吉林省白城市第十四中學(xué)2023年高三第五次模擬考試生物試卷含解析_第1頁(yè)
吉林省白城市第十四中學(xué)2023年高三第五次模擬考試生物試卷含解析_第2頁(yè)
吉林省白城市第十四中學(xué)2023年高三第五次模擬考試生物試卷含解析_第3頁(yè)
吉林省白城市第十四中學(xué)2023年高三第五次模擬考試生物試卷含解析_第4頁(yè)
吉林省白城市第十四中學(xué)2023年高三第五次模擬考試生物試卷含解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩5頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2023年高考生物模擬試卷注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?;卮鸱沁x擇題時(shí),將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1.對(duì)正常二倍體生物而言,以下哪種性狀肯定能穩(wěn)定遺傳(不考慮變異)A.優(yōu)良性狀 B.隱性性狀 C.顯性性狀 D.相對(duì)性狀2.下列關(guān)于劃線分離法和涂布分離法敘述正確的是()A.兩種方法均可以獲得單菌落且以培養(yǎng)皿中有20個(gè)以內(nèi)的單菌落最為合適B.兩種方法中都用到玻璃刮刀C.篩選某種微生物最簡(jiǎn)便的方法是劃線分離法D.劃線分離法可用于消除污染雜菌,涂布分離法不可以3.下列關(guān)于神經(jīng)元及其膜上動(dòng)作電位的敘述,錯(cuò)誤的是()A.神經(jīng)元膜上特定的通道蛋白是產(chǎn)生電位變化的基礎(chǔ)B.多個(gè)小電位疊加到一定閥值可以產(chǎn)生動(dòng)作電位C.動(dòng)作電位不會(huì)隨著傳導(dǎo)距離的增加而衰減D.動(dòng)作電位會(huì)因刺激強(qiáng)度的增強(qiáng)而增大4.如圖是血糖調(diào)節(jié)模型,有關(guān)敘述正確的是()A.曲線ab段與ef段血糖濃度上升的原因相同B.曲線bc段與de段血液中胰島素變化趨勢(shì)相同C.fg段血糖維持相對(duì)穩(wěn)定是神經(jīng)—激素調(diào)節(jié)的結(jié)果D.當(dāng)血糖偏低時(shí),胰高血糖素可促進(jìn)肝糖原和肌糖原的水解以提高血糖濃度5.調(diào)查發(fā)現(xiàn),近年來一種雪藻(單細(xì)胞綠藻)入侵了南極洲的加林茲島,導(dǎo)致原本白茫茫的雪地出現(xiàn)片片血紅。雪藻主要分布在高山雪地幾厘米深的冰層中,在冰雪融化時(shí)會(huì)大量繁殖形成雪地藻華。原本綠色的雪藻經(jīng)陽(yáng)光照射后,會(huì)產(chǎn)生類胡蘿卜素等多種紅色素,這些色素能抵御紫外線輻射、吸收微波熱量(溫暖周圍的冰雪)。下列有關(guān)分析合理的是()A.雪藻在入侵地的種群數(shù)量呈“J”型曲線增長(zhǎng)B.雪藻大量繁殖主要是由冰雪中N、P含量大幅度升高引發(fā)C.雪藻入侵提高了當(dāng)?shù)匚锓N的豐富度,增強(qiáng)了生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力D.雪藻對(duì)低溫、高光照和強(qiáng)紫外線輻射等的適應(yīng)是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果6.下列與光合作用有關(guān)的敘述,不正確的是()A.葉綠體中的色素都能溶解在層析液中且溶解度不同B.藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)含有的葉綠素和藻藍(lán)素與光合作用有關(guān)C.光合作用中C原子的轉(zhuǎn)移途徑是CO2→C5→C3→(CH2O)D.溫度通過影響與光合作用有關(guān)酶的活性影響光合作用二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)今年年初,一場(chǎng)大范圍的蝗災(zāi)席卷了西非、東非和南亞20多個(gè)國(guó)家,數(shù)千萬(wàn)人的糧食安全受到威脅。某地為了有效控制蝗蟲數(shù)量,欲引入大量鴨子入境來捕食蝗蟲。為研究蝗蟲種群數(shù)量變化規(guī)律,建立了下圖所示的數(shù)學(xué)模型。據(jù)圖回答下列問題:(1)該圖中模型曲線變化反映了鴨和蝗蟲間存在的__________調(diào)節(jié)機(jī)制,在該環(huán)境條件下,蝗蟲種群數(shù)量的K值最接近________________(填“Pl”“P2”或“P3”)。(2)從種群特征的角度分析,該地蝗蟲種群密度短期內(nèi)迅速增加的直接原因有___________。在蝗災(zāi)爆發(fā)初期,該地蝗蟲的數(shù)量每天增加5%并呈“J”型增長(zhǎng),假設(shè)最初有N0只,則10天后蝗蟲的數(shù)量N10=____只(只寫出表達(dá)式)。8.(10分)某草原中有黑尾鹿種群,也有其主要捕食者美洲獅和狼。1905年以來,該地黑尾鹿群保持在4000頭左右的水平,為了發(fā)展鹿群,美洲獅和狼被大量獵殺,鹿群數(shù)量開始上升。到1925年達(dá)到最高峰,約有10萬(wàn)頭,由于連續(xù)多年的過度利用,草場(chǎng)極度退化,結(jié)果使鹿群數(shù)量猛降。(1)多數(shù)情況下鹿的雌雄個(gè)體常常分群活動(dòng),有人提出“鹿角效應(yīng)”假說來解釋這種同性聚群現(xiàn)象,即一群形態(tài)相同的食草動(dòng)物能迷惑捕食者,降低被捕食的風(fēng)險(xiǎn)。