學(xué)校精神文明建設(shè)實(shí)施辦法

3/3學(xué)校精神文明建設(shè)實(shí)施辦法精神文明建設(shè)實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

我校文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的指導(dǎo)思想是：以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十六屆五中全會(huì)精神，緊緊圍繞我校改革、發(fā)展和穩(wěn)定的大局，圍繞學(xué)校中心工作，以培養(yǎng)“四有”新人為目標(biāo)，以思想道德建設(shè)為重點(diǎn)，以文明校園創(chuàng)建和鞏固為載體，把校園精神文明建設(shè)引向深入，為進(jìn)一步深化學(xué)校各項(xiàng)改革，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定發(fā)展提供強(qiáng)大精神動(dòng)力和思想保證。二、總體目標(biāo)

我校提出創(chuàng)建活動(dòng)的總體目標(biāo)是：通過理論學(xué)習(xí)和創(chuàng)建活動(dòng)，使我校的思想政治教育在制度創(chuàng)新與實(shí)踐創(chuàng)新上邁出新的步伐；使師生員工的政治思想素質(zhì)和道德修養(yǎng)水平得到進(jìn)一步提高，形成廣大師生員工文明禮貌，舉止規(guī)范，愛崗敬業(yè)，紀(jì)律嚴(yán)明，尊師愛校的良好風(fēng)尚；使校園文化建設(shè)呈多樣化發(fā)展；通過書香校園創(chuàng)建活動(dòng)使校園成為一個(gè)精致美觀、健康明快、活潑和諧、特色鮮明的育人園地；進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)、開拓創(chuàng)新的精神，抓住機(jī)遇，加快發(fā)展，推動(dòng)學(xué)校工作上質(zhì)量、上水平。

三、實(shí)施辦法

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，做到分工負(fù)責(zé)，職責(zé)分明，真抓實(shí)干

1、成立創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng),黨支部副書記、各處主任、團(tuán)委書記及班主任組成。每學(xué)期召開2—3次會(huì)議，布置、檢查、總結(jié)工作。

2、具體分工：黨支部抓好黨員、干部、教職工思想政治工作，勤政廉政，統(tǒng)籌創(chuàng)建各項(xiàng)工作的制訂落實(shí)。工會(huì)配合做好職工思想政治工作，積極開展文明職工、工會(huì)積極分子活動(dòng)。在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，政教處主要抓學(xué)校德育工作，以及文明學(xué)

生、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部和先進(jìn)班集體的評(píng)選工作及中學(xué)生日常行為規(guī)范的訓(xùn)練等。

（二）建立創(chuàng)建制度，形成長(zhǎng)效機(jī)制，持續(xù)推進(jìn)校園精神文明建設(shè)。

1、學(xué)校文明校園創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組建立例會(huì)制度，聽取匯報(bào)，研究問題，部署工作；對(duì)創(chuàng)建工作進(jìn)行研究、部署、檢查、落實(shí)。

2、加強(qiáng)文明校園創(chuàng)建的檢查、通報(bào)、考核、評(píng)比工作。搞好定期檢查，及時(shí)通報(bào)情況，發(fā)現(xiàn)問題立即研究解決；建立獎(jiǎng)懲機(jī)制，好的表揚(yáng)、嘉獎(jiǎng)，差的批評(píng)、處罰。

3、辦公室將教職工在文明校園創(chuàng)建中的表現(xiàn)，列為學(xué)年度考核的重要內(nèi)容。

4、建立精神文明建設(shè)共建制度。要與消防、衛(wèi)生、文化、公安等部門建立精神文明共建關(guān)系，每年至少開展一次共建活動(dòng)，更好推進(jìn)我校精神文明建設(shè)。

5、教師個(gè)人讀書的建議和具體要求：

在個(gè)人進(jìn)行讀書活動(dòng)的同時(shí)，要制訂讀書計(jì)劃，確定讀書范圍，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。忌半途而廢和急功近利、結(jié)合工作實(shí)踐。

a、堅(jiān)持做到每天讀書學(xué)習(xí)不少于一小時(shí)，以書為友，充實(shí)思想。

b、讀書過程中記下自己的觀點(diǎn)和看法，堅(jiān)持每學(xué)期至少撰寫一篇讀書心得，可以以教學(xué)案例分析或者教育教學(xué)敘事的方式呈現(xiàn)。

c、堅(jiān)持做好讀書筆記，摘錄教育教學(xué)信息，以新的教育理念指導(dǎo)教學(xué)，使自己的教育教學(xué)水平再上一個(gè)新的臺(tái)階。

d、充分發(fā)揮網(wǎng)上資源共享的優(yōu)勢(shì)，經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí)，了解各種讀書信息。

e、認(rèn)真參加學(xué)校組織的各種讀書活動(dòng)，主動(dòng)與同事交流，利用集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)的時(shí)間，積極和其他老師交流自己的學(xué)習(xí)體會(huì)與心得，多反思，多總結(jié)。

（三）加強(qiáng)師生思想政治工作，提高師生思想政治素質(zhì)是創(chuàng)建文明校的根本和基礎(chǔ)。

1、黨支部發(fā)揮政治核心作用，黨員要做到先鋒模范作用，強(qiáng)化黨員的黨性觀念，加強(qiáng)黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)。抓好干部隊(duì)伍的廉潔自律，進(jìn)一步完善民主集中制的具體制度和黨員聯(lián)系班級(jí)制度，培養(yǎng)優(yōu)秀青年骨干教師為后備干部，加大入黨積極分子培養(yǎng)力度。

