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計數(shù)原理與概率第20練專項典題精練高考匯編1.(2020·新高考全國Ⅰ)6名同學(xué)到甲、乙、丙三個場館做志愿者,每名同學(xué)只去1個場館,甲場館安排1名,乙場館安排2名,丙場館安排3名,則不同的安排方法共有A.120種 B.90種
C.60種
D.30種√12345678910111213141516123456789101112131415162.(2018·全國Ⅱ)我國數(shù)學(xué)家陳景潤在哥德巴赫猜想的研究中取得了世界領(lǐng)先的成果.哥德巴赫猜想是“每個大于2的偶數(shù)可以表示為兩個素數(shù)的和”,如30=7+23.在不超過30的素數(shù)中,隨機(jī)選取兩個不同的數(shù),其和等于30的概率是12345678910111213141516√解析不超過30的所有素數(shù)為2,3,5,7,11,13,17,19,23,29,共10個,12345678910111213141516而和為30的有7+23,11+19,13+17這3種情況,3.(2021·全國乙卷)將5名北京冬奧會志愿者分配到花樣滑冰、短道速滑、冰球和冰壺4個項目進(jìn)行培訓(xùn),每名志愿者只分配到1個項目,每個項目至少分配1名志愿者,則不同的分配方案共有A.60種 B.120種C.240種 D.480種√12345678910111213141516解析根據(jù)題設(shè)中的要求,每名志愿者只分配到1個項目,每個項目至少分配1名志愿者,可分兩步進(jìn)行安排:123456789101112131415164.(2021·全國甲卷)將4個1和2個0隨機(jī)排成一行,則2個0不相鄰的概率為12345678910111213141516√解析方法一(將4個1和2個0視為完全不同的元素)4個1分別設(shè)為1A,1B,1C,1D,2個0分別設(shè)為0A,0B,12345678910111213141516方法二(含有相同元素的排列)將4個1和2個0安排在6個位置,將4個1排成一行,把2個0插空,123456789101112131415165.(2020·全國Ⅰ)的展開式中x3y3的系數(shù)為A.5 B.10 C.15 D.20√12345678910111213141516∴x3y3的系數(shù)為10+5=15.6.(2021·新高考全國Ⅰ)有6個相同的球,分別標(biāo)有數(shù)字1,2,3,4,5,6,從中有放回地隨機(jī)取兩次,每次取1個球.甲表示事件“第一次取出的球的數(shù)字是1”,乙表示事件“第二次取出的球的數(shù)字是2”,丙表示事件“兩次取出的球的數(shù)字之和是8”,丁表示事件“兩次取出的球的數(shù)字之和是7”,則A.甲與丙相互獨(dú)立 B.甲與丁相互獨(dú)立C.乙與丙相互獨(dú)立 D.丙與丁相互獨(dú)立√1234567891011121314151612345678910111213141516事件甲與事件丙同時發(fā)生的概率為0,P(甲丙)≠P(甲)P(丙),故A錯誤;12345678910111213141516事件丙與事件丁是互斥事件,不是相互獨(dú)立事件,故D錯誤.7.(2020·全國Ⅲ)的展開式中常數(shù)項是____.(用數(shù)字作答)12345678910111213141516240令12-3k=0,解得k=4,8.(2019·全國Ⅰ)甲、乙兩隊進(jìn)行籃球決賽,采取七場四勝制(當(dāng)一隊贏得四場勝利時,該隊獲勝,決賽結(jié)束).根據(jù)前期比賽成績,甲隊的主客場安排依次為“主主客客主客主”.設(shè)甲隊主場取勝的概率為0.6,客場取勝的概率為0.5,且各場比賽結(jié)果相互獨(dú)立,則甲隊以4∶1獲勝的概率是_____.123456789101112131415160.18解析記事件M為甲隊以4∶1獲勝,則甲隊共比賽五場,且第五場甲隊獲勝,前四場甲隊勝三場負(fù)一場,所以P(M)=0.6×(0.62×0.52×2+0.6×0.4×0.52×2)=0.18.9.(2021·肇慶模擬)二項式
