學前班周計劃

幼兒園第二周計劃表2013年3月4日--3月8日?????????????????????????班級：學前班內(nèi)容周一周二周三周四周五周重點1、主題活動：我上學前班了！2、本周開始學習拼音。3、努力營造閱讀氛圍，提高幼兒識字量。語言：《可寫字：《一、二，數(shù)學：《感拼音：數(shù)學：《大家來愛的我》目標：培三》目標：在田字格知5以內(nèi)數(shù)》“O”的認讀排隊》目標：探索按物教學活養(yǎng)孩子的正確書寫，并會目標:快速目標：認識體的差異進行排動（一）口語表達能力。認讀。感知5以內(nèi)數(shù)，知道5的分合。2、正確書寫5的分合。單韻母O,并正確書寫O序的不同方法。教學活拼音：音樂：《我是學數(shù)學：《感社會：《玩寫字：《一、二，動“a”的前班小朋友》知5以內(nèi)數(shù)認識序具大家玩》三》

（二）認讀目標：理解歌詞數(shù)》目標：不獨目標：在田字格內(nèi)書，初步掌握占玩具愿正確書寫，并會目標:讓附點唱法。喜歡目標：小朋意將自己認讀。幼兒認識上學前班，知道友能夠很喜歡的玩單韻母a,愛學習。快桉數(shù)大具與同伴并正確書小排序。分享。寫a數(shù)學：學語言：《沒長耳美術(shù)：《我科學：《我美術(shù)特色《可愛前班玩具朵小老虎》的學?！烽L大了》的我》多教學活目標：能仔細聽目標：了解目標：通過目標：學畫人物動目標：正教師描述，并且學校的樣比較知道簡筆畫確感知5根據(jù)描述畫出來子，用畫筆自己長大（三）以內(nèi)數(shù)，畫出可愛了。增強自書寫數(shù)字的學校。我意識1~5數(shù)學：《多分級閱讀：《乘數(shù)學：《多分級閱讀：寫字：《一、二，角度分流星回家》故事角度排序》《乘流星三》特色活類》（一）（一）（三）回家》（三）目標：在田字格動（一）目標：學正確書寫，并會會多角度認讀。分類

特色活動（二）早期閱讀：《識字》數(shù)學：《多角度排序》（二）分級閱讀：《乘流星回家》（二）數(shù)學：《多角度排序》（四）評紅花寶貝1、單韻1、復(fù)述故事《乘1、建構(gòu)數(shù)1、數(shù)學漢字一、二，三母己寫兩流星回家》2、寫學操作冊作業(yè)紙各寫一行。行。4的分合式。2、復(fù)習閱2、聽寫單作業(yè)2、寫2,、讀中的識韻母a，單3的分合字。韻母。寫兩式。3、寫5的行。分合。1、孩子已升入學前班，請家長督促孩子完成作業(yè)，不允許邊寫邊玩。家長工作2、孩子的識字量對升學的幫助很大，請家長每天陪孩子閱讀《分級閱讀》15分鐘，閱讀形式可以多樣化。3、請家長教孩子學會整理書包，書和作業(yè)本不能有卷角。幼兒園第三周計劃表2013年3月11日---3月15日？???????????????????????????？班級：學前班內(nèi)容周一周二周三周四周五

周重點1、正確認讀并書與復(fù)韻母ai、ou、ei、iu。2、培養(yǎng)孩子愛惜書本的學習習慣。科學：玩一玩拼音數(shù)學：感知與拼音：i的認科學：玩一想一想以內(nèi)的數(shù)量，讀玩想一想學習排序（二）教學活目標：知道邊目標：正音，動玩邊想才能學目標：認真，拼讀，書寫到很多本領(lǐng)正確地完成練（一）習題。學習安排規(guī)律接著往下排。拼音：“e”的音樂：請你數(shù)學：復(fù)習數(shù)學：花環(huán)寫字：木、認讀和我跳個送給好老師禾、上教學活舞目標：正音，目標：學習目標：在田動拼讀，書寫目標：體驗安排規(guī)律接字格里正確（二）與朋友一著往下排書寫并會認起跳舞的讀快樂教學活美術(shù)：我和我語言：老師美術(shù)：老師我早期閱讀：美術(shù)特色：動的朋友的手愛你螃蟹和龍蝦《可愛的小逛街雞》（三）目標：嘗試獨目標：初步