草原上的雌鹿群__________(填“能”或“不能”)看作一個(gè)種群。草原上鹿群的這種同性聚群分布屬于種群的___________特征。(2)美洲獅和狼的存在,在客觀上對(duì)鹿群進(jìn)化起促進(jìn)作用,理由是____________。(3)美洲獅和狼的存在對(duì)該草原群落的穩(wěn)定起到了重要作用,原因____________。(4)美洲獅和狼一般不能將所有的鹿吃掉,否則自己也無法生存,這就是“精明的捕食者策略”。該策略對(duì)人類利用生物資源的啟示____________________。9.(10分)科學(xué)家通過基因工程,成功利用非轉(zhuǎn)基因棉A植株培育出抗蟲轉(zhuǎn)基因棉B植株,其過程如下圖所示?;卮鹣铝袉栴}:(1)獲取抗蟲轉(zhuǎn)基因棉B植株的操作程序主要包括四個(gè)步驟,其中核心步驟是____。啟動(dòng)子是一段特殊結(jié)構(gòu)的DNA片段,它是____識(shí)別和結(jié)合的部位。(2)研究人員發(fā)明了一種新的基因轉(zhuǎn)化法——農(nóng)桿菌介導(dǎo)噴花轉(zhuǎn)基因法,即將農(nóng)桿菌懸浮液用微型噴壺均勻噴灑于棉花柱頭和花藥等器官上,該方法集合了農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法和___兩種轉(zhuǎn)化法的優(yōu)點(diǎn)。結(jié)合上圖,分析其與農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法相比,具有的優(yōu)勢(shì)是________。(3)通過對(duì)Bt蛋白質(zhì)三維結(jié)構(gòu)圖及氨基酸序列進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)若將該蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)中一段由14個(gè)氨基酸組成的螺旋結(jié)構(gòu)缺失,結(jié)構(gòu)變化后的Bt蛋白質(zhì)能使棉鈴蟲具有更高的致死率。若要根據(jù)蛋白質(zhì)工程的原理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)對(duì)Bt蛋白進(jìn)行改造,以提高其致死率,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路是____。(4)若要確認(rèn)該改造的Bt基因是否在再生植株中正確表達(dá),應(yīng)檢測(cè)此再生植株中該基因的____,如果檢測(cè)結(jié)果呈陽(yáng)性,再在田間試驗(yàn)中檢測(cè)植株的____是否得到提高。10.(10分)CAR-T細(xì)胞療法是通過設(shè)計(jì)CAR基因,并導(dǎo)入癌癥患者的T細(xì)胞中,使其轉(zhuǎn)化為CAR-T細(xì)胞,CAR-T細(xì)胞膜上的CAR蛋白與癌細(xì)胞表面抗原特異結(jié)合后,激活CAR-T細(xì)胞使其增殖、分化,從而實(shí)現(xiàn)對(duì)癌細(xì)胞的特異性殺傷和記憶,主要過程如下圖。請(qǐng)回答:(1)過程①中,需要先要用____切割不同的DNA片段形成黏性末端,再利用____連接形成CAR基因。(2)將CAR基因?qū)牖颊逿細(xì)胞前,必須先完成過程②,一是因?yàn)镃AR基因片段小,在細(xì)胞中容易丟失;二是因?yàn)槿鄙賍___,CAR基因在T細(xì)胞中不能復(fù)制。(3)完成過程③常用方法是____。此外,還可以先將CAR基因整合到逆轉(zhuǎn)錄病毒載體中,再利用病毒的____性導(dǎo)入并將CAR基因整合到T細(xì)胞的____上。(4)根據(jù)圖示,CAR-T細(xì)胞對(duì)癌細(xì)胞的特異性殺傷主要取決于CAR蛋白____區(qū)。CAR-T細(xì)胞療法具有持久性是因?yàn)镃AR-T細(xì)胞能夠在體內(nèi)____。11.(15分)在我國(guó)北方地區(qū),由于冬天氣溫很低,會(huì)導(dǎo)致農(nóng)作物不能生長(zhǎng),家畜生長(zhǎng)緩慢,甚至停止,沼氣池不能正常產(chǎn)氣等一系列生產(chǎn)生活問題。為解決上述問題,有關(guān)專家設(shè)計(jì)了如圖所示“四位一體”的農(nóng)業(yè)生態(tài)工程(“四位”指沼氣池、豬禽舍、廁所及日光蔬菜溫室四部分),請(qǐng)分析回答:(1)一般來說,生態(tài)工程的主要任務(wù)是對(duì)_______________進(jìn)行修復(fù),對(duì)造成環(huán)境污染和破壞的生產(chǎn)方式進(jìn)行改善,并提高生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力。與傳統(tǒng)的工程相比,生態(tài)工程具有少消耗、多效益、_______________等特點(diǎn),它是實(shí)現(xiàn)_______________最重要的手段之一。(2)圖中①~④最終形成的沼液用于蔬菜的生產(chǎn)主要符合_______________原理。沼液作為一種有機(jī)肥,與直接施用化肥相比,優(yōu)點(diǎn)是_______________(答出兩點(diǎn)即可)。為提高溫室蔬菜的光合作用強(qiáng)度,可采取的措施有_______________(答出兩點(diǎn)即可)。(3)圖中①~⑦過程不能表示能量流動(dòng)的有_______________,該生態(tài)農(nóng)業(yè)模式實(shí)現(xiàn)了能量的_______________。

