北大研修班心得體會(huì)

北大研修班心得體會(huì)【篇一：北大公共管理高級(jí)研修班培訓(xùn)心得體會(huì)】參加北大高級(jí)研修班培訓(xùn)心得體會(huì)《難忘的北大10天》我曾在北京求學(xué)三年，但由于學(xué)習(xí)任務(wù)重，一直沒有去過心中向往的北大，這也是我常耿耿于懷的憾事。今年的5月7日，我有幸走進(jìn)北大，參加了北大公共管理高級(jí)研修班學(xué)習(xí)，終于使我得成夙愿。因此，也有了很多感想和體會(huì)。一、心存感激從接到學(xué)習(xí)通知，到走進(jìn)校園，到拿到結(jié)業(yè)證書，我每一次的喜悅都伴著感激，這次學(xué)習(xí)，于我而言，機(jī)會(huì)異常難得。能夠到北大繼續(xù)深造學(xué)習(xí)是多少人的夢(mèng)想。并不是每個(gè)人都這么幸運(yùn)，這是市局對(duì)我這樣的基層干部的信任和關(guān)愛。我更要感謝的是北大，他用他那無私寬厚博大的胸懷接納了我們，使我們毫無障礙的迅速融入北大，用最豐碩的成果完成了培訓(xùn)學(xué)習(xí)。感謝北大重塑了一個(gè)全新的我，我可以說，我的眼是北大教我睜的，我的求知欲是北大給我拔動(dòng)的，我的創(chuàng)新思維是北大給我胚胎的。二、記憶難忘時(shí)間飛逝，短短10天的燕園學(xué)習(xí)生活很快結(jié)束了，然而心情卻久久不能平靜，覺得這段經(jīng)歷，尤為短暫而又彌足珍貴。初入校門，仰望散發(fā)著深藍(lán)色幽光的“北京大學(xué)”，腦海反而一片空白。白駒過隙，歷史在這一瞬間凝滯。纖纖垂柳,水，伴青磚綠瓦，見證著這座百年名校。從京師大學(xué)堂，到邁向世界的知名學(xué)府，從“民主、科學(xué)”的呼喚，到“團(tuán)結(jié)起來，振興中華”的吶喊；從“打倒軍閥”的怒吼，到“小平，您好”的歡呼，北大秉承大學(xué)精神，以獨(dú)立特行的思考者步履，仿佛一面旗幟，好似一座熔爐，以真誠和熱情，行走在崎嶇中國的脊背。無法想像，沒有北大的中國，會(huì)是一個(gè)怎樣的景象？魯迅說過：“第一，北大是常為新的,改進(jìn)的運(yùn)動(dòng)的先鋒，要使中國向著好的，往上的道路走。第二，北大是常與黑暗勢(shì)力抗戰(zhàn)的，即使只有自己。北大，承載著強(qiáng)國的使命，承載著時(shí)代的寄托，承載著所有的良心，飄揚(yáng)的是創(chuàng)新的旗幟,是愛國的靈魂，是中華民族忍辱負(fù)重、再圖崛起的雄心。三、只爭(zhēng)朝夕臨行前，市局李明富副局長(zhǎng)的動(dòng)員報(bào)告，使我明確了參加這次學(xué)習(xí)的目的和意義，尤其是要學(xué)有所成和樹立重慶工商形象的要求，一直是我全學(xué)習(xí)過程中的規(guī)范。我知道這次學(xué)習(xí)機(jī)遇十分珍貴，我只能只爭(zhēng)朝夕。因而我倍加珍惜這次培訓(xùn)機(jī)會(huì)，自覺嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，認(rèn)真聆聽，仔細(xì)筆記，積極參與討論，學(xué)習(xí)期間沒有請(qǐng)過一次假，曠過一次課。到了沒有學(xué)習(xí)安排的晚上，我就和潘忠渝結(jié)成學(xué)習(xí)對(duì)子一起到處聽課、聽講座，沒有浪費(fèi)一個(gè)晚上。吃飯、走路、休息時(shí)，就趕緊整理學(xué)習(xí)記錄，梳理學(xué)習(xí)體會(huì)、消化新的知識(shí)點(diǎn)。10天來，共聆聽了課程安排的17和自己偷聽9位名家大師的諄諄教誨，上了17門課程，兼聽了3次講座，就這樣，我超額圓滿地完成了培訓(xùn)學(xué)習(xí)任務(wù)，受益匪淺，滿載而歸。四、感慨萬千在參加工作十幾年后，帶著社會(huì)閱歷的積淀，我仿佛又重回了天真浪漫的學(xué)生時(shí)代，暢游知識(shí)文明的海洋。從經(jīng)濟(jì)學(xué)理論到政治文明，從自然科學(xué)到社會(huì)科學(xué)，從中國傳統(tǒng)文化到和諧世界，大師們或幽默或儒雅的風(fēng)采讓我為之傾倒，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度讓我為之震憾。