七年級班主任新學(xué)期工作計劃2022

15/15七年級班主任新學(xué)期工作計劃2022【導(dǎo)語】時常制訂工作方案，可以使人的生活、工作和學(xué)習(xí)比較有規(guī)律性，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，習(xí)慣了制訂工作方案，讓人變得不拖拉、不懶散、不推諉、不依靠，養(yǎng)成一種做事成功必需具備的習(xí)慣。可以讓你脫穎而出。搜集的《七班級班主任新學(xué)期工作方案20xx》，供大家參考閱讀，更多內(nèi)容，請訪問工作方案頻道。

【篇一】

今年我擔(dān)當(dāng)七班級(7)班的班主任工作，應(yīng)對這些對將來滿懷期盼、滿懷期望、渴望學(xué)問、追求新奇的學(xué)校新生，我將開頭新學(xué)期全新的班主任工作。這學(xué)期對我來說，也最重要的是如何學(xué)會當(dāng)一名合格的班主任，所以我務(wù)必打破原有傳統(tǒng)思想，重新建立新的班主任管理理念，全力以赴開展班級管理工作。

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校本學(xué)期德育工作方案為指導(dǎo)，全面落實《中同學(xué)日常行為規(guī)范》等相關(guān)制度，用心參預(yù)學(xué)校開展的各項同學(xué)活動，加強(qiáng)對同學(xué)的思想訓(xùn)練，以此促進(jìn)良好班風(fēng)的構(gòu)成。

二、工作重點(diǎn)

本學(xué)期班主任工作的重點(diǎn)是把握住初一關(guān)鍵期，幫忙同學(xué)順當(dāng)從學(xué)校過渡到中學(xué)，邁好學(xué)校第一步。核心工作是對同學(xué)進(jìn)行養(yǎng)成訓(xùn)練，養(yǎng)成一系列良好習(xí)慣，構(gòu)成有良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的班群眾。具體工作如下：

(一)建立良好班級風(fēng)氣，緊抓常規(guī)管理不松懈

從學(xué)校升入學(xué)校，對于同學(xué)來說，是一次重大的環(huán)境轉(zhuǎn)變。初一班級正處在中學(xué)的起跑線上。起始階段往往也是分化階段，所以在初一班級的這個適應(yīng)時期，邁好中學(xué)第一步特別重要。而建立團(tuán)結(jié)向上的班群眾將會幫忙同學(xué)更好的邁出這一步。所以我的班級管理首要工作會從建立起班群眾入手，緊抓常規(guī)促養(yǎng)成訓(xùn)練，逐步構(gòu)成良好的班級風(fēng)氣。

1、緊抓常規(guī)促養(yǎng)成訓(xùn)練從入學(xué)之初就緊抓班級常規(guī)管理不松手，結(jié)合學(xué)校的綜合素養(yǎng)評價手冊，建立新的同學(xué)評價方式。將兩者有機(jī)融合，把評價資料細(xì)化并以此來管理同學(xué)常規(guī)，既能有效促進(jìn)同學(xué)朝著評價目標(biāo)前進(jìn)，又能以同學(xué)本學(xué)期的日常表現(xiàn)作為最終綜合評價的依據(jù)。兩者相互促進(jìn)，相得益彰。讓同學(xué)在平常的自我管理中逐步養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范。

2、建立良好班級風(fēng)氣

要努力構(gòu)成用心向上，布滿活力的班級風(fēng)氣。使每一個同學(xué)都能充分呈現(xiàn)他們的才華和獨(dú)特的魅力，使他們關(guān)懷并寵愛這個群眾，人人心中有他人，個個心中有群眾，并在這個群眾的呵護(hù)下，潛力得到提高。幫忙同學(xué)建立打整體仗的思想，明確只有每個人努力付出，全部同學(xué)共同努力才能實現(xiàn)最終勝利。

