個人暑假計劃合集10篇

25/25個人暑假計劃合集10篇個人暑假方案合集10篇

個人暑假方案篇1

為讓大家的（寒假）過得充實而有意義，給大家提幾點建議，制定暑假學習：

1、早晨合理支配30分鐘讀一讀

2、利用上午2節(jié)課的時間分別獨立完成2科

3、中午適當午休

4、和上午一樣，利用下午的時間做些寒假作業(yè)，但不行一下子貪多。要均衡、科學支配。

5、自由時間可以干一些寵愛的事情，但要把握在半小時的時間里

6、晚飯之前是自由活動的時間，可以看電視等，但要看看。

7、讀一些好的小文章高中學習方法，寫（日記）或是，或是精彩的摘抄

8、每天學習時間最少保持在7-8小時(上課時間包括在內(nèi))

9、學習時間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30。

10、既不要睡懶覺，也不要開夜車。

11、制定，主要是以保證每科的學習時間為主。若在規(guī)定的時間內(nèi)無法完成作業(yè)，應趕快依據(jù)方案更換到其他的學習科目。千萬不要總消逝方案總是趕不上變化的局面。

12、晚上學習的最終一個小時為機動，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務再找補一下。

13、每天至少進行三科的，文理分開，擅長/寵愛和厭惡的科目交叉進行。不要前趕或后補作業(yè)。完成作業(yè)不是目的，依據(jù)作業(yè)查缺補漏，或翻書再一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。

14、若有自己解決不的問題，千萬不要死摳或置之不理，可以打電話請教一下老師或同學。

附：暑假每日學習時間表(可以依據(jù)個人的狀況調(diào)整)

7：21起床

7：40洗漱完畢

7：40--8：00聽一篇英語聽力

8：00吃早飯

8：209：05做作業(yè)【第一節(jié)課】

9：15—10：00做作業(yè)【其次節(jié)課】(可以利用第一、二節(jié)課時間上家教課)

10：1010：55復習【第一科】

11：0511：50閱讀【包括課外必讀篇目，漂亮散文，等】

12：00吃午飯

12：3013：30午休【午睡，實在睡不著的話休息會】

13：40—14：25做作業(yè)【第三節(jié)課】

14：3515：20復習【其次科】

半小時自由時間【閱讀，體育活動，或消遣】

15：5016：35做題【做題，物理，化學題】(單周)【英語訓練→完形填空，閱讀理解等】(雙周)

16：45吃晚飯自由時間【看報紙，電視→新聞、科普類等】(此段時間不固定)

吃完飯后21.：30進行一天的總結(jié)，檢查背誦、默寫等簽字類作業(yè)，并聽錄音，背單詞或古詩古文等

10：00睡覺

注：每科做作業(yè)的時間為45分鐘，應高效的完成該科作業(yè)，像考試一樣，若為試卷類作業(yè)，則依據(jù)試卷規(guī)定時間完成。

個人暑假方案篇2

英語：

1、每天早晨起來讀半個小時的課文及單詞，不論記住與否，用心去讀即可，培育英語的語感，這是很好的方法去提高英語水平。

2、鑒于英語基礎比較弱，需要從基礎抓起，所以課文和詞從最基本做起。每天早晨10個單詞，睡前10個單詞，其次天起來接著鞏固，否則必定會遺忘。學問是有遺忘的。

3、平常除完成英語假期作業(yè)之外，還要做做你所看的相關題型，不做題根本是不行能的。

數(shù)學：

1、復習本學期所學的學問，加以鞏固，多做題。不傾向于從量變到質(zhì)變的變化，需要以質(zhì)變達到量變的結(jié)果。做任何題要去分析，考慮它是考的哪個學問點，需要用哪種方法去解決，有多少種方法可以解決。即使每天只是做幾道題，那也是值得的，只要能學到東西就可以(前提是在有效率的狀況下)。

