



下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
五年級(jí)冊(cè)各課多音第一課轉(zhuǎn)----zhun轉(zhuǎn)變、換;zhuà轉(zhuǎn)圈、轉(zhuǎn)鉆----zuān鉆探、研;zun鉆頭、鉆石種----zhǒng種子種類;hò播種種植待----dāi一會(huì)兒;ài對(duì)待等待、期待咽----yà咽氣、細(xì)嚼慢;yn咽、咽喉要道第二課綠----lù林、綠營(yíng)ǜ綠色、化濟(jì)----jì經(jīng)濟(jì)、救濟(jì);jǐ人才濟(jì)濟(jì)盛----chng盛、盛東;shèng盛產(chǎn)茂盛、情藏----cng藏身、躲藏;ng西藏寶藏倒----dà倒退、倒;dǎ打倒、倒第三課供----gō供應(yīng)、供給gng供、供認(rèn)似----sì似乎;shì似的處----chù處、住處、處;ch處理、分、處第四課禁----jī禁受、不禁;ìn禁止、禁地差----chā差事、出差ch差異、錯(cuò)chà不多、了;c差不齊奔----bèn投奔奔命;bn奔跑、波撒----sǎ撒種、播;sā撒網(wǎng)撒手第五課重----chó重復(fù)重合;ng重量沉重第六課蒙----mé朦朧;mng蒙人měng蒙古第七課擔(dān)----dā擔(dān)心;dn重?fù)?dān)熟----shú悉、成熟;u飯熟挑----tiā挑選、挑剔;tiǎo挑釁挑撥第八課縫-èng隙、門;fng縫、縫紉扒----bā扒開、扒拉;pá草、扒手第九課得----de得快;得、得獎(jiǎng)děi勁、挺屬----sh屬于、家屬zhǔ屬文、屬意應(yīng)----yìng適、供應(yīng)īng應(yīng)該、應(yīng)肚----dù子、肚;dǔ豬肚、羊肚噴----pē噴泉、噴;pn噴香1
第十課露----lù水、露天暴露;ò馬腳、風(fēng)橫----hé橫梁橫道;hng蠻、橫事塞----sāi塞住、瓶塞;si要塞、塞外;è塞、阻塞扎----zā扎腿、扎;zhā扎針、根;á掙扎強(qiáng)----qiǎng勉、強(qiáng)迫;qiá強(qiáng)、強(qiáng)第十一:劃----huá劃船、劃破;huà計(jì)劃劃分盡----jǐ盡管、盡量;ìn盡頭、用盡第十二:曾----cé曾經(jīng)未曾;zēng祖、曾孫將----jiā將來(lái)、將軍jing將士、大削----xuē削弱、剝削;o削掉、鉛筆散----sǎn散漫、散、散;sàn散場(chǎng)解散、步調(diào)----tio調(diào)節(jié)、調(diào)色;diào調(diào)動(dòng)音調(diào)朝----zhāo朝霞、氣;cháo唐朝、朝第十三:著----zhá著涼、著急;zhe等著、走著;zhuó穿著、陸;zhāo著數(shù)第十四:的----dì無(wú)的放、目的;dí確;de的、我第十六:要----yà只要;āo要挨----āi挨近、挨著;i挨凍、挨打、挨日爪----zhu爪子;zhǎo爪覺----ju覺;jià睡覺**倉(cāng)劼造字:結(jié)----jié結(jié)、結(jié)束ē結(jié)、結(jié)載----zǎi載、一半載;zà重、載歌載舞模----m模仿、范;mú模樣、模具**“冊(cè)”典“刪的來(lái)歷薄----bá薄鐵、?。籦ó霧、單薄2
**甲骨文的發(fā):鋪----pù鋪、藥;pū鋪路鋪蓋幾----jī幾乎、茶幾;jǐ幾個(gè)、幾第十七:混----hù混亂蒙混;hún混蛋、混兒角----jiǎ角落、墻角;jué主、角色難----ná難過(guò)、困;nà苦難、難血----xu血液鮮血熱血;血、血第十八:給----gěi給、還;ǐ給予、給龜----jū龜裂guī烏龜?shù)谑牛号d----xīng興奮;xìng興趣興致行----háng業(yè)、銀;xí行走、行動(dòng)第二十:埋----mi埋葬;mn埋怨第二十課:佛-ú仿佛;fó佛像、佛第二十課:沖----chō沖鋒陷陣chng沖兒擰----nǐng開蓋子níng擰毛磨----m磨盤;ó折彈----dà子彈;tán彈琴第二十課:重----zhò重要、重量chng重復(fù)、重寫第二十課:磅----páng礴;ng磅秤第二十課:乘----chng乘、乘客shng乘之國(guó)第二十課:奔----bē奔赴;bè奔頭兒第二十課:量----liang商量;liáng測(cè)量、量一盡----jǐ盡量、盡快;ìn盡頭、盡力3
(1)句子的理解。