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1、B【解析】

在雜交實(shí)驗(yàn)中,只有純合體自交后代不發(fā)生性狀分離,能夠穩(wěn)定遺傳,優(yōu)良性狀不一定是純合體,A錯(cuò)誤;隱性性狀都為純合體,可以穩(wěn)定遺傳,B正確;顯性性狀不一定是純合體,C錯(cuò)誤;相對(duì)性狀的基因型不一定是純合子,D錯(cuò)誤。故選:B。2、C【解析】

微生物常見的接種的方法:①平板劃線法:將已經(jīng)熔化的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿制成平板,接種,劃線,在恒溫箱里培養(yǎng)。在線的開始部分,微生物往往連在一起生長(zhǎng),隨著線的延伸,菌數(shù)逐漸減少,最后可能形成單個(gè)菌落。②稀釋涂布平板法:將待分離的菌液經(jīng)過大量稀釋后,均勻涂布在培養(yǎng)皿表面,經(jīng)培養(yǎng)后可形成單個(gè)菌落?!驹斀狻緼、有20個(gè)以內(nèi)的單菌落最為合適,針對(duì)的是涂布分離法,A錯(cuò)誤;B、劃線分離法中沒有使用玻璃刮刀,使用的是接種環(huán),B錯(cuò)誤;C、劃線分離法和涂布分離法都可以用于篩選微生物,但最簡(jiǎn)便的方法是劃線分離法,C正確;D、兩種方法都可以用于消除污染雜菌,D錯(cuò)誤。故選C。【點(diǎn)睛】本題主要考查微生物接種方法等知識(shí),考生需牢固掌握兩種分離方法的具體操作。3、D【解析】

