部編版七年級(jí)語文下冊(cè)(第二學(xué)期)期末測(cè)試卷

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．部版年語下（二期期測(cè)卷時(shí)間：120鐘一、積累與運(yùn)用(分)1．在下面線上寫出相應(yīng)的句子。(6分

滿分：120(1)商女不知亡國恨__________________。(牧《泊秦淮》)(2)__________________青草池塘處處蛙。(趙師秀《約客》)(3)岑參《逢入京使》一詩中，寫詩人由于行色匆匆，只好用捎口信的方式表達(dá)懷親之情的兩句詩是：__________________，__________________。(4)聞詩曲濃情詩：__________________，。2．下列詞中加點(diǎn)字注音無誤的一項(xiàng)是)(3)A．累贅(陡峭(xiāo)簡(jiǎn)陋(lòu)誨人不倦(B．約(qì)俯瞰(gǎn)燒灼(悲天憫人(mǐn)C．拯救(zhěng)糟糕(gāo)愧怍(忍俊不禁(jìn)D．震悚(sǒng)粗拙(zhuō)摯友(zhì)姍姍來遲(shān)3．下列詞書寫無誤的一項(xiàng)是)(3分)A．咳嗽商酌B．矜持幼稚C．渺小惆密D．嚴(yán)謹(jǐn)概率

贏弱氈鞋欽佩模擬

耀武揚(yáng)威目不窺園血?dú)夥絼傁陕饿L漿

可歌可泣至死不懈不恥下問如釋重負(fù)4．下列對(duì)句的修改不正確的一項(xiàng)是)(3)A董卿在主《朗讀者節(jié)目時(shí)旁征博引妙語連珠令廣大觀眾目不暇接(掉“妙語連珠”)B．“一帶一路”倡議舉世矚目，影響深遠(yuǎn)，它的實(shí)現(xiàn)是中華民族興衰的關(guān)鍵(“興衰”改為“興盛”)C．為了避免受打擾的事情不再發(fā)生，他閉門謝客，低調(diào)地度過了自己的歲生日。(“不再”改為“再次”)D．由于對(duì)志愿者精神理解不深，使得部分志愿者還不能主動(dòng)投入到“全國文明城市”創(chuàng)建活動(dòng)中。(去掉“使得”)

5．下列句排序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是)(3分)①“晚來天欲雪，能飲一杯無？”自然是江南日暮的雪景。②“柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人江南雪夜，更深人靜后的景況。③一提到雨，也就必然要想到雪。④借這幾句詩來描寫江南的雪景，豈不比我的文字直截了當(dāng)，美麗得多？⑤“前村深雪里，昨夜一枝開”，又到了第二天的早晨，和狗一樣喜歡弄雪的村童來報(bào)告村景了。⑥“寒沙梅影路，微雪酒香村”，則雪月梅的冬宵三友，會(huì)合在一道，在撩逗酒姑娘了。A．③①②⑤④C．③⑥①②⑤④

B．③⑤②⑥①④D．③②①⑥⑤④6．漢字是界上最具詩情畫意的文字。某學(xué)校開展“珍愛漢字，傳承文化”語文綜合實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你參加。分(1)【說文解字】請(qǐng)觀察下面三個(gè)與“止”相關(guān)的金文字形的變化，參照解說填寫表格。分)金文

見形辨義止走奔

單個(gè)腳趾的造型，表示停留的意思。腳趾造型上有一個(gè)甩開臂膀速前進(jìn)的人形，表示跑的意思。(2)【看圖賞字】在“翰墨飄香”活動(dòng)中，主持人展示出三幅書法作品。請(qǐng)選擇你喜歡的一幅作品，至少使用一種修辭手法，談?wù)勂鋾ㄌ攸c(diǎn)。分)

