2022年02月湖北中水長(zhǎng)江生態(tài)保護(hù)研究院有限公司公開(kāi)招聘7名職工45筆試參考題庫(kù)答案解析版

2022年02月湖北中水長(zhǎng)江生態(tài)保護(hù)研究院有限公司公開(kāi)招聘7名職工45筆試參考題庫(kù)答案解析版（圖片大小可自由調(diào)整）第I卷一.客觀題庫(kù)(共350題)1.硬水是指含有較多鈣、鎂、鐵、錳等的可溶性鹽類的水。關(guān)于硬水，下列說(shuō)法正確的是：

A.活性炭或石英砂可以軟化硬水

B.用硬水洗衣服會(huì)增強(qiáng)洗滌效果

C.硬水的pH值一般小于6

D.井水、泉水一般都屬于硬水

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查化學(xué)知識(shí)。

第二步，泉水、江水、河水、湖水和井水等均為硬水，硬水是指含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水。由此可知，“井水、泉水一般都屬于硬水”表述正確。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)：活性炭是一種多孔結(jié)構(gòu)吸附能力很強(qiáng)的炭，可以吸收某些有害氣體、色素、細(xì)菌和毒素，但對(duì)軟化水沒(méi)有作用。因?yàn)橛菜饕锈}、鎂離子，不能被活性炭吸附。石英砂是二氧化硅，是一種很穩(wěn)定的氧化物，不能參與水中礦物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)，也無(wú)吸附性能，所以不能對(duì)水進(jìn)行軟化。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

B項(xiàng)：硬水里的鈣、鎂、鐵、錳等成分會(huì)和肥皂產(chǎn)生不溶性的沉淀，降低洗滌效果，用硬水洗衣物易使紡織物纖維變硬發(fā)脆而損壞。因此，“用硬水洗衣服會(huì)增強(qiáng)洗滌效果”表述錯(cuò)誤。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：PH值的范圍為0-14，pH=7為中性，pH＜7為酸性水，pH＞7為堿性水。而水的硬度是指溶解在水中的鹽類物質(zhì)的含量，即鈣鹽與鎂鹽含量的多少。含量多的硬度大，反之則小。硬水和軟水的pH值通常都是大于6的，“硬水的pH值一般小于6”表述錯(cuò)誤。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

2.2018年1月3日，人民幣匯率中間價(jià)為1美元兌人民幣6.4909元，而2017年12月25日1美元兌人民幣6.5683元。這表明（）。

A.外匯匯率在升高，美元升值，人民幣貶值

B.外匯匯率在跌落，美元貶值，人民幣升值

C.外匯匯率在升高，美元貶值，人民幣升值

D.外匯匯率在跌落，美元升值，人民幣貶值參考答案：B

解題思路：本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)。

B項(xiàng)正確，匯率是兩種貨幣之間的兌換比率。外匯是用外幣表示的用于國(guó)際間結(jié)算的支付手段。如果用相同單位外幣可以兌換更多的人民幣，說(shuō)明外幣匯率升高，外幣升值，人民幣貶值；如果用相同單位外幣可以兌換的人民幣比原來(lái)的少了，說(shuō)明外幣匯率降低，外幣貶值，人民幣升值。題干中從2017年12月到2018年1月，用同樣的1美元可以兌換的人民幣比原來(lái)的變少了，則說(shuō)明外幣匯率在跌落，美元貶值，人民幣升值。（注：外匯匯率更準(zhǔn)確的說(shuō)法應(yīng)為外幣匯率）

故正確答案為B。3.高層住宅發(fā)生火災(zāi)，如果火源在上層、被困者在下層，要向樓下逃；如果火源在下層，被困者在上層，且火勢(shì)不大，應(yīng)盡可能往上層跑。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：本題考查科技。

當(dāng)高層發(fā)生火災(zāi)是，如果火源在上層，被困者在下層，需要向樓下逃生。如果火源在下層，被困者在上層，且火勢(shì)不大，也應(yīng)盡可能往下層跑。如果火和煙霧已封鎖了向下逃生的全部通道，需向樓頂逃生。

故表述錯(cuò)誤。4.遺傳素質(zhì)為人的身心發(fā)展提供了必要的生物前提和發(fā)展的潛在可能性。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：第一步，本題考查生物醫(yī)學(xué)知識(shí)。

第二步，遺傳素質(zhì)是個(gè)體從親代所繼承下來(lái)的解剖生理結(jié)構(gòu)，特別是高級(jí)神經(jīng)系統(tǒng)的類型特征，這是人的個(gè)性心理形成和發(fā)展的前提與物質(zhì)基礎(chǔ)。

遺傳素質(zhì)對(duì)人身心發(fā)展的作用有：①遺傳素質(zhì)是個(gè)體發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)和前提，沒(méi)有這個(gè)前提，個(gè)體的發(fā)展是不可能實(shí)現(xiàn)的；②遺傳素質(zhì)的成熟機(jī)制制約著人身心發(fā)展的階段與過(guò)程，為一定年齡階段的身心特征提供了可能和限制；③遺傳素質(zhì)的差異性對(duì)人的身心發(fā)展的個(gè)性特點(diǎn)有一定影響。

因此，本題正確。

5.竹∶高潔∶品質(zhì)

A.燈∶信號(hào)∶禁行

B.火∶激情∶態(tài)度

C.鴿∶和平∶神州

D.餅∶團(tuán)圓∶家庭

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“竹”象征“高潔”，二者屬于象征關(guān)系，“高潔”是“品質(zhì)”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“燈”可以表示“信號(hào)”，但不能象征“信號(hào)”，排除；

B項(xiàng)：“火”象征“激情”，二者屬于象征關(guān)系，“激情”是“態(tài)度”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

C項(xiàng)：“鴿”象征“和平”，二者屬于象征關(guān)系，但“和平”與“神州”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；

D項(xiàng)：月餅象征“團(tuán)圓”，而非“餅”，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。6.張恨水《春明外史》里的楊杏園是________在傳統(tǒng)與現(xiàn)代之間的一個(gè)輕度的精神分裂者，他白天的身份是________于北京大街小巷的現(xiàn)代記者，晚上則是安居租賃而來(lái)的小四合院的古典詩(shī)人。

填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.躊躇

游走

B.彷徨

奔走

C.猶疑

奔跑

D.徘徊

穿梭

參考答案：D

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“白天的身份是……晚上則是……”可知，楊杏園的身份在“傳統(tǒng)與現(xiàn)代之間”來(lái)回變換。A項(xiàng)“躊躇”、B項(xiàng)“彷徨”和C項(xiàng)“猶疑”均強(qiáng)調(diào)猶豫不決，不體現(xiàn)身份的來(lái)回變換，排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)。D項(xiàng)“徘徊”比喻事物在某個(gè)范圍內(nèi)來(lái)回浮動(dòng)、起伏，符合文意。答案鎖定D選項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第二空?！按┧蟆毙稳輥?lái)往頻繁，表示楊杏園在“北京大街小巷”跑來(lái)跑去，符合文意。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：第一空，根據(jù)“傳統(tǒng)與現(xiàn)代之間的一個(gè)輕度的精神分裂者”可知，括號(hào)處表示楊杏園在傳統(tǒng)與現(xiàn)代之間的來(lái)回變化，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)，“徘徊”指在一個(gè)地方來(lái)回地走，比喻事物在某一個(gè)范圍內(nèi)來(lái)回浮動(dòng)、起伏。

A項(xiàng)“躊躇”指猶豫不決，拿不定主意；B項(xiàng)“彷徨”指猶豫不決，且沒(méi)有方向；C項(xiàng)“猶疑”指猶豫，

A、B、C項(xiàng)均強(qiáng)調(diào)“猶豫”，與文意不符，排除。

第二空代入驗(yàn)證，D項(xiàng)“穿梭”指像織布的梭子來(lái)回活動(dòng)，形容來(lái)往頻繁，對(duì)應(yīng)文段中楊杏園作為記者出入各大街小巷，當(dāng)選。

故正確答案為D。7.繼續(xù)教育是一個(gè)容易被大家忽視、但又與所有人（

）的教育形態(tài)。

A.朝夕相伴

B.息息相關(guān)

C.休戚與共

D.不可分割參考答案：B

解題思路：文中出現(xiàn)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”，其前后表達(dá)的意思是相反的，故轉(zhuǎn)折之前強(qiáng)調(diào)繼續(xù)教育是被大家忽略的，轉(zhuǎn)折之后應(yīng)該強(qiáng)調(diào)繼續(xù)教育是重要的，B項(xiàng)“息息相關(guān)”意思是呼吸也相互關(guān)聯(lián)，形容彼此的關(guān)系密切，D項(xiàng)“不可分割”指關(guān)系密切，不能分開(kāi)。結(jié)合前文中的“容易”可知，此處詞語(yǔ)語(yǔ)義程度較輕，選擇B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“朝夕相伴”意思是從早到晚都在一起，側(cè)重形容常生活在一起。應(yīng)排除。

C項(xiàng)，“休戚與共”形容關(guān)系密切，利害相同。一般強(qiáng)調(diào)同類型的事物福禍?zhǔn)窍嗤?，?yīng)排除。

故正確答案為B。8.下列關(guān)于人民幣升值理解正確的是：

①有利于我國(guó)的進(jìn)口

②會(huì)使我國(guó)的社會(huì)矛盾加劇、國(guó)際環(huán)境惡化

③會(huì)使我國(guó)的外匯儲(chǔ)備從外國(guó)調(diào)回的資金，折成人民幣的數(shù)量相應(yīng)減少

④人民幣匯率升高

A.①②③

B.①②④

C.①②③④

D.①③④

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)知識(shí)。

第二步，①項(xiàng)、②項(xiàng)、③項(xiàng)：人民幣升值的影響：①進(jìn)口價(jià)格下降，出口價(jià)格上升，從而抑制出口，減少國(guó)際貿(mào)易順差。②外資企業(yè)發(fā)展抑制，會(huì)出現(xiàn)就業(yè)機(jī)會(huì)減少的狀況，使得就業(yè)形勢(shì)更為嚴(yán)峻，從而影響社會(huì)穩(wěn)定。③人民幣升值，外幣就會(huì)相應(yīng)貶值，會(huì)使我國(guó)的外匯儲(chǔ)備從外國(guó)調(diào)回的資金，折成人民幣的數(shù)量相應(yīng)減少。①項(xiàng)、②項(xiàng)、③項(xiàng)正確。

④項(xiàng)：人民幣匯率一般指的就是人民幣對(duì)美元的匯率。人民幣幣值上升，也就是說(shuō)一單位人民幣可以比以前兌現(xiàn)更多的美元，也就是人民幣匯率上升，美元匯率下降。④項(xiàng)正確。①項(xiàng)、②項(xiàng)、③項(xiàng)、④項(xiàng)均正確，即C項(xiàng)正確。

因此，選擇C選項(xiàng)。

9.①2016年，全世界共有2.16億人患有瘧疾，其中44.5萬(wàn)人不幸死亡

②大約一周后，等到雌蚊再次進(jìn)食的時(shí)候，瘧原蟲(chóng)會(huì)隨著它的唾液進(jìn)入新的人類宿主體內(nèi)，到達(dá)受害者的肝臟和血液，最終引發(fā)疾病甚至導(dǎo)致死亡

③瘧原蟲(chóng)會(huì)在蚊子體內(nèi)繁殖，然后進(jìn)入雌蚊的唾液腺

④瘧蚊屬的某些物種會(huì)攜帶引發(fā)瘧疾的寄生蟲(chóng)——瘧原蟲(chóng)

⑤雌蚊叮咬瘧疾患者時(shí)（為它們肚子里的卵儲(chǔ)備營(yíng)養(yǎng)），可能會(huì)在無(wú)意中染上這種寄生蟲(chóng)（雄蚊不咬人）