2、做有特點的題，不要會的題10遍20遍的去做，這樣做是沒有效果的。學會以一種方法面對多道題。

3、完成假期作業(yè)后，回顧以前所學的學問，比如七班級或者是八班級所學學問。

語文：

1、沒有過多的方法，只能多看多記，慢慢提高。這是一個慢工活，需要一點一滴去積累，要用心才可以。

物理：

1、方法及要求與數(shù)學等同，由于物理和數(shù)學一樣，規(guī)律力氣要求較高，只能多練習。

化學：

1、鑒于化學沒有學過，可以自己先自學。假如輔導則有輔導老師來定上課能容。

2、不要看到太深，簡潔走近誤區(qū)。不會則先放下即可。其他課程：

1、開卷內(nèi)容不需要投入太多精力。

個人暑假方案篇3

自古以來閱讀就是一種既一般又直接但卻特殊有效的求知方法。作為老師，從書本中獵取學問就顯得尤其重要。所以我們理應多讀書，用書來凈化心靈，用書中的學問充實自己。也能通過這樣的途徑學習他人的先進閱歷，讓自己能更加勝任訓練教學工作。因此特定暑假閱讀方案如下：

一、讀書目標：

1、通過讀書活動，轉(zhuǎn)變訓練觀念，提高訓練教學力氣、訓練創(chuàng)新力氣和訓練科研力氣。

2、通過讀書活動，使自己業(yè)務精良，勝任新課程教學，成為符合素養(yǎng)訓練要求的布滿生氣活力的學校老師。

3、通過讀書活動，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和老師職業(yè)觀，建立新型的師生關系，塑造良好的老師形象。

4、通過讀書活動，豐富自身個人文涵養(yǎng)，強化自身修養(yǎng)，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。

二、在我的讀書活動中我將遵循以下思路：

1、堅持“讀書促進思索，思索促進成長”的原則，將精讀與泛讀相結(jié)合，讀書時準時記下自己的讀書體會，將讀書與反思相結(jié)合，不斷促進自己的專業(yè)成長。

2、將讀書融入教學的相關環(huán)節(jié)和步驟，不斷更新自己的教學觀念，提高自己的教學實踐力氣。

3、通過讀書活動讓自己能學會享受閱讀、享受訓練、享受人生，提高生命質(zhì)量。

三、開展讀書活動的主要措施：

1、要使讀書方案不流于形式，落到實處，關鍵在堅持，不把繁忙沒時間讀作為推脫之詞。把讀書作為每天必做的功課，要培育自己的意志力，直至這樣的堅持成為一種習慣

2、每天要保證至少一個小時的讀書時間。即使再忙，這段時間也不能省去。這一個小時內(nèi)要避開外界的紛擾，真正做到靜心靜神，沉溺于書中，從而讀出意味、讀出情趣來。

3、同時，要力爭作點（讀書筆記），或標注，或摘錄，或質(zhì)疑，或反思，不提高自己的各方面素養(yǎng)與綜合力氣。

四、所讀書籍：

1、朱華忠的《訓練，詩意的棲居》。

2、閆學的《跟蘇霍姆林斯基學當老師》

3、儲晉的《讓孩子從今不怕寫（作文）》

4、現(xiàn)代家長。

個人暑假方案篇4

讀書使人進步，使人明理，一本好書能給我們帶來無盡的樂趣和享受，甚至使我們終身受益。蘇霍姆林斯基要求老師要“讀書，讀書，再讀書！”閱讀應成為老師的一種基本生活方式。老師這種特殊的職業(yè)就準備了老師必需與書結(jié)緣，以書為友，走進書本，終生與書為伴。

學校就是一個同學在老師指導下讀書的空間，而同學讀書的興趣與水平又直接受老師的讀書興趣與水平的影響。因此，老師的讀書不僅是同學讀書的前提，而且是整個訓練的前提，把讀書活動融入到自己的訓練教學工作當中，促進教學實踐與理論的結(jié)合與反思，提高師德素養(yǎng)和自身修養(yǎng)。我為自己定下了以下的讀書方案：

一、我的讀書目標：

1、通過學習訓練經(jīng)典理論，轉(zhuǎn)變訓練觀念，提高訓練教學力氣、訓練創(chuàng)新力氣，同時通過閱讀接觸更廣的課外學問，深化更多的學科內(nèi)容，逐步養(yǎng)成多讀書，讀好書的習慣。

