幼兒園的中班兒童安全活動(dòng)教案合集

—幼兒園的中班兒童安全活動(dòng)教案合集做任何一件事情，我們首先都要有一個(gè)準(zhǔn)備。而作為一名幼兒老師，寫教案就是為接下來的工作做一次充足的準(zhǔn)備。下面就是給大家?guī)淼挠變簣@的中班安全活動(dòng)教案范文，歡送大家閱讀!幼兒園的中班安全活動(dòng)教案范文篇一一、活動(dòng)目標(biāo)1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)知三種交通標(biāo)志，初步了解公路上的根本交通安全學(xué)問。2、教育幼兒自覺遵守交通法規(guī)，提高自我防護(hù)力量。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、幼兒已有交通生活經(jīng)驗(yàn)。2、課件：《交通安全很重要》3、實(shí)物：交通安全標(biāo)志圖片、玩具方向盤。三、活動(dòng)過程：（一）引題激趣。1.老師以帶著幼兒外出旅行為話題，引入課件。2.（播放課件）幼兒觀看課件內(nèi)容，初步了解過公路的時(shí)的危險(xiǎn)狀況。3.通過課件，引出“熊貓博士”這一交通出行的專家，帶著幼兒學(xué)習(xí)交通安全學(xué)問。（二）觀看商量。1、（播放課件）幼兒觀看、熟悉公路上的紅綠燈、人行道。提問：這是什么地方？怎樣過去才安全？2、熟悉常見的三種交通安全標(biāo)志。出示標(biāo)志：禁止行人通行、人行橫道、步行街三種人行交通標(biāo)志，讓幼兒學(xué)習(xí)熟悉并了解它們的作用。3、危險(xiǎn)案例分析（出示課件）（1）組織幼兒觀看翻越欄、路邊玩耍、橫穿公路等危險(xiǎn)行為，引導(dǎo)幼兒商量：這樣做對(duì)嗎？為什么？應(yīng)當(dāng)怎樣做？（2）老師小結(jié)。4.乘車安全要留意（1）幼兒自由商量有關(guān)乘車的安全。（2）請(qǐng)個(gè)別幼兒說一說乘車時(shí)應(yīng)做什么？不能做什么？播放課件：小好友把頭伸到窗戶外看風(fēng)景。提問：這樣乘車好不好？為什么？他該怎么做？播放課件：小好友在出租車上隨便開門。提問：他這樣做對(duì)嗎？為什么？他該怎么做？（3）小結(jié)：乘車時(shí)要坐在座位上，不能四處走動(dòng)，并系好安全帶，不能順手把垃圾從窗戶扔到外面，不能把頭、手伸出車外……（三）體驗(yàn)互動(dòng)。1、師：熊貓博士要考考你們是不是都把握了這些交通安全學(xué)問，假如合格了，就帶你們?nèi)ヂ眯?，好嗎?、（展現(xiàn)電腦小游戲“公路上的交通意外”）通過多媒體課件展現(xiàn)角色出行的比照?qǐng)D片，讓幼兒找一找、說一說，推斷課件中角色出行的正確和錯(cuò)誤，錯(cuò)在那里、怎么改正等。（四）模擬游戲：《歡樂的旅行家》1、老師：讓我們背著行李，一起動(dòng)身吧!2、公路情景創(chuàng)設(shè)，結(jié)合已熟悉過的交通標(biāo)志師生做出應(yīng)有的反應(yīng)。五、活動(dòng)延長師：“公路上還有許多標(biāo)志!我們?cè)偃フ艺野?”幼兒園的中班安全活動(dòng)教案范文篇二活動(dòng)目標(biāo)：1、提高幼兒的自我愛護(hù)力量。2、培育幼兒辨認(rèn)游戲時(shí)辨認(rèn)安全和危險(xiǎn)的力量?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、圖片兩張；2、安全卡片和擔(dān)心全卡片若干活動(dòng)過程：一、導(dǎo)入活動(dòng)，引出話題1、小好友都喜愛玩球，而且有很多玩球的方法，但是小孩子應(yīng)當(dāng)在哪里玩球呢？2、出示圖片有兩張圖片，請(qǐng)大家認(rèn)真觀看，然后講講在哪里玩球好3、一張圖片里有車道，旁邊有小河，另一張是有圍欄的空地4、我們應(yīng)當(dāng)在第二張圖片所表示的地方玩，為什么，引導(dǎo)幼兒說出第一幅圖片中的擔(dān)心全的因素，只有在沒有障礙的空地玩球才是安全的。