深邃的理論、古老的文化似和風(fēng)細(xì)雨在導(dǎo)師們的言談話語中不經(jīng)意地滋潤著我們的心靈，陶冶著我的情操。理論與實(shí)踐的火花在心中碰撞，第三思維發(fā)揮作用的時(shí)候，心靈的啟迪和升華讓我感悟頻生。吾生也有涯，而知也無涯。感受最深的：一是北大的學(xué)習(xí)環(huán)境是如此的好，教授的水平如此的高，每位教授都是學(xué)富五車的，在全國聞名的權(quán)威。比如教授在課堂上，不看講義，一講就是2個(gè)小時(shí)，洋洋灑灑，內(nèi)容豐富，精彩紛呈，甚至沒有一句重復(fù)的話和語誤。二是教學(xué)的方法獨(dú)到新穎，說理透徹，觀念獨(dú)到，始終牽著我的神經(jīng)，讓我生怕聽漏了一句，象我們平時(shí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，要反復(fù)強(qiáng)調(diào)會(huì)場(chǎng)紀(jì)律的現(xiàn)象，根本就不存在。三是做北大的學(xué)生真是太幸福了，就連我們這些培訓(xùn)生都可以自由享受這些得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)，比如你可以自由的走進(jìn)任何一個(gè)教室，坐下來聽你喜歡的名師講課，也可以自由提問。每天白天和晚上都會(huì)有各類講座，講課的有世界著名的ceo,有政界要員，外國大使，各行業(yè)的成功人士，讓你可以盡情吸納最前衛(wèi)最潮流最高端的科技人文知識(shí)。還有全國最大的圖書館和視聽教授，讓你在知識(shí)的海洋中任意遨游。五、滿載而歸杜甫登臨泰山時(shí)，曾感慨“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。這次市局北大學(xué)習(xí)，雖然僅為期10天，但周密完備的學(xué)習(xí)生活安排，全新實(shí)用豐富的課程選題，緊湊嚴(yán)格的學(xué)習(xí)要求和時(shí)間，讓我們感到非常緊張和充實(shí)。豐富的學(xué)習(xí)內(nèi)容經(jīng)過教授們深入淺出地講授，化腐朽為神奇，使我能透過許多事物的表象，更深刻、更全面地思考實(shí)踐中遇到的各類社會(huì)事務(wù)，常常有豁然開朗、茅塞頓開之快意。北大學(xué)習(xí)，我收獲了知識(shí)，收獲了獲取知識(shí)的快樂，更增添了我不畏艱難、立足本職、執(zhí)政為民的決心。一是辯證唯物主義早就講過，實(shí)踐需要理論的指導(dǎo)，看似紛紜的社會(huì)事務(wù)，實(shí)際上只要認(rèn)真研究、梳理，都可以找出其內(nèi)在的規(guī)律，運(yùn)用理論來駕馭、指導(dǎo)。多年來忙于具體的社會(huì)事務(wù)，難得有時(shí)間系統(tǒng)地學(xué)習(xí)、進(jìn)修。這些日子和北大的教授們促膝論道，開拓了視野，更新了許多觀念，強(qiáng)化了自己終身學(xué)習(xí)的理念。二是呼吸著北大民主自由的空氣，盡情吸納著每一滴知識(shí)的精華，在收獲知識(shí)及那一種久逢的喜悅的同時(shí)，深感作為一名共產(chǎn)黨員，特別是在基層任職的共產(chǎn)黨員，又分明感受到一份如何運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，民主執(zhí)政、科學(xué)執(zhí)政、執(zhí)政為民的沉重。組織培養(yǎng)我們，不僅要“妙手寫文章”，更要的是我們“鐵肩擔(dān)道義”呀！三是個(gè)人價(jià)值觀得到重塑。對(duì)于價(jià)值觀的認(rèn)識(shí)，通過這次學(xué)習(xí)，感悟更加深刻。一個(gè)人的價(jià)值觀決定著一個(gè)人的行為。儒家講“中庸”思想，不偏為“中”，不易為“庸”。這里非常重要的是一個(gè)尺度問題，什么情況是不偏？，什么狀態(tài)是常態(tài)？不同的人有不同的標(biāo)準(zhǔn)，同一項(xiàng)客觀事物，可能會(huì)有不同的主觀判斷，價(jià)值觀起著至關(guān)重要的作用。