2、通過讀書，培育自身好讀書的習慣，提升內(nèi)涵，從而更加主動地投入訓練實踐與改革，言傳身教，為人師表。

3、通過讀書，增加自身的課外閱讀量，提高自身的訓練教學水平。

4、通過學習名篇名著，豐富自身個人文化涵養(yǎng)，強化自身修養(yǎng)，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。

5、通過讀書活動，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和老師職業(yè)觀，建立新型的師生關系，塑造良好的老師形象。

二、我的讀書措施：

1、個人自學為主，充分利用課余時間閱讀有關書目，養(yǎng)成不動筆墨不讀書的習慣，勤于做讀書筆記，寫好（心得體會）。每天確保一小時的讀書時間，讓讀書成為自己的自覺行動，學習成為自己的一種需要。

2、讀書活動做到“六個結(jié)合”：讀書與反思相結(jié)合，提倡帶著問題讀書，爭論問題，解決問題；讀書與實踐相結(jié)合，學以致用，留意實效；讀書與“校本教研－校本培訓一體化”工作相結(jié)合，切實化解實踐中的難題；個人閱讀與集中學習相結(jié)合，廣泛相互溝通，相互啟發(fā)，共同提高；讀書與課改相結(jié)合，理解新課程，融入新課程，實施新課程；讀書與不斷解放思想相結(jié)合，提高熟識，創(chuàng)新工作思路。

3、讀書活動與課堂教學相結(jié)合。要用現(xiàn)代訓練思想指導訓練教學工作實踐，緊緊圍繞同學進展和同學需求這個中心，為同學的進展供應開放的空間。邊學習訓練理論，轉(zhuǎn)變訓練觀念，準時認真地進行教學反思，真正做到“讀”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得。

4、充分利用網(wǎng)絡，進行網(wǎng)上閱讀，了解、把握訓練教學的信息和動態(tài)。抓住培訓、聽課、博客等機會，努力向?qū)＜?、名師、?yōu)秀老師學習，使自己的教學方式、方法有更大的進展和成功。多學習他人閱歷，時常反思自己的不足，一步一個腳印，踏踏實實地去實現(xiàn)目標。

5、堅持讀書與反思相結(jié)合，帶著問題讀書，尋求解決問題的方法，潛心寫好（讀書心得）。堅持讀書與課程改革相結(jié)合，充分理解新課程，在課堂教學中融入新課程理念，實施新課程。

三、我的讀書支配：

1、必讀篇目：《老師培訓讀本》、《給老師的100條新建議》、《陶行知訓練名篇》。

2、選讀篇目：《賞識你的同學》、《訓練才智從哪里來》、《老師角色與老師進展新探》、《老師的情感與才智》、《優(yōu)秀老師的課堂藝術(shù)》。

訓練自然需要老師具有一種博大而高遠的精神，一種充實而圣潔的靈魂，一種虔誠而溫馨的情懷，和追求完善人生的信念，這種特殊的職業(yè)就準備了老師必需把讀書作為一生中的頭等大事，作為一名老師，在確定意義上說，讀書就意味著訓練。讀書，能夠轉(zhuǎn)變?nèi)松?，而且能促使自身去不斷地思索教學工作、生活、生命，從而實現(xiàn)人生層次的提升和生命的升華。