二、閱讀探究(分)一)閱讀下面的古詩，回答問題。分)游山西村陸

游莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月，拄杖無時(shí)夜叩門。7．古典詩講究煉字，請(qǐng)你說說首聯(lián)中的“足”字用得好在哪里。(3分)8．“山重復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”這兩句為什么千百年來被人們廣泛引用？(3分)二)文言文閱讀。分)天石硯銘(并序)[宋]蘇

軾軾年十二時(shí)，于所居紗縠行①宅隙地中，與群兒鑿地為戲。得異石，如魚膚溫瑩，作淺碧色。表里皆細(xì)銀星，扣之鏗然，試以為硯，甚發(fā)墨②，顧無貯水處。先君③曰：“是天硯也有硯之德而不足于形耳。”因以賜軾，曰：“是文字之祥④也?！陛Y寶而用之，且為銘曰：一受其成，而不可更?；蛑鳍萦诘?，或全于形。均是二者，顧予安取。仰唇俯足，世固多有。元豐二年秋七月，予得罪下獄，家屬流離，書籍散亂。明年至黃州，求硯不復(fù)得，以為失之矣。七年七月，舟行至當(dāng)涂⑥，發(fā)書篋，忽復(fù)見之。甚喜，以付迨、過⑦。其匣雖不工，乃先君手刻其受硯處，而使工人就成之者，不可易也。選自《蘇軾文集》第二冊(cè))【注釋】①紗縠行：蘇軾故，在四川眉山。②發(fā)墨：指硯臺(tái)磨墨易濃。③先君：這里指蘇洵。④祥：吉祥之兆。⑤主：以……為主，著重于。⑥當(dāng)涂：地名。⑦迨、過：蘇迨、蘇過，蘇軾的兒子。9．解釋下句中加點(diǎn)詞的意思。(3分

．．．．．．．．．．．．(1)得異石()(2)明年至黃()(3)求硯不復(fù)()10．用子斷句。(限斷兩處)(2)是天硯也有硯之德而不足于形耳。．劉禹錫在《陋室銘》中寫道：“斯是陋室，惟吾德馨?！碧K軾在硯銘中說：“或主于德，或全于形?！蹦阏J(rèn)為蘇軾對(duì)“德”與“形”的看法與劉禹錫是否相同？請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要說明理由。分三)閱讀下文，回答問題。(12分，連接美好未來①每年三四月份草長(zhǎng)鶯飛日賞花正當(dāng)時(shí)淵潭公園都會(huì)迎來櫻花節(jié)今年的櫻花節(jié)，游客感到購票更方便游園體驗(yàn)更舒適這到底是什么原因呢？原來是北京市公園管理中心將5G網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用到景區(qū)，節(jié)省了游客入園時(shí)間。②無論3G還是5G，這其中的“G”都Generation(代)的意思。5G指的是第5代移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)，它是目前4G絡(luò)的升級(jí)版。③從理論上講，5G網(wǎng)絡(luò)速度將是4G的百倍甚至更多，其峰值數(shù)據(jù)傳輸速率可達(dá)20Gbps，甚至能達(dá)到25Gbps。這將給增強(qiáng)現(xiàn)實(shí))、VR(虛擬現(xiàn)實(shí))游戲的普及提供可能。目前，用手機(jī)在線玩AR、VR游戲還比較困難，這主要是因?yàn)楝F(xiàn)在的4G網(wǎng)絡(luò)達(dá)不到、VR技術(shù)所需的網(wǎng)速。5G時(shí)代，人們的移動(dòng)娛樂生活將更加豐富精彩。④5G能夠連接大量物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備具有低延遲的特點(diǎn)從固定的用戶終端一直到時(shí)速千米的超高速列車，5G保證未來用戶的數(shù)據(jù)連接不會(huì)掉線，從而建立一個(gè)更智能、更流暢的世界。年4月3日，全國首5G遠(yuǎn)程心臟微創(chuàng)手術(shù)由廣州教授團(tuán)隊(duì)“隔空”指導(dǎo)，高州醫(yī)院醫(yī)生主刀實(shí)施相距400千米手術(shù)畫面卻幾乎沒有延遲身處廣州的醫(yī)學(xué)專家仿佛親臨現(xiàn)場(chǎng)。如果信號(hào)傳遞慢，網(wǎng)絡(luò)反應(yīng)延遲，指令下達(dá)出現(xiàn)遲緩，就難以達(dá)到理想效果5G技術(shù)為優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源共享插上了翅膀，給病患帶來福音。