靜息電位是指細(xì)胞膜未受刺激時(shí),存在于細(xì)胞膜內(nèi)外兩側(cè)的外正內(nèi)負(fù)的電位差。動(dòng)作電位是指可興奮細(xì)胞受到刺激時(shí)在靜息電位的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的可擴(kuò)布的電位變化過程。刺激神經(jīng)元,神經(jīng)元會(huì)興奮,達(dá)到閾刺激,會(huì)引起膜去極化,Na+內(nèi)流,膜內(nèi)正電荷越來越多,導(dǎo)致膜內(nèi)為正膜外為負(fù)的反極化狀態(tài),這樣的一種電位變化稱為動(dòng)作電位,到達(dá)動(dòng)作電位的峰值后,Na+通道關(guān)閉,K+通道打開,K+外流,使得膜內(nèi)外重新恢復(fù)為外正內(nèi)負(fù)的極化狀態(tài),該過程稱為復(fù)極化,有時(shí)K+外流過多,還會(huì)發(fā)生超極化?!驹斀狻緼、神經(jīng)元膜上特定的通道蛋白是產(chǎn)生電位變化的基礎(chǔ),鈉離子通道蛋白使得膜外的鈉離子內(nèi)流,鉀離子通道蛋白使得膜內(nèi)的鉀離子外流,A正確;B、小電位不能傳播,多個(gè)小電位疊加到一定閥值可以產(chǎn)生動(dòng)作電位,B正確;C、動(dòng)作電位的傳導(dǎo)具有不衰減性,不會(huì)隨著傳導(dǎo)距離的增加而衰減,C正確;D、動(dòng)作電位的“全或無”是指只要達(dá)到閾刺激,動(dòng)作電位便可產(chǎn)生,而再增大刺激強(qiáng)度,動(dòng)作電位的峰值也不會(huì)改變,若達(dá)不到閾刺激,不會(huì)產(chǎn)生動(dòng)作電位,D錯(cuò)誤。故選D。4、C【解析】

據(jù)圖分析,ab段由于食物中糖類消化吸收,使得血糖濃度升高;bc段胰島素分泌增加,降低血糖;de段運(yùn)動(dòng)消耗糖類,使得血糖濃度降低;ef段肝糖原分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化使得血糖升高?!驹斀狻緼、在ab段由于食物中糖類的消化吸收,使得血糖濃度較高,而ef段是體內(nèi)肝糖原水解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化引起的,A錯(cuò)誤;

B、曲線bc段是胰島素分泌增多導(dǎo)致,而de段運(yùn)動(dòng)導(dǎo)致代謝增強(qiáng),血糖濃度降低,則胰島素的分泌量減少,B錯(cuò)誤;

C、在血糖平衡調(diào)節(jié)中有體液調(diào)節(jié)、神經(jīng)-體液調(diào)節(jié),C正確;

D、當(dāng)血糖濃度偏低時(shí),胰高血糖素只促進(jìn)肝糖原水解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化,肌糖原不能水解補(bǔ)充血糖濃度,D錯(cuò)誤。故選C?!军c(diǎn)睛】易錯(cuò)點(diǎn):胰高血糖素不能促進(jìn)肌糖原水解為葡萄糖。5、D【解析】