立構(gòu)圖，能大膽落筆用色能有韻律地朗誦兒歌目標：大膽想象，能用動作表現(xiàn)畫面內(nèi)容目標：學會畫各種不同的小雞形態(tài)的簡筆畫數(shù)學：測量分級閱讀：數(shù)學:測數(shù)學：音樂（一）親親晚安量（三）測量（四）目標：體驗不（一）目標：進步特色活同的測量工具目標：感受了解測量的意動和方法詩歌表現(xiàn)義，讓幼兒體出的溫馨驗的測量的樂甜蜜的情趣感特色活動（二）分級閱讀：《乘流星回家》（復(fù)習）數(shù)學：測量（二）分級閱讀：親親晚安（三）數(shù)學：數(shù)學操作冊評明星寶寶作業(yè)1、寫拼音a、1、有感情1、數(shù)學:《作1、寫拼音i1、寫字:木、o、e各一行，地朗讀詩業(yè)紙》第9-12兩行，a、o、禾、上a、o、e的四聲各兩遍。歌《親親晚安》2、5的分合式e、i的四聲各兩遍。2、a、o、e、i的四聲各2、數(shù)學書2、制作拼音寫兩遍2、-與^家長/起制作帶聲調(diào)的卡片（i的四

a、o、e拼音卡片，例：o3、 數(shù)學：《操作冊》第5-6頁P13、看英語碟片4、5的分合式聲）3、復(fù)述故事《螃蟹和龍蝦逛街》3、聽寫生字及帶調(diào)單韻母。家長工作1、讓幼兒活動材料帶回家，請家長幫忙在第一頁上做記錄2、給孩子準備一個書包，里面放些學習用具，每天讓孩子背書包上學3、請家長配合老師讓孩子每天按質(zhì)按量完成作業(yè)，一定要督促孩子按時交作業(yè)。幼兒園第四周計劃表2013年3月18日一3月22日?????????????????????????????班級：學前班內(nèi)容（周一）（周二）（周三）（周四）（周五）周重點.正確認讀帶調(diào)的單韻母。正確書寫6的分合式。.準備“我愛祖國”詩歌賽的活動，為自己是中國人而感到驕傲自豪。.借助有關(guān)祖國悠久歷史，大好河山等具體內(nèi)容萌發(fā)愛祖國的情

感。語言:整理音樂數(shù)學：認識幾拼音：“U”美術(shù)：京劇小書包何圖形，學習的認讀臉譜排序教學活目標：比較目標：正音，目標：學習動物體的多拼讀，書寫用鮮艷的少，鞏固對5色彩對稱（一）以內(nèi)的數(shù)字的圖案設(shè)認識計京劇臉譜拼音：“u”音樂.爺爺為數(shù)學:學習統(tǒng)數(shù)學：跳花竿寫字：下、的認讀我打月餅計感知空間目標：體驗物土、個教學活目標：正音，目標：理解歌位置體的長和短目標：在田動拼讀，書寫詞內(nèi)容，表達目標：培養(yǎng)幼是相對的。字格正確（二）尊敬老人的情兒觀察能力書寫，并會感。與動手操作認讀。能力。社會：我是數(shù)學：圖形游語言：我們的綜合：大家都美術(shù)特色：教學活中國小娃娃戲祖國真大愛聽京劇動目標：知道目標：能認識目標：理解兒目標：知道京蘋果樹（三）中國很大，多種圖形并能歌內(nèi)容，激發(fā)劇是國戲，對

萌發(fā)做中國在正確排序。熱愛祖國的京劇感興趣，人的自豪情感。喜歡學唱京感。劇。數(shù)學：認分級閱讀：野數(shù)學:5的分級閱讀：野音樂識“0”貓的城市（一）分解組合貓的城市特色活（一）（一）（四）動目標：初步目標：在活動了解“0”中經(jīng)歷2?5的意義。的分解組合分級閱讀：數(shù)學：認識分級閱讀：野數(shù)學：評明星寶野貓的城市“0”貓的城市“5”的分解寶（一）（三）組合（二）特色活動（二）目標：能看圖猜測野貓講述的城市是怎樣的。作業(yè)1、寫拼音u1、復(fù)述故事1、:《操作1、寫拼音U1、寫字：兩行，a、o、《野貓的城冊》P11--P12兩行，a、o、下、土、個e、i、u的四市》2、有感情朗e、i、u、U聽寫：下、聲各一遍。2、:《作業(yè)讀《我們的祖的四聲各一土、個、木、