⑤未來，5G網(wǎng)絡(luò)信號(hào)將無處不在。目前，在日常生活中，上班族常常會(huì)遇到這樣的煩惱：乘坐地鐵時(shí)剛好客戶打來微信電話還沒談幾句便因網(wǎng)絡(luò)信號(hào)不佳而被迫中斷這種情況將不會(huì)再發(fā)生?；臼且环N微基站，身量更小、分布更廣，可以發(fā)出4G信號(hào)塔更高密度的信號(hào)因此解決了地下空間等區(qū)域信號(hào)存在盲點(diǎn)的問題對(duì)于普通用戶來說這就意味著將獲得更高質(zhì)量的語音和視頻通話服務(wù)。⑥目前，中國的5G產(chǎn)業(yè)仍處于發(fā)展階段，有著巨大的商業(yè)潛能，前景廣闊5G與各行業(yè)深度融合后，會(huì)涌現(xiàn)出自動(dòng)駕駛、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、智慧醫(yī)療等大量新興業(yè)態(tài)2019年的央視春晚，中國電信率先通過5G絡(luò)實(shí)現(xiàn)4K高清直播和視頻回傳，全程流暢無卡頓、無中斷。⑦移動(dòng)通信技術(shù)的更新?lián)Q代不是一蹴而就的仍有一些發(fā)展難題需要不斷解決中國邁入5G時(shí)代的鏗鏘步伐，正不斷激發(fā)著人們對(duì)未來美好生活的無盡想象。(根據(jù)《人民日?qǐng)?bào)眾》等資料整理)12．文章第①段有什么作用？分13．第④段畫線句中的“幾乎”能否去掉？為什么？(4)14．第③段畫線句運(yùn)用了哪兩種說明方法？有什么作用？分)15．聯(lián)系全文概括網(wǎng)絡(luò)的特點(diǎn)。分)四)閱讀下文，回答問題。(17分訪