(二)發(fā)揮同學(xué)工作主動性，讓同學(xué)自己管理自己

在做好班級整體穩(wěn)定工作的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)同學(xué)自我管理理念。接受應(yīng)用“幫，帶，放”的方式逐步培育一批能自主管理的同學(xué)干部和優(yōu)秀同學(xué)。讓每位同學(xué)都參預(yù)到班級管理之中，每個同學(xué)都有班級職務(wù)，每個同學(xué)都是班級的主人，同時也是相互管理的對象，以此來培育同學(xué)的職責(zé)感和職責(zé)心，帶動全部同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度的進(jìn)步，群眾意識的進(jìn)步。在本學(xué)期我會嘗試部分放手讓同學(xué)自我管理。先從具體班級事務(wù)的操作入手，再逐步放手過渡到做班級思想性的工作。讓班委先做支配值日，收查作業(yè)，管理自習(xí)課等等，再逐步轉(zhuǎn)到獨(dú)立主持班會，做個別同學(xué)思想工作。同學(xué)透過自己管理自己，就會更能理解老師，也就使他們懂得如何更好協(xié)作老師開展工作。同學(xué)之間做工作，有時還能起到很好的深入到到效果，其他同學(xué)也簡潔理解并快速轉(zhuǎn)變。作為班主任更要做好細(xì)致工作，從各方面關(guān)懷支持同學(xué)，在工作細(xì)節(jié)上賜予具體幫忙和細(xì)心引導(dǎo)。

(三)開展以學(xué)校活動、主題班會為主的豐富多彩的班級活動，增加班級分散力

(1)制定班級公約、班風(fēng)，讓同學(xué)快速融入到新群眾中。

(2)布置教室環(huán)境。設(shè)立班級宣布傳達(dá)欄，建立“班級之星”、“進(jìn)步之星”“美文欣賞”等欄目，讓它成為班級呈現(xiàn)的窗口。使同學(xué)在參預(yù)活動中，相互溝通互助，拓展?jié)摿Γ粩喑砷L。

(3)圍繞學(xué)習(xí)這個中心，開展小組互助，學(xué)習(xí)閱歷相互溝通等活動，促進(jìn)班級成果的提升。

(4)用心參預(yù)學(xué)校各項活動，呈現(xiàn)班級特色。

(四)協(xié)作各學(xué)科任課老師開展教學(xué)工作

做好班級穩(wěn)定工作，加強(qiáng)同學(xué)紀(jì)律常規(guī)訓(xùn)練。時常與各學(xué)科老師的進(jìn)行溝通，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作。走進(jìn)班級，走進(jìn)課堂，對同學(xué)各學(xué)科的學(xué)習(xí)狀況生疏把握，準(zhǔn)時調(diào)整管理方式。平常要盡可能關(guān)心各科老師做好作業(yè)收發(fā)、成果統(tǒng)計、背誦檢查等工作，指導(dǎo)課代表做好本職工作，成為老師的小幫手。每次測驗、月練要主動和主科任課老師做好溝通相互溝通工作，指導(dǎo)同學(xué)寫好學(xué)習(xí)反思。

總之，要全力以赴關(guān)心各科老師的工作，為他們締造好的教學(xué)環(huán)境，與他們共同打好訓(xùn)練教學(xué)的整體仗。

(五)贏得同學(xué)家長的支持與協(xié)作

班級的工作需要同學(xué)家長的大力支持，這也是我做好各方面工作的基石。因此我要進(jìn)一步獲得家長的理解，促使他們將對學(xué)校、班級、班級和全部老師的理解和感謝轉(zhuǎn)化為對孩子更加細(xì)致的監(jiān)督和輔導(dǎo)。要與家長構(gòu)成合力，共同幫忙同學(xué)提升，把在學(xué)校的訓(xùn)練和家庭訓(xùn)練結(jié)合起來，時時刻刻、潛移默化地影響同學(xué)。家訪不但要做，還是做細(xì)，多做，有目標(biāo)的做，作為班主任，本學(xué)期我會對全部同學(xué)進(jìn)行一次普訪，深入到到家中了解同學(xué)全面狀況，與家長共同做好同學(xué)的訓(xùn)練工作。此外，把家校聯(lián)系本切有用起來，運(yùn)用日常與家長每一天的溝通相互溝通，長期堅持下去，來促進(jìn)同學(xué)在家學(xué)習(xí)的效果，連續(xù)在校的訓(xùn)練。