⑥在蚊子傳播的所有疾病中，瘧疾是最頑固、最致命的一種

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：

A.①⑥⑤④③②

B.⑥①④⑤③②

C.④①⑥⑤③②

D.⑤③②①④⑥參考答案：B

解題思路：本題考查語(yǔ)句的銜接和連貫?？焖贋g覽題干6個(gè)句子，這段文字主要論述的是蚊子傳播瘧疾的話題。然后觀察選項(xiàng)，首句各不相同，從此點(diǎn)入手較難。再次分析題干，⑤中有指代詞“這”，分析可知其指代的是④中的“寄生蟲(chóng)”，判斷④⑤相連，以此確定答案。本題從選項(xiàng)首句入手較難。首先觀察題干6個(gè)句子，⑤包含指代詞“這種寄生蟲(chóng)”，然后分析其他語(yǔ)句，發(fā)現(xiàn)引出、介紹寄生蟲(chóng)的句子為④，它提到了“瘧蚊屬的某些物種會(huì)攜帶引發(fā)瘧疾的寄生蟲(chóng)——瘧原蟲(chóng)”，顯然⑤承接的是④的內(nèi)容，兩句應(yīng)緊密相連，且順序?yàn)棰堍?，選項(xiàng)中只有B項(xiàng)滿足這一順序。驗(yàn)證B項(xiàng)，⑥①引出蚊子傳播瘧疾的話題，并用數(shù)據(jù)證明瘧疾致命性強(qiáng)。④⑤③②以瘧蚊屬物種攜帶瘧原蟲(chóng)、雌蚊染上寄生蟲(chóng)、瘧原蟲(chóng)進(jìn)入雌蚊唾液腺、瘧原蟲(chóng)隨雌蚊的唾液進(jìn)入人類體內(nèi)的順序具體介紹了蚊子傳播瘧疾的過(guò)程，邏輯無(wú)誤。故本題選B。

解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)，確定首句。對(duì)比①④⑤⑥四句話，文段應(yīng)該先論述的是瘧疾，繼而引出瘧原蟲(chóng)這個(gè)話題。①⑥話題是“瘧疾”，④⑤話題是“瘧原蟲(chóng)”，因此排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。

第二步，尋找捆綁。⑥提到“瘧疾是最頑固、最致命的一種”，①列舉數(shù)據(jù)“2.16億人患有瘧疾，其中44.5萬(wàn)人不幸死亡”來(lái)證明“最致命”，⑥①捆綁，且④是引出話題“瘧原蟲(chóng)”，②③⑤為具體展開(kāi)介紹，因此④在②③⑤前面，故排除A項(xiàng)。驗(yàn)證B選項(xiàng)，⑥引出瘧疾，①是舉例論證⑥，④引出話題“瘧原蟲(chóng)”，⑤③②承接上文展開(kāi)介紹，排序合理。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。①句具體論述瘧疾患者的情況，④句具體論述瘧疾發(fā)病的原因，⑤句論述瘧疾的傳播，而⑥句通過(guò)“蚊子傳播的所有疾病”引出“瘧疾”的話題，故⑥句適合做首句，鎖定B選項(xiàng)。

驗(yàn)證B項(xiàng)，⑥句引出“瘧疾”的話題，之后①句具體論述瘧疾患者的情況，④⑤③②論述瘧疾是如何一步一步發(fā)病的，語(yǔ)義完整流暢，驗(yàn)證無(wú)誤。

故正確答案為B。10.甲醛作為室內(nèi)空氣污染，被世界衛(wèi)生組織列為致癌和致畸形物質(zhì)，研究者發(fā)現(xiàn)在甲醛脅迫下，植物光合作用的速率降低，植物葉片葉綠素含量下降，抗性越弱的植物品種其葉綠素含量下降越快。所以，甲醛污染對(duì)室內(nèi)植物的影響與植物的抗性強(qiáng)弱有關(guān)。

以下哪項(xiàng)如果為真，最能反駁上述研究者的觀點(diǎn)?

A.植物的抗性越好葉綠素含量越高，越能吸收甲醛

B.植物葉綠素含量變化是評(píng)價(jià)其抗性強(qiáng)弱的重要指標(biāo)

C.污染對(duì)室內(nèi)植物的影響取決于植物葉片的大小

D.光合作用的速率改變，植物葉片葉綠素含量隨之變化

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“反駁”，確定為削弱論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：甲醛污染對(duì)室內(nèi)植物的影響與植物的抗性強(qiáng)弱有關(guān)。

論據(jù)：在甲醛脅迫下，植物光合作用的速率降低，植物葉片葉綠素含量下降，抗性越弱的植物品種其葉綠素含量下降越快。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：加強(qiáng)論據(jù)。論據(jù)中指出抗性越弱葉綠素含量下降越快，A項(xiàng)所述內(nèi)容“植物的抗性越好葉綠素含量越高，越能吸收甲醛”，與題干論據(jù)構(gòu)成對(duì)比，且說(shuō)明了植物抗性與甲醛之間的關(guān)系，可以加強(qiáng)。

B項(xiàng)：建立聯(lián)系。該項(xiàng)建立起植物葉綠素含量和植物抗性之間的聯(lián)系，具有加強(qiáng)作用，排除。

C項(xiàng)：另有他因。該項(xiàng)指出甲醛污染對(duì)室內(nèi)植物的影響取決于植物葉片的大小，屬于他因，具有削弱作用。

D項(xiàng)：補(bǔ)充論據(jù)。該項(xiàng)指出光合作用的速率確實(shí)能影響植物葉片葉綠素含量，補(bǔ)充論據(jù)，具有加強(qiáng)作用，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：甲醛污染對(duì)室內(nèi)植物的影響與植物的抗性強(qiáng)弱有關(guān)。

論據(jù)：在甲醛脅迫下，植物光合作用的速率降低，植物葉片葉綠素含量下降，抗性越弱的植物品種其葉綠素含量下降越快。

本題論點(diǎn)和論據(jù)都在討論甲醛污染對(duì)植物的影響與植物抗性強(qiáng)弱之間的關(guān)系，話題一致，削弱可以優(yōu)先考慮否定論點(diǎn)。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：該項(xiàng)指出植物抗性強(qiáng)弱與葉綠素含量有關(guān)，而葉綠素含量又與甲醛有關(guān)，因此該項(xiàng)從科學(xué)的角度解釋了甲醛污染對(duì)植物的影響與植物抗性強(qiáng)弱之間確實(shí)存在著關(guān)聯(lián)，為加強(qiáng)項(xiàng)，無(wú)法削弱，排除；

B項(xiàng)：該項(xiàng)指出葉綠素含量變化是評(píng)價(jià)植物抗性的重要指標(biāo)，說(shuō)明葉綠素和植物抗性之間有關(guān)系，為加強(qiáng)項(xiàng)，無(wú)法削弱，排除；

C項(xiàng)：該項(xiàng)指出植物葉片的大小才是甲醛污染對(duì)室內(nèi)植物影響的決定性因素，即甲醛污染對(duì)室內(nèi)植物的影響并不取決于植物的抗性強(qiáng)弱，直接否定了論點(diǎn)，可以削弱，當(dāng)選；

D項(xiàng)：該項(xiàng)指出光合作用的速率會(huì)影響植物葉片的葉綠素含量，說(shuō)明光合作用速率和葉綠素含量有關(guān)系，為加強(qiáng)項(xiàng)，無(wú)法削弱，排除。

故正確答案為C。11.根據(jù)我國(guó)《刑事訴訟法》的規(guī)定，下列證據(jù)應(yīng)當(dāng)予以直接排除的是（

）。

A.采用刑訊逼供的方法收集的犯罪嫌疑人的供述

B.收集犯罪嫌疑人貪污所得現(xiàn)金不符合法定程序的

C.收集合同詐騙罪涉案支票不符合法定程序，可能影響司法公正的

D.收集盜竊自行車不符合法定程序，不會(huì)影響司法公正，但無(wú)法作出合理解釋的參考答案：A

解題思路：本題考查程序法。

根據(jù)《刑事訴訟法》第五十六條規(guī)定：“采用刑訊逼供等非法方法收集的犯罪嫌疑人、被告人供述和采用暴力、威脅等非法方法收集的證人證言、被害人陳述，應(yīng)當(dāng)予以排除。收集物證、書(shū)證不符合法定程序，可能嚴(yán)重影響司法公正的，應(yīng)當(dāng)予以補(bǔ)正或者作出合理解釋；不能補(bǔ)正或者作出合理解釋的，對(duì)該證據(jù)應(yīng)當(dāng)予以排除?！?/p>

故正確答案為A。12.書(shū)法藝術(shù)是漢字獨(dú)具魅力的書(shū)寫(xiě)藝術(shù)，魏初鐘繇擅長(zhǎng)真書(shū)，又與胡昭同傳漢末劉德升行書(shū)。魏晉間行書(shū)、真書(shū)流行，是漢字書(shū)法的一種進(jìn)步。這里所說(shuō)的真書(shū)，指的是：

A.隸書(shū)

B.楷書(shū)

C.草書(shū)

D.行書(shū)參考答案：B

解題思路：曹魏時(shí)，鐘繇創(chuàng)立真書(shū)，即楷書(shū)。至此漢字的演化已臻完善。故本題答案選B。

解題思路：第一步，本題考查漢字的發(fā)展。

第二步，真書(shū)是漢字主要書(shū)體之一。亦稱“楷書(shū)”或“正書(shū)”。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：A項(xiàng)錯(cuò)誤，隸書(shū)是漢字中常見(jiàn)的一種莊重的字體，書(shū)寫(xiě)效果略微寬扁，橫畫(huà)長(zhǎng)而直畫(huà)短，呈長(zhǎng)方形狀，講究“蠶頭雁尾”“一波三折”。隸書(shū)起源于秦朝，由程邈整理而成，在東漢時(shí)期達(dá)到頂峰，對(duì)后世書(shū)法有不可小覷的影響，書(shū)法界有“漢隸唐楷”之稱。

B項(xiàng)正確，真書(shū)是漢字主要書(shū)體之一。亦稱“今隸”“楷書(shū)”“正書(shū)”。產(chǎn)生于漢末，系漢隸省改波磔、增加鉤趯而成，至魏鐘繇、晉王羲之改變體勢(shì)、創(chuàng)制法則，隸、楷遂完全分流，別為兩體。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，草書(shū)是漢字的一種字體，特點(diǎn)是結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)省、筆畫(huà)連綿。形成于漢代，是為了書(shū)寫(xiě)簡(jiǎn)便在隸書(shū)基礎(chǔ)上演變出來(lái)的。有章草、今草、狂草之分，在狂亂中覺(jué)得優(yōu)美。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，行書(shū)是在隸書(shū)的基礎(chǔ)上發(fā)展起源的，介于楷書(shū)、草書(shū)之間的一種字體，是為了彌補(bǔ)楷書(shū)的書(shū)寫(xiě)速度太慢和草書(shū)的難于辨認(rèn)而產(chǎn)生的。根據(jù)題干要求也可知不可能選行書(shū)。

故正確答案為B。13.某公司有96名作業(yè)人員，如果基層管理幅度為8，高層管理人員的管理幅度為3，則該公司的中層管理人員的管理幅度應(yīng)該是（

）。

A.2

B.3

C.4

D.5參考答案：C

解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理。

因?yàn)榛鶎庸ぷ魅藛T有96人，基層管理者就有96除以8為12人，中層管理人員管理基層管理者，高層管理人員管理中層管理人員，此時(shí)高層管理人員的的幅度為3人，則中層管理者應(yīng)為12除以3是4人。

故正確答案為C。14.火藥：鞭炮：二踢腳

A.烏鐵：刀具：三棱刀

B.紅磚：建筑：四合院

C.清水：白酒：五糧液

D.杉木：樂(lè)器：六弦琴參考答案：C

解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

火藥是制作鞭炮所必需的材料，前兩者為必然對(duì)應(yīng)關(guān)系；二踢腳是鞭炮的一種，后兩者為種屬關(guān)系。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：烏鐵可以作為制作刀具的材料，但不是制作刀具必需的材料，刀具還可以是高速鋼、硬質(zhì)合金、金屬陶瓷等，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：紅磚可以作為建筑的材料，但不是建筑必需的材料，建筑的材料還可以是灰砂磚等，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：清水是制作白酒所必需的材料，前兩者為必然對(duì)應(yīng)關(guān)系；五糧液是白酒的一種，后兩者為種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

D項(xiàng)：杉木可以用來(lái)制作樂(lè)器，但不是制作樂(lè)器必需的材料，樂(lè)器的材料還可以是金屬等，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為C。15.與物質(zhì)財(cái)富相比，人的精神財(cái)富的最大特點(diǎn)是________，它是一種看不見(jiàn)的存在，一個(gè)人所擁有的精神財(cái)富的多少，別人只能憑________知道。

填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.無(wú)量

相處

B.無(wú)限

想象

C.無(wú)比

接觸

D.無(wú)形

感覺(jué)