2、制作拼音紙》P17---P20國真大》遍。禾、上卡片（u的四聲）3、6的分合式3、6的分合式2、制作拼音卡片（U的四2、復(fù)習6個單韻母，3、數(shù)學：聲）a、o、e、i、《操作冊》第9—10頁3、：《作業(yè)紙》u、U的四聲各寫兩遍。家長工請家長認真閱讀“聯(lián)系手冊”上老師所粘貼的周計劃表，以便在作家輔導孩子功課幼兒園第五周計劃表3月25日?3月29日？?????????????????????????????？班級：學前班日期（周一）（周二）（周三）（周四）（周五）周重點1、主題活動：我們都是中國娃。2學習拼音一聲母b教學活動（一）健康：健身的中國功夫目標：了解中國功夫的音樂數(shù)學：比較長短聲母“b”的認識目標：了解“b”的形及其科學：古老的四大發(fā)明目標：了解中國歷史文化。

特點正確發(fā)音拼音：復(fù)音樂：國旗紅數(shù)學：操社會：領(lǐng)寫字：“八、教學活習單韻紅的哩作練習獎臺上目入、大”動母a、o、目標：理解歌標:認識（二）e、曲內(nèi)容，唱清國旗、國i、u、U歌詞歌?？茖W：月社會：中秋月語言：月數(shù)學：添美術(shù)特色：亮的變兒圓亮船畫圓點五顏六色的化目標：了解中目標：了目標：了氣球教學活目標：發(fā)國人傳統(tǒng)節(jié)解故事的解數(shù)物對動現(xiàn)月亮日，體驗中秋主要情節(jié)應(yīng)關(guān)系（三）每日有節(jié)家人團圓規(guī)律的的美好圓缺變化現(xiàn)象數(shù)學：分級閱讀：數(shù)分級閱音樂O《測量》《親親晚安》學：《測讀：《親特色活----量》二親晚安》動（一）目標：體目標：愿意在目標：在三驗不同音樂背景下測量中感創(chuàng)編兒

的測量有感情的朗知測量工歌。工具和誦詩歌。具的特征方法。與結(jié)果的規(guī)律。早期閱數(shù)學：分級閱數(shù)學：班會讀：《乘《測量》一讀：《親《測量》特色活動（二）流星回家》復(fù)習操作冊，作業(yè)紙。親晚安》分角色朗誦。操作冊，作業(yè)紙。作業(yè)1、寫拼1、 p9-121、作業(yè)：1、書寫聲1、制作聲母音a、o、2、看碟片數(shù)學書P9母“b”“b”卡片e、i、u、u2.書寫漢字中、日.月3、數(shù)學：5以內(nèi)加減2、漢字：水、火。3.讀拼音2.數(shù)學P353.：P13-162.10以內(nèi)加法家長工1、多讓幼兒了解祖國的民族文化、習俗。作2、監(jiān)督幼兒的作業(yè)，看碟片。3、每天陪孩子閱讀10分鐘。學前班第六周計劃表2013年4月1號---4月5日？????????？????????????????????班級:學前班日期內(nèi)容周一周二周三周四周五周重點教學數(shù)學：感知音樂拼音：復(fù)習〃b,p〃的社會：歡活動空間位置“P”的音音節(jié)拼讀聚在布達（一）目標：初步節(jié)拼讀拉宮的辨別空間目標：P與目標：了方向。單韻母ao解藏族的的拼讀。民俗文化教學音樂：春天數(shù)學：排社會：娃娃早期閱讀：寫字：土、活動來了序游中國“北京，日，人（二）目標：了解課堂練目標：認識月”目標：在春天特征的習。中國一些田宇格里基礎(chǔ)上學唱風景名勝正確書寫歌曲的名稱并會認讀

