部編版 九年級語文下冊第22課 出師表1

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出師表課精一、閱讀下文回答問題。出師表節(jié)選)臣本布衣，躬耕于南陽茍全性于亂，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙猥自枉，三顧臣于草廬之，咨臣以當世之事由感激，遂先帝以驅(qū)馳。后值傾，受任于敗軍之際奉于危難之間，爾來二十有一年矣。先帝知臣謹，故臨崩寄臣以大也。受命以，夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之，五月渡深入不毛。今南方已定兵已足，當獎率三，北定中庶竭駑鈍攘除奸兇興漢，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損盡言則之、祎、允之任也。愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效；不，治臣之罪，以告先帝之靈。若無興德之，則責(zé)攸之、祎、允等之慢以其咎。陛下亦宜自以咨諏善，察納雅，深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激。今當遠，臨表涕，知所言。1[2017·廣東解釋下列加點的詞。(1)躬耕于南陽_______________________(2)夙夜憂嘆_______________________(3)則責(zé)攸之、祎、允等之慢_______________________2下各項中加點詞的意義和用法相同的一項()A躬于南陽告之帝B故崩寄臣以大事以其境過清C報帝忠下之職分可觀不可褻玩焉D若興德之朝臣莫不畏王3[2017·廣東把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)茍全性命于亂世不聞達于諸侯。________________________________________________________________________(2)此臣所以報先帝而忠陛下之分也。________________________________________________________________________4[2017·遵義結(jié)合第二、三，說說諸葛亮是一個怎樣的人。________________________________________________________________________________________________________________________________________________5[2017·廣東下列對文章的分析理解不正確的一項()A《出師表》是諸葛亮北伐前寫的奏勸勉劉禪廣開言賞罰分明親遠表現(xiàn)了他對蜀漢的忠誠。B諸葛亮追述三顧草廬的往事既表達了對先帝知遇之恩的由衷感也望后主能夠效法先帝，知人善任。C“臨崩寄臣以大事也”中的“大事指“五月渡瀘”“北定中原”“庶竭駑鈍”“興復(fù)漢室”和“還于舊都”等。D選文結(jié)尾作者先表明伐魏漢的決然后交代出師后的朝政事諄告誡后主要善納雅言。1

．．．．．．．．．．．二、閱讀下文回答問題。出師表節(jié)選)宮中府中，俱為一體，陟罰臧，宜異同。若有作奸犯科及為忠善，宜有司論其刑賞，以昭陛下平明之理不宜偏，使內(nèi)外異法也。侍中、侍郎郭攸之、費祎、董允，皆良實志慮忠，是以先帝簡拔以遺陛下。愚以為宮中之，事無大小悉以咨，然后施必能裨補闕，有所廣益。將軍向?qū)櫍孕惺缇?，曉暢軍，用于昔，先帝稱之曰，是以眾議舉寵為督。愚以為營中之，悉以咨之必能使行陣和，劣得所。親賢臣遠小人此漢所以興隆也；親小遠此漢所以傾頹也。先帝在，每與臣論此事未嘗不嘆息痛恨桓、靈也。侍中、尚書、長史、參悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之則室之隆可計日而待也。臣本布衣，躬耕于南陽茍全性于亂，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑猥自枉屈三臣于草廬之，咨臣以世之，由是感激遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾受任于敗軍之際，奉命于危難之間爾二十有一年矣。6下句中加點詞的意思相同的一項(A宜有司論刑賞每臣此事B親臣遠小人香益C是先帝簡拔以陛京氏之孀妻有男D不偏牡之，宜眾矣7[2016·安順用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(1)陟罰臧否，不宜異同。________________________________________________________________________(2)茍全性命于亂世不聞達于諸侯。________________________________________________________________________8從選文中可以看出，諸葛對主有兩方面的擔憂：一是刑賞偏私，使________________________”。用原文詞句回答)9[2016衡陽]選文最后一段“由是感激的原因是什么(請用原文回)諸葛亮正是由于感恩才盡畢生精力去完成先帝的托付。請結(jié)合現(xiàn)談?wù)勀銓Α案卸鳌钡睦斫?。________________________________________________________________________________________________________________________________________________比閱一、閱讀甲、乙兩文回答問題[甲出師表節(jié)選)臣本布衣，躬耕于南陽茍全性于亂，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑猥自枉屈三臣于草廬之，咨臣以世之，由是感激遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾受任于敗軍之際，奉命于危難之間爾二十有一年矣。[乙隆中對節(jié)選)亮躬耕隴畝好《梁父吟》。身長八，每自比于管仲、樂，時人莫之許也。惟博陵崔州平、潁川徐庶元直與亮友，為信然。時先主屯新野。徐庶見先，先主器，先主曰：“諸葛孔明者臥也將豈愿見之乎”先主曰“與來庶曰“此人可就不可屈致也。將軍宜枉駕顧之”由是先主遂詣亮凡往乃。2