參考答案：D

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“人的精神財(cái)富的最大特點(diǎn)是________，它是一種看不見(jiàn)的存在”可知，后文“它是一種看不見(jiàn)的存在”是對(duì)前一句的解釋，第一空與“看不見(jiàn)”對(duì)應(yīng)。A項(xiàng)“無(wú)量”側(cè)重?cái)?shù)量多沒(méi)有上限；B項(xiàng)“無(wú)限”側(cè)重范圍大沒(méi)有邊界；C項(xiàng)“無(wú)比”側(cè)重比較性。三者均不符合文意，排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)。D項(xiàng)“無(wú)形”側(cè)重感官的不可感受性，與“看不見(jiàn)”對(duì)應(yīng)，符合文意。答案鎖定D選項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第二空。根據(jù)“看不見(jiàn)的”可知，該空以體現(xiàn)出抽象的精神財(cái)富只能靠心理活動(dòng)來(lái)把握的意思，D項(xiàng)“感覺(jué)”指客觀事物的個(gè)別特性作用于人的感覺(jué)器官時(shí)在人腦中的直接反映，是一種簡(jiǎn)單的心理過(guò)程，符合語(yǔ)境。

因此，選擇D選項(xiàng)。16.﹣1，2，9，20，35，（

）

A.44

B.49

C.54

D.59

參考答案：C

解題思路：第一步，數(shù)列變化趨勢(shì)平緩，優(yōu)先考慮做差。

第二步，做差如圖所示：

差數(shù)列是公差為4的等差數(shù)列，下一項(xiàng)為15＋4＝19，所求項(xiàng)為35＋19＝54。

因此，選擇C選項(xiàng)。

17.虎山長(zhǎng)城遺址除一號(hào)臺(tái)址發(fā)現(xiàn)很少的殘磚之外，其他地方均沒(méi)有發(fā)現(xiàn)城磚。虎山村及附近村莊也沒(méi)有從長(zhǎng)城上拆下城磚用于民房建筑的情況。由此可推測(cè)，虎山長(zhǎng)城用磚是極少的。

上述推測(cè)還需要隱含哪一項(xiàng)假設(shè)？

A.當(dāng)?shù)乜h志記載虎山長(zhǎng)城是夯土筑成

B.虎山長(zhǎng)城遺址附近沒(méi)有發(fā)現(xiàn)古磚窯

C.此地山高坡陡，城磚難以運(yùn)進(jìn)運(yùn)出

D.此地土質(zhì)極差，不適宜燒制長(zhǎng)城用磚參考答案：C

解題思路：首先分析題干論證，即通過(guò)“發(fā)現(xiàn)殘磚很少”和“附近村莊沒(méi)有用城磚建民房”推出“虎山長(zhǎng)城用磚是極少的”，要求選擇題干論證所隱含的假設(shè)。題干的觀點(diǎn)是：虎山長(zhǎng)城用磚是極少的。依據(jù)是：發(fā)現(xiàn)的殘磚很少，且附近村莊也沒(méi)有用城磚建民房。

A項(xiàng)，如果為真則題干觀點(diǎn)成立，但即使A項(xiàng)為假，也不影響題干觀點(diǎn)的成立，因此A項(xiàng)不是必須假設(shè)的。

B項(xiàng)，附近是否有古磚窯與題干結(jié)論無(wú)關(guān)，不是必須的假設(shè)。

C項(xiàng)，要使題干論證成立，需要排除其他因素的影響，即需要保證城磚不會(huì)被運(yùn)出去，否則，無(wú)法推出題干觀點(diǎn)。因此C項(xiàng)是題干論證成立所必須假設(shè)的。

D項(xiàng)，此地的土質(zhì)是否適宜燒制長(zhǎng)城用磚對(duì)論證成立無(wú)影響，不是題干隱含的假設(shè)。

故本題選C。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“假設(shè)”，確定為加強(qiáng)論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：虎山長(zhǎng)城用磚極少。

論據(jù)：虎山長(zhǎng)城遺址除一號(hào)臺(tái)址發(fā)現(xiàn)很少的殘磚之外，其他地方均沒(méi)有發(fā)現(xiàn)城磚；虎山長(zhǎng)城附近村莊也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)城磚。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：不明確項(xiàng)。縣志的記載不一定是真實(shí)的，不具有加強(qiáng)作用。

B項(xiàng)：不明確項(xiàng)。雖然附近沒(méi)有古磚窯，但修建長(zhǎng)城用的磚可以從其他磚窯運(yùn)進(jìn)來(lái)，因此該項(xiàng)不是結(jié)論成立的前提，不具有加強(qiáng)作用。

C項(xiàng)：補(bǔ)充前提。城磚難以運(yùn)進(jìn)運(yùn)出，說(shuō)明修建長(zhǎng)城時(shí)無(wú)法運(yùn)磚，因而用磚極少，用“否定代入法”驗(yàn)證，如果城磚可以運(yùn)進(jìn)運(yùn)出，那么城磚有可能已經(jīng)被運(yùn)出村子，即通過(guò)發(fā)現(xiàn)虎山長(zhǎng)城遺址殘磚少也不能說(shuō)明虎山長(zhǎng)城用磚極少，因此是結(jié)論成立的前提。

D項(xiàng)：不明確項(xiàng)。此地土質(zhì)差不適宜燒磚，但可以從其他磚窯運(yùn)磚修建，因此不是結(jié)論成立的前提，不具有加強(qiáng)作用。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：第一步：找到論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：虎山長(zhǎng)城用磚是極少的。

論據(jù)：虎山長(zhǎng)城遺址除一號(hào)臺(tái)址發(fā)現(xiàn)很少的殘磚之外，其他地方均沒(méi)有發(fā)現(xiàn)城磚，且虎山村及附近村莊也沒(méi)有從長(zhǎng)城上拆下城磚的情況。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A

項(xiàng)：強(qiáng)調(diào)虎山長(zhǎng)城遺址附近沒(méi)有發(fā)現(xiàn)古磚窯，即使附近沒(méi)有，也可能從其他地方運(yùn)來(lái)磚塊，不能說(shuō)明虎山長(zhǎng)城的用磚數(shù)量少，無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除；

B

項(xiàng)：強(qiáng)調(diào)當(dāng)?shù)乜h志記載虎山長(zhǎng)城是夯土筑成，縣志記載不一定就是符合真實(shí)情況的，無(wú)法得出虎山長(zhǎng)城用磚少，無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除；

C

項(xiàng)：強(qiáng)調(diào)城磚難以運(yùn)進(jìn)運(yùn)出，是虎山長(zhǎng)城用磚極少的一個(gè)必要條件，可以用否定代入法來(lái)驗(yàn)證：假設(shè)城磚可以運(yùn)進(jìn)運(yùn)出，那么有可能會(huì)有一部分殘磚已經(jīng)被運(yùn)出此地，也就是說(shuō)，不能通過(guò)現(xiàn)有遺址殘磚少就推出虎山長(zhǎng)城用磚是極少的這一結(jié)論。所以C項(xiàng)是題干論證成立所必需假設(shè)的，可以加強(qiáng)，當(dāng)選；

D

項(xiàng)：強(qiáng)調(diào)土質(zhì)差不適宜燒制長(zhǎng)城用磚，即使此處不能燒制，還可以從其他地區(qū)運(yùn)來(lái)磚塊，并不能說(shuō)明虎山長(zhǎng)城用磚少，無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除。

故正確答案為C。18.道德是人們?cè)陂L(zhǎng)期的社會(huì)生活實(shí)踐中約定俗成的行為規(guī)范。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：禮儀是人們?cè)陂L(zhǎng)期社會(huì)生活實(shí)踐中約定俗成的行為規(guī)范。道德是用以調(diào)節(jié)人與人之間利益關(guān)系的行為規(guī)范。

故表述錯(cuò)誤。19.羅斯福在就任總統(tǒng)之前，曾在海軍擔(dān)任要職。有一次，他的一位好朋友向他打聽(tīng)海軍在一個(gè)小島上建立潛艇基地的計(jì)劃。羅斯福神秘地向四周看了看，壓低聲音問(wèn)道：“你能保密嗎？”“當(dāng)然能!”朋友十分肯定?！澳敲矗绷_斯福微笑著說(shuō)，“我也能?！?/p>

這段文字告訴我們：

A.迂回同樣能夠達(dá)到目的

B.幽默可以巧妙地化解難題

C.堅(jiān)持原則與靈活變通并不矛盾

D.己所不欲，勿施于人參考答案：B

解題思路：本題考查的是對(duì)寓意的引申。本文給出的是一個(gè)小故事，考生需要抓住故事的核心加以引申。同時(shí)可以結(jié)合選項(xiàng)使用排除法，排除與文段無(wú)關(guān)、過(guò)度推斷、流于表面的選項(xiàng)。羅斯福的拒絕委婉含蓄，并且富有幽默感，這樣不僅堅(jiān)持了保密的原則，而且避免了尷尬的局面。由此可知，巧妙運(yùn)用幽默有助于解決難題，B項(xiàng)表述與此一致。

A、D兩項(xiàng)無(wú)法從故事推出。C項(xiàng)“靈活變通”較為籠統(tǒng)，沒(méi)有體現(xiàn)出羅斯福的幽默。

故本題選B。

解題思路：第一步，分析文段。文段講了羅斯福和朋友之間的一個(gè)小故事，故事的結(jié)果是羅斯?；饬穗y題，沒(méi)有泄露秘密，他沒(méi)有直接拒絕回答朋友問(wèn)題，讓朋友難堪，而是運(yùn)用了幽默睿智的方式巧妙回應(yīng)了好友的好奇提問(wèn)。因此，這個(gè)故事傳達(dá)出的道理是幽默對(duì)化解難題的重要性。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)與故事傳達(dá)出的道理相符。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：此題為中心理解題。

文段的小故事體現(xiàn)了羅斯福的睿智和幽默。

因此，結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇B。

A項(xiàng)的“迂回”在文中無(wú)從體現(xiàn)；文段中羅斯福沒(méi)有泄密，故而并未表現(xiàn)出“靈活變通”，C項(xiàng)文中并沒(méi)有提及靈活變通的地方，只是體現(xiàn)了幽默；D項(xiàng)“不欲”與文段內(nèi)容不符。

故正確答案為B。20.國(guó)際經(jīng)濟(jì)法是調(diào)整國(guó)家、國(guó)際組織、法人、自然人從事跨國(guó)經(jīng)濟(jì)交往活動(dòng)所產(chǎn)生的關(guān)系的國(guó)際法和國(guó)內(nèi)法的總稱。

根據(jù)上述定義，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：

A.國(guó)際經(jīng)濟(jì)法既包括國(guó)際法也包括國(guó)內(nèi)法

B.跨國(guó)婚姻關(guān)系不屬于國(guó)際經(jīng)濟(jì)法調(diào)整的對(duì)象

C.國(guó)際經(jīng)濟(jì)法包含了國(guó)家之間關(guān)于海洋領(lǐng)土劃界的協(xié)議

D.跨國(guó)經(jīng)濟(jì)交往活動(dòng)的主體有國(guó)家、國(guó)際組織、法人和自然人參考答案：C

解題思路：本題給出國(guó)際經(jīng)濟(jì)法的適用對(duì)象、適用領(lǐng)域、涵蓋范圍等信息，要求選擇說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)，需準(zhǔn)確理解并把握題干定義。國(guó)際經(jīng)濟(jì)法的定義要點(diǎn)：①國(guó)家、國(guó)際組織、法人、自然人；②從事跨國(guó)經(jīng)濟(jì)交往活動(dòng)；③包括國(guó)際法和國(guó)內(nèi)法。

A項(xiàng)，體現(xiàn)了要點(diǎn)③，說(shuō)法正確。

B項(xiàng)，跨國(guó)婚姻關(guān)系不屬于經(jīng)濟(jì)交往活動(dòng)，不符合要點(diǎn)②，因此不屬于國(guó)際經(jīng)濟(jì)法調(diào)整的對(duì)象，說(shuō)法正確。

C項(xiàng)，海洋領(lǐng)土劃界不屬于經(jīng)濟(jì)交往活動(dòng)，不符合要點(diǎn)②，因此國(guó)際經(jīng)濟(jì)法中并不包含關(guān)于海洋領(lǐng)土劃界的協(xié)議，說(shuō)法錯(cuò)誤。

D項(xiàng)，體現(xiàn)了要點(diǎn)①，說(shuō)法正確。

故本題選C。

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①國(guó)家、國(guó)際組織、法人、自然人；

②跨國(guó)經(jīng)濟(jì)交往活動(dòng)；

③國(guó)際法和國(guó)內(nèi)法的總稱。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：國(guó)際經(jīng)濟(jì)法包括國(guó)際法和國(guó)內(nèi)法，符合“國(guó)際經(jīng)濟(jì)法是國(guó)際法和國(guó)內(nèi)法的總稱”，說(shuō)法正確；