教學美術(shù)一一熊語言：萬語言：阿凡10以內(nèi)的加美術(shù)特色活動貓里長江提的故事減算數(shù)《開心的（三）目標：能用目標：初目標：了解小鳥》油畫棒畫出步欣賞故事的主熊貓的特征古詩的題和情節(jié)韻味特色分級閱讀：：5的分級閱讀：數(shù)學：音樂活動《野貓的城分解《野貓的5的分合（學（一）市》一目標：感城市》三具操作）自由閱讀知分解創(chuàng)意閱讀和組合的關(guān)系。特色數(shù)學：認閱讀：數(shù)學：5分級閱讀：活動識“0”《野貓的分解。《野貓的城（二）操作冊、作的城市》操作冊、作市》業(yè)紙理解閱業(yè)紙角色表演讀作1.讀拼音1.數(shù)字1.P的音節(jié)1.漢字“京，作業(yè)：10業(yè)2.閱讀野書P11拼讀日，月”以內(nèi)的加2.復(fù)習2.閱讀故2.“b,p”與法貓的城市漢字：事單韻母的音2.b、P的北、風節(jié)（ba,pa）音節(jié)拼3.作業(yè)3.作業(yè)讀。紙P17--203.10以紙21--243.閱讀課文：內(nèi)加法《野貓的城市》幼兒園第七周計劃表

2013年4月8日---4月12日年級：學前班內(nèi)容周一周二周三周四周五周重1、知道聲母，韻母，聲調(diào)以及音節(jié)之間的關(guān)系，并能正確拼讀點八、、3、培養(yǎng)幼兒語言表達能力，以及認真傾聽別人談話的習慣科學：駿馬寫字：《一、二，數(shù)學:學習拼音:d的認數(shù)學:樹葉和牧馬人三》分類統(tǒng)計讀拼圖教學目標：了解目標：在田宇格正目標：正音，目標:感受活動馬與人類的確書寫，并會認拼讀，書寫樹葉拼圖，（一）關(guān)系，萌發(fā)讀。.獲得空間知愛護動物的覺能力的發(fā)情感展

拼音：“f音樂:小草數(shù)學：感知數(shù)學：數(shù)拼寫字：七、教學”的認讀目標:根據(jù)歌詞內(nèi)7以內(nèi)的數(shù)板兒、量活動目標：正音，容做相應(yīng)的動作目標:感受目標：在田拼讀，書寫拼板整體與字格里正確（二）部分之間的書寫并會認關(guān)系讀數(shù)學:給動科學:孔雀和孔雀社會:春天美術(shù):美麗美術(shù)特色：物配餐目舞的服裝的秋裝折紙（小船）教學活動標:讓幼兒目標:培養(yǎng)幼兒欣目標:學習目標:能大能正確的按賞能力，并能用語用統(tǒng)計的方膽的表現(xiàn)自（三）數(shù)取物言描述法獲得有關(guān)己設(shè)計的服信息飾數(shù)學：5分級閱讀：（玩）欣數(shù)學：5分級閱音樂特色的加法（一）賞詩歌的減法（一）讀：（玩）朗活動目標:感受5目標:初步誦詩歌,創(chuàng)（一）以內(nèi)的數(shù)量了解減法的造活動關(guān)系實際意義特色分級閱讀：數(shù)學：5的加法分級閱讀：數(shù)學：5評明星寶寶活動《野貓的城（二）操作冊，作業(yè)（玩）集體閱的減法（二）（二）市》（復(fù)習）紙讀操作冊,作

業(yè)紙1、寫聲母1、有感情地朗讀詩1、讀拼音1、寫聲母d1、寫字:七、f,制作f卡歌《玩》2、作業(yè)紙2、朗誦詩歌兒片2、看碟片P29,P30（玩）2、10以內(nèi)的作業(yè)2、作業(yè)紙3、作業(yè)紙3、作業(yè)紙連加連減P25,P26P27,P28P31,P323、拼讀f,d的有關(guān)音節(jié)1、培養(yǎng)幼兒早睡早起的好習慣家長2、堅持監(jiān)督幼兒每日作業(yè)工作3、養(yǎng)成晨讀的好習慣幼兒園學前班周計劃表（2013年10月25日-10月29日）幼兒園第八周計劃表2013年4月15日---4月19日??????????????????????????????????????????????????班級：學前班內(nèi)容周一周二周三周四周五周重點八、、1、加強拼音方面的閱讀能力和聽寫能力2、進一步強化10以內(nèi)的加減法練習教學語言:落葉目音樂數(shù)學：感知拼音：練習科學:秋天的水