．．．．．．．．．．．．．．．1解下列句中加點的詞。(1)躬耕于南陽_________________(2)帝不以臣卑______________(3)由是先主遂詣亮______________此人可__________________2用代漢語翻譯下列句子。(1)茍全性命于亂世不聞達于諸侯。________________________________________________________________________(2)將軍宜枉駕顧之。________________________________________________________________________3根甲、乙兩文的內(nèi)，用己的語言對諸葛亮進行評價。________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、閱讀甲、乙兩文回答問題[甲出師表節(jié)選)親賢臣遠小人此漢所以興隆也；親小遠此漢所以傾頹也。先帝在，每與臣論此事未嘗不嘆息痛恨桓、靈也。侍中、尚書、長史、參悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之則室之隆可計日而待也。臣本布衣，躬耕于南陽茍全性于亂，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑猥自枉屈三臣于草廬之，咨臣以世之，由是感激遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾受任于敗軍之際，奉命于危難之間爾二十有一年矣。[乙自表后主節(jié)選)伏念臣賦性拙直遭艱興北，獲全功何期病在膏肓命垂旦夕。伏愿陛下清心寡欲約愛民，達孝道于先，仁心于寰宇，提拔隱逸以進賢良屏奸讒以厚風(fēng)俗。臣家成都有桑八百，薄田十五，子孫衣食自有余饒。臣身在外別調(diào)隨時衣食悉仰于官不別生，以長寸。臣死之日不使內(nèi)有余帛，外有盈財，以負陛下也。[注①治生：經(jīng)營產(chǎn)業(yè)。②以尺寸：來增加一點點財產(chǎn)。③盈財：多余的財產(chǎn)。4解下列句中加點的詞。(1)猥自枉屈__________________遂許先帝以驅(qū)__________________(3)約己愛民__________________悉仰于官________________________5用代漢語翻譯下面的句子。臣死之日，不使內(nèi)有余，外有盈，以負陛下也。________________________________________________________________________6.下列句子朗讀節(jié)奏劃分不正確一項()A先/不以臣卑鄙B咨臣以當世之事C提隱/以進賢良D．臣身在外7甲乙兩文體現(xiàn)了諸葛亮的哪些可貴品質(zhì)？________________________________________________________________________________________________________________________________________________8乙兩文中諸葛亮反復(fù)向后劉禪提出了一條什么建議？這條建議在當今有何現(xiàn)實意義？________________________________________________________________________________________________________________________________________________3

．．．．．．課閱一、

閱讀下文回答問題。后出師表先帝慮漢、賊不兩立王不偏，托臣以討賊也。以先帝之明量之，固知臣伐賊，才弱敵強也。然不伐賊，業(yè)亦亡。惟坐而待，孰與伐之？是故托臣而弗疑也。臣受命之寢安食甘味。思惟北宜先入故五月渡瀘深入不毛并日而食。臣非不自惜，顧王業(yè)不得偏安蜀，冒危難以奉先帝之遺意而議者謂為非計。今賊適疲于西又于東，兵法乘，進趨之時也。謹陳其事如左：高帝明并日月謀淵深然險被危后安。今陛下未及高謀不如良、而欲以長計取勝坐天下，此之未解一也。劉繇、王朗各據(jù)州郡論言，引圣群疑滿腹眾難塞胸今不，明年不征使策坐大遂江東，此之未解二也。曹操智計殊絕于，其用兵也仿佛孫、然困于南，險于烏，危于祁連逼于黎陽，幾敗北山殆死潼關(guān)，然偽定一時爾。況臣才，而欲以不危而定此臣之未解三也。曹操五攻昌霸不，四越巢湖不，用李服而李服圖，委任夏侯而夏侯敗亡，先帝每稱操為能猶此失，況臣駑，能必勝？此臣之未解四也。自臣到漢中中期年耳然趙云、陽群、馬玉、閻芝、丁立、白壽、劉郃、鄧銅等及曲長、屯將七十余，突將、前、叟、青羌、散騎、武騎一千余，此皆數(shù)十年之內(nèi)所糾合四方之精銳，非一州之所。若復(fù)數(shù)，則損三分之二，當何以圖敵？此臣之未解五也。今民窮兵疲而不可息。事不可，住與行勞費正，而不及今圖之，欲以一州之地與賊持久此之未解六也。夫難平者，事也。昔先帝敗軍于，當此時曹拊手謂天下以定。然后先帝東連吳越西巴，舉兵北征夏侯授，此操之失，而漢事將成也。然后吳更違關(guān)羽毀敗秭蹉，曹丕稱帝。凡事，難可逆料。臣鞠躬盡，死而后已。至于成敗利，非臣之明所能逆睹也。227，，，228年，，，，1解下列句中加點的詞。(1)故托臣以討賊也__________________(2)然不伐賊王業(yè)亦亡__________________(3)寢不安席食不甘味__________________2對惟坐而待亡孰伐之”的“孰”解釋正確的一項)A同熟，形容詞。B．“誰，疑問代詞。C“如，表抉擇傾向肯后一種。D“為什么，疑問代詞。3文提出了蜀軍北伐的有利條，請找出有關(guān)句子用原文語句回答)________________________________________________________________________________________________________________________________________________4