道家講，君子務(wù)本，本立而道生，“人作對(duì)了，事情才能作對(duì)”；管理學(xué)強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn)，做正確的事和正確地做事；領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)強(qiáng)調(diào)決策，目的和手段是兩個(gè)重要層面，目的對(duì)了手段才有意義。有什么樣的價(jià)值觀，站得有多高，就能看多遠(yuǎn)，就會(huì)做出什么樣的決策。這對(duì)每一個(gè)人很重要，對(duì)一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部尤其重要。領(lǐng)導(dǎo)有什么樣的執(zhí)政價(jià)值觀，會(huì)決定或影響一項(xiàng)工作、一項(xiàng)事業(yè)或是一個(gè)團(tuán)隊(duì)、一個(gè)部門。行政決策時(shí)，是公平優(yōu)先還是效率優(yōu)先，還是盡可能兼顧；是看重權(quán)力還是權(quán)利；是官本位還是事本位；是服務(wù)還是被服務(wù)，等等這些直接影響著行政效果。終生學(xué)習(xí)，時(shí)刻修身，才可能有正確的價(jià)值觀，做出盡可能正確的決策，帶出好的隊(duì)伍，搞好本部門工作?！酒罕本┐髮W(xué)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)】北京大學(xué)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)適逢大地蘇醒、春暖花開之時(shí)，在區(qū)委的親切關(guān)懷下，作為一名基層領(lǐng)導(dǎo)干部，我有幸參加了北京大學(xué)******領(lǐng)導(dǎo)干部前沿?zé)狳c(diǎn)與公共管理高級(jí)研修班，在北京大學(xué)進(jìn)行了為期一周的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。有幸觸摸了北大的百年文明，品讀了偉大首都經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的精髓。通過學(xué)習(xí)，啟發(fā)很大，受益匪淺，感慨頗多，同時(shí)也有很多個(gè)人心得體會(huì)，由于聽課覆蓋面較大，內(nèi)容也較多，有些還來不及消化，不能一一陳述。在此就我的體會(huì)和感悟，結(jié)合自身工作，簡(jiǎn)要加以剖析。培訓(xùn)期間，我們聆聽了教授專家們深入淺出的講座、激情飛揚(yáng)的介紹、通俗易懂的解析，如哲學(xué)系楊立華教授的《儒家精神與現(xiàn)代生活》、政府管理學(xué)院白彥副教授的《中國式領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)》、國家發(fā)改委經(jīng)濟(jì)研究所副司長(zhǎng)藏躍茹的《“十二五”規(guī)劃與轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式》、清華大學(xué)社會(huì)學(xué)習(xí)系孫立平教授的《轉(zhuǎn)型時(shí)期的社會(huì)和社會(huì)問題》、經(jīng)濟(jì)學(xué)院雎國余教授的《“十二五”規(guī)劃與中國經(jīng)濟(jì)》、經(jīng)濟(jì)學(xué)院張延教授的《公共管理中的博弈論》、醫(yī)學(xué)部唐登華教授的《領(lǐng)導(dǎo)者壓力管理與心理調(diào)適》、新聞與傳播學(xué)院姚惠忠副教授的《政府公共關(guān)系與危機(jī)處理》等。同時(shí)還結(jié)合教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了學(xué)習(xí)考察。