活動標:感受詩歌7以內(nèi)的數(shù)二目標:復(fù)果目標：了解秋（一的語言美和量.操作練習與聽寫天里一些水果)意境美習.的名稱.拼音：“t〃的音樂：蘋果數(shù)學：10以美術(shù):紅高寫字：日、中教學認讀目標：讓豐收目標:內(nèi)的加減算梁目標:學目標：在田字格活動幼兒正確的熟悉樂曲術(shù)題練習.習用蠟筆或里正確書寫并（二發(fā)音,拼讀和旋律，體驗彩色筆平涂會認讀)書寫.豐收的喜畫.悅之情.數(shù)學:剪樹葉數(shù)學:樹葉語言:秋風科學:多彩美術(shù)特色：《美教學目標:制作樹游戲.操作目標:理解的菊花目麗的天空》活動葉拼圖，發(fā)展練習.散文詩的內(nèi)標:能用豐（三空間知覺能容并進行仿富連貫的語)力.編.言表現(xiàn)菊花的特征.數(shù)學：6.7分級閱讀：數(shù)學：分級閱讀：音樂的分解組合雨天使目6.7的加法《雨天使》特色目標:嘗試用標:能認真（一）目標：創(chuàng)意閱讀活動數(shù)字和符號看圖，能用操作列出（一）表示6.7的分完整的語6.7的各種解和組合.言講述.加法算式.

分級閱讀：數(shù)學：分級閱讀：數(shù)學：6.7評明星寶寶《玩》（復(fù)習）6.7的分解《雨天使》的加法（二）特色活動（二）組合（二）目標:進一步感知總數(shù)與部分數(shù)之間的關(guān)系.討論交流.目標:進一步了解數(shù)字相加的含義.作業(yè)1、拼音本（將1、看碟片1、朗讀散文1、聽寫本1、寫字：日，中聲母t寫四并能對著詩（秋（拼音）2、2、數(shù)學本3、行）2、數(shù)學書朗讀.2、風）2、作作業(yè)紙復(fù)習拼音.作業(yè)數(shù)學作業(yè)業(yè)紙P43,P44.紙：P37.P38紙P41,P42.3P39.P403、、數(shù)量朗讀朗讀分級（雨天使）并閱讀中（雨認識字卡上天使）的漢字.家長1、天氣轉(zhuǎn)暖，請家長在幼兒書包里放入毛巾和少許衣物以備替工作換.2、請家長監(jiān)督孩子在家進餐略快些，以免飯菜涼了.在幼兒園工作進午餐老師會監(jiān)督.3、監(jiān)督孩子完成每日作業(yè)并輔導孩子每日功課.

幼兒園第九周計劃表2013年4月22日?4月26日？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？??????????班級：學前班內(nèi)容星期一星期二星期三星期四星期五周1、主題活動：觀察、發(fā)現(xiàn)、感受秋天自然界的變化及美麗的景象。重2、學習聲母“n、l”的認讀及音節(jié)拼讀。3.數(shù)物對應(yīng)關(guān)系及分類點八、、統(tǒng)計。教數(shù)學:《水果音樂數(shù)學：感知空拼音：聲母數(shù)學：鋪滿種學多又多》間位置。目“―目標：子。目標：用活目標：學習標：初步的“l(fā)”的認讀標記記錄多動目測數(shù)群，感知物體空及音節(jié)拼讀種擺放的結(jié)（一感知9以內(nèi)間位置。果。)的數(shù)量。教拼音：聲母音樂：健康歌分類統(tǒng)計目數(shù)學：豐收果寫字：口、爪學“n”的認目標：能合標：能按不同目標：能用準中?；钭x目標：認拍的隨音樂的標記進行確的數(shù)表示實動識聲母作鍛煉身體分類。物的數(shù)量，明（二“n”及音的韻律動作。白數(shù)物對應(yīng)關(guān))節(jié)拼讀。系。

教社會：讓秋科學：農(nóng)業(yè)機美術(shù)：我眼中語言：小傘兵美術(shù)特色：熱學天更美麗械本領(lǐng)大目的秋天目和小刺猬目鬧的馬路活目標：感受標：能辨認幾標：通過繪畫標：能理解故動秋天絢麗多種常用的農(nóng)形式表達秋事內(nèi)容，能復(fù)（三彩的景象。業(yè)機械天的美。述故事。)特數(shù)學：6、分級閱讀：:復(fù)習5以分級閱讀：《小音樂色7的減法《小雨滴》內(nèi)的加減法雨滴》（三）活（一）（一）(一)動（一)特分級閱讀：數(shù)學：6、7分級閱讀：數(shù)學：復(fù)習5作業(yè)：1.漢色《雨天使》減法（二）《小雨滴》以內(nèi)加減法字：口、日、活復(fù)習(二)（二）中。2.建構(gòu)動(2)P20（二)作業(yè)1.建構(gòu)(2)P13.2.讀聲母1.閱讀詩歌“小雨滴”2.數(shù)1.（分級）識字：滑、溜、跳。2.漢字：1.建構(gòu)(2)P162.讀聲母“l(fā)”寫

