金融專業(yè)課程設(shè)置調(diào)查問(wèn)卷

金融專業(yè)建設(shè)調(diào)查問(wèn)卷親愛(ài)的同學(xué)：您好！為了了解金融專業(yè)課程設(shè)置合理情況，努力提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，特制定此問(wèn)卷，希望您建言獻(xiàn)策。您的回答將是我們最寶貴的資源。性別：生源地：1、您入校前對(duì)金融專業(yè)的了解？A了解B基本了解C不怎么了解D完全不清楚2、您選擇金融專業(yè)的原因A專業(yè)調(diào)劑B個(gè)人理想C父母意見(jiàn)D好找工作2、您對(duì)于專業(yè)課程設(shè)置（會(huì)計(jì)模塊、銀行模塊、證券模塊、保險(xiǎn)模塊）的了解程度A了解B基本了解C不怎么了解D完全不清楚3、您認(rèn)為金融課程體系應(yīng)該（可以多選）A、突出會(huì)計(jì)模塊B、突出銀行模塊C、突出證券模塊D、突出保險(xiǎn)模塊E、各模塊均衡全部學(xué)習(xí)4、您對(duì)核心專業(yè)考證課程的認(rèn)識(shí)？（）A、考證課程較多，不知如何選擇B、考證課程較多，學(xué)習(xí)壓力較大，C、考證課程集中安排，大學(xué)期間考過(guò)一證D、考證課程不用集中安排，根據(jù)自己需求，自行參加4、您覺(jué)得每周上課時(shí)間安排是否合理A合理B一般C不合理5、您覺(jué)得每周開(kāi)設(shè)多少節(jié)專業(yè)課最合理A3-6B6-9C9-12D12-156、您覺(jué)得本專業(yè)課程的實(shí)用性如何A非常強(qiáng)B比較強(qiáng)C不太強(qiáng)D沒(méi)實(shí)用性7、您覺(jué)得，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，您的實(shí)踐能力有所提高嗎A有較大提高B一般C提高程度較小8、目前您對(duì)專業(yè)課的掌握情況A完全掌握B掌握的一般C感覺(jué)沒(méi)學(xué)到東西D不清楚9、您覺(jué)得所學(xué)專業(yè)課對(duì)掌握專業(yè)技能是否有幫助A有很大幫助B一般C幫助較小10、您覺(jué)得本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)與社會(huì)需求是否相符A相符B一般C不相符11、您覺(jué)得所學(xué)專業(yè)對(duì)以后找工作有用嗎A很有用B一般C沒(méi)用12、您對(duì)本專業(yè)不滿意的地方是A自己不感興趣B專業(yè)前景差，就業(yè)難C課堂教學(xué)方法單一D實(shí)踐環(huán)節(jié)薄弱E————13、您對(duì)老師的授課方式滿意嗎A很滿意B有的滿意有的不滿意C不滿意D不關(guān)心14、如果不滿意，您希望老師采用哪種教學(xué)方式A傳統(tǒng)方式教學(xué)B多媒體教學(xué)C師生互動(dòng)學(xué)習(xí)D社會(huì)實(shí)踐教學(xué)15、您認(rèn)為多數(shù)教師教學(xué)是A照本宣科B理論講解透徹但與實(shí)際脫節(jié)C理論聯(lián)系實(shí)際教學(xué)效果良好16、對(duì)老師的講課您更注重A知識(shí)廣度B課堂氣氛C知識(shí)傳遞方式及效果D其他17、您認(rèn)為教師在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)更加注重下列哪一項(xiàng)A知識(shí)的傳授B能力的培養(yǎng)C素質(zhì)教育D其他18、您覺(jué)得專業(yè)課是集中開(kāi)設(shè)好還是分散開(kāi)設(shè)好A集中B分散C介于兩者之間D不知道

D教學(xué)內(nèi)容陳舊D教學(xué)內(nèi)容陳舊A圖書資料不足B教室數(shù)量不足C教學(xué)質(zhì)量不高E教學(xué)管理水平差F缺乏案例教學(xué)G教學(xué)設(shè)施不足20、您對(duì)