梅

小時(shí)候，對(duì)于我們這些孩子來說，冬天實(shí)在單調(diào)，到處是一片白。游戲也懶得去做，生活一下子變得索然無味。正難熬著，奶奶說，舅爺要來家了。我們十分高興，盼望著他早點(diǎn)到。舅爺是個(gè)畫家，聽奶奶說，他名氣老大，在國外辦過畫展。但我們翻看他的畫集，卻并不佩服他。他的畫簡(jiǎn)單極了，每幅畫都懶得去畫滿，往往就是那么幾塊幾筆水墨，那螞蚱，似乎并不就是螞蚱那小魚似乎并不就是小魚我們當(dāng)時(shí)就嗤地笑了覺得和我們的畫差不多呢。于是乎我們就不敬而遠(yuǎn)之了便著和他對(duì)話纏著他講城市的故事日子也覺得有些生氣。一天他提出要出外作畫大雪天里地一片花白有什么可畫的呢？我們很有幾分)，更有幾分好奇，便鬧嚷嚷地跟了他去。山包上雪很厚，什么凹的凸的地也沒有；樹上，也沒有一片葉子。這里有什么可畫的呢？舅爺揀著一塊石頭坐下，瞇縫了那雙眼睛，左看看，右看看，看遠(yuǎn)又看近。足足一個(gè)小時(shí)，才拿出畫夾開始畫起來了。我們一眼一眼看，果然天地單調(diào)，畫面更單調(diào)?！皢握{(diào)極了，”我們說，“我們給你尋些能畫的色彩吧?！薄罢倚┦裁瓷誓?？”“譬如梅花，那花是多么的紅呢！”“去吧，舅爺?shù)戎銈儗碜蠲赖臇|西?！本藸斝α?，叮嚀我們小心去尋。我們跑去了，先是到了東邊，那是一道斜坡，稀稀地站著幾株柿子樹，如今光裸裸的，沒有一顆紅艷艷的果子，鐵似的枝條襯在雪里，似乎在沉思。再往遠(yuǎn)去，也是一片灰白。我們又跑到山包北邊往日里那是個(gè)大草壩上面有著青茵茵的草草里長(zhǎng)著花黃的，紅的，紫的，藍(lán)的。可如今，雪埋得平平的，什么也沒有了。我們又跑到山包西邊心想這兒是一定有梅的為長(zhǎng)著許多樹但是們細(xì)細(xì)地找了，并沒有什么梅甚至連別的什么顏色的東西也沒有們一下子都癱在雪窩里覺得這冬天里，實(shí)在是沒有什么可畫的色彩了時(shí)間覺得舅爺可笑色彩都沒有談得上什么美嗎？真后悔這么跑了山包的幾面坡，更后悔跟著舅爺?shù)竭@里來呢。我們轉(zhuǎn)回到舅爺那兒，十分()，他竟已畫了四張畫?？匆娏宋覀?，舅爺說：“孩子，尋到了嗎？”“什么也沒尋到，只是白的。”“好了，找到了?！薄鞍椎挠惺裁匆馑迹俊薄澳銈兿胂?，天是什么，天是云，云是什么，云是蒸汽，蒸汽是什么，蒸汽是水，水是什

．．．．么，水是白的。天上地下，哪一樣不是白色的呢？白色是最美的色彩呢！”“那么說，”我們一時(shí)()了，“什么東西里，什么時(shí)候難道都有美嗎？！”“對(duì)了，孩子！美是到處都有的，但美卻常常被人疏忽了。你們總是尋那大紅大綠，可紅得多了，使你煩躁，綠得多了，使你沉郁，黃得多了，使你感傷，只有這白色是無極的，是豐富的，似乎就無極得無有，豐富得荒涼了呢?！蔽覀兌紗∪恍α?。雖然聽得不甚明白，但畢竟慚愧起來。而自那以后，愈來愈加深了理解，深深地后悔辜負(fù)了多少個(gè)冬天，使多少美好的東西毫無意義地?zé)o知地消磨過去了。(選自《賈平凹散文精選)16．在文中括號(hào)內(nèi)依次填入詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是分A．吃驚狐疑C．疑惑狐疑

疑惑吃驚

B．疑D．疑惑

吃驚疑惑吃驚狐疑17．請(qǐng)依據(jù)文章內(nèi)容，在下面橫線上填寫合適的語句。分)聽說舅爺來家，“我們”高興地盼望→________________跟隨舅爺并看他作畫，“我們”覺得畫作單調(diào)________________→聽爺講白色是最美的色彩后，“我們”慚愧起來18．請(qǐng)結(jié)合上下文，體會(huì)下列各句中“笑”的含義。(4)我們當(dāng)時(shí)就嗤地笑了，覺得和我們的畫差不多呢。我們都啞然笑了。19．請(qǐng)品析下列句子的表達(dá)效果。分舅爺揀著一塊石頭坐下，瞇縫了那雙眼睛，左看看，右看看，看遠(yuǎn)又看近(人物描寫的角度)我們一下子都癱在雪窩里。從詞語運(yùn)用的角度)