．．．．．．．．．．．．．．．．4本在內(nèi)容上寫了哪兩層意思？請概括回答。________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、閱讀下文完成題目。諸葛亮圍祁山諸葛亮圍祁山，南安、天水、安三郡反應(yīng)亮。帝遣真軍軍郿，遣張郃擊亮將馬謖大之。安定民楊條等略吏民保月支真進軍圍之。條謂其眾曰“大將軍自來吾愿早降耳?！彼熳钥`出，三郡皆。真以亮懲于祁，后出必從陳倉，乃使將軍郝昭、王生守陳倉治城。明年春亮圍陳，有備而不能克。增，并前二千九百戶。四，朝洛陽遷司馬。賜劍履上，入朝不趨。真“蜀連出侵邊境宜伐，數(shù)道并可大克也”。帝從其計。真當發(fā)西，親臨送。真以八月發(fā)長安從午道南入。司馬宣王溯漢水，當會南鄭。諸軍或從谷，從武威入。會大霖雨三十余，或棧道斷絕詔真還軍。真每征與士同勞軍賞不輒家財班士皆愿為用。真病還洛，帝自幸其第省疾。真，謚曰元。()[注①，，，，，5解下列句中加點的詞。(1)帝遣真督諸軍軍郿_____________(2)遷司馬_______________6下句子中加點詞的意義與用法相同的一項()A真亮于祁山不以物喜B真軍圍之雖之死有子存焉C真亮懲于山行休樹D帝其計其無馬耶7.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(1)諸葛亮圍祁山南、天水安定三郡反應(yīng)亮。________________________________________________________________________(2)明年春亮圍陳倉，已有備而不能克。________________________________________________________________________8閱選文和下面給出的材，回答問題。鏈接材料先知臣謹，故臨崩寄臣以大事也。受命以，夜憂嘆恐付不效以傷先帝之，故五月渡瀘深不毛。今南方已，兵甲已，當獎率三軍北中庶竭駑鈍，攘除奸興漢，于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進盡忠言則攸之、祎、允之任也。()(1)鏈接材料中諸葛亮說“當獎三北定中原為他取了哪些行動？請依據(jù)選文內(nèi)容作答。________________________________________________________________________(2)依據(jù)選文和鏈接材分別概括曹真和諸葛亮的性格特點。________________________________________________________________________5