一路學(xué)習(xí)，一路思考；感受北大人的新思想、新觀念，感慨首都經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的高速度、高質(zhì)量，倍受震憾，倍受啟發(fā)。此次參觀學(xué)習(xí)時(shí)間短，但學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富，拓寬了我們的視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，增強(qiáng)了我們加快發(fā)展經(jīng)濟(jì)的信心。洗禮：全新感受我們受訓(xùn)的北京大學(xué)歷史悠久、人文厚重，是中國第一所國立綜合性大學(xué)，作為新文化運(yùn)動(dòng)的中心和“五四”運(yùn)動(dòng)的策源地，作為中國最早傳播馬克思主義和民主科學(xué)思想的發(fā)祥地，作為中國共產(chǎn)黨最早的活動(dòng)基地，北京大學(xué)為民族的振興和解放、國家的建設(shè)和發(fā)展、社會(huì)的文明和進(jìn)步做出了不可替代的貢獻(xiàn)，在中國走向現(xiàn)代化的進(jìn)程中起到了重要的先鋒作用，是國家培養(yǎng)高素質(zhì)、創(chuàng)造性人才的搖籃、科學(xué)研究的前沿和知識(shí)創(chuàng)新的重要基地和國際交流的重要橋梁和窗口。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，北京大學(xué)的校友和教師有400多位兩院院士，中國人文社科界有影響的人士相當(dāng)多也出自北京大學(xué)，是國家“211工程”和“985工程”重點(diǎn)院校。北京大學(xué)培訓(xùn)中心良好的培訓(xùn)條件和培訓(xùn)效果得到中組部的充分肯定，2009年被中組部、教育部確定為全國首批干部教育培訓(xùn)高校基地。這次領(lǐng)導(dǎo)干部前沿?zé)狳c(diǎn)與公共管理培訓(xùn)采取課堂講授與參觀考察相結(jié)合的形式，精心設(shè)置課程。主講的教授都經(jīng)過培訓(xùn)中心反復(fù)篩選,具有豐富的理論素養(yǎng)，具有很高的知名度。連續(xù)幾天，課堂上下，師生互動(dòng)；課堂內(nèi)外，觀念激蕩。我飽吸著新鮮的理念、品味著經(jīng)典的話語、反芻著精辟的論述。每一個(gè)專題輔導(dǎo)，每一次生動(dòng)講解，每一聲娓娓道來，都啟迪著我的思維，開闊著我的視野，更新著我的觀念。我認(rèn)真地領(lǐng)悟、深刻地思索、不懈地吸取專家教授們的理念精髓。講座結(jié)束后，我們進(jìn)行了學(xué)員座談、討論。大家踴躍發(fā)言，一致評(píng)價(jià)這次培訓(xùn)區(qū)委高度重視、設(shè)計(jì)精心、品牌樹立；普遍反映主講教授授課用心，保證了效果；培訓(xùn)中心評(píng)價(jià)我們這期研修班學(xué)員紀(jì)律嚴(yán)明、虛心好學(xué)、團(tuán)結(jié)友愛，樹好了形象。感觸：強(qiáng)烈震撼北京大學(xué)教授唐登華教授講授的《領(lǐng)導(dǎo)者壓力管理與心理調(diào)適》的幾個(gè)觀點(diǎn)和姚惠忠副教授講授的《政府公共關(guān)系與危機(jī)處理》，使我感受頗深，在一定程度上對(duì)自己目前的狀況，起到了調(diào)適的作用。仔細(xì)想來，時(shí)間過得真快，一晃我在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作已有20多個(gè)春秋，回顧走過的風(fēng)風(fēng)雨雨，感謝組織對(duì)我的關(guān)心和信任，常常以知足長(zhǎng)樂安慰自己，導(dǎo)致在工作中遇到不順心的事時(shí)，常常郁悶不已，有時(shí)隨著工作壓力的不斷加大，導(dǎo)致神經(jīng)衰弱、失眠等身體不適狀況。登華教授的講授使我明白了知足長(zhǎng)樂并不是理想的心理健康標(biāo)準(zhǔn),不知足更要長(zhǎng)樂，才是心理健康的標(biāo)準(zhǔn)，細(xì)細(xì)品味是這個(gè)道理。其他教授精彩的講授也給了我思想上、靈魂上強(qiáng)烈的震憾，使我開拓了眼界、豐富了知識(shí)儲(chǔ)備。