幼兒園大班教案《拾樹葉》含反思

-4-小朋友園大班教案《拾樹葉》含反思【--大班數(shù)學教案】大班教案《拾樹葉》含反思適用于大班的數(shù)學主題教學活動當中，讓小朋友學會動手操作，在玩中學，學中做，從而提高孩子的操作力量，能按數(shù)字拿取相應數(shù)量的樹葉，把握6、7、8三個數(shù)字，通過學習活動培育小朋友合作意識，環(huán)保意識，養(yǎng)成愛學習的良好習慣，快來看看小朋友園大班《拾樹葉》含反思教案吧?；顒幽繕?、能按數(shù)字拿取相應數(shù)量的樹葉，把握6、7、8三個數(shù)字。2、讓小朋友學會動手操作，在玩中學，學中做，從而提高孩子的操作力量。3、通過學習活動培育小朋友合作意識，環(huán)保意識，養(yǎng)成愛學習的良好習慣。4、培育小朋友的嘗試精神。5、讓小朋友懂得簡潔的數(shù)學道理。教學重點、難點重點：小朋友在活動過程中能敏捷運用數(shù)學解決生活中的問題；難點：學會仔細認真地核對自己的獵取的數(shù)量，能夠在輕松開心的狀態(tài)下樂觀學習，活動預備1、老師事先布置好小朋友拾落葉的地點，樹葉若干。2、人手5張數(shù)字卡片、人手1張空白紙活動過程一、談話導入。秋天到了，看！我們院子里的大楊樹，葉子也黃了，小樹葉離開了大樹媽媽，落了一地。用這些小樹葉不僅可以拼畫，我們還可以來玩一個拾落葉的嬉戲呢！今日，我們就要去拾樹葉，可是拾幾片樹葉呢？首先我們來熟悉一下幾個數(shù)字。二、熟悉數(shù)字卡片1、老師出示1張數(shù)字標有6的卡片，引導小朋友觀看這是數(shù)字幾？（數(shù)字6）有哪些東西可以用數(shù)字6表示？2、老師出示1張數(shù)字標有7的卡片，引導小朋友觀看這是數(shù)字幾？（數(shù)字7）有哪些東西可以用數(shù)字7表示？3、老師出示1張數(shù)字標有8的卡片，引導小朋友觀看這是數(shù)字幾？（數(shù)字8）有哪些東西可以用數(shù)字8表示？三、拾樹葉活動1、小朋友每人手中有1張數(shù)字卡片，在老師的帶領(lǐng)下來到事先布置好小朋友拾落葉的地點。2、請小朋友依據(jù)數(shù)字卡片的數(shù)字，再把相應數(shù)量葉子撿起來.3、在小朋友操作過程中老師提示小朋友關(guān)注自己的數(shù)字卡片。4、老師檢查小朋友數(shù)字卡片與樹葉的匹配狀況，對匹配錯誤的小朋友準時訂正四、熟悉標記圖。老師出示1張標記圖，引導小朋友觀看：這張圖上有什么？數(shù)字和樹葉各表示什么意思？五、拓展訓練1、師拾8、7、6片樹葉讓小朋友分別數(shù)一數(shù)然后登記來2、觀看、溝通自己拾來的樹葉，鼓舞小朋友用樹葉裝扮教室，美化環(huán)境。教學反思在我們小朋友園院子正中和四周有幾棵大樹，秋天來了，樹葉處處飄，飄落滿院子，尤其是遇上刮風天更糟。于是，在開展拾落葉這一活動時，我充分利用了這一地理與自然資源，選擇了這樣的場地，不僅有利于數(shù)學活動的開展，更有利于開展環(huán)保教育，喜愛勞動的思想教育。本節(jié)課雖說是數(shù)學活動課，可是活動中我也浸入著相關(guān)學科。我?guī)ьI(lǐng)小朋友面對這一處站隊開展活動，小朋友在按要求拾相應數(shù)量的樹葉的基礎(chǔ)上，還可以依據(jù)自己的喜好自由選擇自己喜愛的樹葉。撿樹葉本身就是小朋友比較喜愛的一項活動，因此今日的活動貼近小朋友的生活，既自然真實，又生動好玩，小朋友始終處于樂觀主動的活動狀態(tài)。對于課堂延長，讓孩子們通過學習熟悉數(shù)字，明白數(shù)學與生活聯(lián)系緊切，學會核對并記錄數(shù)量關(guān)系，知錯改正的學習生活習慣。通過教學，讓我明白了很多，懂得了如何將小朋友養(yǎng)成教育詳細落實到位，擺正自己的角色地位是多么的重要。我對自己的這活動還是不夠滿足，假如讓我重新設(shè)計我會盡最大努力吸取專家們的珍貴建議做到更好.。小百科：樹