月版式第七節(jié)_第1頁(yè)
月版式第七節(jié)_第2頁(yè)
月版式第七節(jié)_第3頁(yè)
月版式第七節(jié)_第4頁(yè)
月版式第七節(jié)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩24頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

丑鬼微信:tanchishe2018四川國(guó)際文化交流中心特聘藝術(shù)指導(dǎo)四川省國(guó)際醫(yī)療交流促進(jìn)會(huì)特聘美術(shù)指導(dǎo)8年平面設(shè)計(jì)工作經(jīng)驗(yàn)

曾任職/全球CEO創(chuàng)投俱樂(lè)部中國(guó)區(qū)設(shè)計(jì)部經(jīng)理

龍湖集團(tuán)設(shè)計(jì)主管

四川鼎景傳媒設(shè)計(jì)主管

成都博凱文化設(shè)計(jì)主管

服務(wù)甲方/

四川國(guó)際文化交流中心四川電視臺(tái)成都電視臺(tái)奧迪藍(lán)光地產(chǎn)綠地集團(tuán)保利地產(chǎn)五糧液集團(tuán)郎酒阿瑪尼公館蠻子天使基金易一天使基金。。。INTRODUCEMyself上課須知AttentiontoclassLAYOUTDesign1.添加老師微信:tanchishe20182.作業(yè)交到郵箱,文件名:版式設(shè)計(jì)-第幾節(jié)-網(wǎng)名,壓縮文件包/PDF3.軟件安裝以及課后視頻下載班主任老師4.上課時(shí)間:周一至周六20:00—22:005.如不能按時(shí)上課,需提前請(qǐng)假6.上課緊跟我的小火車,禁止私自開(kāi)車主講老師丑鬼

解答老師阿文

班主任老師城洋

課程大綱ABOUTTheSyllabus01/版式設(shè)計(jì)的原則02/基本程序03/構(gòu)圖元素04/構(gòu)成法則05/層級(jí)關(guān)系06/圖片編排07/文字編排08/平衡法則09/網(wǎng)格應(yīng)用10/色彩版式11/元素提取及風(fēng)格趨勢(shì)版式設(shè)計(jì)的構(gòu)成法則LAYOUTDesign第一件事情應(yīng)該做什么?根據(jù)第二節(jié)課講到的版式設(shè)計(jì)的基本程序結(jié)束之后ABOUTTheClass名片畫冊(cè)

海報(bào)選擇合適的開(kāi)本ABOUTTheClass開(kāi)本指的就是印刷成品頁(yè)面的尺寸,對(duì)版式設(shè)計(jì)有很大的影響。決定開(kāi)本尺寸的因素有媒體類型、紙張尺寸和裝訂方式平面常用尺寸ABOUTTheSyllabus

點(diǎn)的概念及應(yīng)用線的概念及應(yīng)用面的構(gòu)圖及應(yīng)用三折頁(yè)廣告普通宣傳冊(cè)文件封套招貼畫手提袋名片210mmx285mm210mmx285mm220mmx305mm540mmx380mm400mmx285mmx80mm90*55mm常見(jiàn)開(kāi)本對(duì)照表ABOUTTheSyllabus

點(diǎn)的概念及應(yīng)用線的概念及應(yīng)用面的構(gòu)圖及應(yīng)用開(kāi)本全開(kāi)2開(kāi)4開(kāi)8開(kāi)16開(kāi)大度(mm)889X1194840X570570X420420X285285X210正度(mm)787X1092740X540540X370370X260260X185版面率的調(diào)整ABOUTTheClass版面率-版面設(shè)計(jì)中頁(yè)面實(shí)際使用的面積比例確定開(kāi)本之后的重要步驟不同的版面率會(huì)帶來(lái)不同的構(gòu)圖效果擴(kuò)大版面空白降低版面率ABOUTTheSyllabus