個人暑假方案篇5

上課認真聽講，課后多練習。

數(shù)學：

課本上講的定理，你可以自己試著自己去推理。這樣不但提高自己的證明力氣，也加深對公式的理解。還有就是大量練習題目。基本上每課之后都要做課余練習的題目(不包括老師的作業(yè))。數(shù)學成果的提高，數(shù)學方法的把握都和同學們良好的學習習慣分不開的，因此.良好的數(shù)學學習習慣包括：聽講、閱讀、探究、作業(yè).聽講：應抓住聽課中的主要沖突和問題，在聽講時盡可能與老師的講解同步思索，必要時做好筆記.每堂課結(jié)束以后應深思一下進行歸納，做到一課一得.閱讀：閱讀時應仔細推敲，弄懂弄通每一個概念、定理和法則，對于例題應與同類參考書聯(lián)系起來一同學習，博采眾長，增長學問，進展思維.探究：要學會思索，在問題解決之后再探求一些新的方法，學會從不同角度去思索問題，甚至轉(zhuǎn)變條件或結(jié)論去發(fā)覺新問題，經(jīng)過一段學習，應當將自己的思路整理一下，以形成自己的思維規(guī)律.作業(yè)：要先復習后作業(yè)，先思索再動筆，做會一類題領會了并有所體會一大片，作業(yè)要認真、書寫要規(guī)范，只有這樣腳踏實地，一步一個腳印，才能學好數(shù)學.總之，在學習數(shù)學的過程中，要熟識到數(shù)學的重要性，充分發(fā)揮自己的主觀能動性，從小的細節(jié)留意起，養(yǎng)成良好的數(shù)學學習習慣，進而培育思索問題、分析問題和解決問題的力氣，最終把數(shù)學學好.

化學：

主要是記一些性質(zhì),寫方程式類的。文字性的東西，看一看記一記可以。理論的東西，關鍵就是理解，理解，你就會，就能做到舉一反三。例如化學方程式，要寫出一個正確的化學方程式，首先你必需要寫得出每一種反應物和生成物的化學式，要想寫出正確的化學式，就必需要搞清楚化合價。假如光靠死記硬背，到考試的時候，還是簡潔遺忘，理解才是最重要的。所以你就要去記,多練習題，如選擇題，老師給出一些特殊的性質(zhì)讓你來選，所以多練習可以無形關懷你記憶。光記的效果是不好的。對于那些特殊物質(zhì)的性質(zhì)，你練習的多，自然就記住。大題是推理，寫方程式，有好的基礎你就不怕。

物理：

主要是對概念和公式的理解。對于概念，確定要好好把握，多做選擇題對你對概念的理解把握有好處。但你做題時確定要認真對待每一題，弄懂每個選項。計算題就是精確的運用公式。所以要對公式的意義特別解。多練習，其中的題其實雷同很多。

語文：

學習實際上就是提高語文素養(yǎng)和語文力氣的一個過程。那就是他們閱讀量大、閱讀范圍廣，而且一邊讀一邊寫，時常寫讀后感。

讀，是提高閱讀理解力氣的一個有效途徑。可以提高自己的閱讀理解力氣。也是一個積累語文基礎學問和作文素材的手段。寫出來的文章也不會空洞干巴，而是洋洋灑灑，言之有物。

寫，在作文方面。雖然說，文無定法，但是作文還是講究一點“法”的。應試作文與平常寫的文章是有區(qū)分的。平常寫的文章，我們是去“品嘗”，而應試作文往往是閱讀的。閱讀與品嘗就有質(zhì)的區(qū)分。所以寫應試作文非留意一點應試技巧不行。比如文章開頭，單刀直入，開宗明義，一開篇先讓讀者明白你在寫什么，這點很重要。否則，看半天，讀者還云里霧里，不知道你要說什么。這怎么可以呢?文章主體部分確定要圍繞中心去寫，確定要言之有物，這些最起碼的要求必需做到。到結(jié)尾部分，對所要表達的.主旨最終再強調(diào)一次，加深一下讀者的印象。

這樣，一篇文章也就大功告成。

最終，再提一個建議：充分地利用課文。提高閱讀理解力氣的有效方法是“讀”，只要廣泛地閱讀就可以。但是，讀課文有讀課文的好處。第一，課文是你的無聲的老師。我們在讀文章的過程中，對“寫什么”考試技巧;怎么寫的”，思索的正確與否呢?假如無人請教，我們將無法確定?？墒羌偃缥覀?nèi)プx課文，就不會存在這些問題。每篇課文都有閱讀指導，課文之后還附有一些解釋，它們可以給我們解疑答惑，關懷我們積累學問。綜上所述，我想只要堅持讀和寫，確定可以提高語文力氣和素養(yǎng)。