“n”寫2排3.識字：鳥、空學：加減算術(shù)題3. 數(shù)學：p45—p48出、門3.數(shù)字書P14--192排3.P49-P524.加減算術(shù)題1.多帶孩子去感受大自然，讓幼兒觀察到秋天的美。操作6.7分合及加減運算。3.監(jiān)督幼兒每日作業(yè)。2.輔導幼兒家長工作幼兒園第十一周計劃表2013年5月6日?5月10日

日？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？???????????????????????????????????????????????????班級：學前班內(nèi)容星期一星期二星期三星期四星期五周1、主題：理解健康的含義及重要性，懂得健康與快樂的關(guān)系。2.重學習拼音---聲母g、k認讀及音節(jié)拼讀。3、感知9以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系。教健康：有趣音樂數(shù)學：感知9聲母：“K”社會：愛鍛學的臉譜娃以內(nèi)的數(shù)量的認讀及音煉的人們?；钔?。目標:節(jié)拼讀。目標：知動嘗試用多道多參加（一種幾何圖鍛煉對身

)形組合臉譜。體有好處。教學活動（二）拼音：聲母g目標：g的認讀及音節(jié)拼讀。音樂：蹦蹦跳跳身體好。目標:學習用說唱的方式表現(xiàn)歌曲的歡快情緒。數(shù)學：操作練習數(shù)學:動物列車目標：按動物標記進行分類統(tǒng)計。寫字：“了、子門”教學活動（三）科學：電腦和人腦目標：了解電腦的功能及生活中的應(yīng)用。健康：健康外套目標：感知皮膚的特點和功能?？茖W：新鮮空氣真正好。目標：學習用各種感官感知空氣的存在。美術(shù):安全標記目標：學習用肯定和否定的含義表達安全的意義。美術(shù)特色：大獅子特色活動（一）數(shù)學：8、9的分解和組合（一）分級閱讀：《奇怪的雨傘》（一）數(shù)學：8、9的加法（一）分級閱讀：《奇怪的雨傘》三音樂特早期閱讀：數(shù)學：《8、9分級閱讀：《奇數(shù)學《8、9班務(wù)會

色《小雨滴》的分解和組合》一怪的雨傘》二的加法》操活復(fù)習操作冊，作業(yè)紙。作冊，作業(yè)動紙。（二)1、建構(gòu)1、 p53—p562、1、建構(gòu)書1、建構(gòu)1、漢字：2—p222、閱讀分級：奇怪的p20—p22。2、p262 、了、子、門。g寫兩排并雨傘。3、數(shù)學練識字（分級）：p57—603、2.讀英語作讀音節(jié)。習題。奇怪、漂亮、數(shù)學練習業(yè)3、漢字淋濕、雨傘?！皷|、3、漢字：難、西”。北。家1、天氣涼了家長可多帶孩子參加戶外活動。2、督促幼兒養(yǎng)成每天長閱讀的好習慣。3、每周六家長可帶幼兒去參加英語角活動。工作幼兒園第十二周計劃表2013年5月13日--5月17日日????????????????????????????????????????????????????班級:學前班星期星期二星期三星期四星期五

期 d周重點八、、1正確認讀聲母h、j、k2感知10以內(nèi)的數(shù)量3能有目的的觀察周圍的環(huán)境,培養(yǎng)幼兒觀察的興趣及對生活的熱愛.教學活動（一）數(shù)學：超市保管員目標:學習統(tǒng)計并做好記錄.音樂數(shù)學:感知10以內(nèi)的數(shù)量拼音:j的認讀目標:正音，拼讀，書寫語言:高老鼠和矮老鼠目標:在游戲中嘗試變換角度觀察事物.教學活動（二）拼音：“h“的認讀目標：正音，拼讀，音樂:逛超市目標:感受和表現(xiàn)歌曲，與同伴共享快樂.數(shù)學:操作練習數(shù)學:給數(shù)字找朋友目標:初步理解不同物體上數(shù)字表示的意義寫字:耳、米、目標：在田字格里正確書寫并會認讀