種群的增長(zhǎng)曲線包括J型增長(zhǎng)和S型增長(zhǎng)。J型:在食物(養(yǎng)料)和空間條件充裕、氣候適宜、沒有敵害等理想條件下,種群的增長(zhǎng)率不變,數(shù)量會(huì)連續(xù)增長(zhǎng)。S型:在自然界中,環(huán)境條件是有限的,因此,種群不可能按照“J”型曲線無限增長(zhǎng)。當(dāng)種群在一個(gè)有限的環(huán)境中增長(zhǎng)時(shí),隨著種群密度的上升,個(gè)體間由于有限的空間、食物和其他生活條件而引起的種內(nèi)斗爭(zhēng)必將加劇,以該種群生物為食的捕食者的數(shù)量也會(huì)增加,這就會(huì)使這個(gè)種群的出生率降低,死亡率增高,從而使種群數(shù)量的增長(zhǎng)率下降。當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到環(huán)境條件所允許的最大值時(shí),種群數(shù)量將停止增長(zhǎng),有時(shí)會(huì)在K值保持相對(duì)穩(wěn)定。【詳解】A、種群只有在理想環(huán)境下才會(huì)出現(xiàn)“J”型曲線增長(zhǎng),雪藻在入侵地的種群數(shù)量不會(huì)呈“J”型曲線增長(zhǎng),A錯(cuò)誤;B、雪藻大量繁殖主要是因?yàn)榄h(huán)境適宜,空間充足,種間斗爭(zhēng)較弱等因素導(dǎo)致,B錯(cuò)誤;C、外來物種的入侵可能會(huì)嚴(yán)重影響當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境,使生物多樣性降低,生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力減弱,C錯(cuò)誤;D、生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果,D正確。故選D?!军c(diǎn)睛】本題以雪藻的入侵為例,考查種群數(shù)量增長(zhǎng)曲線、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性等相關(guān)知識(shí)。6、C【解析】

光合作用分為兩個(gè)階段進(jìn)行,在這兩個(gè)階段中,第一階段是直接需要光的稱為光反應(yīng),第二階段不需要光直接參加,是二氧化碳轉(zhuǎn)變?yōu)樘堑姆催^程稱為暗反應(yīng)。光合作用在葉綠體中進(jìn)行,光反應(yīng)的場(chǎng)所位于類囊體膜,暗反應(yīng)的場(chǎng)所在葉綠體基質(zhì)。光反應(yīng)的發(fā)生需要葉綠體類囊體膜上的色素、酶參與。原核生物(如藍(lán)藻)沒有葉綠體,但是在質(zhì)膜上存在與光合作用相關(guān)的色素及酶,因此也能進(jìn)行光合作用。【詳解】A、葉綠體中的色素為脂溶性的,都能溶解在層析液中且溶解度不同,A正確;B、光合色素參與光合作用,藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)含有的葉綠素和藻藍(lán)素與光合作用有關(guān),B正確;C、光合作用中C原子的轉(zhuǎn)移途徑是CO2→C3→(CH2O),C錯(cuò)誤;D、光合作用是一系列酶促反應(yīng),溫度通過影響與光合作用有關(guān)酶的活性影響光合作用,D正確。故選C。二、綜合題:本大題共4小題7、(負(fù))反饋P2出生率大于死亡率,遷入率大于遷出率N0×1.0510【解析】

