七年級(jí)語文下冊(cè)《5《黃河頌》同步練習(xí)》 含答案

．．．5《黃河頌．．．一、積累與運(yùn)用請(qǐng)?jiān)囍o下加點(diǎn)的字注音。高山之）狂）（）障（）試著解釋下詞語。巔：狂瀾：發(fā)源：屏障：請(qǐng)根據(jù)原文空。啊！黃河！你是中華民族五千年的古國(guó)文，從你這；多少英雄的故事在你的身?。↑S河！你是偉大堅(jiān)強(qiáng)，像一個(gè)巨人出現(xiàn)平之上，用你那英雄筑成我們民族請(qǐng)你試著給列形似字組詞。_________________用詞的引申義造句。例：五千年的古文化，從你這兒發(fā)源。澎湃——扮演——二、閱讀閱讀下列文段，答文后問題。黃頌啊，朋友！黃河以它英雄的魄，出現(xiàn)在亞洲的原；它表現(xiàn)出我們民的精神：偉大而又堅(jiān)強(qiáng)！這里，我們向著黃河，唱出我們的贊歌我站在高山之巔望黃河滾滾，

奔向東南。驚濤澎湃，掀起萬丈狂瀾；濁流宛轉(zhuǎn)，結(jié)成九曲連環(huán)；從昆侖山下奔向黃海之邊；把中原大地劈成南北兩面。?。↑S河！你是中華民族的籃！五千年的古國(guó)文，從你這兒發(fā)源；多少英雄的故事在你的身邊扮演?。↑S河！你是偉大堅(jiān)強(qiáng)，像一個(gè)巨人出現(xiàn)在亞洲平原上，用你那英雄的體筑成我們民族的障。?。↑S河！你一瀉萬丈，浩浩蕩蕩，向南北兩岸伸出千萬條鐵的膀。我們民族的偉大神，將要在你的哺育發(fā)揚(yáng)滋長(zhǎng)！我們祖國(guó)的英雄女，將要學(xué)習(xí)你的榜，像你一樣的偉大強(qiáng)！像你一樣的偉大強(qiáng)！試著用簡(jiǎn)練語言概括這三段詩歌的大意。第一____________________________________________第二____________________________________________第三____________________________________________詩人從哪些面贊美了黃河的英雄氣魄？他黃河表達(dá)了怎樣的感情？“它表現(xiàn)出們的民族精神。”一句，你認(rèn)“民族精神”是指一種什么精神？這首詩歌寫：“有多少英雄故事，在你身扮演？”你知道在歷史上，在黃河畔有哪些民族英雄？請(qǐng)簡(jiǎn)述其事。向南北兩岸，伸出千萬條鐵的臂膀”的含義是什么？談你的理解。)

A

B生命誠(chéng)可貴，愛情價(jià)更高。若為自由故，二者皆可拋。

砍頭不要緊，只要主義真。殺了夏明翰，還有后來人。釋下面句中加點(diǎn)的詞。①生命誠(chéng)可貴（）②若為自由故（）較閱讀這兩首詩。A詩的兩句的前兩句意思相同？這句詩表達(dá)了怎樣的思想感情？B詩的兩句表現(xiàn)了作者怎樣的革命神？三、寫作目：我心中的楷模要求：①六要素交代清楚②不少;③寫出真情實(shí)感6《黃河》同步練習(xí)參考答案課文優(yōu)化測(cè)控一nɡbǔ巔頂瀾的波浪動(dòng)蕩定的局勢(shì)或猛烈的潮像屏風(fēng)那樣遮擋的東西（多指山嶺、島嶼等）略略略二、（一一段：點(diǎn)明黃河具有英雄的氣魄，是民族精神的象征。第二段：從不同方面贊美黃河的英雄氣魄民族精神。第三段：抒發(fā)了中民族的英雄氣概。堅(jiān)毅執(zhí)著的向，洶涌澎湃、一瀉千里的氣，百折不回的韌性，橫斷南北的氣概……表達(dá)了強(qiáng)烈的民族感情：擁有黃河而驕傲，為自己是黃哺育下的中華兒女而自豪。堅(jiān)韌頑強(qiáng)的志和不屈不撓的精神（大意正即可）。能舉出古今黃子孫飲黃河之水、生息繁衍借黃河之屏障抵御外侮的例子即可。黃河向左右兩岸延伸出千萬條支流。的確、實(shí)在②亡后兩句。自由高于一切，為自由獻(xiàn)身，死得其