二、故事《受傷的皮皮》1、故事里有誰，講了什么2、皮皮為什么三次受傷3、我們從故事里受到什么教育三、游戲：傳球玩法：老師準(zhǔn)備有安全內(nèi)容和擔(dān)心全內(nèi)容的卡片，幼兒圍坐在一起聽鈴聲傳球，當(dāng)鈴聲停下時(shí)，手拿球的幼兒從盒子里取出一張卡片面對(duì)全體幼兒問；這樣玩可以嗎，幼兒依據(jù)卡片內(nèi)容邊拍手邊講對(duì)，對(duì)，對(duì)對(duì)可以這樣玩，或錯(cuò)，錯(cuò)，錯(cuò)不能這樣玩。游戲可以反復(fù)進(jìn)行。四、集體講評(píng)：今后在生活，游戲中如何學(xué)會(huì)自我愛護(hù)，留意安全。幼兒園的中班安全活動(dòng)教案范文篇三一、活動(dòng)目標(biāo)提示幼兒在陽臺(tái)上留意安全，增加安全意識(shí)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1、錄像機(jī)，錄像帶，電話機(jī)；2、幼兒操作卡片三、活動(dòng)過程1、幼兒依據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)談?wù)勱柵_(tái)的主要功能。小好友家里是不是都有陽臺(tái)？你們都在陽臺(tái)上做些什么？小結(jié)：陽臺(tái)是一個(gè)伸向屋外的平臺(tái)，它可以接觸到更多的空氣和陽光。有的人家在陽臺(tái)上曬衣服，養(yǎng)花，養(yǎng)魚，有的人在陽臺(tái)上活動(dòng)身體，錘煉。夏天，還可在陽臺(tái)上乘涼。大家都需要它。2、觀看錄像，商量在陽臺(tái)上哪些行為是對(duì)的，哪些是錯(cuò)誤的。片段一：小好友在陽臺(tái)上看書、折紙。片段二：小好友在陽臺(tái)上錘煉身體。片段三：一幼兒將頭和身體伸向陽臺(tái)外喊樓下的小好友。片段四：一幼兒往陽臺(tái)外拋東西。片段五：一幼兒將身體伸向陽臺(tái)外拿手帕。片段六：一小好友在陽臺(tái)上玩，突然風(fēng)將陽臺(tái)門吹上了，怎么辦？老師引導(dǎo)幼兒分段觀看錄像片，每看完一段，建議提問：這位小好友的行為哪里對(duì)，哪里錯(cuò)，為什么？應(yīng)當(dāng)怎樣做？商量小結(jié)：在陽臺(tái)上取曬在衣架上的東西時(shí)，不能將身子探出護(hù)欄，應(yīng)當(dāng)用衣鉤將衣物鉤到可以拿到的地方再取回。否則，不當(dāng)心會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。不能往陽臺(tái)外扔?xùn)|西，會(huì)砸傷他人。假如遇到陽臺(tái)上的門被吹上，應(yīng)向屋里的大人求救，請(qǐng)他們幫忙。3、幼兒商量：在陽臺(tái)上還有哪些危險(xiǎn)的事情不能做？4、幼兒操作，推斷圖片上的幼兒安全行為對(duì)與錯(cuò)，并說出原因。幼兒園的中班安全活動(dòng)教案范文篇四一、活動(dòng)目標(biāo)1、激發(fā)幼兒的探究欲望，體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣。2、豐富幼兒安全愛護(hù)經(jīng)驗(yàn)，提高自我愛護(hù)力量。3、使幼兒懂得危險(xiǎn)物品簡單給人帶來危害，學(xué)會(huì)簡潔的自救方法。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：生活物品若干（包括有危險(xiǎn)因素的物品，如：打火機(jī)、插座、電線、風(fēng)扇、熱水器、小刀等）三、活動(dòng)重點(diǎn)與難點(diǎn)：活動(dòng)重點(diǎn)：提高自我愛護(hù)力量，學(xué)會(huì)簡潔的自救方法。活動(dòng)難點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒了解哪些物品簡單給人帶來危害，學(xué)會(huì)簡潔的自救方法。四、活動(dòng)過程：1、引導(dǎo)幼兒觀看圖片，說出這些物品的名稱，了解這些物品在生活中的應(yīng)用。