個人暑假方案篇6

自古以來閱讀就是一種既一般又直接但卻特殊有效的求知方法。作為老師，從書本中獵取學問就顯得尤其重要。所以我們理應多讀書，用書來凈化心靈，用書中的學問充實自己。也能通過這樣的途徑學習他人的先進閱歷，讓自己能更加勝任訓練教學工作。因此特定暑假閱讀方案如下：

一、讀書目標：

1、通過讀書活動，轉(zhuǎn)變訓練觀念，提高訓練教學力氣、訓練創(chuàng)新力氣和訓練科研力氣。

2、通過讀書活動，使自己業(yè)務精良，勝任新課程教學，成為符合素養(yǎng)訓練要求的布滿生氣活力的學校老師。

3、通過讀書活動，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和老師職業(yè)觀，建立新型的師生關系，塑造良好的老師形象。

4、通過讀書活動，豐富自身個人文涵養(yǎng)，強化自身修養(yǎng)，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。

二、在我的讀書活動中我將遵循以下思路：

1、堅持“讀書促進思索，思索促進成長”的原則，將精讀與泛讀相結(jié)合，讀書時準時記下自己的讀書體會，將讀書與反思相結(jié)合，不斷促進自己的專業(yè)成長。

2、將讀書融入教學的相關環(huán)節(jié)和步驟，不斷更新自己的教學觀念，提高自己的教學實踐力氣。

3、通過讀書活動讓自己能學會享受閱讀、享受訓練、享受人生，提高生命質(zhì)量。

三、開展讀書活動的主要措施：

1、要使讀書方案不流于形式，落到實處，關鍵在堅持，不把繁忙沒時間讀作為推脫之詞。把讀書作為每天必做的功課，要培育自己的意志力，直至這樣的堅持成為一種習慣

2、每天要保證至少一個小時的讀書時間。即使再忙，這段時間也不能省去。這一個小時內(nèi)要避開外界的紛擾，真正做到靜心靜神，沉溺于書中，從而讀出意味、讀出情趣來。

3、同時，要力爭作點讀書筆記，或標注，或摘錄，或質(zhì)疑，或反思，不提高自己的各方面素養(yǎng)與綜合力氣。

四、所讀書籍：

1、朱華忠的《詩意的棲居》。

2、閆學的《跟蘇霍姆林斯基學當老師》

3、儲晉的《讓孩子從今不怕寫作文》

4、現(xiàn)代家長。

才智的人生從讀書開頭，且讀且思，且思且行，這一路必將書香四溢，笑語滿懷！

這就是我的暑假方案！

個人暑假方案篇7

暑假個人讀書方案自古以來閱讀就是一種既一般又直接但卻特殊有效的求知方法。作為老師，從書本中獵取學問就顯得尤其重要。所以我們理應多讀書，用書來凈化心靈，用書中的學問充實自己。也能通過這樣的途徑學習他人的先進閱歷，讓自己能更加勝任訓練教學工作。因此特定暑假閱讀方案如下：

一、讀書目標：

1、通過讀書活動，轉(zhuǎn)變訓練觀念，提高訓練教學力氣、訓練創(chuàng)新力氣和訓練科研力氣。

2、通過讀書活動，使自己業(yè)務精良，勝任新課程教學，成為符合素養(yǎng)訓練要求的布滿生氣活力的學校老師。

3、通過讀書活動，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和老師職業(yè)觀，建立新型的師生關系，塑造良好的老師形象。

4、通過讀書活動，豐富自身個人文涵養(yǎng)，強化自身修養(yǎng)，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。

二、在我的讀書活動中我將遵循以下思路：

1、堅持“讀書促進思索，思索促進成長”的原則，將精讀與泛讀相結(jié)合，讀書時準時記下自己的讀書體會，將讀書與反思相結(jié)合，不斷促進自己的專業(yè)成長。