B項(xiàng)：跨國(guó)婚姻關(guān)系不屬于“跨國(guó)經(jīng)濟(jì)交往活動(dòng)”，因此不屬于國(guó)際經(jīng)濟(jì)法調(diào)整的對(duì)象，說(shuō)法正確；

C項(xiàng)：海洋領(lǐng)土劃界協(xié)議是對(duì)海洋領(lǐng)土主權(quán)的界定與劃分，不屬于“跨國(guó)經(jīng)濟(jì)交往活動(dòng)”，因此不包含在國(guó)際經(jīng)濟(jì)法內(nèi)，說(shuō)法錯(cuò)誤；

D項(xiàng)：跨國(guó)經(jīng)濟(jì)交往活動(dòng)的主體有國(guó)家、國(guó)際組織、法人和自然人，符合“調(diào)整國(guó)家、國(guó)際組織、法人、自然人從事跨國(guó)經(jīng)濟(jì)交往活動(dòng)”，說(shuō)法正確。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：第一步：找到定義關(guān)鍵詞。

“調(diào)整國(guó)家、國(guó)際組織、法人、自然人”、“從事跨國(guó)經(jīng)濟(jì)交往活動(dòng)”、“國(guó)際法和國(guó)內(nèi)法的總稱”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：根據(jù)定義可知，國(guó)際經(jīng)濟(jì)法是國(guó)際法和國(guó)內(nèi)法的總稱，故其包括國(guó)內(nèi)法也包括國(guó)際法，符合定義，排除；

B項(xiàng)：婚姻關(guān)系的確不屬于跨國(guó)經(jīng)濟(jì)交往活動(dòng)，故不屬于國(guó)際經(jīng)濟(jì)法的調(diào)整對(duì)象，符合定義，排除；

C項(xiàng)：海洋領(lǐng)土劃界的協(xié)議，涉及到了領(lǐng)土問(wèn)題，已經(jīng)不再是經(jīng)濟(jì)交往活動(dòng)，而是政治活動(dòng)了，不符合定義，當(dāng)選；

D項(xiàng)：根據(jù)定義可知，跨國(guó)經(jīng)濟(jì)交往活動(dòng)的主體包括國(guó)家、國(guó)際組織、法人、自然人，符合定義，排除。

本題為選非題，故正確答案為C。21.一個(gè)國(guó)家的文學(xué)能在世界范圍內(nèi)引起關(guān)注，必然是因?yàn)槠鋉____的特質(zhì)，這種特質(zhì)包含兩個(gè)向度的價(jià)值，一是基于民族文化_____的優(yōu)秀特性，二是給出開(kāi)放性意義的體系。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.不可替代稟賦

B.難以復(fù)制稟性

C.無(wú)與倫比傳統(tǒng)

D.獨(dú)一無(wú)二淵源參考答案：A

解題思路：第一空考查詞語(yǔ)的辨析。觀察填入的詞語(yǔ)應(yīng)該與“特質(zhì)”相對(duì)應(yīng)，“無(wú)與倫比”是指事物非常完美，沒(méi)有能與它相比的同類的東西，無(wú)法與“特質(zhì)”對(duì)應(yīng)，故排除C項(xiàng)。

第二空考查詞語(yǔ)的含義。首先D項(xiàng)“淵源”指事物產(chǎn)生的本源。文段中“特性”并非基于事物產(chǎn)生的本源，故排除。A項(xiàng)“稟賦”指人所具有的智力、體魄、性格、能力等素質(zhì)或者天賦；而B(niǎo)項(xiàng)“稟性”是指一個(gè)人先天具有的或自幼形成的品質(zhì)或性格，側(cè)重強(qiáng)調(diào)性格。比較A、B兩項(xiàng)，可見(jiàn)“稟賦”一詞的語(yǔ)義更為豐富，與“優(yōu)秀特性”的搭配也更為合適，故排除B項(xiàng)。

故正確答案為A。

解題思路：第一步，快速閱讀文段，第一空修飾的是“特質(zhì)”，由此排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。第二步，辨析第二空備選詞語(yǔ)的含義和用法，選擇與文意最相符的一項(xiàng)。第一空，與“特質(zhì)”相對(duì)，所填詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)一個(gè)國(guó)家文學(xué)區(qū)別于其他國(guó)家的獨(dú)特之處。“無(wú)與倫比”側(cè)重于完美，與句意不符，排除C。

第二空，“基于”與“淵源”不搭配，排除D?！胺A性”側(cè)重于個(gè)人性格；“稟賦”強(qiáng)調(diào)的是天賦、資質(zhì)。用于形容滲透到優(yōu)秀文學(xué)作品中的民族文化特性來(lái)說(shuō)，“稟賦”更恰當(dāng)。

故本題選A。

解題思路：第一步，分析第一空。該空搭配“特質(zhì)”，“特質(zhì)”指特有的性質(zhì)或品質(zhì)。A項(xiàng)“不可替代”指某人或某物是不能夠用他人或他物來(lái)進(jìn)行代替的；B項(xiàng)“難以復(fù)制”指不容易被復(fù)制；D項(xiàng)“獨(dú)一無(wú)二”指沒(méi)有相同的，沒(méi)有可以相比的。三者均可體現(xiàn)“特有性”，與“特質(zhì)”搭配得當(dāng)，符合文意。C項(xiàng)“無(wú)與倫比”強(qiáng)調(diào)事物完美，不能體現(xiàn)“特有性”，不符合文意，排除C項(xiàng)。

第二步，分析第二空。該空搭配“民族文化”和“特性”，“特性”指某人或某事物所特有的性質(zhì)。A項(xiàng)“稟賦”強(qiáng)調(diào)先天條件不同于其他，可搭配“民族文化”且可與“特性”相對(duì)應(yīng)，符合文意。B項(xiàng)“稟性”側(cè)重強(qiáng)調(diào)人的性格，與“民族文化”搭配不當(dāng)，排除B項(xiàng)。D項(xiàng)“淵源”指事物產(chǎn)生的本源，不能與“特性”對(duì)應(yīng)，排除D項(xiàng)。

因此，選擇A選項(xiàng)。22.“危機(jī)”這個(gè)詞，一個(gè)字代表“危險(xiǎn)”，另一個(gè)字代表“機(jī)會(huì)”。這句話體現(xiàn)的哲理是：

A.矛盾雙方是既對(duì)立又統(tǒng)一的

B.矛盾雙方只對(duì)立不統(tǒng)一

C.矛盾雙方的對(duì)立是有條件的、相對(duì)的

D.矛盾雙方的統(tǒng)一是無(wú)條件的、絕對(duì)的

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識(shí)。

第二步，題干中“危機(jī)”和“機(jī)會(huì)”是對(duì)立的，體現(xiàn)矛盾的斗爭(zhēng)性；但是危機(jī)中也蘊(yùn)藏著機(jī)會(huì)的可能，機(jī)會(huì)中也摻雜著危機(jī)的風(fēng)險(xiǎn)，兩者相互依存，體現(xiàn)了矛盾的同一性。所以矛盾雙方是既對(duì)立又統(tǒng)一的，A項(xiàng)正確，B項(xiàng)錯(cuò)誤。

因此，選擇A選項(xiàng)。

C項(xiàng)：根據(jù)對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律，在事物的矛盾中，矛盾的斗爭(zhēng)性是無(wú)條件的絕對(duì)的，矛盾的同一性是有條件的相對(duì)的，無(wú)條件的絕對(duì)的斗爭(zhēng)與有條件的相對(duì)的同一相結(jié)合，構(gòu)成事物的矛盾運(yùn)動(dòng)，推動(dòng)事物的發(fā)展。因此，矛盾雙方的對(duì)立是無(wú)條件的、絕對(duì)的；矛盾雙方的統(tǒng)一是有條件的、相對(duì)的。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：根據(jù)對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律，在事物的矛盾中，矛盾的斗爭(zhēng)性是無(wú)條件的絕對(duì)的，矛盾的同一性是有條件的相對(duì)的，無(wú)條件的絕對(duì)的斗爭(zhēng)與有條件的相對(duì)的同一相結(jié)合，構(gòu)成事物的矛盾運(yùn)動(dòng)，推動(dòng)事物的發(fā)展。因此，矛盾雙方的對(duì)立是無(wú)條件的、絕對(duì)的；矛盾雙方的統(tǒng)一是有條件的、相對(duì)的。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

23.數(shù)字技術(shù)最廣泛的使用方式是通過(guò)從無(wú)數(shù)個(gè)數(shù)據(jù)主體那里獲取數(shù)據(jù)，來(lái)得出適用于一定范圍人口的行為模式。數(shù)據(jù)處理者從甲乙丙丁那里獲取數(shù)據(jù)，并不是為了針對(duì)他們做些什么，而是為了找出他們的行為規(guī)律，從而針對(duì)與他們屬于同一群體的一群人提供服務(wù)。在自動(dòng)駕駛語(yǔ)境中，甲乙丙丁在多數(shù)情況下不是人而是車，數(shù)據(jù)處理者從特定車輛獲得數(shù)據(jù)，訓(xùn)練算法，優(yōu)化程序，從而使自動(dòng)駕駛系統(tǒng)能夠安全高效地行駛。這種橫向關(guān)系是一種無(wú)法被吸收進(jìn)現(xiàn)有法律關(guān)系的外部性，需要公權(quán)力介入來(lái)加以規(guī)制，以避免有損公共利益、個(gè)人權(quán)利等社會(huì)基礎(chǔ)價(jià)值的事情發(fā)生。

這段文字摘自某篇文章，文章標(biāo)題應(yīng)該是（

）。

A.汽車道路模擬算法研究

B.自動(dòng)駕駛中的數(shù)據(jù)法治

C.數(shù)據(jù)安全保護(hù)的中國(guó)方案

D.智能汽車駕駛的控制方法分析參考答案：B

解題思路：文段開(kāi)篇引出“數(shù)字技術(shù)”的話題，并介紹其使用方式，隨后指出獲得數(shù)據(jù)本身并非重點(diǎn)，重點(diǎn)應(yīng)是得出行為規(guī)律并提供服務(wù)。接著指出在“自動(dòng)駕駛”中數(shù)字技術(shù)的應(yīng)用，即數(shù)據(jù)處理者最終是為了優(yōu)化程序并使自動(dòng)駕駛更加安全高效。尾句通過(guò)指代詞“這種”總結(jié)前文，并通過(guò)對(duì)策標(biāo)志詞“需要”提出對(duì)策，強(qiáng)調(diào)前文所論述的橫向關(guān)系需要“公權(quán)力介入來(lái)加以規(guī)制”。故文段為“分-總”結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)在尾句對(duì)策，論述數(shù)字化技術(shù)在自動(dòng)駕駛領(lǐng)域的應(yīng)用需要法治參與，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“汽車道路模擬算法”文段未提及，無(wú)中生有，且未提及核心話題“自動(dòng)駕駛”，排除；

C項(xiàng)，“中國(guó)方案”表述不明確，未提及核心話題“自動(dòng)駕駛”，排除；

D項(xiàng)，“控制方法”文段未提及，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《數(shù)據(jù)治理：自動(dòng)駕駛汽車上路必備》24.下列報(bào)告文學(xué)中（

）是散文作家、詩(shī)人、小說(shuō)家魏巍的作品。

A.《包身工》

B.《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》

C.《萍蹤寄語(yǔ)》

D.《哥德巴赫猜想》?參考答案：B

解題思路：A項(xiàng)錯(cuò)誤，《包身工》是我國(guó)現(xiàn)代作家夏衍于1935年創(chuàng)作的報(bào)告文學(xué)，敘述了上海等地包身工遭遇的種種非人的待遇，以及帶工老板等人對(duì)他們殘忍的壓榨。

B項(xiàng)正確，《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》是魏巍從朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)歸來(lái)后所著報(bào)告文學(xué)，1951年4月11日在《人民日?qǐng)?bào)》刊登，后入選中學(xué)語(yǔ)文課本。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，《萍蹤寄語(yǔ)》是《煙水行程萍蹤寄語(yǔ)》中的一部分?！稛熕谐唐价櫦恼Z(yǔ)》由《煙水行程》和《萍蹤寄語(yǔ)》組成。其中《煙水行程》由戴望舒所著，具有很高的語(yǔ)言魅力。《萍蹤寄語(yǔ)》由鄒韜奮所寫(xiě)，收入了他的《船上的民族意識(shí)》《月下中流——經(jīng)蘇彝士河》《世界公園的瑞士》《華美窗帷的后面》《大規(guī)模的貧民窟》《謁列寧墓》《由柏明漢到塞爾馬》等游記作品。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，《哥德巴赫猜想》的作者是徐遲。