2、請(qǐng)幼兒結(jié)伴商量：日常生活中，有哪些物品有危險(xiǎn)？為什么？老師指導(dǎo)幼兒結(jié)合經(jīng)驗(yàn)主動(dòng)表達(dá)自己的看法。3、幼兒分組操作活動(dòng)：從圖片中找出有危險(xiǎn)的物品，向本組小好友介紹自己圖片的內(nèi)容，并說出假如亂動(dòng)這些物品會(huì)造成什么樣的危害。4、請(qǐng)幼兒分組商量：假如發(fā)生意外，應(yīng)實(shí)行自救自護(hù)的方法，了解學(xué)習(xí)意外事故的自救方法。（1）發(fā)生火災(zāi)時(shí)快速撤離現(xiàn)場(chǎng)并大聲呼救，用濕毛巾捂住鼻子，彎腰撤離到安全的地方。（2）燙傷時(shí)可先用冷水沖一會(huì)兒，然后用潔凈的紗布或毛巾蓋在上面不動(dòng)，再請(qǐng)成人幫忙去醫(yī)院治療。（3）誤服藥物按時(shí)告知大人。（4）小刀劃破了皮膚，應(yīng)請(qǐng)成人正確包扎。5、請(qǐng)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，自由商量：還有哪些地方擔(dān)心全？我們應(yīng)當(dāng)怎樣做等。幼兒園的中班安全活動(dòng)教案范文篇五【活動(dòng)目標(biāo)】1、激勵(lì)幼兒探究學(xué)習(xí)，使幼兒認(rèn)清安全標(biāo)志，教育幼兒不要玩火、電等危險(xiǎn)物品，遵守交通規(guī)章。2、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)嘗試，讓幼兒明白應(yīng)當(dāng)根據(jù)安全標(biāo)志的要求行動(dòng)，才能既便利自己又不影響集體，培育自我愛護(hù)意識(shí)和力量。3、通過幼兒自己動(dòng)手制作安全標(biāo)志，進(jìn)展幼兒的想象力和制造力及動(dòng)手制作的力量。【活動(dòng)準(zhǔn)備】1、多媒體課件：交通安全、嚴(yán)禁煙火、留神觸電、禁止觸摸等內(nèi)容的小故事，并配有關(guān)的安全標(biāo)志。2、事先讓幼兒搜集有關(guān)的安全標(biāo)志。3、每幼兒一套安全標(biāo)志七種：留意安全、人行橫道、步行、禁止通行、嚴(yán)禁煙火、留神觸電、禁止觸摸。4、畫紙、水彩筆、剪刀等工具材料。【活動(dòng)過程】一、找安全標(biāo)志：1、激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)愛好：老師引導(dǎo)幼兒觀看多媒體演示，就其中的交通安全小故事激勵(lì)幼兒探究依據(jù)什么標(biāo)志過公路？2、提出問題，請(qǐng)幼兒思索：（1）為什么要有這些安全標(biāo)志，這些安全標(biāo)志有什么用？（2）除了公路上的安全標(biāo)志，你還見過什么安全標(biāo)志，在什么地方見過的，它們表示什么意思？（3）請(qǐng)幼兒連續(xù)觀看多媒體演示，查找有關(guān)的安全標(biāo)志。二、議安全標(biāo)志：1、幼兒嘗試從布袋中找出安全標(biāo)志，并介紹這些標(biāo)志是什么意思？2、商量安全標(biāo)志的用途：我們生活中為什么有這么多安全標(biāo)志？它們對(duì)我們有什么用途？小好友想一想，假如沒有這些安全標(biāo)志行不行？為什么？3、議一議沒有安全標(biāo)志的危害：（1）想一想、說一說，假如沒有這些安全標(biāo)志的危害。（2）總結(jié)：每個(gè)人都生活在集體中，作為社會(huì)中的人，肯定要按安全標(biāo)志上的要求行動(dòng)，才能既便利自己又不影響集體。假如不這樣，會(huì)顯現(xiàn)許多問題，人們的工作、生活、學(xué)習(xí)就不能正常進(jìn)行。4、游戲：看誰找的準(zhǔn)老師說出一種安全標(biāo)志名稱，請(qǐng)幼兒快速找出相應(yīng)的安全標(biāo)志卡片。三、設(shè)計(jì)安全標(biāo)志：1、想一想，我