新人教版語文六年級(jí)上冊(cè)模擬試題

新人教版語文六年級(jí)上冊(cè)第三單元試題括號(hào)里的漢字都要寫好shūniǔfányǎndǒusǒuqiāngdí（）（）（）（）Wéibópangbóqūshìgōuhè、（）（）（）（）它們長(zhǎng)的很像，我也能分辨。概（）挨（）淌（）爍（）慨（）埃（）倘（）礫（）我會(huì)查字典1、“孑”是字，共畫，音序查字法先查大寫字母，再查音節(jié)，“孑遺”指。2、“渺”是結(jié)構(gòu)的字，用部首查字法，先查部，再查畫；音序查字法先查，再查音節(jié)，組詞。四、對(duì)號(hào)入座1、“風(fēng)”：A、態(tài)度、姿態(tài)；B、傳說的，沒有確實(shí)根據(jù)；C、自然現(xiàn)象；D、景象（1）他怕受公主奚落，就讓風(fēng)度翩翩的仆人假扮王子，最后在關(guān)鍵時(shí)刻再換回來。（）（2）九寨溝景色美，是我國著名的風(fēng)景區(qū)。（）（3）屋外的海風(fēng)呼嘯著。（）2、“打”：A、舉，提；B、捉；C、經(jīng)營、管理；（1）漁民出海打漁很辛苦。（）（2）爸爸做生意很忙，媽媽負(fù)責(zé)打理家務(wù)。（）（3）小明這幾天連續(xù)加班，累得他快打不起精神了。（）五、課文內(nèi)容我知道1、《三峽之秋》一文，作者按順序來描寫三峽景物。三峽早晨的特點(diǎn)是，中午的特點(diǎn)是，下午黃昏的特點(diǎn)是，夜晚突出其特點(diǎn)。2、《浪淘沙》作者是代詩人。詩中作者展開豐富聯(lián)想的句子是：六、閱讀回首二十世紀(jì)，我們唯一的家園——地球，由于環(huán)境污染變得千瘡百孔，不堪重負(fù)?；叵肫鹬袊L(zhǎng)江的洪澇災(zāi)害，頻繁的臺(tái)風(fēng)、黃河斷流、大海的赤潮、還有北京的沙塵暴等等。人們不禁要問：“我們的地球怎么了？”大自然在報(bào)復(fù)人類!地球在哭泣。保護(hù)環(huán)境，拯救地球，讓我們都來關(guān)心環(huán)保。1、這些字我們認(rèn)識(shí)。千瘡百孔（chuāngcāng）不堪重負(fù)（kānshèn）2、短文中舉了哪些例子說明環(huán)境污染的嚴(yán)重性？請(qǐng)用“——”畫出來。3、面對(duì)哭泣的地球，人們發(fā)出了怎樣的疑問？請(qǐng)你寫下來這一天,我終于來到了長(zhǎng)江之畔。頓時(shí)，我的眼前開闊了：浩瀚的江面波光粼粼，巨大的輪船像平地高樓，矗立在江面上，我長(zhǎng)大還從沒見過這么寬廣的水域呢。啊，長(zhǎng)江你是河，還是海呢？“嗚——”一陣嘹亮的汽笛聲中，我們乘坐的“漢江五號(hào)”徐徐地離港了。我登上了船頂天臺(tái)。初升的太陽把它的光芒灑在江面上，江面上浮光耀金，像灑了一片碎金，又像有無數(shù)條金色的鯉魚在白浪里翻滾。我極目遠(yuǎn)眺，只見綿延的長(zhǎng)江大堤上，叢林如青翠的屏障，稻田似碧綠的絨毯，不時(shí)可見兩岸田野中星星點(diǎn)點(diǎn)的農(nóng)舍。江面上幾只掛著白帆的小船緩緩前行，那漁船上居然還升起了輕輕裊裊的炊煙。人說江南美如畫，今天的我總算是真正置身于這流動(dòng)著的巨大畫幅之中了。1、在括號(hào)內(nèi)填上適當(dāng)?shù)脑~語：（）的江面（）的絨毯（）的屏障2、用“——”畫出寫江面寬闊的語句，用“～～～”畫出寫長(zhǎng)江美麗的語句。3、小作者在寫“陽光照射下的江面”時(shí)展開了想象，他先聯(lián)想___像灑了一片碎金___，又聯(lián)想__像有無數(shù)條金色的鯉魚__。七、作文生活學(xué)習(xí)中我們已經(jīng)知道