2022-2023學年安徽省宿州市小學語文四年級上冊期末自測試題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2022-2023學年四年級上冊語文期末試卷（時間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)

1、歸巢的鳥兒，盡管是倦了，還馱著斜陽回去。

（1）這句話運用了_________的修辭手法，從“______”“______”這兩個字可以看出來。

（2）“歸巢”指的是_______。“斜陽”指________。

（3）“馱”字突出了_________，表現(xiàn)了詩人_______的想象，使得詩句富有畫面感。

（4）讀完這句話，我想到了_________的畫面。

2、請根據(jù)解釋寫詩句。

(1)橫著看是(連綿起伏)的山嶺,從側(cè)面看成了山峰。遠看、近看、俯看、仰望景象各不相同。

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(2)說句公道話,梅花須遜讓雪花三分晶瑩潔白,雪花卻輸給梅花一段清香。

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3、火眼金睛。（比一比，再組詞）

壞(

)

微(

)

模(

)

杯(

)

徽(

)

摸(

)

4、查字典填空。

“砸鍋”中的“砸”如果不認識，要用________查字法，先查部首________，再查________畫?！霸摇钡囊馑加校孩儆贸林氐臇|西對準物體撞擊；沉重的東西落在物體上。②打破。③（事情）失敗?！霸液颂摇敝小霸摇钡囊馑糭_______，“事兒辦砸了”中“砸”的意思________，“碗砸了”中“砸”的意思________。

5、看拼音，寫詞語。

ɡuāncháo

jùshuō

dīàn

kuānkuò

lǒnɡzhào

(

)(

)(

)(

)(

)

pànwànɡ

ɡǔndònɡ

dùnshí

zhújiàn

shàshí

(

)(

)(

)(

)(

)

6、寫同音字。

yú

________波

________快

jì

世________

科________

fēng山________

________收二、書寫題7、系xì，jì

【部首】糸

【結(jié)構(gòu)】上下

【文字源流】一只手握著兩三束細絲，本義是“聯(lián)屬”。同“繁”，《說文》：“系，繁也”。又有“繼承”義，漢班固《東都賦》：“系唐統(tǒng)，接漢緒”。引中為“世系”、“譜系”等義。簡化字又把“系”、“繁”合并為“系”。

【常用詞組】系列、系刊、系念、系列產(chǎn)品

【課文原句】繩子上系了許多鈴鐺。

三、信息匹配8、給下面加點的多音字選擇正確的讀音，并打上“√”。

（1）洪水從地下噴（pēnpèn）涌而出。

（2）媽媽盛來一碗噴（pēnpèn）香的米飯。

（3）天上頓時露（lù1òu）出一個大窟窿。

（4）露（lùlòu）珠在荷葉上滾動。四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀短文，完成練習。碎片化閱讀的“美麗”與“憂愁”

【百家爭鳴】近年來，通過手機、電子書、網(wǎng)絡(luò)等工具進行的不完整、斷斷續(xù)續(xù)的閱讀逐漸盛行。這種閱讀方式被稱為碎片化閱讀。不少人認為碎片化閱讀是“美麗”的。無論是天文地理還是娛樂八卦，無論是耳熟能詳?shù)慕?jīng)典名作還是冷門生僻的知識，都可以通過碎片化閱讀迅速獲取。另外，比起價格不菲的大部頭紙質(zhì)書，它的閱讀成本更低。碎片化的閱讀，的確給人們帶來了海量信息，但同時也導致了知識來源的隨意性和不可考性。另外，人們習慣于簡單的口述和拼接后，就很難主動閱讀，深入思考，容易形成思維惰性，從而成為碎片化信息的奴隸。

【權(quán)威調(diào)查】2010年、2011年18—70周歲國民閱讀調(diào)查摘要（見下表）年度人均紙質(zhì)

書閱讀量人均電子

書閱讀量日均紙質(zhì)書

閱讀時間日均數(shù)字化

閱讀時間2010年4.25本0.73本16.78分鐘12.07分鐘2011年4.35本1.42本14.85分鐘16.64分鐘

【注】數(shù)字化閱讀指上網(wǎng)閱讀、手機閱讀、電子閱讀器閱讀、光盤閱讀等。1．什么是碎片化閱讀？請用一句話概括。

_________________________

2．請結(jié)合上面內(nèi)容，從三個方面簡要分析碎片化閱讀存在的問題。

_______________________________

3．閱讀權(quán)威調(diào)查，判斷下列說法的對錯，對的打“√”，錯的打“×”。

（1）從連續(xù)兩年的數(shù)據(jù)來看，我國國民閱讀量總體下降。()

（2）日均數(shù)字化閱讀時間在增加，而日均紙質(zhì)書閱讀時間在減少。()

4．這則材料給了你什么啟示？

_____________________五、語言表達10、綜合探實踐究題

根據(jù)情境完成練習

我最喜愛的游戲是捉迷藏。游戲開始了，我和陽陽緊緊地貼著墻，閉緊嘴，大氣不敢喘一下，仿佛都可以聽到自己的心臟“怦怦”跳的聲音。我們還時不時地看看對方。就在這時，哥哥居然忍不住哄堂大笑起來。結(jié)果，蒙著眼的小宇伸手朝我們摸來，一下子抓住了哥哥。小宇_________

（1）我最喜愛的游戲是捉迷藏。（把句子改成自問自答的形式）

_________

（2）段落中有一處病句，請你把它找出來，改正在下面。

_________

（3）畫“”的部分用動作描寫寫出了“我”和陽陽緊張的心情，請你用同樣的方法表現(xiàn)小宇抓到哥哥后高興的心情，寫在段落中的橫線上。

（4）弟弟因為感冒沒玩成捉迷藏，他又生氣又傷心。作為他的哥哥或姐姐，你會怎么安慰他呢？

_________11、把下列句子改為反問句。

1．普通的演出我都不參加，這樣的慶祝會當然更不會去了。

__________________

2．圍觀的中國人都緊握