參考譯文與答案詳析課內(nèi)精讀[解析]本考查解釋文言詞語的能力。所有詞語均為課內(nèi)點詞語，聯(lián)系日常所學(xué)結(jié)上下句進行解釋。[答案](1)親自。早晨。(3)怠慢疏。．[解析]D此題是對文言文虛詞的考查A第個“于”是“在”的意，第二個“于”是“向”的意思B項第一個“以”是“把的意，第二個“以”是“因為”的意思；C項，第一個“而”表并列第個“而”表折；D項二者都為助詞翻譯為“的”。[解析]此考查課內(nèi)文言文翻譯。依據(jù)“直譯為主意為輔”的原則翻譯，要到字字落實并注意特殊的文言句式。如(1)句是倒裝句“茍全性命于亂不求聞達于諸侯”是“于亂世茍全性不于諸侯聞達”的倒裝。句是判斷，翻譯時要加上“是”或“就是”。[答案](1)(希望在亂世中茍且保全性，希求在諸侯中顯身揚名。(2)這就是我用來報答先帝、效忠下所應(yīng)做的分內(nèi)之事。[解析]本考查對人物形象的分析能力。從文中的“受命來，夙夜憂嘆，恐托付不效”可以看出諸葛亮對先帝的“盡忠，從“庶竭駑，攘除奸兇”可以看出諸葛亮對先帝的知遇之恩的回報從不，治臣之罪”可以看出諸葛亮嚴于律己。[答案]忠職嚴于律，做謹，知恩圖報。．[解析]C本考查理解文意的能力?！肮逝R崩寄臣以大事也”中的“大事”指輔助劉禪“攘除奸兇興漢室，還舊都”。．D．晉升、處罰，贊揚、批，不應(yīng)該因在宮中或在丞相府中)不同。只希望)在亂世中茍且保全性命，不求在諸侯中顯身揚名。．內(nèi)外異法親小人遠臣原因先不以臣卑猥自枉三臣于草廬之中咨臣以當世之事理解略。能聯(lián)系實，言之有理即可比較閱讀．親自。(2)社會地位低微見識短淺。(3)拜訪。(4)近、趨向。．只希望在亂世中茍且保全性，不希求在諸侯中顯身揚名。(2)將軍應(yīng)該親自去拜訪他。．出身卑，少有志，恩圖報，鞠躬盡瘁。(答出兩點即可)[參考譯文][乙]諸亮親自耕種田地，喜唱《梁父吟》。(他)高八尺，常把自己和管仲、樂毅相比當?shù)娜藗兌疾毁澩@一點。只有博陵的崔州平、潁川的徐庶跟他交情很，說是確實這樣。當時劉備駐扎在新野。徐庶拜見劉備，劉備很器重他徐對劉備說：“諸葛孔明是臥龍啊將可愿意見他嗎？”備說：“您()一來?！毙煺f“這個只可以到他那里去拜，不能委屈他)召(上門)來。將軍應(yīng)該親自去拜訪”于是劉備就去拜訪諸葛亮總共去了三，才見到。．辱這里有“降低身份”的意思。(2)奔走效勞。6

(3)約束。(4)全部都。．我死的時候(當)不讓家里有多余的絲綢，外面有多余的財，那樣)會辜負陛下的。．D．鞠躬盡，死而已；忠心耿耿；盡職盡責(zé)；公正廉潔。親賢臣遠小人選賢任能對于當今的領(lǐng)導(dǎo)干部來講有非常重要的借鑒意義只選拔有才能的，善于聽取意見，能更好地為人民服，為百姓辦實事；如果只是一味任人唯親或量“財”而用就禍國殃，違法亂被人民唾，成為國家的罪人。[參考譯文][乙]我到自己稟賦不靈上到動亂的艱難時北出兵伐有得成功，怎料到得了重病生危在旦夕。我希望陛下能使心境純克制享樂的欲，約束自關(guān)愛百姓，對先主力盡孝道對下的老百姓施仁愛之，選拔任用隱居不仕的賢，來增加朝廷內(nèi)的賢良人才罷邪惡不正的壞，使得風(fēng)俗敦厚。我在成都有桑樹八百，薄田十五(靠這些子孫們的衣給是有富余的至于)在外不再有另外的調(diào)度平時的吃穿用度部官府供再去經(jīng)營產(chǎn)業(yè)來增加一點點財產(chǎn)死的時(應(yīng)當不讓家里有多余的絲，外面有余的財，(樣會負陛下的。課外閱讀．托付。(2)可是。(3)睡覺。．C．今賊適疲于西又務(wù)于，兵法乘，進趨之時也。．表達了諸葛亮對漢的忠誠；提出了北伐中原的積極主張。[參考譯文]先帝考慮到蜀漢和曹魏不能并帝王之業(yè)不能茍且偷安于一，所以委任我去討伐曹魏。憑先帝那樣的明，估量我才，來就知道我要去征討敵是能力微弱而敵人強大。但是，不去討伐敵，王業(yè)也是要敗亡的。是坐而待，是主動去征伐敵人呢？因此委任我一也不猶疑。我接受任命的時，睡不安，食無滋味。想到要去北，應(yīng)該先南征，所以五月渡過瀘水深入不毛之，兩天才能吃上一餐。我并不是不愛惜自己，而是考慮到帝王之業(yè)不能局限在蜀地(而得以保全)所冒著危險來執(zhí)行先帝的遺愿，是爭議者說這不是上策。目前敵人恰好在西面疲于對邊縣的叛亂，東面又要竭力去應(yīng)(孫吳的進攻)兵說趁敵人勞困時發(fā)動進當正進軍的時機??！現(xiàn)在慎重地將這些事陳述如下：高祖皇帝的明智可以和日月相他的謀臣見識廣，謀略深，但還是要經(jīng)歷艱，身受創(chuàng)傷，遭遇危難然后才得安。現(xiàn)，陛下比不上高祖皇，謀臣也不如張良、陳，而想用長期相持的戰(zhàn)略來取勝，安穩(wěn)穩(wěn)地平定天，這是臣所不能理解的第一點。劉繇王各自占據(jù)州在論安守策略動輒引用古代圣賢的話大疑慮滿腹胸中充斥著疑難今不出戰(zhàn)明年不征，孫策安然強大起來終并吞了江東這是我所不能理解的第二點。曹操的智能謀略遠遠超過別人，用兵好像孫武、吳起那，但是在南陽受到窘困在烏巢遇上危，在祁山遭到厄難在黎陽被敵困，幾乎慘敗在北山，差一點死在潼關(guān)然后才得僭稱國號于一時。何況我才能低，而竟想不冒艱險來平定天，這是我所不能理解的第三點。7