三、具體措施：

1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課、課間吵鬧等現(xiàn)象，抓好課堂紀(jì)律，提高效率。

2、利用班級宣布傳達(dá)欄營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。對同學(xué)進(jìn)行思想訓(xùn)練，發(fā)揮同學(xué)的主觀能動性，激勵同學(xué)。

3、透過組織班級活動培育同學(xué)的群眾觀念，增加班級分散力。

4、定期開展學(xué)習(xí)活動，培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

5、開展有益的文體活動，促使同學(xué)的身心健康進(jìn)展。

6、組織同學(xué)用心參預(yù)學(xué)校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成果。

7、定期與同學(xué)談心相互溝通，了解同學(xué)的思想動態(tài)，準(zhǔn)時疏導(dǎo)解決同學(xué)的問題。

【篇二】

本學(xué)期伊始，由于教職工工作調(diào)動，班主任消逝空缺，學(xué)校支配我擔(dān)當(dāng)七班級四班班主任。眾所周知，中學(xué)階段是人生成長的起步階段，也是人基礎(chǔ)素養(yǎng)構(gòu)成的開頭階段，其對人生進(jìn)展具有重要的奠基作用。訓(xùn)練家葉圣陶先生說過：“訓(xùn)練是什么，往簡潔的方面說就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！绷己玫陌囡L(fēng)班貌是同學(xué)各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，有了良好的班風(fēng)才能有良好的學(xué)風(fēng)。七班級是關(guān)鍵時期，如何促進(jìn)良好班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè)，進(jìn)展同學(xué)的共性，培育同學(xué)各方面較高的綜合素養(yǎng)，作為擔(dān)負(fù)“萬丈高樓平地起”的鋪路人，我深感自己職責(zé)重大。有鑒于此，我將認(rèn)真觀看同學(xué)具體狀況，虛心向老班主任老師學(xué)習(xí)，盡全力做好班級工作，爭取早日組織、培育起來一個團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、共贏、和諧的七四班!

現(xiàn)依據(jù)本班具體狀況特制定方案如下：

一、指導(dǎo)思想

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神，更新自己的訓(xùn)練教學(xué)理念，把握班主任工作的藝術(shù)，結(jié)合具體狀況，實施愛的訓(xùn)練。

2、堅持以人為本、和諧進(jìn)展的原則，在班級中提倡民主公正、團(tuán)結(jié)協(xié)作、用心進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級的團(tuán)隊精神建設(shè)，增加群眾的分散力。

二、同學(xué)基本狀況分析

三、工作目標(biāo)

我們七四班的班群眾建設(shè)主題：“讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣”。

這句話改編自古希臘哲學(xué)家亞里士多德的“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”。大家都明白，我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣。我們有的人構(gòu)成了很好的習(xí)慣，有的人構(gòu)成了很壞的習(xí)慣。所以我們從今刻起就要把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣，使我們的優(yōu)秀行為習(xí)以為常，變成我們的其次天性。

我們班的班群眾建設(shè)目標(biāo)：團(tuán)結(jié)互助、勤學(xué)樂思、共贏和諧!

據(jù)此，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;建立一支有進(jìn)取心、潛力較強(qiáng)的班干部隊伍;培育同學(xué)良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步構(gòu)成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，構(gòu)建一個團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、禮貌的群眾。

四、具體措施

貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅持德育為先，切實抓好同學(xué)的思想品德工作。

1、抓好班級一日常規(guī)的管理，實施培育同學(xué)良好習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練，制定“班級量化管理”評定細(xì)則。

2、利用宣布傳達(dá)欄、墻報，營造良好的班級氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。

3、透過各種校會、班會，組織同學(xué)學(xué)習(xí)《中同學(xué)日常行為規(guī)范》、《中同學(xué)守則》，促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的構(gòu)成。

4、透過學(xué)校和班級的各種活動，培育同學(xué)自信念和主人翁意識，增加班級分散力。

5、結(jié)合常規(guī)訓(xùn)練，培育同學(xué)的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立學(xué)習(xí)組，掀起競爭活動，促進(jìn)同學(xué)共同進(jìn)步，培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

