三年級的班主任工作計劃3篇

24/24三年級的班主任工作計劃3篇

三班級的班主任工作方案1

我們都知道，一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官――班主任的工作是怎樣進行的。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。假如說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱忱為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最絢爛，最動人的光輝!為了讓班級布滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈讓他們得到全面的進展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任方案如下：

一，常規(guī)訓練方面

從吵鬧的假期踏入新學期，同學的心神松散，為了使同學能夠及早進入角色，再次適應學校緊急而又豐富多彩的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，時時處處向同學進行有針對性的常規(guī)訓練。因此，我準備從以下幾點入手：

1，充分利用班隊會及晨會的時間學習《學校生守則》和《學校生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓同學知道什么行為是對的，什么是不對的，使同學養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。如：見師長熱忱問好，上下樓梯學會禮讓。教給同學待人接物的基本禮儀。

2，充分發(fā)揮各項活動中的訓練陣地的作用，增加同學的榮譽感，使同學心中有他人，有集體。比如：可以利用文明班的評比活動，對同學進行思想行為訓練。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的訓練作用，進一步規(guī)范同學的行為習慣。

二，班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必需要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

1，課堂紀律

首先利用班隊課師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲方法。這樣同學既感到有努力目標，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于同學將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是說到做到，言行全都。

2，課間紀律

課間是同學輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對同學的年齡特點，開展跳繩，做玩耍等活動，使同學既健體又受訓練，同時，隨時提示同學要留意文明活動，寓教于樂。

3，路隊紀律

為了讓同學養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活，要求同學做到不僅做到快，齊，靜，而且能夠進行自主管理。做到高開心而興奮興來上學，平平安安回家去。

三，衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)一個良好的學習環(huán)境。

1，個人衛(wèi)生：要求衣著潔凈，常剪指甲，飯前便后洗手。

2，班級衛(wèi)生：每天兩次分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動，準時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行嘉獎。同時進行疼惜環(huán)境和花草的訓練。

四，班干部的培育方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我仍將培育做事認真有責任性的人，使他們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個主動向上，朝氣蓬勃的班集體。

五，其他方面

班級管理中還應留意個體的進展，在各項活動中挖掘各種人才及同學的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的進展。因此，在班級連續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵評比，小書法家，小締造家，小作家，數(shù)學小博士等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家呈現(xiàn)自我，充分熬煉自己，提高同學的自信念。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。

還給孩子們一個金色的童年。這學期，我仍將會用心去和同學相互溝通，用欣賞的眼光探尋孩子身上的每一處閃光點。我認為正確而不懷疑，只要關愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟同學心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步預備，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，發(fā)覺后會準時訂正。

#88785三班級的班主任工作方案篇4

高一新生已經(jīng)入校，為使同學們盡快進入穩(wěn)定階段，在各方面全面進展，充分呈現(xiàn)自己的才能，特制定方案如下：

一、建設：

1、高一是青少年身心發(fā)育的一個重要階段，極易產(chǎn)生一些心理問題，作為班主任，首先任務就是要想方設法縮短與同學的距離，為同學排憂解難，讓每一位同學都能沐浴在陽光下歡快成長。

2、要搞好學校到高一的過度階段，班主任要擅長用心觀看，發(fā)覺問題，準時解決，擅長用一切方法來激勵先進，帶動后進，力爭不讓一個同學掉隊。

3、大力協(xié)作學校政教處、團委會組織開展的各項有益活動。開好每周二的主題班會，班干部組織，集體參預，進行愛國主義訓練，團隊協(xié)作意識的培育。

二、組織建設：

在班級干部任免中，接受應用民主集中制，自我推舉，班主任任命的方法，使一部分熱心為大家服務的同學走上班干的崗位，發(fā)揮他們的帶頭作用，熬煉同學的自我管理力氣。

三、制度建設：

用“中同學手冊”來要求同學，規(guī)范每一位同學的行為。

四、學習方法：

主動探究素養(yǎng)訓練的新途徑，協(xié)作任課老師，開展各課興趣小組，培育深厚興趣，提高整體水平，使我班班風正，學風濃。

以上方案爭取落到實處，若有不妥之處，爭取在實踐中慢慢完善。

#662738三班級的班主任工作方案篇5

新一學期的到來，我們的工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校.如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的.有人說:一個好班主任就是一個好班集體.假如說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱忱為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最絢爛，最動人的光輝!為了讓班級布滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任方案如下：

一、常規(guī)訓練方面

暑假剛結(jié)束，對于學校的日常生活和學習不能立即適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其約束的.為了使同學能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點，小一點，實一點，時時處處向同學進行有針對性的常規(guī)訓練.因此，我準備從以下幾點入手:

1，充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》，《學校生守則》和《學校生日常行為規(guī)范》，使同學養(yǎng)成良好的學習和生活習慣.對表現(xiàn)不夠好的同學，準時進行點撥，指導，加強訓練.