書寫科學：語言:快美術(shù):運健康:我有一雙亮眼美術(shù)特色:美麗的蝴身體樂公主的動場上目睛目標:知道眼睛蝶.動一圓圈目標:用繪的功能，懂得保護眼教動目標:懂得畫表示運睛的方法.學標:知真正的快動員做不活道身樂是在好同運動時動體運朋友的關(guān)的動態(tài)特（三動與懷和微笑征.)骨骼中獲得的關(guān)的.系.特數(shù)分級閱數(shù)分級閱讀：（照音樂色學:8.讀：（照學:復(fù)習片）（三）活9的減片）（一）8,9的加韻律：動法法,減法（一（一）（一）)特分級數(shù)分級閱數(shù)學:復(fù)習8,9的講故事預(yù)賽色閱讀：學:8,9的讀：（照加法減法（二）活（復(fù)減法（二）片）（二）

動習）（二)1,拼1、作業(yè)1、閱讀詩1、作業(yè)紙1、寫字本：（耳,米寫音本紙歌（照片）P65---P682、拼音五行）2、講故事（高（聲母P61—P6并認讀字本（聲母j寫四行）老鼠和矮老鼠）h寫四42、復(fù)述卡.2、聽作行）2、故事（快寫本（聽業(yè)數(shù)學樂公主的寫已學過本（10圓圈）的聲母及以內(nèi)韻母）的加減）1、請家長為幼兒準備好故事，迎接下周講故事比賽.2、請家長按時家在家給幼兒進行拼音聽寫，有利于幼兒拼音的提高.3、堅持讓幼兒養(yǎng)成早睡早起的好習慣.幼兒園第十三周計劃表2013年5月20日?5月24日???????????????????????????????????????????????????????班級:學前班星期一星期二星期三星期四星期五1、正確認讀聲母q,x,并能與韻母正確相拼.2、能夠運用不同的藝術(shù)方法表現(xiàn)自己的觀察及體驗.3、掌握10以內(nèi)數(shù)的分解、組合，初步知道10以內(nèi)在生活中的應(yīng)用。教學活動（一）數(shù)學：梯形世界目標:鞏固對幾何圖形的認識.音樂數(shù)學:認識序數(shù)（一）目標：1、認識序數(shù)，學習確定物體在序列中的位置。2、掌握序數(shù)詞，會用第幾準確地表示物拼音:x的認讀目標：正音，拼讀，書寫同.數(shù)學:數(shù)字里看見了什么目標:對數(shù)字有興趣,能比較1?10順數(shù)和倒數(shù)的異體在序列中的位置。拼音樂:我數(shù)學：操數(shù)學：各寫字：見、電目標：在田音：“q和星星打作練習種各樣的字格里正確書寫并會認讀教”的認電話目汽車目學讀目標:熟悉標:嘗試活標：正歌曲旋從不同的動音，拼律,學唱方向確定(讀，書歌曲物體的序二）寫列中的位置.科學：社會:他社會:村數(shù)學:貨美術(shù)特色:折紙（蝴蝶）.看們做的對鎮(zhèn)一角架上商品教看，比嗎？目目標:知多目標：學一比.標:能正道各種正確感知活目標：確判斷對設(shè)施功10以內(nèi)數(shù)動能夠用與錯.能萌發(fā)量.(眼睛正對家鄉(xiāng)三）確觀察的熱愛.并做記錄.

數(shù)分級閱數(shù)分級閱音樂學：10讀：（米拉學：10的讀：（米拉的分解的肚加法的肚組合子）（一）（（一）子）（三）（一）目自由閱目標：1、特標：幫讀）目標：知道遇到色助兒童1、能帶著自己無法活理解10問題閱解決的問動的合成讀，初步題要及時(與分解了解米拉尋求幫一）肚子響原助。2、因。2、大認讀重點膽講述自字詞：響己看到的聲、快、圖畫內(nèi)容慢、運動、老師

分級閱數(shù)分級閱數(shù)學：班務(wù)會讀：復(fù)學：10的讀：（米10的加法特色活動（二）習（照片）分解組合（二）拉的肚子）（二）（交流分享）目標：1、能積極思考，回答老師提出的問題。2、能與同伴合作讀一本書，在交流中理解故事。（二）作1、拼音1、作業(yè)1、朗讀1、作業(yè)1、寫字本：（見，電，寫五業(yè)本（聲紙故事（米紙行）？??????？2、復(fù)習講述母q寫P69--P72拉的肚P73——P7故事（米拉的肚子）

