地勾畫先生模樣，

女：我們更不是個作家，可以以富麗的詞藻形容老師。

男：但我們卻曉得

女：當老師是辛苦的，可塑造靈魂的工作是巨大的;

男：紅燭的熄滅是短暫的，可她焚燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。

女：一支粉筆、點播知識王國的迷津

男：三尺教鞭、指導通向幻想的途徑

女：一塊黑板、記住老師無窮蜜意

男：七尺講臺、照映著老師的艱苦

女：在這非常的日子里，老師我想對你說

男：感謝您——老師，您讓我們成為自負的，能超出本人的人。你用事實向我們證明：學習并不是一種累贅，而是一種歡樂和義務。

女：感謝您——老師，您是一個我們能永久信任的人，在生涯中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只有我們愿意，能把全部向您傾訴。

男：感恩您——老師，是您讓我清晰：我們能從失敗中吸取教訓，在艱苦中積累力氣，在黑暗中查找光亮。

女：或者你講課的每個環(huán)節(jié)跟著時間的消逝會被我們忘卻，但您的熱忱、志氣和慈愛，我們將永久保存。

男：九月讓我們從今不敢遺忘

女：九月我們不敢遺忘是誰教會了我們思維

男：九月我們不敢遺忘是誰讓世界有愛跟書聲瑯瑯

女：九月我們不敢遺忘是誰用辛苦構(gòu)建常識的殿堂

男：九月我們不敢遺忘是誰在迷茫里指引方向

女：玄月我們守著豐產(chǎn)的麥浪

男：九月我們?nèi)耘f在課本里成長

女：九月我們不會遺忘用激昂銘刻的那份敬佩

男：金秋九月，一個播種的節(jié)令，一個感恩的季節(jié)，一個屬于老師的季節(jié)。

女：九月的樂章未然奏響，請接收我們九月的獻禮吧，全部拼搏在教育陣線的老師們。

學校生老師節(jié)廣播稿青春

甲：點擊班隊生活，感受學校風采。

乙：放飛童年理想，打造陽光生活。

甲：在這熟識而又暖和的音樂聲中，紅領巾廣播臺又和大家見面了。

乙：尊敬的老師，心愛的同學們，大家早上好!

甲：我是主持人丁悅。

乙：我是主持人賈斯琦。

合：很興奮，今日我們能在這美妙的時刻相聚。

甲：首先讓我們進入--新聞袋袋褲。

一、新聞袋袋褲。

甲：講文明、懂禮貌是中國人民的傳統(tǒng)美德，對學校生而言，文明禮儀的養(yǎng)成尤為重要。新的學期剛剛開始，馬校長就利用每天的晨會時間，對全校的同學提出明確、詳細、具體的文明禮儀常規(guī)要求。通過教育，同學從思想上受