2，合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強同學的德育訓練.這學期利用老師節(jié)，國慶節(jié)，少先隊建隊日和元旦等重大活動進行一些有意義的主題班隊會，使同學懂得做人的道理，培育其愛國主義情感.同時，讓同學在各種活動和勞動中學會合作，學會生活.

3，充分發(fā)揮各項活動中的訓練陣地的作用，增加同學的榮譽感，使同學心中有他人，有集體.

二、班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必需要有良好的紀律才行.因而，我從以下幾點入手:

1，課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲方法.這樣同學既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于同學將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是說到就要做到.

2，課間紀律

課間是同學輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛.然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶.

三、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要.俗話說，病從口入.整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境.

1，個人衛(wèi)生:要求衣著潔凈，做好三勤，桌椅勤清，物品勤擺，兩操勤做.

2，班級衛(wèi)生:每天早，中，晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督.對于主動，準時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行嘉獎.

四，班干部的培育方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手.這學期我將選擇實行班干部輪番制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有共性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理.

還給孩子們一個金色的童年.這學期，我將會蹲下身子和同學說話，用心去相互溝通，用欣賞的眼光探尋孩子身上的每一處閃光點.我認為正確而不懷疑，只要關愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟同學心靈的鑰匙.上述措施只是我對班級本學期的初步預備，在今后的工作中，我將不斷地加以改進.

五、工作支配

九月：

1、報名注冊

2、打掃班級及公共場地衛(wèi)生

3、了解同學暑期生活，書面小結(jié)

4、加強期初的行為規(guī)范訓練

5、慶祝老師節(jié)

6、刊出班報、校報

7、開展平安訓練月活動

8、推普周活動加強平安訓練

9、布置教室環(huán)境

十月：

1、慶祝國慶黑板報角逐

2、老人節(jié)慰問活動

3、建隊節(jié)活動

4、板報刊出

十一月：

1、家長會

2、主題隊會

十二月：

1、踢毽子角逐

2、計算過關

3、迎元旦校詩歌朗誦角逐

4、班報、校報刊出

一月：

1、復習，做好同學的思想工作

2、支配寒假生活

總之盡量給同學創(chuàng)設良好的學習環(huán)境、生活環(huán)境，使同學形成良好的習慣。使班級各方面的成果有較大的提高。

三班級的班主任工作方案2

一、指導思想

1、認真學習新課程背景下的教改精神，更新自己的訓練教學理念，把握班主任工作的藝術(shù)，結(jié)合具體狀況，實施愛的訓練。

2、充分依靠同學，組織同學，調(diào)動他們的主動性、締造性，創(chuàng)建一個和諧班集體。

3、堅持抓常規(guī)訓練，并利用一切有利因素，促使同學在紀律、學習等方面有更進一步的提高。

4、一切為了同學，為了同學的一切，對同學終身進展負責。

二、班級狀況分析

本班共有38位同學，其中男生19人，女生19人，經(jīng)過一個學期的學習和訓練，大多數(shù)同學已樹立明確的學習目標，養(yǎng)成了自覺主動學習努力拼搏的良好習慣，大部分同學能維護班級榮譽，多數(shù)同學進取心強，在紀律、勞動等方面表現(xiàn)較好，團結(jié)關心，呈現(xiàn)了良好的精神面貌和可塑的的潛質(zhì)，整個班級已呈現(xiàn)出良好的學習和進取的態(tài)勢。

三、工作目標

本學期我班的基本目標是：連續(xù)建立一支有進取心、力氣較強的班干部隊伍;全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;連續(xù)培育同學良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，培育一個團結(jié)、向上、文明的集體，爭取每月成為“文明班”;整體學習成果能名列班級前列。