的展開式的常數(shù)項為60,則a的值為A.2 B.-2 C.±2 D.±3√令12-3k=0,所以k=4.12345678910111213141516模擬精選10.(2021·遼陽模擬)“養(yǎng)國子以道,乃教之六藝”出自《周禮·保氏》,其中六藝是指禮、樂、射、御、書、數(shù),是我國周朝時期貴族教育體系中要求學(xué)生所必需掌握的六種基本才能,而一般商賈之家,因受當(dāng)時的生產(chǎn)力、經(jīng)濟(jì)等各方面條件制約,在教育方面只能為孩童挑選部分才能進(jìn)行培養(yǎng).已知某商賈覺得“君子不學(xué)禮無以立”,而其兩個孩童對“數(shù)”均有濃厚興趣,商賈依據(jù)自己能力,只能為每個孩童擇四藝進(jìn)行培養(yǎng).若令商賈和兩個孩童都滿意,其余兩藝隨機(jī)選取,那么兩個孩童至少有一個選到“御”的概率為√12345678910111213141516解析依題意可知,“禮”“數(shù)”為必選,1234567891011121314151611.(2021·臨沂模擬)北京2022年冬奧會吉祥物“冰墩墩”和冬殘奧會吉祥物“雪容融”一亮相,好評不斷,這是一次中國文化與奧林匹克精神的完美結(jié)合,是一次現(xiàn)代設(shè)計理念的傳承與突破.為了宣傳2022年北京冬奧會和冬殘奧會,某學(xué)校決定派小明和小李等5名志愿者將兩個吉祥物安裝在學(xué)校的體育廣場,若小明和小李必須安裝同一個吉祥物,且每個吉祥物都至少由兩名志愿者安裝,則不同的安裝方案種數(shù)為A.8 B.10 C.12 D.14√12345678910111213141516解析由題意可知應(yīng)將志愿者分為三人組和兩人組,12345678910111213141516共有6+2=8(種).12.(2021·呂梁模擬)北斗導(dǎo)航系統(tǒng)由55顆衛(wèi)星組成,于2020年6月23日完成全球組網(wǎng)部署,全面投入使用.北斗七星自古是我國人民辨別方向判斷季節(jié)的重要依據(jù),北斗七星分別為天樞、天璇、天璣、天權(quán)、玉衡、開陽、搖光,其中玉衡最亮,天權(quán)最暗.一名天文愛好者從七顆星中隨機(jī)選兩顆進(jìn)行觀測,則玉衡和天權(quán)至少有一顆被選中的概率為12345678910111213141516√13.(2021·西安模擬)某省今年開始實行新高考改革,跟以往高考最大的不同就是取消了文理分科,除了語文、數(shù)學(xué)、外語三門科目必選外,再從物理、化學(xué)、生物、政治、地理、歷史這6個科目中任選3門作為選考科目,甲和乙分別從6科中任選3科,若他倆所選科目都有物理.其余2科均不同,則甲不選歷史,且乙不選化學(xué)的概率是√12345678910111213141516兩人分別從6科中任選3科,因為他們都選了物理,其余2科又不同,所以對甲是否選化學(xué)分成兩類討論:第1類甲選化學(xué),甲只需再從生物、地理、政治3門中選1門,所以一共有9種選法;12345678910111213141516第2類甲不選化學(xué),甲又不選歷史,所以他只能從生物、政治、地理3門中選2門,綜上所知,滿足要求的選法共有12種,1234567891011121314151614.(多選)(2021·石家莊模擬)已知(2-