1、鴨子引入農(nóng)田捕食水稻蝗蟲的過程中的食物鏈?zhǔn)侵参铩认x→鴨,鴨捕食蝗蟲,蝗蟲種群數(shù)量減小,當(dāng)鴨種群數(shù)量過大,蝗蟲數(shù)量較少,蝗蟲的食物充足,種內(nèi)斗爭(zhēng)減小,蝗蟲種群數(shù)量會(huì)升高,鴨和蝗蟲之間通過負(fù)反饋調(diào)節(jié),可以使兩個(gè)物種達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定,鴨將蝗蟲控制在一定的范圍內(nèi),不影響水稻產(chǎn)量。2、種群增長(zhǎng)的“J”型曲線公式是Nt=N0λt,N0是種群起始數(shù)量,λ是今年種群數(shù)量是上年種群數(shù)量的倍數(shù)?!驹斀狻浚?)由分析可知:鴨子引入農(nóng)田捕食水稻蝗蟲的過程中的食物鏈?zhǔn)侵参铩认x→鴨,鴨捕食蝗蟲,蝗蟲種群數(shù)量減??;當(dāng)鴨種群數(shù)量過大,蝗蟲數(shù)量較少,蝗蟲的食物充足,種內(nèi)斗爭(zhēng)減小,蝗蟲種群數(shù)量會(huì)升高,鴨和蝗蟲之間通過負(fù)反饋調(diào)節(jié),可以使兩個(gè)物種達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定;K值即環(huán)境容納量是指在環(huán)境條件不受破壞的情況下,一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量,由圖中可以看出,蝗蟲的種群數(shù)量是圍繞P2所代表的數(shù)量進(jìn)行波動(dòng),所以蝗蟲種群數(shù)量的K值最接近P2所代表的數(shù)量。(2)在種群特征中,直接決定種群數(shù)量變化的為:出生率和死亡率、遷入率和遷出率,因此可預(yù)測(cè)該地蝗蟲種群密度短期內(nèi)迅速增加的直接原因是出生率大于死亡率,遷入率大于遷出率;由“J”型曲線公式Nt=N0λt得,λ代表倍數(shù),所以由題信息,λ=1+5%=1.05,所以10天后蝗蟲的數(shù)量N10=N0×1.0510。【點(diǎn)睛】本題的知識(shí)點(diǎn)種群增長(zhǎng)的“J“型曲線的公式模型,食物鏈分析,利用種群增長(zhǎng)的“J“型曲線的公式進(jìn)行計(jì)算,旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),并建構(gòu)科學(xué)合理的曲線模型,正確理解公式模型及各參數(shù)的含義。8、不能空間美洲獅和狼吃掉的大多是鹿群中年老、病弱或年幼的個(gè)體,有利于鹿群的發(fā)展美洲獅和狼的存在制約并穩(wěn)定了鹿的數(shù)量,同時(shí)可以讓植物資源也比較穩(wěn)定,進(jìn)而使另一些以植物為生的動(dòng)物數(shù)量及其食物鏈相對(duì)穩(wěn)定合理開發(fā)利用生態(tài)資源【解析】

捕食者所吃掉的大多是被捕食者中年老、病弱或年幼的個(gè)體,客觀上起到促進(jìn)種群發(fā)展的作用。此外,捕食者一般不能將所有的獵物都吃掉,否則自己也無法生存,這就是所謂“精明的捕食者”策略?!驹斀狻浚?)種群是指生活在一定地域空間的同種生物個(gè)體的總和,種群是生物繁殖的基本單位。草原上的雌鹿群只有雌性個(gè)體,沒有雄性個(gè)體,不能繁殖,故不能看作一個(gè)種群。草原上鹿群的這種同性聚群分布屬于種群的空間特征。(2)根據(jù)分析可知,美洲獅和狼吃掉的大多是鹿群中年老、病弱或年幼的個(gè)體,因此,美洲獅和狼的存在,在客觀上對(duì)鹿群進(jìn)化起促進(jìn)作用。(3)一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持相對(duì)穩(wěn)定的,美洲獅和狼的存在制約并穩(wěn)定了鹿的數(shù)量,同時(shí)可以讓植物資源也比較穩(wěn)定,進(jìn)而使得另一些以植物為生的動(dòng)物數(shù)量及其食物鏈相對(duì)穩(wěn)定。(4)捕食者往往捕食個(gè)體數(shù)量多的物種,這樣會(huì)避免出現(xiàn)一種或少數(shù)幾種生物在生態(tài)系統(tǒng)中占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的局面,為其他物種的形成騰出空間。美洲獅和狼一般不能將所有的鹿吃掉,否則自己也無法生存,這就是“精明的捕食者”策略。該策略對(duì)人類利用生物資源的啟示是合理地開發(fā)利用,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展?!军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是:明確共同進(jìn)化與生物多樣性形成之間的關(guān)系,捕食者的存在有利于增加物種多樣性,再根據(jù)題意作答。9、基因表達(dá)載體的構(gòu)建RNA聚合酶花粉管通道法不需要經(jīng)過植物組織培養(yǎng),轉(zhuǎn)化成功后可直接獲得種子參照密碼子表,找到合成該14個(gè)氨基酸的堿基對(duì)序列所在的某因位置,將這些堿某對(duì)序列進(jìn)行缺失處理表達(dá)產(chǎn)物(mRNA和蛋白質(zhì))抗蟲性【解析】