四、具體措施

(一)連續(xù)貫徹“德育為先，以人為本”的訓練方針，堅持德育為先，切實抓好同學的思想品德訓練，養(yǎng)成良好的學習和行為習慣。

1、連續(xù)抓好班級一日常規(guī)的管理，加強同學養(yǎng)成訓練，培育同學良好的行為習慣。

2、連續(xù)通過校會、班會，組織同學學習《中同學日常行為規(guī)范》、《中同學守則》，促進良好的班風、學風的形成。

3、連續(xù)通過學校和班級舉辦的各項活動，培育同學自信念和集體觀念，增加班級分散力。

4、連續(xù)結(jié)合常規(guī)訓練，培育同學良好的學習習慣，建立學習興趣小組，創(chuàng)設競爭氛圍，促進同學共同進步，定期開展學習活動，培育同學良好的學習態(tài)度和方法。

5、連續(xù)開展文明班級創(chuàng)建活動，爭做“文明”同學，爭創(chuàng)“文明”班級。

6、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學校的大掃除和值周工作，締造清潔衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境。

7、利用班會課、黑板報、宣布傳達欄等途徑對同學進行各項平安訓練：如交通平安、用電、防火、自我愛惜、食品衛(wèi)生平安等。

(二)連續(xù)加強同學世界觀、幸福觀和人生價值觀的引導和培育，努力建設同學的精神家園。

1、連續(xù)以各個節(jié)假日為契機進行各種活動，進行思想訓練。結(jié)合清明節(jié)，開展革命傳統(tǒng)訓練;結(jié)合中“紅五月”，進行愛國訓練等。

2、連續(xù)利用課余、周記本等與同學談心相互溝通，了解同學的思想動態(tài)，準時疏導、解決同學思想中潛在的問題。

3、連續(xù)做好同學心理的輔導，做好生理、心理健康衛(wèi)生的訓練、宣布傳達工作，培育同學健康心理和健全的人格。

4、連續(xù)加強班級文化建設，提高宣布傳達欄、黑板報質(zhì)量，營造良好的班級氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。

5、重視同學課外閱讀的指導，開展豐富多彩的讀書活動，使同學養(yǎng)成良好的閱讀習慣，營造濃烈的讀書氛圍。

6、開展有益的文體活動，促使同學的身心健康進展。

(三)實行民主管理，構(gòu)建民主公正互愛互助的班級氛圍。

1、樹立民主公正的新型師生觀。在訓練活動中，要時常有意識的營造一種寬松和諧的師生雙向相互溝通氛圍，和同學交伴侶，師生共建“情感熱線”，進行心靈的相互溝通。

2、構(gòu)建新型的班級管理觀。“人人都能當班干部”，我們要從培育每個同學的力氣動身，在班中實行同學干部輪換制。把管理同學轉(zhuǎn)變?yōu)橥瑢W服務，對同學的進展負責，為每個同學供應呈現(xiàn)個人才能、實現(xiàn)自我價值的空間和舞臺。

3、確立新型的共性進展觀。用自己的一雙“慧眼”去關懷同學發(fā)覺自我，熟識自我，為各種人才的成長打好基礎。

4、寬容同學，悅納同學，為同學供應一個既寬松又有利于他們進展的土壤和環(huán)境，賜予更多的呵護和友愛，使孩子的優(yōu)點盡可能地發(fā)揮到極致。

5、留意榜樣的培育，并以他們?yōu)榘嗉壍暮诵牧?，推動整個班集體形成良好的班風和學風。

(四)連續(xù)做好學校訓練與家庭訓練的結(jié)合，形成訓練合力

1、通過電話、短信平臺等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請家長關心班主任做好同學的思想工作，同時，向家長了解同學在家的表現(xiàn)，準時找到問題所在，對癥下藥。

2、結(jié)合本班狀況開好家長會，針對同學的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好支配，盡快形成家長、老師、同學三位一體的訓練模式。

3、連續(xù)做好家長對子女訓練態(tài)度、方法、力氣的摸排工作，針對不同類型的家長存在的不同的訓練問題給以不同的指導，設法轉(zhuǎn)變他們的訓練態(tài)度和觀念，使之和學校訓練保持全都。

4、加強與科任老師的聯(lián)系溝通，準時發(fā)覺問題、解決問題，共同訓練好同學。

四、各月份工作支配

二月：

1、開學常規(guī)訓練

(1)提出班級近期、中期目標，并且分解到每一位同學，讓他們的目標清清楚楚、張貼上墻。同學個人確定各自目標，張貼上桌。

(2)連續(xù)加強平安訓練，不斷強化行為規(guī)范的訓練和行為習慣的養(yǎng)成訓練。

(3)座位調(diào)整，連續(xù)開展“一帶三”、“一幫一”活動。

2、主題班會：⑴新學期，話理想⑵正確使用壓歲錢。

三月：

1、班級常規(guī)管理的適當調(diào)整：班干部的調(diào)整;勞動崗位;座位的調(diào)整等。

2、針對學校有不少同學到網(wǎng)吧上網(wǎng)的現(xiàn)象，在上學期實行“家長簽字”制度的基礎上，實行“到家打電話”制度，同時開展“上網(wǎng)利弊”正反辯論賽，讓同學在辯論中熟識其危害。