學(xué)習(xí)：先進(jìn)觀念思想解放天地寬。觀念是前提和先導(dǎo)，能左右生產(chǎn)力，在重大轉(zhuǎn)折關(guān)頭，解放思想非常迫切，不是簡(jiǎn)單的敢闖敢冒，更多的是同傳統(tǒng)觀念決裂：從過去發(fā)展的成功經(jīng)驗(yàn)束縛中解放出來；從小農(nóng)經(jīng)濟(jì)小生產(chǎn)觀念束縛中解放出來；從傳統(tǒng)思維方式傳統(tǒng)文化束縛中解放出來，確立現(xiàn)代化、社會(huì)化、市場(chǎng)化、國際化的新理念。首都的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化等方面向世界交出了滿意答卷，發(fā)展的魂魄就在于“協(xié)調(diào)”二字。啟迪：奮發(fā)當(dāng)時(shí)北大學(xué)習(xí)，感受北大精神，借鑒首都發(fā)展經(jīng)驗(yàn)。我深刻感受到：一是應(yīng)牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀。在競(jìng)爭(zhēng)的大格局中分析形勢(shì)，把握趨勢(shì),保持態(tài)勢(shì)，真正堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，切實(shí)營造和諧文化，才能扎實(shí)發(fā)展之根、筑牢效益之本；二是扭住黨建這條“生命線”。抓好黨的建設(shè),經(jīng)濟(jì)發(fā)展才有凝聚力，才有生命力。作為黨委書記，更要把黨的建設(shè)放在工作的首位，夯實(shí)黨的執(zhí)政基礎(chǔ)；三是必須牽住人才這個(gè)“牛鼻子”。首都的發(fā)展優(yōu)勢(shì)，追根索源在于人才優(yōu)勢(shì)。如何引進(jìn)人才、開發(fā)人才、使用人才更加迫切地?cái)[在我們的面前。思考：學(xué)有所用學(xué)以致用，是培訓(xùn)的目的。我將在區(qū)委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)市第三次黨代會(huì)和區(qū)四屆一次黨代會(huì)精神，消化吸收此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的成果，融入到工作實(shí)踐中，努力做好下列工作，不辜負(fù)區(qū)委對(duì)我的厚愛和信任：【篇三：北大學(xué)習(xí)心得】北大學(xué)習(xí)心得體會(huì)7月初，北京驕陽似火，我懷著激動(dòng)的心情來到北京大學(xué)參加北京大學(xué)卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升高級(jí)研修班的學(xué)習(xí)。短短的7天學(xué)習(xí)很快結(jié)束,然而那種近距離接觸北京大學(xué)的興奮心情仍不能平復(fù)。百年大學(xué)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，知名老師的敦敦教誨，依然在我眼前閃現(xiàn)。下面,我將自己的一些體會(huì)匯報(bào)如下。此次培訓(xùn)的內(nèi)容有張瑋桐老師的《心理學(xué)在管理中的應(yīng)用》、李剛老師的《人崗匹配與組織效能提升》、高?？衫蠋煹摹秷F(tuán)隊(duì)溝通與心里疏導(dǎo)》、李安老師的《管理者思維模式的創(chuàng)新》、周世儉老師的《當(dāng)前國際國內(nèi)宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析與金融熱點(diǎn)解讀》等8位老師的精彩課程。培訓(xùn)的安排緊湊，內(nèi)容豐富多彩，授課的老師都是知名度高，具有豐富理論素養(yǎng)和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)?？梢钥闯鍪泄绢I(lǐng)導(dǎo)的高度重視和和良苦用心，我非常感謝市公司領(lǐng)導(dǎo)給予我的這次培訓(xùn)機(jī)會(huì)。