故正確答案為B。25.太空垃圾成為人造衛(wèi)星和軌道空間站的潛在殺手，使宇航員的安全受到嚴(yán)重威脅。要知道，太空垃圾是以宇宙速度運(yùn)行的。一顆迎面而來(lái)的直徑為0.5毫米的金屬微粒，足以戳穿密封的飛行服；人們?nèi)庋蹮o(wú)法辨別的塵埃（如油漆細(xì)屑、涂料粉末）也能使宇航員殞命；一塊僅有阿司匹林藥片大的殘骸可將人造衛(wèi)星撞成“殘廢”，可將造價(jià)上億美元的航天器送上絕路。極小的太空垃圾由于數(shù)量多，能嚴(yán)重改變航天器的表面性能；稍大的太空垃圾會(huì)損壞航天器表面材料，造成撞擊坑，對(duì)表面器件造成損傷；高速撞擊的太空垃圾會(huì)使自身及被撞擊的航天器表面材料氣化為等離子體云團(tuán)，最終造成航天器故障。

下列說(shuō)法與原文意思不符的是：

A.太空垃圾潛在的破壞力十分巨大

B.任何細(xì)小的太空垃圾都可能帶來(lái)巨大的危害

C.高速撞擊的太空垃圾只會(huì)對(duì)被撞擊物產(chǎn)生巨大損害

D.大量的極小太空垃圾可導(dǎo)致航天器的表面性能發(fā)生變化參考答案：C

解題思路：A項(xiàng)，文段說(shuō)到太空垃圾是人造衛(wèi)星和軌道空間站的潛在殺手，可戳穿密封的飛行服、使宇航員殞命、嚴(yán)重改變航天器的表面性能、損壞航天器、帶來(lái)航天器故障等一系列的嚴(yán)重問(wèn)題，可見(jiàn)其極具破壞力，符合文意，排除；

B項(xiàng)，對(duì)應(yīng)文段“直徑為0.5毫米的金屬微粒，足以戳穿密封的飛行服；人們?nèi)庋蹮o(wú)法辨別的塵埃（如油漆細(xì)屑、涂料粉末）也能使宇航員殞命；一塊僅有阿司匹林藥片大的殘骸可將人造衛(wèi)星撞成“殘廢”，可將造價(jià)上億美元的航天器送上絕路”內(nèi)容，符合文意，排除；

C項(xiàng)，“只會(huì)對(duì)被撞擊物產(chǎn)生巨大損害”文段無(wú)法體現(xiàn)，屬于無(wú)中生有，不符合文意，當(dāng)選；

D項(xiàng)，對(duì)應(yīng)文段“極小的太空垃圾由于數(shù)量多，能嚴(yán)重改變航天器的表面性能”的內(nèi)容，符合文意，排除。

此題為選非題，故正確答案為C。

【出處】網(wǎng)易

《太空垃圾的產(chǎn)生、危害與對(duì)策》26.在安排會(huì)議時(shí)，一般應(yīng)依據(jù)（

）來(lái)確定會(huì)議通知的繁簡(jiǎn)程度。

A.會(huì)議重要性

B.會(huì)議內(nèi)容與規(guī)模

C.會(huì)議對(duì)象

D.會(huì)議地點(diǎn)

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查管理知識(shí)。

第二步，為了保證預(yù)定的會(huì)議能夠有準(zhǔn)備地如期召開(kāi)，凡重要的會(huì)議均需在會(huì)議前制發(fā)通知。會(huì)議通知的繁簡(jiǎn)程度，應(yīng)視會(huì)議內(nèi)容與規(guī)模而定。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：一般情況下，開(kāi)會(huì)都會(huì)涉及到重要的事項(xiàng)，所以會(huì)議重要性不能確定會(huì)議通知的繁簡(jiǎn)程度。A項(xiàng)不符合題意，排除。

C項(xiàng)：一般情況下，會(huì)議通知都會(huì)涉及到會(huì)議對(duì)象，所以無(wú)法通過(guò)會(huì)議對(duì)象來(lái)確定會(huì)議的繁簡(jiǎn)程度。C項(xiàng)不符合題意，排除。

D項(xiàng)：一般情況下，會(huì)議通知都會(huì)涉及到會(huì)議地點(diǎn)，所以無(wú)法通過(guò)會(huì)議地點(diǎn)來(lái)確定會(huì)議的繁簡(jiǎn)程度。D項(xiàng)不符合題意，排除。

27.（

）是指市場(chǎng)容量有限的情況下一個(gè)企業(yè)能以低于兩個(gè)或更多廠商的成本價(jià)提供一種商品或服務(wù)的市場(chǎng)。

A.自然壟斷

B.特許壟斷

C.理性壟斷

D.政府壟斷

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)知識(shí)。

第二步，自然壟斷亦稱“自然寡頭壟斷”，指的是某些產(chǎn)品和服務(wù)由單個(gè)企業(yè)大規(guī)模生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)比多個(gè)企業(yè)同時(shí)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)更有效率的現(xiàn)象。如自來(lái)水、電力供應(yīng)，電信、郵政等。所以，自然壟斷與題干相符。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：特許壟斷是指有些獨(dú)家經(jīng)營(yíng)的特權(quán)是由法律所規(guī)定并受到法律保護(hù)的，專利權(quán)和版權(quán)便是法律特許的壟斷。此選項(xiàng)為混淆項(xiàng)，B項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：無(wú)此概念，此選項(xiàng)為混淆項(xiàng)，C項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：政府壟斷是指政府出于國(guó)家、社會(huì)公共利益需要，對(duì)某些與經(jīng)濟(jì)命脈、國(guó)計(jì)民生有重大關(guān)系的行業(yè)和市場(chǎng)實(shí)行獨(dú)占性壟斷。獨(dú)占性壟斷與題干不符，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

28.國(guó)學(xué)如果停留在如此淺層次的形式復(fù)古，無(wú)異于

，甚至?xí)褔?guó)學(xué)弄成與現(xiàn)代文明相對(duì)抗的姿態(tài)，凡事不問(wèn)好壞對(duì)錯(cuò)，一切以東西古今劃界。凡是古人的都是好的，哪怕騎驢；凡是現(xiàn)代的都是“非我族類”，都該保持距離。如此下去，國(guó)學(xué)非但不會(huì)被這些人“發(fā)揚(yáng)光大”，相反可能會(huì)走入狹隘化、極端化、邊緣化的境地，鉆進(jìn)狹小天地里

，與文明發(fā)展割斷脈絡(luò)，把自己變成了一塊“化石”。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.緣木求魚(yú)蓬蓽生輝

B.掩耳盜鈴纖塵不染

C.刻舟求劍皮里陽(yáng)秋

D.買(mǎi)櫝還珠孤芳自賞參考答案：D

解題思路：此題第一空不易判斷，可先從第二空入手，由文段“凡是古人的都是好的······凡是現(xiàn)代的都是‘非我族類’”、“鉆進(jìn)狹小天地里”可知，所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)出貶義色彩，表達(dá)國(guó)學(xué)比較“自負(fù)”的意思。D項(xiàng)“孤芳自賞”指自命清高，自我欣賞，符合文意，保留。A項(xiàng)“蓬蓽生輝”指有客來(lái)臨或別人的恩德使居所等增添光輝，B項(xiàng)“纖塵不染”指一點(diǎn)灰塵也沒(méi)有，形容非常的干凈，這兩項(xiàng)均不符合文意，且與文段感情不符，排除。C項(xiàng)“皮里陽(yáng)秋”指表面上不作評(píng)論但內(nèi)心有所褒貶，不符合文意，排除。

第一空，代入驗(yàn)證。由文段可知，國(guó)學(xué)停留在“淺層次”的形式復(fù)古、“凡事不問(wèn)好壞對(duì)錯(cuò)，一切以東西古今劃界”的做法是沒(méi)有眼光，不恰當(dāng)?shù)摹項(xiàng)“買(mǎi)櫝還珠”比喻沒(méi)有眼光，取舍不當(dāng)，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《弘揚(yáng)國(guó)學(xué)要對(duì)接現(xiàn)代文明》

解題思路：第一步，突破口在第二空。該空填入詞語(yǔ)應(yīng)與“狹隘化、極端化、邊緣化”語(yǔ)義相近，應(yīng)含有消極的感情色彩。A項(xiàng)“蓬蓽生輝”形容貴客來(lái)訪令主人感到增光不少，為謙辭；B項(xiàng)“纖塵不染”現(xiàn)泛指絲毫不受壞習(xí)慣、壞風(fēng)氣的影響，也用來(lái)形容非常清潔、干凈，含褒義；C項(xiàng)“皮里陽(yáng)秋”意思是藏在心里不說(shuō)出來(lái)的言論，為中性詞。A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)均與文段感情色彩不一致，排除。D項(xiàng)“孤芳自賞”指自命清高，自我欣賞的人，也指脫離群眾，自以為了不起，含貶義，符合文意。答案鎖定D項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第一空?！百I(mǎi)櫝還珠”比喻沒(méi)有眼光，取舍不當(dāng)，對(duì)應(yīng)前文“停留在如此淺層次的形式復(fù)古”，符合文意。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第二空，由“相反可能會(huì)走入狹隘化、極端化、邊緣化的境地，鉆進(jìn)狹小天地里”可知，所填詞語(yǔ)應(yīng)該是貶義的，據(jù)此排除感情色彩不符的A、D。第三步，再看第一空，由“無(wú)異于”可知，句意為只重視復(fù)古國(guó)學(xué)形式而忽視了國(guó)學(xué)真正有價(jià)值的內(nèi)涵，排除與句意不符的C。先看第二空，由“相反可能會(huì)走入狹隘化、極端化、邊緣化的境地，鉆進(jìn)狹小天地里”可知，所填詞語(yǔ)應(yīng)該是貶義的、消極的。“蓬蓽生輝”是謙辭，表示由于別人到自己家里來(lái)或張掛別人給自己題贈(zèng)的字畫(huà)等而增添光輝?！袄w塵不染”是褒義詞，指一點(diǎn)兒灰塵也沾染不上，形容十分干凈、高潔。兩詞均與文段的感情色彩不符，排除A、D。

再看第一空，由“無(wú)異于”可知，所填詞語(yǔ)是對(duì)“停留在如此淺層次的形式復(fù)古”的解釋說(shuō)明，即只重視復(fù)古國(guó)學(xué)形式而忽視了國(guó)學(xué)真正有價(jià)值的內(nèi)涵。“刻舟求劍”比喻拘泥成例，不知道跟著情勢(shì)的變化而改變看法或辦法，與句意不符，排除C?！百I(mǎi)櫝還珠”比喻取舍不當(dāng)，抓了次要的，丟了主要的。形容復(fù)古國(guó)學(xué)一味追求形式而舍棄了真正有價(jià)值的內(nèi)涵，實(shí)屬取舍不當(dāng)，其填入此處符合句意。

故本題選B。29.物權(quán)是人對(duì)物的統(tǒng)治，體現(xiàn)著人與物的關(guān)系。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：第一步，本題考查物權(quán)知識(shí)。

第二步，根據(jù)《物權(quán)法》第二條，因物的歸屬和利用而產(chǎn)生的民事關(guān)系，適用本法。本法所稱物，包括不動(dòng)產(chǎn)和動(dòng)產(chǎn)。法律規(guī)定權(quán)利作為物權(quán)客體的，依照其規(guī)定。本法所稱物權(quán)，是指權(quán)利人依法對(duì)特定的物享有直接支配和排他的權(quán)利，包括所有權(quán)、用益物權(quán)和擔(dān)保物權(quán)。所以物權(quán)是人對(duì)物的統(tǒng)治，體現(xiàn)著人與物的關(guān)系。

因此，本題正確。

30.競(jìng)爭(zhēng)∶淘汰

A.驚嚇∶失色

B.疏忽∶失算

C.虧損∶失信

D.判斷∶失誤

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“競(jìng)爭(zhēng)”會(huì)導(dǎo)致正負(fù)面兩種結(jié)果，“淘汰”是其負(fù)面的結(jié)果，二者屬于或然的因果對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“驚嚇”只會(huì)導(dǎo)致負(fù)面結(jié)果，排除；