2、將讀書融入教學的相關環(huán)節(jié)和步驟，不斷更新自己的教學觀念，提高自己的教學實踐力氣。

3、通過讀書活動讓自己能學會享受閱讀、享受訓練、享受人生，提高生命質(zhì)量。

三、開展讀書活動的主要措施：

1、要使讀書方案不流于形式，落到實處，關鍵在堅持，不把繁忙沒時間讀作為推脫之詞。把讀書作為每天必做的功課，要培育自己的意志力，直至這樣的堅持成為一種習慣

2、每天要保證至少一個小時的讀書時間。即使再忙，這段時間也不能省去。這一個小時內(nèi)要避開外界的紛擾，真正做到靜心靜神，沉溺于書中，從而讀出意味、讀出情趣來。

3、同時，要力爭作點讀書筆記，或標注，或摘錄，或質(zhì)疑，或反思，不提高自己的各方面素養(yǎng)與綜合力氣。

四、所讀書籍：

1、朱華忠的《訓練，詩意的棲居》。

2、閆學的《跟蘇霍姆林斯基學當老師》

3、儲晉的《讓孩子從今不怕寫作文》

4、現(xiàn)代家長。才智的人生從讀書開頭，且讀且思，且思且行，這一路必將書香四溢，笑語滿懷！這就是我的暑假方案作文

個人暑假方案篇8

一、科學合理地制定暑假活動方案游民星空

假期中任務繁多，想做的事情或許多。要把這些事情逐一篩選、調(diào)整，依據(jù)暑期時間合理支配，最好制定一份“暑假活動表”。一切活動應當嚴格依據(jù)“方案表”進行，但還是要留意勞逸結(jié)合。

二、認真復習，迎接中學的“入學編班測試”游民

這個測試是學校階段學習的一個總結(jié)，暑假中，要把六年紀學習的全部內(nèi)容認真復習一遍，還要制定一個“復習方案表”。爭取測出好成果，給老師們留下一個好印象。

三、培育自己的興趣愛好，進展自己的特長

依據(jù)自己的興趣愛好，主動參預學校組織的各種興趣小組，如：繪畫、書法、音樂、英語、信息技術(shù)，把握一技之長，對將來的進展是很有關懷的。

個人暑假方案篇9

自古以來閱讀就是一種既一般又直接但卻特殊有效的求知方法。作為老師，從書本中獵取學問就顯得尤其重要。所以我們理應多讀書，用書來凈化心靈，用書中的學問充實自己。也能通過這樣的途徑學習他人的先進閱歷，讓自己能更加勝任訓練教學工作。因此特定暑假閱讀方案如下：

一、讀書目標：

1、通過讀書活動，轉(zhuǎn)變訓練觀念，提高訓練教學力氣、訓練創(chuàng)新力氣和訓練科研力氣。

2、通過讀書活動，使自己業(yè)務精良，勝任新課程教學，成為符合素養(yǎng)訓練要求的布滿生氣活力的學校老師。

3、通過讀書活動，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和老師職業(yè)觀，建立新型的師生關系，塑造良好的老師形象。

4、通過讀書活動，豐富自身個人文涵養(yǎng)，強化自身修養(yǎng)，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。

二、在我的讀書活動中我將遵循以下思路：

1、堅持“讀書促進思索，思索促進成長”的原則，將精讀與泛讀相結(jié)合，讀書時準時記下自己的讀書體會，將讀書與反思相結(jié)合，不斷促進自己的專業(yè)成長。

2、將讀書融入教學的相關環(huán)節(jié)和步驟，不斷更新自己的教學觀念，提高自己的教學實踐力氣。

3、通過讀書活動讓自己能學會享受閱讀、享受訓練、享受人生，提高生命質(zhì)量。

三、開展讀書活動的主要措施：

1、要使讀書方案不流于形式，落到實處，關鍵在堅持，不把繁忙沒時間讀作為推脫之詞。把讀書作為每天必做的功課，要培育自己的意志力，直至這樣的堅持成為一種習慣

2、每天要保證至少一個小時的讀書時間。即使再忙，這段時間也不能省去。這一個小時內(nèi)要避開外界的紛擾，真正做到靜心靜神，沉溺于書中，從而讀出意味、讀出情趣來。