在7天的學(xué)習(xí)中，每一天的課程都給我的觀念帶來巨大的沖擊。新鮮的理念，經(jīng)典的話語，精辟論述，生動(dòng)的案例，每一位老師的授課都開拓著我的視野，撞擊著我的靈魂，豐富了知識(shí)，更新了觀念。每位老師的觀念和意識(shí)推陳出新，引人深思，深厚的理論知識(shí)，催人奮進(jìn)的人生智慧，跳動(dòng)的思維，熏陶了我的心智，陶冶了情操，一些獨(dú)特的觀點(diǎn)也給了我心靈啟迪，讓我感悟，讓我思索,不斷汲取著教授們的精髓理念。從幾天的學(xué)習(xí)中，我認(rèn)為思想是行動(dòng)的基礎(chǔ)，思想的解放也代表著生產(chǎn)力的解放。在幾位老師的授課時(shí)，一些新穎的理論徹底的顛覆了我的傳統(tǒng)觀念。我覺得對(duì)于事物理解的不同，處理事物的手段也就不同，結(jié)果也就不同。而對(duì)事物處理不只是簡(jiǎn)單依靠傳統(tǒng)觀念和過去成功的經(jīng)驗(yàn)，而是要從事物的多面性入手，結(jié)合事物的實(shí)際情況，以現(xiàn)代化，社會(huì)化，市場(chǎng)化的新理念去解決。而在幾天的學(xué)習(xí)中，我也感覺到隨著科技的進(jìn)步，知識(shí)的更新，我們必須不斷學(xué)習(xí)，不斷吸取新知識(shí)，掌握新技術(shù)，不斷地探索創(chuàng)新。結(jié)合工作實(shí)際情況進(jìn)行反思，我深深的感到自己的不足與膚淺，自身在很多方面存在著差距，深刻領(lǐng)會(huì)到學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性。我們必須樹立終身學(xué)習(xí)的思想，不斷地通過學(xué)習(xí)充實(shí)自己，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的客觀需求。在培訓(xùn)中，我對(duì)工作方法和工作態(tài)度有了新的看法，如工作責(zé)任感和良好的心態(tài)。工作責(zé)任感即把自己的本職工作當(dāng)作一種事業(yè)，對(duì)自己的工作有一種責(zé)任和自豪感。在工作中，結(jié)合自身崗位實(shí)際情況，本人提出自己的一些看法：一、中國郵政作為一個(gè)世界500強(qiáng)的國有企業(yè)，為了在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中生存下去，必須把企業(yè)利益最大化作為企業(yè)的目的。郵政企業(yè)作為一個(gè)具有普遍服務(wù)義務(wù)的特殊國有企業(yè)，除了要履行國家賦予的義務(wù)外，最重要的目的是通過企業(yè)再生產(chǎn)，追逐利潤，增強(qiáng)企業(yè)生存發(fā)展的能力。提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)利益是做關(guān)鍵最核心的,但是企業(yè)的發(fā)展不能只看眼前利益，忽略長(zhǎng)遠(yuǎn)利益。要做到企業(yè)可持續(xù)發(fā)展，在對(duì)內(nèi)部進(jìn)行分解計(jì)劃和考核時(shí)，應(yīng)把利潤考核作為下級(jí)單位發(fā)展的目標(biāo)，而不只是盲目的追求收入規(guī)模。二、作為一個(gè)自負(fù)盈虧、自主經(jīng)營的企業(yè)，節(jié)支增效是一個(gè)永恒的主題。如何節(jié)約成本，把有限的資金用在最恰當(dāng)?shù)牡胤?，我認(rèn)為首先要嚴(yán)控非生產(chǎn)性成本，如三公經(jīng)費(fèi)、水電費(fèi)、修理費(fèi)、差旅費(fèi)、油料費(fèi)等費(fèi)用。其次，要優(yōu)化生產(chǎn)作業(yè)流程，優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)，優(yōu)化人力資源配置，通過減員增效。再次，加強(qiáng)對(duì)車輛設(shè)備的維護(hù)管理,實(shí)現(xiàn)管理增效。最后，控制成