)6=a0+a1x+a2x2+…+a6x6,則下列選項正確的是A.a3=-360B.(a0+a2+a4+a6)2-(a1+a3+a5)2=1C.a1+a2+…+a6=(2-D.展開式中系數(shù)最大的為a2√√1234567891011121314151612345678910111213141516對于C,令x=0,得a0=26,12345678910111213141516對于D,∵a0,a2,a4,a6為正數(shù),a1,a3,a5為負(fù)數(shù),∴展開式中系數(shù)最大的為a2,D正確.15.(2021·鷹潭模擬)小趙、小錢、小孫、小李四名同學(xué)報名參加了龍虎山、三清山、井岡山、廬山四個景點(diǎn)的旅游,且每人只參加了其中一個景點(diǎn)的旅游,記事件A為“4個人去的景點(diǎn)互不相同”,事件B為“只有小趙去了龍虎山景點(diǎn)”,則P(B|A)=___.1234567891011121314151612345678910111213141516解析因為事件A為“4個人去的景點(diǎn)互不相同”,事件B為“只有小趙去了龍虎山景點(diǎn)”,16.(2021·沈陽模擬)在(x-2y+z)7的展開式中,所有形如xaybz2(a,b∈N)的項的系數(shù)之和是_____.12345678910111213141516-21解析因為(x-2y+z)7=[(x-2y)+z]7,考情分析練后疑難精講1.高考中主要考查兩個計數(shù)原理、排列與組合的應(yīng)用,二項式定理以求二項展開式的特定項、特定項的系數(shù)及二項式系數(shù)為主,常以選擇題、填空題的形式出現(xiàn),難度中等偏下.2.高考中對此概率內(nèi)容多以實際材料為背景,主要考查隨機(jī)事件的概率及古典概型、條件概率的計算,也考查概率與統(tǒng)計的綜合應(yīng)用,選擇題、填空題或解答題中均有出現(xiàn),難度中等偏下.一、排列與組合問題核心提煉1.兩個計數(shù)原理(1)在應(yīng)用分類加法計數(shù)原理和分步乘法計數(shù)原理時,一般先分類再分步,每一步當(dāng)中又可能用到分類加法計數(shù)原理.(2)對于復(fù)雜的兩個計數(shù)原理綜合應(yīng)用的問題,可恰當(dāng)列出示意圖或表格,使問題形象化、直觀化.2.解排列組合問題要遵循兩個原則:一是按元素(或位置)的性質(zhì)進(jìn)行分類;二是按事情發(fā)生的過程進(jìn)行分步.具體地說,解排列組合問題常以元素(或位置)為主體,即先滿足特殊元素(或位置),再考慮其他元素(或位置).題號1311
二、二項式定理核心提煉1.二項式定理的常用結(jié)論2.求解二項式有關(guān)問題時,一定要注意“二項式系數(shù)”與“項的系數(shù)”之間的區(qū)別與聯(lián)系.題號5791416
三、概率核心提煉1.古典概型的概率公式2.條件概率3.相互獨(dú)立事件同時發(fā)生的概率:若A,B相互獨(dú)立,則P(AB)=P(A)·P(B).題號246810121315
123456易錯對點(diǎn)精補(bǔ)1.[T3補(bǔ)償](2021·合肥模擬)現(xiàn)有5名志愿者被分配到3個不同巡查點(diǎn)進(jìn)行防汛抗洪志愿活動,要求每人只能去一個巡查點(diǎn),每個巡查點(diǎn)至少有一人,則不同分配方案的總數(shù)為A.120 B.150 C.240 D.300√解析有5名志愿者被分配到3個不同巡查點(diǎn)進(jìn)行防汛抗洪志愿活動,要求每人只能去一個巡查點(diǎn),每個巡查點(diǎn)至少有一人,包括兩種情況:123456不同分配方案的總數(shù)為90+60=150.2.[T11補(bǔ)償](2021·廣州模擬)如圖,洛書(古稱龜書)是陰陽五行術(shù)數(shù)之源.在古代傳說中有神龜出于洛水,其甲殼上有此圖象,結(jié)構(gòu)是戴九履一,左三右七,二四為肩,六八為足,以五居中,五方白圈皆陽數(shù),四角黑點(diǎn)為陰數(shù).若從四個陰數(shù)和五個陽數(shù)中隨機(jī)選取3個數(shù),則選取的3個數(shù)之和為奇數(shù)的方法數(shù)為A.30 B.40C.44 D.70√123456解析由題意可知,陰數(shù)為2,4,6,8,陽數(shù)為1,3,5,7,9.若選擇3個數(shù)的和為奇數(shù),123456所以共有10+30=40(種)方法.
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