3、通過組織爭辯：“雷鋒精神過時了嗎?”，開展“學雷鋒，獻愛心”活動。

4、組織好第一次單元過關檢測并做好總結(jié)工作。

#88786三班級的班主任工作方案篇7

新的一學期又開頭了，我將重點狠抓班風建設，主要通過班會或課間時進行訓練;同時多給同學一些時間，班會上爭辯、評論近期班級消逝的好與不好的事情，增加同學們自覺管理班級的責任感，使同學們在自我反思和自我批判的過程里，更能明辨是非黑白，實現(xiàn)自律;連續(xù)抓好常規(guī)工作，健全和完善班級制度。具體做法如下：

一、班級狀況分析

(一)班風方面

我們的十一班是一個團結(jié)、向上、活潑的班集體，并培育了一批班干部和課代表，認真負責的值日班長和小組長，成為老師工作的好幫手;日常各方面檢查成果很好，要連續(xù)保持。但也存在不少問題。個別組長力氣有待提高。

(二)學習方面

班級前十名的同學成果穩(wěn)定，并能自覺、主動地學習。其他同學有上進心，能在比、學、幫、超中不斷前進，在期末考試中取得了很大的進步，但也有些同學缺少適當?shù)姆椒ê统种院愕膶W習品質(zhì)。學習較吃力的同學數(shù)量的增加是我們下學期確定要避開的問題。他們普遍基礎薄弱，信念不足，上進心不強，問題較突出。

二、新目標新方案

本學期，我方案在加強班級分散力方面多下些功夫，多向老班主任討教學習，結(jié)合本班特點，預備從以下幾個方面入手：蓮山課~件

(一)班級管理方面

(1)作業(yè)收發(fā)制度：課代表在教室最前的幾張桌坐下，同學們一進教室就交作業(yè)，杜絕抄襲現(xiàn)象，作業(yè)統(tǒng)一收齊后，于課前交給各科老師，照實上報作業(yè)的完成狀況，并由學習委員劉海靜記錄，家長會上通報。

(2)課堂管理：每天的值日班長要認真負責，記錄好一天的主動主動學習，消極對待學習，上課不認真聽講，上課干擾課堂紀律，自習說話等等，并且每天一總結(jié)，對于工作認真負責的要準時表揚。

(3)班干部管理：培育和利用好同學干部。班長、班委、團支部成員及各科課代表和各組組長分工明確，責任到人，并形成制度，使班級工作能按部就班的完成。充分發(fā)動小組活動，培育自覺性，制度獎懲制度，激勵同學們各方面進展。

(二)訓練方面

初二班級下半學期是同學在方面極簡潔消逝問題的時候。部分同學壓力不足，簡潔放松，而部分后進生則由于功課變難，而開頭放棄努力，這些都不利于同學成長和班級的管理工作，因此訓練工作必需時刻留意。

(1)盡可能多的利用自習、課間等多觀看同學的一舉一動，隨時關注每個同學的波動和成果起伏。

(2)多向各位任課老師了解同學上其他科目時的狀態(tài)，以便于更全面的了解同學，而不是只看他的言語和在班主任面前的表現(xiàn)。

(3)利用好班會，對同學加強訓練，但要留意避開單純的說教，盡可能探尋適當話題，引發(fā)同學的興趣，讓同學參預，以期受到更好的訓練效果。盡量做到班會不盲目，同學堂堂有收獲。

(4)通過家長會、家校通、單個電話聯(lián)系等多種方式取得與家長的聯(lián)系與溝通，了解同學在家狀況，并準時反饋同學在校狀況。同時通過面談、家長會上部分家長的閱歷介紹等方法對家長的訓練方式提出建議和關懷。雙方協(xié)作，以達到最佳的訓練效果。