點(diǎn)的概念及應(yīng)用線的概念及應(yīng)用面的構(gòu)圖及應(yīng)用頁(yè)面四周的留白面積越大,版面就越小,版面率就越低意味著頁(yè)面中信息量減少低版面率通常給人高級(jí)、典雅、舒暢、開(kāi)闊等印象縮小版面空白增大版面率ABOUTTheSyllabus

點(diǎn)的概念及應(yīng)用線的概念及應(yīng)用面的構(gòu)圖及應(yīng)用頁(yè)面留白的面積越小,版面就越大,版面率就越高,意味著信息量增加。高版面率通常給人飽滿、有活力、熱鬧的印象通過(guò)圖像的面積調(diào)整圖版率ABOUTTheSyllabus

點(diǎn)的概念及應(yīng)用線的概念及應(yīng)用面的構(gòu)圖及應(yīng)用圖版率是指版式設(shè)計(jì)中圖片所占面積的總和比例。圖片越多,圖版率就越高,反之則越低。圖片率不能僅僅根據(jù)圖片的數(shù)量來(lái)判斷,如果只有一張圖片,但是放的很大,那么圖版率依然很高通過(guò)改變底紋顏色調(diào)整圖版率ABOUTTheSyllabus

點(diǎn)的概念及應(yīng)用線的概念及應(yīng)用面的構(gòu)圖及應(yīng)用在處理低圖版率的版式設(shè)計(jì)時(shí),如果沒(méi)有更多的圖片資源,或者無(wú)法講現(xiàn)有的圖片進(jìn)行放大處理。則通過(guò)改變頁(yè)面的底色來(lái)提高圖版率。這種方法只是令讀者在視覺(jué)上覺(jué)得內(nèi)容更加飽滿,并沒(méi)有增加時(shí)即可閱讀的內(nèi)容

點(diǎn)的概念及應(yīng)用線的概念及應(yīng)用面的構(gòu)圖及應(yīng)用選擇并調(diào)整構(gòu)圖樣式ABOUTTheClass構(gòu)圖樣式不能僅僅考慮視覺(jué)上的美觀和創(chuàng)意,還需要考慮是否能夠順利傳達(dá)信息。如果不能準(zhǔn)確有效傳達(dá)信息,在精彩的構(gòu)圖樣式也毫無(wú)意義根據(jù)媒體選擇構(gòu)圖樣式ABOUTTheSyllabus

點(diǎn)的概念及應(yīng)用線的概念及應(yīng)用面的構(gòu)圖及應(yīng)用進(jìn)行版式設(shè)計(jì)的時(shí)候,首先要明確設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容。在根據(jù)主要內(nèi)容來(lái)確定版面風(fēng)格和結(jié)構(gòu)安排。

點(diǎn)的概念及應(yīng)用線的概念及應(yīng)用面的構(gòu)圖及應(yīng)用利用輔助線進(jìn)行排版ABOUTTheSyllabus

點(diǎn)的概念及應(yīng)用線的概念及應(yīng)用面的構(gòu)圖及應(yīng)用通過(guò)版式中的元素用水平、垂直的邊線進(jìn)行處理,能夠使讀者感受到這些元素之間的聯(lián)系。使版面整體產(chǎn)生秩序感統(tǒng)一構(gòu)圖元素間的間隔ABOUTTheSyllabus

點(diǎn)的概念及應(yīng)用線的概念及應(yīng)用面的構(gòu)圖及應(yīng)用版面中元素之間的間隔類型不能太多,通過(guò)進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)一,能夠得到井然有序的版面效果。調(diào)整圖片的視覺(jué)重心ABOUTTheSyllabus

點(diǎn)的概念及應(yīng)用線的概念及應(yīng)用面的構(gòu)圖及應(yīng)用圖片的對(duì)齊方式會(huì)影響整個(gè)版面的效果,并影響其他元素。對(duì)齊后的圖片,因?yàn)樗幇婷嫖恢貌煌?,所以形成的風(fēng)格效果也不同。課

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論