B項(xiàng)：“疏忽”只會(huì)導(dǎo)致負(fù)面的結(jié)果，排除；

C項(xiàng)：“虧損”不一定會(huì)導(dǎo)致“失信”，排除；

D項(xiàng)：“判斷”會(huì)導(dǎo)致正負(fù)面兩個(gè)結(jié)果，“失誤”是其負(fù)面結(jié)果，二者屬于或然的因果對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。

因此，選擇D選項(xiàng)。31.閱讀文摘，是時(shí)尚，是潮流，是文雅，是涵養(yǎng)。《讀者文摘》追求一種心靈的寧?kù)o，與小資、小知搭邊結(jié)緣；讀《新華文摘》當(dāng)然是追求上乘的文化品位，與學(xué)者、文化畫(huà)上連線。人們喜愛(ài)《新華文摘》，既在于它的高貴，養(yǎng)在深閨，大家風(fēng)范；又在于它的普通化，任人閱讀，總有可取；既在于它的包容，大度寬容，處平常心；又在于它的挑剔，精心選擇，食不厭細(xì)。

這段文字主要談?wù)摰氖牵?/p>

A.《讀者文摘》與《新華文摘》的相同之處與不同之點(diǎn)

B.《新華文摘》真正受到了廣大讀者朋友的歡迎

C.廣大讀者對(duì)《新華文摘》的一往情深

D.比喻等修辭方法的運(yùn)用，營(yíng)造了濃烈的感情氛圍

參考答案：B

解題思路：第一步，分析文段。文段首先通過(guò)《讀者文摘》追求地是一種心靈的寧?kù)o，引出《新華文摘》。后文通過(guò)并列關(guān)系介紹人們喜愛(ài)《新華文摘》的原因，即“在于它的高貴、大家風(fēng)范、普通化、可取、包容、寬容、平常心、精心選擇等”。因此文段重點(diǎn)介紹的是《新華文摘》受到人們的歡迎。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是文段的核心觀點(diǎn)所在。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：論述《讀者文摘》的目的是引出《新華文摘》，所以《讀者文摘》非重點(diǎn)。C項(xiàng)：主語(yǔ)偏頗，文段論述的主語(yǔ)是《新華文摘》，而非讀者。D項(xiàng)：無(wú)中生有。

32.下列劃線成語(yǔ)“一言以蔽之”的用法，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

。

A.精明的賈母，競(jìng)被王熙鳳一言以蔽之，不知不覺(jué)就上當(dāng)了。

B.有個(gè)別提案和建議看起來(lái)“不接地氣”，究其原因，要么缺少充分的科學(xué)論證，要么沒(méi)有相關(guān)的數(shù)據(jù)支撐······一言以蔽之，就是缺乏扎實(shí)深入的調(diào)查研究。

C.如果沒(méi)有第三者，離婚分手的原因往往是很復(fù)雜的，是難以一言以蔽之的。

D.一言以蔽之，就是“中國(guó)人始終認(rèn)為，世界好，中國(guó)才能好；中國(guó)好，世界才更好”。

參考答案：A

解題思路：“一言以蔽之”指用一句話來(lái)概括。

A項(xiàng)，該句表達(dá)語(yǔ)義為精明的賈母被王熙鳳的話蒙蔽了，故“一言以蔽之”為錯(cuò)誤用法，當(dāng)選；

B項(xiàng)，該句指出個(gè)別提案和建議看起來(lái)“不接地氣”的原因，因原因較多，故將“缺少充分的科學(xué)論證”“沒(méi)有相關(guān)的數(shù)據(jù)支撐”等原因用一句話概括為“缺乏扎實(shí)深入的調(diào)查研究”，用法正確，排除；

C項(xiàng)，分析語(yǔ)句可知，語(yǔ)句意為離婚分手的原因很復(fù)雜，難以用一句話概括，用法正確，排除；

D項(xiàng)，“中國(guó)人始終認(rèn)為......”為概括的一句話，用法正確，排除。

本題為選非題，故正確答案為A。

解題思路：本題考查“一言以蔽之”的使用?！耙谎砸员沃敝赣靡痪湓捇蚝?jiǎn)單的語(yǔ)言來(lái)概括。通讀選項(xiàng)，選出用法不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。A項(xiàng)用法錯(cuò)誤。句意為賈母被王熙鳳的話蒙蔽，上當(dāng)了?！耙谎砸员沃币鉃橛煤?jiǎn)單的話來(lái)概括，若用在句中則為“精明的賈母，被王熙鳳簡(jiǎn)單的話概括”語(yǔ)義不通，不合邏輯，用法錯(cuò)誤。

B項(xiàng)，句意為個(gè)別提案和建議不接地氣的原因，用一句話簡(jiǎn)單來(lái)概括就是缺乏扎實(shí)深入的調(diào)查研究，用法正確。

C項(xiàng)，句意為離婚的原因是難以用一句話簡(jiǎn)單概括的，用法正確。

D項(xiàng)，句意為用簡(jiǎn)單的話來(lái)概括，就是“中國(guó)人始終認(rèn)為，……世界才更好”，用法正確。

故本題選A。33.有了社會(huì)契約，人們失去的是其自然的自由，以及他們?cè)敢饽檬裁淳湍檬裁吹慕^對(duì)的權(quán)利；通過(guò)社會(huì)契約，他們得到的是文明的自由以及對(duì)自己所擁有的財(cái)物的法定權(quán)。在權(quán)衡利弊的時(shí)候，如果要避免出現(xiàn)錯(cuò)誤，我們必須清楚地辨明什么是自然的自由以及什么是文明的自由——自然的自由只受到個(gè)人實(shí)際力量的控制，而文明的自由卻受到公眾意志的限制。步入文明社會(huì)，人類獲得了道德自由，僅這一點(diǎn)就使人類成了自身的主宰。

根據(jù)上述文字，下列說(shuō)法正確的是：

A.社會(huì)契約規(guī)定了自然的自由和文明的自由各自的界限

B.社會(huì)契約強(qiáng)調(diào)的是有約束而非完全的自由

C.人們只有服從社會(huì)契約才能獲得文明的自由

D.社會(huì)契約賦予人們文明的自由，限制自然的自由參考答案：B

解題思路：本題考查對(duì)細(xì)節(jié)信息的理解與推斷。抓住選項(xiàng)中的觀點(diǎn)，根據(jù)文段中對(duì)應(yīng)內(nèi)容，對(duì)這些觀點(diǎn)進(jìn)行判斷。A項(xiàng)，由“通過(guò)社會(huì)契約，他們得到的是文明的自由以及對(duì)自己所擁有的財(cái)物的法定權(quán)”可知，“規(guī)定了自然的自由”說(shuō)法有誤。

B項(xiàng)，由文段第一句話可知，社會(huì)契約使人失去了自然的自由，并非獲得完全的自由，說(shuō)法正確。

C項(xiàng)，“只有……才……”說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，無(wú)法從文段推出。

D項(xiàng)，由“自然的自由只受到個(gè)人實(shí)際力量的控制”可知，說(shuō)法有誤。

故本題選B。

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“規(guī)定……各自的界限”文段中沒(méi)有提到，屬于無(wú)中生有。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“通過(guò)社會(huì)契約，他們得到的是文明的自由……”“……文明的自由卻受到公眾意志的限制……”，符合文意。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“通過(guò)社會(huì)契約，他們得到的是文明的自由以及對(duì)自己所擁有的財(cái)物的法定權(quán)”，“只有……才……”的邏輯關(guān)系文段未提及，屬于強(qiáng)加條件關(guān)系，且“服從社會(huì)契約”文段也未提及，與文意不符。D項(xiàng)中“限制自然的自由”與原文“失去自然的自由”概念不一致，屬于偷換概念，錯(cuò)誤。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：文段只闡述了何為自然的自由、何為文明的自由，A項(xiàng)，“各自的界限”未提及，且其定義也非社會(huì)契約所規(guī)定的，而是實(shí)際存在的，排除；

B項(xiàng)，由“有了社會(huì)契約，人們失去的是其自然的自由”“他們得到的是文明的自由······”可知，“有約束而非完全的自由”表述正確，當(dāng)選；

C項(xiàng)，“只有······才······”的邏輯關(guān)系文段未提及，且“服從社會(huì)契約”文段也未提及，排除；

D項(xiàng)，“限制自然的自由”與原文“失去自然的自由”概念不一致，排除。

故正確答案為B。34.我國(guó)正大力推進(jìn)文化體制改革，特別是對(duì)國(guó)內(nèi)的動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)和影視劇通過(guò)內(nèi)容、方式促進(jìn)其發(fā)展，下列不屬于行政手段的是：

A.規(guī)定各級(jí)電視臺(tái)每日播出境外各類影視節(jié)目時(shí)間

B.設(shè)立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于鼓勵(lì)本土作家創(chuàng)作優(yōu)秀劇本

C.國(guó)家出臺(tái)“限娛令”規(guī)范娛樂(lè)節(jié)目播出類型

D.每年引進(jìn)的境外動(dòng)漫作品同類題材數(shù)量設(shè)置上限

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)政策并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，行政手段，是國(guó)家通過(guò)行政機(jī)構(gòu)，采取帶強(qiáng)制性的行政命令、指示、規(guī)定等措施，來(lái)調(diào)節(jié)和管理經(jīng)濟(jì)的手段。行政手段具有權(quán)威性、強(qiáng)制性、垂直性、具體性、非經(jīng)濟(jì)利益性和封閉性。ACD項(xiàng)均屬于行政手段的運(yùn)用，而B(niǎo)項(xiàng)設(shè)立經(jīng)費(fèi)鼓勵(lì)創(chuàng)作不具有行政手段的強(qiáng)制性和權(quán)威性，屬于經(jīng)濟(jì)手段。故B項(xiàng)符合題意，當(dāng)選。

因此，選擇B選項(xiàng)。

行政手段的特點(diǎn)：①權(quán)威性。行政手段以權(quán)威和服從為前提，行政命令接受率的高低在很大程度上取決于行政主體的權(quán)威大小。提高領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)威有助于提高行政手段的有效性。②強(qiáng)制性。行政強(qiáng)制要求人們?cè)谛袆?dòng)目標(biāo)上必須服從統(tǒng)一的意志，上級(jí)發(fā)出的命令、指示、決定等，下級(jí)必須堅(jiān)決服從和執(zhí)行。③垂直性。行政指示、命令是按行政組織系統(tǒng)的層級(jí)縱向直線傳達(dá)，強(qiáng)調(diào)上下級(jí)的垂直隸屬關(guān)系，橫向結(jié)構(gòu)之間一般無(wú)約束力。④具體性。一定的行政命令、指示只在特定時(shí)間對(duì)特定對(duì)象起作用。⑤非經(jīng)濟(jì)利益性。行政主體與行政對(duì)象之間的關(guān)系不是經(jīng)濟(jì)利益關(guān)系，而是一種無(wú)償?shù)男姓y(tǒng)轄關(guān)系，兩者之間不存在經(jīng)濟(jì)利益利害關(guān)系的紐帶。⑥封閉性。行政方法依靠行政組織和行政機(jī)構(gòu)，以行政區(qū)劃和行政系統(tǒng)的條塊為基礎(chǔ)實(shí)施，具有系統(tǒng)的內(nèi)化約束力，因而產(chǎn)生封閉性。

35.信息扶貧：指政府或社會(huì)群體借助信息技術(shù)手段來(lái)解決因信息閉塞而導(dǎo)致的經(jīng)濟(jì)、文化上的貧困問(wèn)題。

下列屬于信息扶貧的是

A.某物流公司聯(lián)手互聯(lián)網(wǎng)巨頭在邊遠(yuǎn)山區(qū)定向從貧困戶中招聘一批快遞員，經(jīng)過(guò)專業(yè)培訓(xùn)之后上崗，幫他們走上了脫貧致富的道路

B.某手機(jī)生產(chǎn)廠家面向農(nóng)村市場(chǎng)，推出了一款低成本、易操作、大屏幕、待機(jī)時(shí)間長(zhǎng)的時(shí)尚智能手機(jī)，村民們紛紛換掉了原來(lái)的舊手機(jī)

C.省城某重點(diǎn)中學(xué)建立網(wǎng)絡(luò)課堂，向某貧困縣的中學(xué)進(jìn)行遠(yuǎn)程同步直播，使兩地師生共享優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。幾年來(lái)，該縣考上重點(diǎn)大學(xué)的人數(shù)明顯增多