(三)學習方面

(1)通過班會、個別談話等方式進一步端正同學的學習態(tài)度，提高學習興趣。

(2)通過開學之初對學習目標、競爭伙伴的選擇，使同學樹立較高目標和競爭意識，以增加同學的學習動力。

(3)在班內(nèi)開展多種形式的競賽，增加同學的緊迫感，形成“比、學、趕、幫、超”的良好的學習氛圍。

(4)讓同學重視每一次小測驗，并在測驗后，關懷同學分析成果，更重要的是分析差距與緣由，以便盡可查漏補缺。

(5)常與任課老師聯(lián)系，了解各科狀況，并盡量抽時間幫各科老師抓緊學問的落實工作。

(6)常與家長聯(lián)系，請家長協(xié)作平日作業(yè)完成狀況，起碼督促背誦。

初二的各項工作已經(jīng)緊鑼密鼓的開放了，我將針對上學期的狀況進行進一步完善，并查漏補缺，盡量做好班主任的每項工作，帶領十一班的全體同學，連續(xù)進步，爭創(chuàng)佳績。

#86737三班級的班主任工作方案篇8

一、指導思想：

為了搞好本學期的工作，貫徹落實好學校的工作，做好同學的思想工作，使工作有秩序地順當?shù)卣＿M展，把同學培育成德、智、體全面進展的新一代接班人。

二、本班同學現(xiàn)狀分析

我共有同學28人，其中男生12人，女生16人，男女人數(shù)基本均衡。同學來自周邊各個村寨，在共性、學習習慣等方面都存在很大的差異，其中班干部5人，特殊家庭同學4人。

三、二班級下學期班級工作重點及目標

班級訓練工作重點：

加強行為規(guī)范的養(yǎng)成訓練，培育同學良好的行為習慣，連續(xù)進行寵愛班級的訓練、團結(jié)同學的訓練，搞好心理健康訓練。

具體工作：

1、連續(xù)抓好二班級同學的常規(guī)養(yǎng)成訓練，培育良好行為。

2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、同學的日常行為培育，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。

3、搞好每位同學的自我愛惜訓練，增加平安意識，形成確定的力氣。

4、搞好每位同學的心理健康訓練，使其身心都能得到健康地進展。

5、使同學愛科學、學科學，主動探究新知。

本班同學奮斗目標

1、形成健康向上的良好班風，增加集體分散力。

2、爭當學校的“優(yōu)秀班集體”。

3、進展共性特長，促進身心健康。

具體工作：

(1)鼓舞支持同學主動參預學校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成果，熬煉力氣，培育其集體榮譽感。

(2)留意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄.

(3)開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增加班級的分散力，形成良好的班風。

四、二班級下學期常規(guī)管理措施

1、學習方面，為使同學在學習上形成你追我趕的良好風氣，制定以下措施：

(1)、建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，同學在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分，同學每得到20分，就可以換一月亮。表明同學在各方面都有顯著的提高。對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生狀況進行評比，鼓舞同學團結(jié)合作，培育集體榮譽感。

(2)、建立本班的“學習小組”，前后位四個同學為一組，選出小組的組長?！皩W習小組”中的四位同學要相互關懷，團結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成果，這一方法培育了同學們的團結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎章多誰就擔當，假如下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培育了同學的競爭意識。

五、二班級下學期每月工作支配：

三月：安定同學心情，讓同學開頭科學地接受學問灌輸。抓好課堂紀律，保證課堂的正常、順當進行，提高課堂質(zhì)量。加強同學思想，組織同學學習學校的規(guī)范條例。平常要以禮待人，見到老師、長輩或同學要主動打招呼問好，同學間要團結(jié)友愛、相互關懷。

發(fā)揚雷鋒精神，宣布傳達雷鋒思想，培育同學樂于關懷別人的意識。抓好課堂紀律的同時，加強課間紀律。同學愛祖國、愛人們、愛勞動。特別是自然環(huán)境的愛惜。培育同學團結(jié)友愛。

四月：培育同學在各種交際活動中學會傾聽、表達與相互溝通，初步學會文明地進行人際溝通和社會交往，進展合作精神。組織同學進一步學習學校的規(guī)范條例和學校生守則，同學疼惜公物，遵守公共秩序。在校內(nèi)和公共場所不追逐玩耍，不損害校內(nèi)和公共場所的花草樹木。

五月：培育同學在日常生活中正確對待自己和他人，學習別人的特長，彌補自己的不足。對同學加強平安學問，強化學校的常規(guī)。加強課堂紀律。(組織寫字角逐;小制作、繪畫展覽;迎接六一兒童節(jié))

六月：在學習新內(nèi)容的