2、認(rèn)真組織師生學(xué)習(xí)鄧小平建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論、“三個(gè)代表”重要思想，組織教師深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新時(shí)期最先進(jìn)的政治理論，結(jié)合自己的思想實(shí)際進(jìn)行自我檢查，自我完善，自我進(jìn)步，不斷提高職工思想政治素質(zhì)。通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，以確立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下的新觀點(diǎn)，積極投入學(xué)校教育改革，適應(yīng)各項(xiàng)社會(huì)改革。進(jìn)一步完善教職工獎(jiǎng)勵(lì)條例，經(jīng)常表揚(yáng)精神文明建設(shè)中的優(yōu)秀事例以樹立先進(jìn)、發(fā)揚(yáng)正氣。

3、工會(huì)要充分發(fā)揮橋梁紐帶作用，要以爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)教工之家、工會(huì)積極分子為重點(diǎn)，開展各項(xiàng)活動(dòng)。通過教工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、教工活動(dòng)室、假期考察活動(dòng)、崗位練兵等活動(dòng)以不斷發(fā)揚(yáng)先進(jìn)，提高素質(zhì)，融洽關(guān)系，營(yíng)造良好的人際關(guān)系。

（四）堅(jiān)持德育為首，促進(jìn)德育創(chuàng)新，開創(chuàng)德育工作新局面。

1、健全德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期研究學(xué)生現(xiàn)狀，制訂德育工作計(jì)劃和目標(biāo)，落實(shí)階段措施，有計(jì)劃有目的地開展德育工作的各項(xiàng)活動(dòng)。

2、規(guī)劃德育內(nèi)容體系，提高德育實(shí)效。突出德育內(nèi)容的一條主線和八個(gè)重點(diǎn)，做到日日有計(jì)劃，周周有安排，月月有主題，注重過程管理、細(xì)節(jié)管理，使學(xué)校德育工作有章可循，有據(jù)可依，提高德育效率，努力構(gòu)建具有梧田高中特色的適應(yīng)全面推進(jìn)素質(zhì)教育的德育體系。

3、優(yōu)化德育課程，豐富德育途徑。

具體做法：第一，梳理各學(xué)科課程的德育內(nèi)容，“深入挖掘，有機(jī)結(jié)合，自然滲透，增加實(shí)效”，并將這一要求與教學(xué)考核掛鉤。第二，加強(qiáng)心理健康教育，使之成為學(xué)校的德育特色。第三，進(jìn)一步加強(qiáng)德育校本課程開發(fā)，不斷完善《南樂縣三實(shí)小德育讀本》內(nèi)容。第四，加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，發(fā)展學(xué)生自主管理能力和自我拓展能力，努力使心靈成長(zhǎng)社等學(xué)生社團(tuán)成為學(xué)生進(jìn)行自我管理、自我教育、自我發(fā)展的天地。第五，加強(qiáng)活動(dòng)載體建設(shè)，增強(qiáng)德育的感染力和滲透力。根據(jù)《德育序列化活動(dòng)方案》，學(xué)校目前德育活動(dòng)要朝著主題化、序列化的方向發(fā)展。第六，開展系列檢查評(píng)比。學(xué)校實(shí)行班級(jí)值周制，主要開展文明禮儀檢查、五項(xiàng)循環(huán)競(jìng)賽等。第七，加強(qiáng)德育基地建設(shè)。第八，營(yíng)造校園文化氛圍。抓好廣播臺(tái)、校刊、宣傳欄建設(shè)，在校園、走廊、教室等地方設(shè)置辦學(xué)理念、校訓(xùn)、學(xué)校三風(fēng)、名人警句牌、雕塑、書畫作品等，使學(xué)校的一草一木、一墻一柱都發(fā)揮勵(lì)志、冶情作用。

4、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高育人水平。

5、進(jìn)一步完善以學(xué)校為主導(dǎo)、社區(qū)、家庭三結(jié)合的德育工作機(jī)制，探索“社區(qū)教育、家庭教育”資源開發(fā)利用的新途徑，繼續(xù)做好學(xué)困生的結(jié)對(duì)幫教工作。（五）抓好校園環(huán)境衛(wèi)生、安全衛(wèi)生工作

1、做好門前“三包”管理，校門內(nèi)外保持清潔衛(wèi)生，校門外無流動(dòng)攤販違章經(jīng)營(yíng)。

2、學(xué)校內(nèi)外無車輛亂停亂靠，自行車、摩托車等停放在指定位置。

3、辦公樓、教學(xué)樓經(jīng)常打掃，保持干凈，做到地面無灰塵，墻面無蛛網(wǎng)，樓梯走道無亂貼亂畫、亂堆亂放，窗明幾凈。

4、保持校園整潔，房前屋后無垃圾、無污水、無衛(wèi)生死角，無亂扔亂倒現(xiàn)象；廁所做到無蠅無鼠，便池?zé)o污垢，無臭味。

5、建立食品衛(wèi)生、安全工作檢查制度，配備衛(wèi)生監(jiān)督員，強(qiáng)化防范措施，杜絕一切事故發(fā)生。

6、嚴(yán)格衛(wèi)生檢查通報(bào)制，每天檢查辦公室、教室、食堂、清潔區(qū)衛(wèi)生，每周對(duì)清潔衛(wèi)生檢查情況進(jìn)行通報(bào)。

（六）抓好計(jì)劃生育工作及綜合治理工作。

學(xué)校是社會(huì)主義精神