基因工程技術(shù)的基本步驟:(1)目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸?kù)中獲取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成。(2)基因表達(dá)載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟,基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等。(3)將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞:根據(jù)受體細(xì)胞不同,導(dǎo)入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法。(4)目的基因的檢測(cè)與鑒定:分子水平上的檢測(cè):①檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù);②檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù);③檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)。個(gè)體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等?!驹斀狻浚?)獲取抗蟲轉(zhuǎn)基因棉B植株需要采用基因工程技術(shù),該技術(shù)的核心步驟是基因表達(dá)載體的構(gòu)建;啟動(dòng)子是RNA聚合酶識(shí)別和結(jié)合的部位。(2)農(nóng)桿菌介導(dǎo)噴花轉(zhuǎn)基因法是指將農(nóng)桿菌懸浮液用微型噴壺均勻噴灑于棉花柱頭和花藥等器官上,可以使目的基因順著花粉管進(jìn)入胚囊中,所以該方法集合了農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法和花粉管通道法兩種轉(zhuǎn)化法的優(yōu)點(diǎn)。該方法可以直接形成受精卵,所以具有的優(yōu)勢(shì)是不需要經(jīng)過植物組織培養(yǎng),轉(zhuǎn)化成功后可直接獲得種子。(3)蛋白質(zhì)工程的基本途徑:從預(yù)期的蛋白質(zhì)功能出發(fā),設(shè)計(jì)預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu),推測(cè)應(yīng)有的氨基酸序列,找到相對(duì)應(yīng)的脫氧核苷酸序列(基因)以上是蛋白質(zhì)工程特有的途徑;以下按照基因工程的一般步驟進(jìn)行。再根據(jù)題干信息“將該蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)中一段由14個(gè)氨基酸組成的螺旋結(jié)構(gòu)缺失,結(jié)構(gòu)變化后的Bt蛋白質(zhì)能使棉鈴蟲具有更高的致死率”可知,要根據(jù)蛋白質(zhì)工程的原理對(duì)Bt蛋白進(jìn)行改造,以提高其致死率,可參照密碼子表,找到合成該14個(gè)氨基酸的堿基對(duì)序列所在的基因位置,將這些堿基對(duì)序列進(jìn)行缺失處理。(4)若要確認(rèn)該改造的Bt基因是否在再生植株中正確表達(dá),應(yīng)檢測(cè)此再生植株中該基因的表達(dá)產(chǎn)物,如果檢測(cè)結(jié)果呈陽(yáng)性,說明該基因已經(jīng)成功表達(dá),還可再?gòu)膫€(gè)體水平上進(jìn)行鑒定,即在田間試驗(yàn)中檢測(cè)植株的抗蟲性是否得到提高?!军c(diǎn)睛】本題結(jié)合圖解,考查基因工程的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記基因工程的操作步驟,掌握各操作步驟中需要注意的細(xì)節(jié);識(shí)記蛋白質(zhì)工程的基本途徑,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。10、限制性內(nèi)切酶DNA連接酶復(fù)制原點(diǎn)顯微注射侵染染色體DNA胞外結(jié)合形成記憶細(xì)胞【解析】

根據(jù)題意可得,CAR-T細(xì)胞療法實(shí)際為通過基因工程改變患者T細(xì)胞的基因,使其能夠產(chǎn)生CAR蛋白以特異性殺傷癌細(xì)胞。過程①表示獲取目的基因,過程②表示獲得重組DNA分子,過程③表示將重組DNA分子轉(zhuǎn)入受體細(xì)胞;過程④表示對(duì)癌細(xì)胞的特異性殺傷和記憶?!驹斀狻浚?)過程①獲取目的基因時(shí),需要的工具酶為限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶,用限制性核酸內(nèi)切酶切割不同的DNA片段,再利用DNA連接酶形成CAR基因;(2)基因的復(fù)制需要復(fù)制原點(diǎn),過程①獲得的CAR基因不包含復(fù)制原點(diǎn),所以需要與pCDH質(zhì)粒結(jié)合,由pCDH質(zhì)粒提供復(fù)制原點(diǎn);(3)受體細(xì)胞為動(dòng)物細(xì)胞時(shí),常用的將重

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論