紅軍不怕遠(yuǎn)征難萬(wàn)水千山只等閑紅軍不怕遠(yuǎn)征的艱難險(xiǎn)阻把歷經(jīng)千山萬(wàn)水的艱難困苦看作是平平常常的事。五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸:五嶺山脈那樣高低起伏,綿延不絕,可在紅軍眼里不過(guò)像翻騰著的細(xì)小波浪烏蒙山那樣高大雄偉氣勢(shì)磅礴可在紅軍看來(lái),不過(guò)像在腳下滾過(guò)的泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒:金沙江兩岸懸崖峭壁,湍急的流水拍擊著兩岸高聳的山崖,給人以溫暖的感受(暗示紅軍巧渡金沙江后的歡快心情大渡河上的瀘定橋橫跨東西兩岸只剩下十幾根鐵索使人感到深深的寒(暗示紅軍飛奪瀘定橋的驚險(xiǎn)悲壯更喜岷山千里雪三軍過(guò)后盡開顏更使紅軍欣喜的是翻過(guò)了千里皚皚白雪的岷山,人人心情開朗,個(gè)個(gè)笑逐顏開。(2)詞語(yǔ)的理解萬(wàn)水千山:這里的千、萬(wàn)都是泛指,形容山無(wú)數(shù),水無(wú)數(shù),隱含著困難多、艱險(xiǎn)多。等閑:平平常常的意思。逶迤:彎彎曲曲連綿不斷的樣子。細(xì)浪:小浪花。。磅礴:氣勢(shì)雄偉,這里指山勢(shì)高大、險(xiǎn)峻。走泥丸:小泥球在腳下滾過(guò)去。金沙:指金沙江,是長(zhǎng)江上游的一段。云崖:高聳入
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度直播帶貨商家知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)合同
- 二零二五年度加油站與保險(xiǎn)企業(yè)合作合同
- 2025年度酒店客房部員工崗位責(zé)任制合同
- 2025年民辦幼兒園幼兒教育科研基地及實(shí)驗(yàn)中心轉(zhuǎn)讓合同
- 二零二五年度能源外包單位安全生產(chǎn)責(zé)任承諾書
- 二零二五年度健身俱樂部健身課程研發(fā)與推廣合同
- 2025年度智慧城市建設(shè)合同特性與數(shù)據(jù)共享平臺(tái)
- 二零二五年度公司終止職工勞動(dòng)合同解除及離職補(bǔ)償協(xié)議
- 二零二五年度企業(yè)總經(jīng)理職務(wù)聘用與人才培養(yǎng)協(xié)議
- 二零二五年度產(chǎn)學(xué)研合作框架協(xié)議(新材料研發(fā)與應(yīng)用)
- 好作文的開頭和結(jié)尾公開課獲獎(jiǎng)?wù)n件省賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件
- 8年級(jí)上冊(cè)(人教版)物理電子教材-初中8~9年級(jí)物理電子課本
- 剪叉式升降平臺(tái)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
- 人教版高中英語(yǔ)新教材必修2單詞默寫表
- 安慶大學(xué)科技園建設(shè)實(shí)施方案
- 項(xiàng)目資金管理統(tǒng)籌實(shí)施方案
- 高中英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀課件
- 2024年秋新滬科版物理八年級(jí)上冊(cè) 6.3來(lái)自地球的力 教學(xué)課件
- 定密培訓(xùn)課件教學(xué)課件
- 三、種植芽苗菜(教學(xué)設(shè)計(jì))魯科版二年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)
- 2025屆東北師大附屬中學(xué)高考物理五模試卷含解析
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論