D.畢業(yè)返鄉(xiāng)的小周帶著幾個(gè)同學(xué)開(kāi)了家網(wǎng)店，在網(wǎng)上銷售自家種植的紅棗，銷量逐步上升，日子越來(lái)越紅火參考答案：C

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“政府或社會(huì)群體借助信息技術(shù)手段”、“解決因信息閉塞而導(dǎo)致的經(jīng)濟(jì)、文化上的貧困問(wèn)題”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：招聘快遞員，經(jīng)過(guò)專業(yè)培訓(xùn)之后上崗，未體現(xiàn)“借助信息技術(shù)手段”，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：某手機(jī)生產(chǎn)廠家面向農(nóng)村市場(chǎng)推出時(shí)尚智能手機(jī)，未體現(xiàn)“解決貧困問(wèn)題”，也未體現(xiàn)“借助信息技術(shù)手段”，不符合定義，排除；

C項(xiàng)：建立網(wǎng)絡(luò)課堂，進(jìn)行遠(yuǎn)程同步直播，符合“借助信息技術(shù)手段”，共享優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，該縣考上重點(diǎn)大學(xué)的人數(shù)明顯增多，符合“解決因信息閉塞而導(dǎo)致的文化上的貧困問(wèn)題”，符合定義，當(dāng)選；

D項(xiàng)：開(kāi)網(wǎng)店可以理解為“信息技術(shù)手段”，但未體現(xiàn)“解決因信息閉塞而導(dǎo)致的經(jīng)濟(jì)、文化上的貧困問(wèn)題”，不符合定義，排除。

故正確答案為C。

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①借助信息技術(shù)手段；

②解決因信息閉塞而導(dǎo)致的經(jīng)濟(jì)、文化上的貧困問(wèn)題。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：從貧困戶中定向招聘快遞員，未體現(xiàn)“借助信息技術(shù)手段”，也未明確體現(xiàn)貧困戶“因信息閉塞而導(dǎo)致的經(jīng)濟(jì)、文化上的貧困”，不符合定義；

B項(xiàng)：村民換成智能手機(jī)，未明確體現(xiàn)村民“因信息閉塞而導(dǎo)致的經(jīng)濟(jì)、文化上的貧困”，不符合定義；

C項(xiàng)：建立網(wǎng)絡(luò)課堂，屬于“借助信息技術(shù)手段”，貧困縣中學(xué)通過(guò)直播共享優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，說(shuō)明貧困縣中學(xué)“因信息閉塞而導(dǎo)致的文化上的貧困”，該縣考上重點(diǎn)大學(xué)的人數(shù)增多，說(shuō)明“解決了文化貧困”，符合定義；

D項(xiàng)：小周開(kāi)網(wǎng)店銷售紅棗，未體現(xiàn)“因信息閉塞而導(dǎo)致的經(jīng)濟(jì)、文化上的貧困”，不符合定義。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：信息扶貧定義的要點(diǎn)是：①政府或社會(huì)群體，②借助信息技術(shù)手段，③解決因信息閉塞而導(dǎo)致的經(jīng)濟(jì)、文化上的貧困問(wèn)題。

A項(xiàng)，某公司招聘快遞員，幫助他們脫貧致富，并沒(méi)有借助信息技術(shù)手段，不符合要點(diǎn)②。

B項(xiàng)，村民們紛紛換掉了原來(lái)的舊手機(jī)，不符合要點(diǎn)③。

C項(xiàng)，省城某重點(diǎn)中學(xué)，通過(guò)遠(yuǎn)程同步直播，使兩地師生共享優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，解決該縣文化上的貧困問(wèn)題，符合定義。

D項(xiàng)，小周帶著同學(xué)開(kāi)網(wǎng)店，銷售自家種植紅棗，不符合要點(diǎn)①③。

故本題選C。36.建立綜合與分類相結(jié)合的個(gè)人所得稅制，是我國(guó)前所未有的重大稅制改革，2018年10月1日起，我國(guó)個(gè)稅起征點(diǎn)：

A.由3000元/月提高到5000元/月

B.由3000元/月提高到7500元/月

C.由3500元/月提高到5000元/月

D.由3500元/月提高到7500元/月

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查時(shí)政知識(shí)。

第二步，個(gè)人所得稅起征點(diǎn)（規(guī)范說(shuō)法是個(gè)人所得稅費(fèi)用扣除標(biāo)準(zhǔn)或者免征額）是指國(guó)家為了完善稅收體制，更好的進(jìn)行稅制改革，而制定的稅收制度。征稅范圍包括：工資薪金所得；個(gè)體工商戶生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)所得；對(duì)企事業(yè)單位的承包經(jīng)營(yíng)、承租經(jīng)營(yíng)所得；勞務(wù)報(bào)酬所得；稿酬所得；特許權(quán)使用費(fèi)所得；利息、股息、紅利所得；財(cái)產(chǎn)租賃所得；財(cái)產(chǎn)轉(zhuǎn)讓所得；偶然所得；經(jīng)國(guó)務(wù)院財(cái)政部門(mén)確定征稅其他所得。2018年8月31日，修改個(gè)人所得稅法的決定通過(guò)，起征點(diǎn)每月5000元，2018年10月1日起實(shí)施最新起征點(diǎn)和稅率。

因此，選擇C選項(xiàng)。

37.

O2O的營(yíng)銷方式，即OnlineToOffline，指以互聯(lián)網(wǎng)為前臺(tái)，用線上營(yíng)銷帶動(dòng)線下消費(fèi)的商業(yè)營(yíng)銷模式。通常包括商家網(wǎng)上提供商品信息、折扣信息、服務(wù)預(yù)訂、消費(fèi)者在線預(yù)付、線下消費(fèi)等環(huán)節(jié)完成商品交易。

下列不屬于O2O營(yíng)銷方式的是（

）。

A.某公司推出線上、線下同價(jià)促銷活動(dòng)，旗下的網(wǎng)上商城和實(shí)體店所有商品價(jià)格相同，一時(shí)間網(wǎng)上商城訂單量劇增，到實(shí)體店提貨的人也摩肩接踵

B.小蘭在時(shí)裝雜志上看到了一款心儀的長(zhǎng)裙，通過(guò)某比價(jià)網(wǎng)站發(fā)現(xiàn)單位附近一家商場(chǎng)，同款長(zhǎng)裙正在打折促銷，于是趁中午休息時(shí)間買(mǎi)了回來(lái)

C.女朋友生日臨近，小袁從網(wǎng)上團(tuán)購(gòu)了某酒店的自助餐消費(fèi)券，邀請(qǐng)多名好友為女朋友開(kāi)了一個(gè)難忘的生日派對(duì)

D.某電廠商利用微信平臺(tái)向訂閱用戶定期推送新品上市、促銷信息，用戶用手機(jī)掃描推送消息中商品下方的二維碼即可完成支付，等待附近門(mén)店完成配送參考答案：B

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“用線上營(yíng)銷帶動(dòng)線下消費(fèi)的商業(yè)營(yíng)銷模式”、“商家網(wǎng)上提供商品信息、折扣信息、服務(wù)預(yù)訂、消費(fèi)者在線預(yù)付、線下消費(fèi)等環(huán)節(jié)”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：因?yàn)榫€上、線下同價(jià)促銷活動(dòng)，網(wǎng)上商城訂單量劇增，人們到實(shí)體店提貨，符合“商家網(wǎng)上提供商品信息、折扣信息、服務(wù)預(yù)訂、消費(fèi)者在線預(yù)付、線下消費(fèi)等環(huán)節(jié)”，提貨的人摩肩接踵，符合“用線上營(yíng)銷帶動(dòng)線下消費(fèi)的商業(yè)營(yíng)銷模式”，符合定義，排除；

B項(xiàng)：通過(guò)比價(jià)網(wǎng)站發(fā)現(xiàn)同款長(zhǎng)裙在促銷，并不是商場(chǎng)這個(gè)商家在比價(jià)網(wǎng)站提供商品促銷信息，不符合“商家網(wǎng)上提供商品信息、折扣信息、服務(wù)預(yù)訂、消費(fèi)者在線預(yù)付、線下消費(fèi)等環(huán)節(jié)”，不符合定義，當(dāng)選；

C項(xiàng)：從網(wǎng)上團(tuán)購(gòu)酒店的消費(fèi)券，符合“商家網(wǎng)上提供商品信息、折扣信息、服務(wù)預(yù)訂、消費(fèi)者在線預(yù)付、線下消費(fèi)等環(huán)節(jié)”，線下邀請(qǐng)好友為女朋友在酒店過(guò)生日，符合“用線上營(yíng)銷帶動(dòng)線下消費(fèi)的商業(yè)營(yíng)銷模式”，符合定義，排除；

D項(xiàng)：廠商利用微信平臺(tái)向用戶推送新品上市、促銷信息，用戶掃描二維碼完成支付，等待附近門(mén)店完成配送，符合“商家網(wǎng)上提供商品信息、折扣信息、服務(wù)預(yù)訂、消費(fèi)者在線預(yù)付、線下消費(fèi)等環(huán)節(jié)”、“用線上營(yíng)銷帶動(dòng)線下消費(fèi)的商業(yè)營(yíng)銷模式”符合定義，排除。

本題為選非題，故正確答案為B。

38.某棟建筑物上突然墜下一個(gè)花盆，導(dǎo)致路人受傷，現(xiàn)無(wú)法查清究竟是何人以及是哪一戶的物品，根據(jù)法律規(guī)定，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)損害賠償責(zé)任的是（

）。

A.全樓住戶

B.二樓以上的所有住戶

C.物業(yè)服務(wù)企業(yè)

D.全樓住戶以及物業(yè)服務(wù)企業(yè)參考答案：B

解題思路：本題考查民法典。

根據(jù)《民法典》第一千二百五十四條第一款規(guī)定：“禁止從建筑物中拋擲物品。從建筑物中拋擲物品或者從建筑物上墜落的物品造成他人損害的，由侵權(quán)人依法承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任；經(jīng)調(diào)查難以確定具體侵權(quán)人的，除能夠證明自己不是侵權(quán)人的外，由可能加害的建筑物使用人給予補(bǔ)償?？赡芗雍Φ慕ㄖ锸褂萌搜a(bǔ)償后，有權(quán)向侵權(quán)人追償。”高空墜物由可能加害的建筑物使用人賠償，但是本條中的“可能加害的建筑物使用人”必須限定在一定的合理范圍內(nèi)，不能機(jī)械地?zé)o限擴(kuò)大至建筑物中的所有人。一樓用戶存在墜下花盆造成路人受傷的可能性小，故二樓以上的所有住戶承擔(dān)賠償責(zé)任。故正確答案為B。

【注】本題存在爭(zhēng)議，題干不嚴(yán)謹(jǐn)，粉筆傾向答案為B項(xiàng)。39.對(duì)于危害國(guó)家安全的犯罪分子，應(yīng)當(dāng)附加剝奪政治權(quán)利。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：第一步，本題考查刑罰及其具體運(yùn)用知識(shí)。

第二步，根據(jù)《刑法》第五十六條，對(duì)于危害國(guó)家安全的犯罪分子，應(yīng)當(dāng)附加剝奪政治權(quán)利；對(duì)于故意殺人、強(qiáng)奸、放火、爆炸、投毒、搶劫等嚴(yán)重破壞社會(huì)秩序的犯罪分子，可以附加剝奪政治權(quán)利。獨(dú)立適用剝奪政治權(quán)利的，依照本法分則的規(guī)定。

因此，本題正確。

40.轉(zhuǎn)基因技術(shù)，指近幾年來(lái)在農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)上應(yīng)用較多的基因重組技術(shù)，能按照人類的需要，將有遺傳信息的DNA片段即目的基因，在離體的條件下進(jìn)行剪切分離、嵌接組合，然后將此人工重組的基因轉(zhuǎn)入宿主細(xì)胞進(jìn)行大量復(fù)制，并使遺傳信息在新的宿主細(xì)胞或個(gè)體中高效表達(dá)，從而獲得人類所需要的基因產(chǎn)物。

根據(jù)定義，下列不屬于轉(zhuǎn)基因技術(shù)的是：

A.我國(guó)將抗病、抗蟲(chóng)、高營(yíng)養(yǎng)等基因?qū)胄←?/p>

B.科研人員將金魚(yú)的生長(zhǎng)激素基因?qū)膂a魚(yú)，使產(chǎn)量提高

C.荷蘭育成能分泌含有人乳鐵蛋白的轉(zhuǎn)基因奶牛，用其牛奶加工成特種嬰兒奶粉

D.袁隆平發(fā)現(xiàn)的野生高產(chǎn)水稻，用其做種子種植的水稻畝產(chǎn)量高于傳統(tǒng)水稻

參考答案：D

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①將此人工重組的基因轉(zhuǎn)入宿主細(xì)胞進(jìn)行大量復(fù)制；