6、開展有益的文體活動，促使同學(xué)的身心得到健康全面的進(jìn)展。

7、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學(xué)校的大掃除和值周工作，締造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

8、利用班會課、墻報、宣布傳達(dá)欄等途徑對同學(xué)進(jìn)行各項平安訓(xùn)練，如交通平安、用電、防火、自我愛惜、食品衛(wèi)生等平安。

9、定期召開班干部會議，培育一批潛力強(qiáng)，職責(zé)心強(qiáng)，能起帶頭作用的同學(xué)擔(dān)當(dāng)班干部。充分發(fā)揮班干部的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗪诵牧?，推動班群眾的進(jìn)展。

9、加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系溝通，準(zhǔn)時發(fā)覺問題、解決問題，共同訓(xùn)練好同學(xué)。

10、學(xué)校訓(xùn)練與家庭訓(xùn)練相結(jié)合。平常透過電話、家訪等途徑加強(qiáng)與家長的聯(lián)系溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請家長關(guān)心鼓舞或幫忙同學(xué)，作好同學(xué)的思想工作。

11、多巡查，查自習(xí)、靜校和晚寢，時刻觀看同學(xué)的動向，把握同學(xué)的狀況。

【篇三】

本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)了七班級4班的班主任。個人的成長經(jīng)受，使我深深懂得中學(xué)階段是人成長的起步階段，也是人的基礎(chǔ)素養(yǎng)構(gòu)成的開頭階段。訓(xùn)練家葉圣陶先生說過：“訓(xùn)練是什么，往簡潔的方面說就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！绷己玫陌囡L(fēng)班貌是同學(xué)各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，有了良好的班風(fēng)才能有良好的學(xué)風(fēng)。七班級是關(guān)鍵時期，如何促進(jìn)良好班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè)，進(jìn)展同學(xué)的共性，培育同學(xué)各方面較高的綜合素養(yǎng)，作為擔(dān)負(fù)“萬丈高樓平地起”的鋪路人，職責(zé)重大。因此，現(xiàn)依據(jù)本班具體狀況特制定方案如下：

一、同學(xué)基本狀況分析

我班現(xiàn)有同學(xué)56人，其中男生29人，*27人?？傮w上觀看，我班的同學(xué)男女人數(shù)相差雖不大，但部分男生有厭學(xué)現(xiàn)象，學(xué)習(xí)目的不明確，自覺性較差，課堂紀(jì)律渙散。全班在個別方面，如團(tuán)結(jié)關(guān)心、呈現(xiàn)自己的士氣、敢于創(chuàng)新等方面仍有待熬煉和培育。

二、工作目標(biāo)

我們班的班群眾建設(shè)主題：“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”。這句話是古希臘哲學(xué)家亞里士多德說的。我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣。我們有的人構(gòu)成了很好的習(xí)慣，有的人構(gòu)成了很壞的習(xí)慣。所以我們從今刻起就要把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣，使我們的優(yōu)秀行為習(xí)以為常，變成我們的其次天性。

我們班的班群眾建設(shè)目標(biāo)：學(xué)習(xí)勤奮有上進(jìn)心、言行禮貌有感恩心、做事勤懇有職責(zé)心、做人踏實有自信念。

據(jù)此，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;建立一支有進(jìn)取心、潛力較強(qiáng)的班干部隊伍;培育同學(xué)良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步構(gòu)成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，構(gòu)建一個團(tuán)結(jié)、向上、禮貌的群眾。

三、具體措施

貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅持德育為先，切實抓好同學(xué)的思想品德工作。

1、抓好班級一日常規(guī)的管理，實施培育同學(xué)良好習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練，制定“班級量化管理”評定細(xì)則。

2、提高宣布傳達(dá)欄、墻報質(zhì)量，營造良好的班級氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。

3、透過各種的校會、班會、晨會，組織同學(xué)學(xué)習(xí)《中同學(xué)日常行為規(guī)范》、《中同學(xué)守則》，促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的構(gòu)成。