3、同時，要力爭作點讀書筆記，或標注，或摘錄，或質(zhì)疑，或反思，不提高自己的各方面素養(yǎng)與綜合力氣。

四、所讀書籍：

1、朱華忠的《訓練，詩意的棲居》。

2、閆學的《跟蘇霍姆林斯基學當老師》

3、儲晉的《讓孩子從今不怕寫作文》

4、現(xiàn)代家長。

才智的人生從讀書開頭，且讀且思，且思且行，這一路必將書香四溢，笑語滿懷！這就是我的暑假方案。

個人暑假方案篇10

二○○八年暑假即將來臨，我校依據(jù)區(qū)教體局文件的有關精神，連續(xù)全面落實《中共中央xxx關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干看法》和《關于開展“知榮辱、樹新風、我行動”道德實踐活動的通知》要求，切實支配、組織好假期活動，使寬闊師生在調(diào)整身心、拓展學問、熬煉力氣的過程中，度過一個平安、健康、和諧、歡快的假期。

一、切實加強假期平安管理

假前，我校將召開“四會”，以做好假前的預備工作。

1、①“平安訓練會”：我校請八大關派出所和文登路中隊的校外輔導員對同學們進行“平安訓練報告會”，對同學們進行有關交通、防火、防盜、游泳、以及遵法、守法等內(nèi)容的主題訓練。

②“全體老師會”：向老師傳達暑假方案，向老師滲透活動精神，對各項活動各項工作進行具體布置，落實到人。

③“全體同學會”：休業(yè)式上向全體同學傳達暑假方案，布置有關的活動，并強調(diào)假期平安，對各項活動進行具體指導。

④“家長及社區(qū)聯(lián)系會”：召開全體家長會及社區(qū)負責人會，向他們傳達學校暑假方案，并與每位家長簽訂《市南區(qū)學校xxxx年暑假同學平安家長（責任書）》，將各項活動的有關關心工作進行商討，取得他們的大力支持，與學校攜手開展好學校的假期工作。

2、主動爭取社會各方面對學校假期工作的支持，形成良好的社區(qū)訓練氛圍。主動與社區(qū)助理聯(lián)系，與少先隊體驗訓練和爭論性學習相結(jié)合，搞出有特色的社區(qū)活動，填好“社區(qū)義工手冊”。

3、對學校做一次全面的平安檢查，包括防汛檢查、消防隱患檢查、防盜設施檢查、危險化學品保管檢查、重點部位和重點隱患排查整治等等，支配好假期老師值班和防汛值班工作。

二、開展好“奧運有我更精彩”主題體驗活動。

1、“我和奧運有個約會”奧運主題活動。

xxxx年8月8日，我們?nèi)袊嗣衿谂瘟硕嗄甑膴W林匹克夢即將實現(xiàn)。奧運角逐期間，北京奧運會的開幕式和中國奧運健兒的表現(xiàn)更是我們每個中國人關注的焦點。為此，大隊部特別設立奧運檔案冊關懷同學們?nèi)媪私鈯W運、觀看奧運。

1——5班級每位同學完成一份奧運檔案冊。

檔案冊內(nèi)容：

奧運大看臺：要求1——5班級同學觀看xxxx北京奧運會開幕式，關注奧運賽事，選擇自己認為最精彩的一場角逐，填寫完成奧運大看臺卡片。（附件1）

奧運金牌榜：1——5班級的同學每天關注中國健兒在奧運會中的表現(xiàn)，時刻記錄中國代表團所取得的獎牌，填寫完成奧運金牌榜卡片。（附件2）

奧運英雄榜：記錄奧運金牌、銀牌、銅牌運動員的姓名和所參預的賽事，了解運動健兒的小故事，自己設計并制作一張奧運英雄榜單。（A4紙大小，可多張，形式不限）

如意健身房：體驗奧運，歡快運動。開展以“小型、多樣、趣味”為特點，以跳（繩）、踢（毽子）、跑（步）為主要內(nèi)容的陽光體育運動，保證每天熬煉一小時，同時做好體育熬煉狀況的記錄，自己設計并制作一張健身記錄卡。（A4紙大?。?/p>

自主內(nèi)容：奧運幕后的小故事、奧運