20請(qǐng)結(jié)合全文，說說如何才能避免“使多少美好的東西毫無意義地?zé)o知地消磨過去”。(4分)三、作文(分)21．現(xiàn)代生活，密碼與我們緊緊相隨。微信登錄，電腦開機(jī)，自行車開鎖，銀行取款，甚至進(jìn)入樓道都需要密碼。其實(shí)用密碼的地方還遠(yuǎn)不止這些，成功有它的“密碼”，走進(jìn)朋友的內(nèi)心需要“密碼”，與父母溝通也得輸入正確的“密碼”……請(qǐng)以《密碼》為題目，寫一篇文章，不少于字。

一、1．(1)隔江猶唱后庭花黃梅時(shí)節(jié)家家雨馬上相逢無紙筆此夜曲中聞?wù)哿?/p>

第二學(xué)期末測(cè)試卷憑君傳語報(bào)平安何人不起故園情2．D點(diǎn)撥：A項(xiàng)“峭”應(yīng)讀qiào；“瞰”應(yīng)讀kàn；C項(xiàng)“禁”應(yīng)讀j3點(diǎn)撥A“贏”應(yīng)改為“羸”C項(xiàng)“惆”應(yīng)改為稠”項(xiàng)“鯨”應(yīng)改為“瓊”。4．A

點(diǎn)撥：詞不當(dāng)，“目不暇接”是形容東西太多，眼睛看不過來，可把“目不暇接”改為“極為佩服”。5．A6．快速前行的人形下方有多個(gè)腳趾造型，表示跑的速度很快。示例一：草書如疾風(fēng)驟雨，落紙如云煙，如驚蛇入電，倏忽萬里，有一種原始的粗獷之美。示例二：楷書點(diǎn)如墜石，鉤如屈金，縱橫有象，結(jié)構(gòu)方正，筆畫橫輕豎重，筆力渾厚，挺拔開闊雄勁。示例三：行書飄若浮云，矯若驚龍，筆法精妙，行筆瀟灑飄逸，筆勢(shì)委婉含蓄，有如行云流水。二、一)7.“足”字表了農(nóng)家款待客人時(shí)傾其所有的盛情。或：非常貼切地寫出了農(nóng)家人好客、真誠的純樸品質(zhì)與行為。8．因?yàn)檫@句能在困難或絕境中給人以希望，它能道出世間事物消長(zhǎng)變化的哲理。二)9(1)奇異

第二年

(3)尋找10．是天硯/有硯之德/不足于形耳。．示例一：相同。天石硯無貯水處，從“形”來說，不免有些遺憾，但它色澤溫潤(rùn)、質(zhì)地細(xì)膩、發(fā)墨甚多，是天生的好硯，這才是硯“德”之所在。蘇軾以硯之德喻人之德，這和劉禹錫《陋室銘》中表達(dá)的觀點(diǎn)是一脈相承的。示例二：不相同。天石硯“形”的缺陷令蘇軾遺憾，但他認(rèn)為事物的“德”與“形”皆有可取之處，就看如何取舍；而劉禹錫以“德”為重，“形”之陋在他看來是無足輕重

的。三)12通過寫網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用到景區(qū)后使游客游園體驗(yàn)更舒適的事例，引出本文的說明對(duì)象——5G網(wǎng)技術(shù)，增強(qiáng)文章趣味性，激發(fā)讀者閱讀興趣。13．不能，“幾乎”是“接近于”的意思，說明手術(shù)畫面接近于沒有延遲，若刪去則變成手術(shù)畫面沒有延遲，與事實(shí)不符，“幾乎”體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。14．作比較、列數(shù)字。列出2025等數(shù)字并將網(wǎng)絡(luò)速度與網(wǎng)絡(luò)速度進(jìn)行比較，準(zhǔn)確具體地突出強(qiáng)調(diào)了5G網(wǎng)絡(luò)速度快的特點(diǎn)。15．①網(wǎng)絡(luò)速度快；②能夠連接大量物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備，低延遲；③信號(hào)無處不在；④有巨大的商業(yè)潛能，前景廣闊。四)16．點(diǎn)撥第一處結(jié)合語境“天地一