4、透過學(xué)校和班級的各種活動，培育同學(xué)自信念和主人翁意識，增加班級分散力。

5、開展有益的文體活動，促使同學(xué)的身心得到健康全面的進(jìn)展。

6、以各個節(jié)假日為契機(jī)開展各種活動，進(jìn)行思想訓(xùn)練。結(jié)合老師節(jié)，開展尊師重教，禮貌有禮的活動;結(jié)合中秋節(jié)，進(jìn)行民族傳統(tǒng)的訓(xùn)練;結(jié)合國慶節(jié)，進(jìn)行愛國主義訓(xùn)練;結(jié)合元旦節(jié)，進(jìn)行傳統(tǒng)文化的訓(xùn)練。

7、利用課余、周記本等與同學(xué)談心相互溝通，了解同學(xué)的思想動態(tài)，準(zhǔn)時疏導(dǎo)、解決同學(xué)的問題。

8、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學(xué)校的大掃除和值周工作，締造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

9、做好同學(xué)心理的輔導(dǎo)，做好生理、心理健康衛(wèi)生的訓(xùn)練、宣布傳達(dá)工作。利用班會課、墻報、宣布傳達(dá)欄等途徑對同學(xué)進(jìn)行各項平安訓(xùn)練，如交通平安、用電、防火、自我愛惜、食品衛(wèi)生等平安。

10、定期召開班干部會議，培育一批潛力強(qiáng)，職責(zé)心強(qiáng)，能起帶頭作用的同學(xué)擔(dān)當(dāng)班干部。充分發(fā)揮班干部及用心分子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧?，推動整個班群眾構(gòu)成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

11、加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系溝通，準(zhǔn)時發(fā)覺問題、解決問題，共同訓(xùn)練好同學(xué)。多巡堂，多查午休，時刻留意同學(xué)的狀況。

四、主要工作

1、建立班委會

學(xué)期初要盡快組織同學(xué)透過民主選舉組建一支工作潛力強(qiáng)、寵愛群眾的新一屆班委會，并明確班委會成員的具體分工，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實行值日班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級管理崗位職責(zé)制。設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負(fù)責(zé)，使同學(xué)的實踐潛力、社會職責(zé)感得到提高。為本學(xué)期的管理工作打下基礎(chǔ)。

2、思想訓(xùn)練

由于七班級同學(xué)是新生，各入面還不生疏，所以要對同學(xué)加強(qiáng)思想訓(xùn)練。深入到到愛國主義、群眾主義和中華傳統(tǒng)美德訓(xùn)練，加強(qiáng)同學(xué)行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則，用身邊事例，對同學(xué)進(jìn)行誠信訓(xùn)練、利用班會、校會將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實處.在班中“設(shè)崗位，定專人”，加強(qiáng)行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督。在學(xué)期初段，結(jié)合學(xué)校的支配，整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng)，進(jìn)行學(xué)習(xí)目的訓(xùn)練，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)動力。在學(xué)期中段進(jìn)行人生觀、世界觀的訓(xùn)練，幫忙同學(xué)樹立正確的人生觀和世界觀。在學(xué)期后段開展“講團(tuán)結(jié)、講紀(jì)律、講懇切、講奉獻(xiàn)”的四講活動。提高同學(xué)們的思想覺悟，增加職責(zé)感和進(jìn)取心。把同學(xué)培育成具有健全人格、完善心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐潛力的同學(xué)。培育同學(xué)良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣。

3、培優(yōu)轉(zhuǎn)差

加強(qiáng)對同學(xué)的心理輔導(dǎo)，在現(xiàn)階段就開頭動起來，把一些有可能影響厭學(xué)心情的思想減到最低，影響同學(xué)學(xué)習(xí)的因素削減到最少。為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好，我們也就只有一個方法:笨鳥先飛。對每一次考試成果做好跟蹤，把臨界生的名單和人數(shù)把

握好，準(zhǔn)時找同學(xué)談心，了解其思想學(xué)習(xí)狀況。鼓舞勤奮好學(xué)，樹立學(xué)習(xí)榜樣，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培育工作，爭取有較多的同學(xué)進(jìn)入全班級前列，同時做好差生的訓(xùn)練轉(zhuǎn)化工作，接受應(yīng)用正面訓(xùn)練，加強(qiáng)同學(xué)自我管理建設(shè)管理小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭，全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作;開展學(xué)習(xí)