曹操五次攻打昌霸而攻不，四次想跨越巢湖而未成，任用李服而李服密謀對付，委任夏侯淵而夏侯淵卻敗逃了，帝常常稱贊曹操有才，可還是有這些挫何況我才能低劣，怎能保證一定得勝呢？這是我所不能理解的第四點。自從我進駐漢中已年期就喪失了趙云、陽群、馬玉、閻芝、丁立、白壽、劉郃、鄧銅等將領(lǐng)及部曲將官、屯兵將官七十多突將、無前、叟青羌、散騎、武騎等一千多人，這些都是幾十年內(nèi)從處積聚起來的精銳力，不是一州一郡所能擁有的。如果再過幾年，就會損失原有兵力的分之，那時拿什么去對付敵人呢？這是我所不能理解的第五點?，F(xiàn)在百姓貧，兵士疲乏但戰(zhàn)爭不可能停息。戰(zhàn)爭不能停，那么待在那里等待敵人來進攻和出去攻擊敵，其勞力用是相等的不此時去攻擊敵，卻想拿益州一地來和敵人長久相，這是我所不能理的第六點。最難于判斷，是戰(zhàn)事。當初先兵敗于楚，那時候曹操拍手稱以為天下已經(jīng)平定了。后來先帝東面與孫吳聯(lián)西面取得了巴蜀之，出兵北，夏侯淵掉了腦袋這是曹操估計錯，看來興復(fù)漢室的業(yè)快要成功了。后來孫吳又違背盟，關(guān)羽戰(zhàn)敗被殺先帝又在秭歸遭到挫敗而丕就此稱帝。所有的事都是這，很難預(yù)料。我只有竭盡全力到死方休罷了。至于伐魏興漢究竟是成功還是失是順利還是困難，那是我的智力所不能預(yù)見的。．解析]本考查文言實詞的意思。考查的詞雖屬于課外但在內(nèi)都學(xué)過，結(jié)合語境學(xué)遷也以準確答出軍字除了常用的“軍部隊”的意還動詞“駐扎”的意思“遣真督諸軍軍郿”中有兩個“軍”第一個“軍”應(yīng)該是“軍隊”的意思第個“軍”后面接的是地點名，應(yīng)該是個動，因此可以確定第二個“軍”是“駐扎”的意思?！斑w”在古漢語中常用的意思有“升職”或“降職，根據(jù)語境應(yīng)是“升職升”的意思。[答案](1)駐扎。升遷，升職。．[解析]C本考查虛詞的意思和用法。平時要結(jié)合課文熟記必考的個詞的意思和用法。A第一個“以”的意思是“認以第個“以”的意思是“因為”。B項第一個“之”是代詞指“楊條等人擄獲的官吏、百姓”；第二個“之”放在主謂之間取句子的獨立性項兩“于”后面接的是地點名意都是“在”D，第一個“其”是“他的”的意第二個“其”表示加強詰問語氣。因可以確定答案是C。[解]本題考查文言文語句的翻譯能力。翻譯句子一定要到字字落準連貫。句翻譯時要注意“反應(yīng)”一詞的意在中“”是“反叛的意“應(yīng)”是“響應(yīng)”的意思(2)在翻譯時要注意“明年”是“第二年”的意克是“攻克”的意思。還要注意“已有備而不能克”這一句缺少句子成誰“已有備”誰不能克”要根