②獲得人類所需要的基因產(chǎn)物。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：將抗病、抗蟲(chóng)、高營(yíng)養(yǎng)等基因?qū)胄←湥稀皩⒋巳斯ぶ亟M的基因轉(zhuǎn)入宿主細(xì)胞進(jìn)行大量復(fù)制”，符合定義；

B項(xiàng)：將金魚(yú)的生長(zhǎng)激素基因?qū)膂a魚(yú)，符合“將此人工重組的基因轉(zhuǎn)入宿主細(xì)胞進(jìn)行大量復(fù)制”，符合定義；

C項(xiàng)：能分泌含有人乳鐵蛋白的轉(zhuǎn)基因奶牛，是將人乳鐵蛋白等基因?qū)肽膛＜?xì)胞，然后培育而成，符合“將此人工重組的基因轉(zhuǎn)入宿主細(xì)胞進(jìn)行大量復(fù)制”，符合定義；

D項(xiàng)：野生高產(chǎn)水稻做種子種植水稻，沒(méi)有基因轉(zhuǎn)入宿主細(xì)胞的過(guò)程，不符合定義。

因此，選擇D選項(xiàng)。

41.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律。分類正確的選項(xiàng)是（

）。

A.①②③，④⑤⑥

B.①②⑥，③④⑤

C.①③⑤，②④⑥

D.①⑤⑥，②③④參考答案：C

解題思路：本題為分組分類題目。觀察發(fā)現(xiàn)，元素組成不同，且無(wú)明顯屬性規(guī)律，圖形⑤⑥均出現(xiàn)單一直線，優(yōu)先考慮數(shù)量規(guī)律。題干圖形都由直線組成，考慮直線數(shù)量。①③⑤圖形的直線數(shù)量為12，②④⑥圖形的直線數(shù)量為10，那么①③⑤一組，②④⑥一組。

故正確答案為C。42.慕課（MOOC）是新近涌現(xiàn)的一種在線課程開(kāi)發(fā)模式。這種課程不同于面對(duì)面的課堂授課，其教學(xué)材料散布于互聯(lián)網(wǎng)；人們上課地點(diǎn)不受局限，只需要一臺(tái)接入網(wǎng)絡(luò)的電腦即可。有專家稱，相較于傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式，慕課能夠提高教學(xué)效果。即使慕課所使用的教學(xué)材料僅僅是傳統(tǒng)板書(shū)的在線化，而沒(méi)有充分利用和實(shí)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)的功效，也能夠起到節(jié)省時(shí)間的作用。

以下________項(xiàng)如果為真，是上述專家論證所依賴的假設(shè)。

A.在線課程比使用板書(shū)的面對(duì)面?zhèn)鹘y(tǒng)課程有明顯優(yōu)勢(shì)

B.相較于傳統(tǒng)面對(duì)面課程的板書(shū)，慕課將教學(xué)材料上傳到互聯(lián)網(wǎng)，節(jié)省了板書(shū)時(shí)間，大大提高了教學(xué)效率

C.在慕課中直接搬用傳統(tǒng)面對(duì)面課程的板書(shū)，并不會(huì)降低板書(shū)的教學(xué)效果

D.有些慕課使用的多媒體課件過(guò)于簡(jiǎn)單，并不能真正發(fā)揮在線課程的功效參考答案：C

解題思路：本題要求選擇上述結(jié)論所依賴的假設(shè)，即需補(bǔ)充論據(jù)為題干推理的前提。題干中的論點(diǎn)和論據(jù)都較為明顯，抓住關(guān)鍵信息“傳統(tǒng)板書(shū)的在線化”和“提高教學(xué)效果”之間的聯(lián)系即可解題。題干論點(diǎn)：慕課能夠提高教學(xué)效果。論據(jù)：慕課雖然是傳統(tǒng)板書(shū)的在線化，但是至少能節(jié)省時(shí)間。

A項(xiàng)，加強(qiáng)了題干結(jié)論，但不是必須依賴的假設(shè)，因?yàn)榫退銢](méi)有明顯優(yōu)勢(shì)，只要節(jié)省時(shí)間，還是能在一定程度上提高教學(xué)效果。

B項(xiàng)，加強(qiáng)了題干結(jié)論，但不是必須依賴的假設(shè)，該項(xiàng)敘述內(nèi)容與題干相同，屬于重復(fù)敘述。

C項(xiàng)，加強(qiáng)了題干結(jié)論，且是必須依賴的假設(shè)，否則如果在慕課中使用傳統(tǒng)板書(shū)會(huì)降低教學(xué)效果的話，則不能得出題干結(jié)論。

D項(xiàng)，有些多媒體課件不能真正發(fā)揮在線課程的功效，削弱了題干結(jié)論，不是必須依賴的假設(shè)。

故本題選C。

解題思路：第一步：找到論點(diǎn)論據(jù)。

論點(diǎn)：相較于傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式，慕課能夠提高教學(xué)效果。

論據(jù)：教學(xué)材料散布于互聯(lián)網(wǎng)；人們上課地點(diǎn)不受局限，只需要一臺(tái)接入網(wǎng)絡(luò)的電腦即可。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：指出在線課程比使用板書(shū)的面對(duì)面?zhèn)鹘y(tǒng)課程有明顯優(yōu)勢(shì)，但是具體的優(yōu)勢(shì)在哪里不明確，屬于不明確選項(xiàng)，排除；

B項(xiàng)：指出慕課將教學(xué)材料上傳到互聯(lián)網(wǎng)，節(jié)省了板書(shū)時(shí)間，大大提高了教學(xué)效率，補(bǔ)充新論據(jù)，加強(qiáng)了論點(diǎn)，當(dāng)選；

C項(xiàng)：指出不會(huì)降低板書(shū)效果，但并沒(méi)有說(shuō)明慕課相對(duì)于傳統(tǒng)課堂的優(yōu)勢(shì)，屬于無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除；

D項(xiàng)：指出有些慕課使用的多媒體課件過(guò)于簡(jiǎn)單，不能真正發(fā)揮在線課程的功效，沒(méi)有討論和傳統(tǒng)課堂的比較，屬于無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除。

故正確答案為B。43.近年來(lái)，在教育部門(mén)推行新課程改革，大力實(shí)施素質(zhì)教育、減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的進(jìn)程中，個(gè)別地方的家長(zhǎng)卻成了學(xué)校老師的“助教”。家庭作業(yè)演變成了“家長(zhǎng)作業(yè)”，作業(yè)種類從檢查作業(yè)并簽字、幫助孩子背誦詩(shī)文拓展到聽(tīng)低年級(jí)孩子講故事、制作手抄報(bào)、完成小制作等。從教育教學(xué)規(guī)律上來(lái)看，檢查作業(yè)、發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)中的錯(cuò)誤并督促其改正應(yīng)該是老師的職責(zé)，是一項(xiàng)專業(yè)的事情。大多數(shù)家長(zhǎng)并不具備這樣的專業(yè)水平，就算有條件勝任也不一定有時(shí)間。強(qiáng)迫讓家長(zhǎng)當(dāng)“助教”不僅令家長(zhǎng)勉為其難，也觸及了教師基本的道德底線，讓家校關(guān)系變了味。

這段文字意在說(shuō)明：

A.“家長(zhǎng)作業(yè)”現(xiàn)象不符合教育教學(xué)規(guī)律

B.家長(zhǎng)不具備當(dāng)老師“助教”的專業(yè)水平

C.強(qiáng)迫家長(zhǎng)當(dāng)“助教”是教師失責(zé)的體現(xiàn)

D.家長(zhǎng)“助教”現(xiàn)象與素質(zhì)教育背道而馳參考答案：C

解題思路：文段開(kāi)篇引出背景，介紹個(gè)別地方出現(xiàn)家長(zhǎng)成了學(xué)校老師的“助教”、家庭作業(yè)演變成“家長(zhǎng)作業(yè)”的現(xiàn)象。緊接著說(shuō)明從教育教學(xué)規(guī)律上來(lái)看，檢查作業(yè)、發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)中的錯(cuò)誤是老師的職責(zé)，強(qiáng)迫家長(zhǎng)當(dāng)“助教”、做“家長(zhǎng)作業(yè)”不僅令家長(zhǎng)勉為其難，也觸及了教師基本的道德底線，讓家校關(guān)系變了味，故文段重在強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)當(dāng)助教是教師失責(zé)的體現(xiàn)，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“家長(zhǎng)作業(yè)”偏離文段中心，文段重在強(qiáng)調(diào)“家長(zhǎng)當(dāng)助教”，排除。

B項(xiàng)，根據(jù)“大多數(shù)家長(zhǎng)并不具備這樣的專業(yè)水平，就算有條件勝任也不一定有時(shí)間”可知，選項(xiàng)表述過(guò)于絕對(duì)，排除。

D項(xiàng)，“素質(zhì)教育”為背景所提及話題，并非文段重點(diǎn)，且僅為背景中的一方面，表述片面，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《為什么說(shuō)叫?！凹议L(zhǎng)作業(yè)”不光是給家長(zhǎng)松綁？》

解題思路：第一步，分析文段。文段先進(jìn)行背景鋪墊，指出家長(zhǎng)成了老師“助教”的現(xiàn)象，然后具體說(shuō)明助教的工作有哪些，接著指出這些工作本應(yīng)該是老師的職責(zé)，家長(zhǎng)并不具備專業(yè)水平，尾句是主旨句，強(qiáng)調(diào)強(qiáng)迫讓家長(zhǎng)當(dāng)“助教”觸及了教師基本的道德底線。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)，C選項(xiàng)是文段主旨句的同義替換。

因此，選擇C選項(xiàng)。44.下列情況不可以用通報(bào)行文的是（

）。

A.縣工會(huì)擬表彰搶救落水兒童的青年工人

B.某大學(xué)擬批評(píng)個(gè)別學(xué)生考試作弊的行為

C.某公司擬發(fā)布加強(qiáng)員工管理的幾條規(guī)定

D.某市安全辦公室擬下發(fā)全市安全大檢查的情況參考答案：C

解題思路：本題考查公文的基本知識(shí)。

通報(bào)是用來(lái)表彰先進(jìn)，批評(píng)錯(cuò)誤，傳達(dá)重要指示精神或情況時(shí)使用的公務(wù)文書(shū)。

A項(xiàng)正確，通報(bào)行文可以用來(lái)表彰樂(lè)于助人的行為。

B項(xiàng)正確，通報(bào)行文可以用于批評(píng)作弊的錯(cuò)誤行為。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，通報(bào)行文不可以用于發(fā)布規(guī)定，此處可以用通知。

D項(xiàng)正確，通報(bào)行文可以用于傳達(dá)重要情況。

本題是選非題，故正確答案為C。45.市場(chǎng)體系的三大支柱中，不包括下列哪項(xiàng)？（

）

A.商品市場(chǎng)

B.技術(shù)和信息市場(chǎng)

C.勞動(dòng)力市場(chǎng)

D.資本市場(chǎng)參考答案：B

解題思路：本題考查微觀經(jīng)濟(jì)。

市場(chǎng)體系的三大支柱是商品市場(chǎng)、資本市場(chǎng)、勞動(dòng)力市場(chǎng)。

本題為選非題，故正確答案為B。46.（

）是我國(guó)最大的工業(yè)基地，也是我國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力最強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)核心區(qū)。

A.滬寧杭工業(yè)基地

B.京津唐工業(yè)基地

C.遼中南工業(yè)基地

D.珠三角工業(yè)基地參考答案：A

解題思路：本題考查國(guó)情省情。

A項(xiàng)正確，滬寧杭工業(yè)基地（長(zhǎng)江三角洲工業(yè)基地）位于上海、南京、杭州及其附近地區(qū)。范圍大致包括上海全市，江蘇省南京以東，揚(yáng)州以南，主要是蘇南地區(qū)，浙江省北部的杭嘉湖和寧紹地區(qū)。它是我國(guó)第一大綜合性工業(yè)基地，輕重工業(yè)都很發(fā)達(dá)，是歷史最悠久、規(guī)模最大、結(jié)構(gòu)最完整、技術(shù)水平和經(jīng)濟(jì)效益最高的綜合性工業(yè)基地。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，京津唐工業(yè)基地位于華