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人教·四年級（上冊）語文園地1.學(xué)習(xí)如何把握文章的主要內(nèi)容。2.練習(xí)詞句段的運用，體會句子的不同語氣。3.積累形容人的詞語，古詩積累運用。學(xué)習(xí)目標(biāo)互動交流互動交流按事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果，把握每件事的重點，再整體把握課文的重點。課文主要內(nèi)容①周恩來到東北，伯父和他說不要輕易到租界去玩。②周恩來和同學(xué)闖租界，看到一系列不公平的事,中國人在租界受洋人的欺負。③周恩來立志為中華之崛起而讀書?！稙橹腥A之崛起而讀書》復(fù)習(xí)交流詞句段運用【志存高遠】形容有遠大理想及對事業(yè)有抱負的人?！揪覉髧啃稳菔种艺\堅定的人。詞句段運用【秉公執(zhí)法】【鐵面無私】【剛正不阿】形容那些為官公正、嚴(yán)格執(zhí)法的人。詞句段運用【英勇無畏】【大義凜然】【視死如歸】形容那些為了正義的事業(yè)無所畏懼的人。詞句段運用圍觀的中國人都緊握著拳頭，但這是在外國人的地盤里，誰又敢怎么樣呢？圍觀的中國人都緊握著拳頭，但這是在外國人的地盤里，誰也不敢怎么樣。讀一讀，體會句子不同的語氣。詞句段運用您何必賣房子，只要您把胡子一剃，一登臺，還愁沒錢花？您不用賣房子，只要您把胡子一剃，一登臺，就不愁沒錢花。讀一讀，體會句子不同的語氣。這兩組句子都運用了反問的修辭，加強了語氣，更能引人思考。千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識君？別董大日積月累【唐】高適xūn日積月累
高適，字達夫，一字仲武，渤?？ぃń窈颖本翱h）人。唐代詩人。早年仕途失意。后來客游河西，先為哥舒翰書記，后歷任淮南、四川節(jié)度使，終散騎常侍。封渤?？h侯。其詩以七言歌行最富特色，筆力雄健，氣勢奔放。邊塞詩與岑參齊名，并稱“高岑”，風(fēng)格也大略相近。日積月累一望無際的黃云搞得日光昏昏，北風(fēng)呼呼，雁聲凄凄，大雪紛紛。不必擔(dān)心前邊的路上沒有知己，天下的人有誰不了解身
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