四2、閱讀故子）并能62、拼音行）2、事（米拉認識字本（聲母x數(shù)學本的肚子）卡。2、寫四行）(10以聽寫本內(nèi)的連（聽寫已加連學過的減）聲母韻母及音節(jié)）家1雙休日天氣好的時候,請家長帶孩子出去走走玩玩，曬曬太陽也長好，這樣有利于孩子的身心健康。2學習貴在持之以恒,請家長定抽出時間，輔導孩子的學習，為上小學打下良好的基礎(chǔ)。？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？幼兒園第十四周計劃表

？？2013年5月27日~5月31日？？？？？？？？？班級:學前班星期一星期二星期三星期四星期五1、正確認讀聲母j、q,并能與韻母正確相拼.2、產(chǎn)生對太空的好奇，有探索太空的愿望。.3、掌握10的減法計算，初步知道10以內(nèi)在生活中的應(yīng)用。4、排練節(jié)目，準備六一。日期周重點

科學:火音樂數(shù)學:感知10拼音:q的認美術(shù)：好玩的教箭和飛以內(nèi)的數(shù)量讀目標：正刷畫目標：學船。目標:目標：提高運音，拼讀，書體驗巧用工活動（一）產(chǎn)生對太空的好奇，有探索太空的愿望。算能力寫具作畫的興趣。教拼音樂:喬尼用釘數(shù)學：認識幾社會：有用的寫字：也非學音：“廠錘干活目標:用何圖形目幫手目標：目標：在田宇活的認讀目歌詞和動作表現(xiàn)標：知道生活知道人們的格里正確書動標：正音，聲音由弱到強的中有各種圖生活中離不寫并會認讀（二）拼讀，書寫變化形的物體。開我們的好，，幫手，，教語言；量美術(shù)：我上太空健康：保護小數(shù)學:單數(shù)和美術(shù)特色:繪學天空。目目標:會將自己手目標:學雙數(shù)目標：畫（蜻蜓）目活標；理解想要表現(xiàn)的主體會用多種方能正確區(qū)分標：合理布局動（三）詩歌內(nèi)容，知道天空是無邊無際的擺在合理的位置上.法保護小手。單數(shù)和雙數(shù)。畫面并提高涂色能力.

數(shù)學：分級閱讀：（采星數(shù)學：10分級閱音樂10的減法星）（一）（自由閱以內(nèi)數(shù)在生讀：（采星特（一）目讀）目標：1、能活中的運用星）（三）目色標：進,帶著問題閱讀，（一）目標：標：1、理解活步加深對2、體會詩歌優(yōu)在游戲中發(fā)詩歌表達的動減法的了美的意境現(xiàn)生活中的意思2、認讀（一解。數(shù)學問題用重點字詞：星)學到的數(shù)學星，果園，摘知識解決這些問題。特分級閱數(shù)學：10的分級閱讀：采數(shù)學：10班務(wù)會色讀：復(fù)習減法（二）星星（二）（交以內(nèi)數(shù)在生活（米拉的流分享）活中的運用動肚子）（二）（二)1、拼音本1、作業(yè)紙1朗讀詩歌兩1、作業(yè)紙1、寫字作業(yè)（聲母j寫兩行，j的音節(jié)各寫P77—P802、閱讀故事（米拉的肚子）遍、并能認識字卡。2、作業(yè)紙P85---P882拼音本（聲母q寫兩行q的本：（也，非各寫五行）2、復(fù)習講述故兩組2、朗P81---P84音節(jié)各寫兩事（米拉的肚

幼兒園第十五周計劃表

2013年12月6日?1??2月10日？??班級:學前班?日期星期一Monday星期二Tuesday星期三Wednesday星期四Thursday星期五Friday內(nèi)容12月6日12月7日12月8日12月9日12月10日周重點八、、1、正確認讀聲母，并能與韻母正確相拼.2、知道工具可以幫助人們解決許多困難、同時也幫人們省時、省力。3、通過動手操作，激發(fā)幼兒學習圖形的興趣。教學數(shù)學:不一英語歌曲數(shù)學：區(qū)別單拼音:q的認讀數(shù)學：家用電活動樣的鋸子《whatday雙數(shù)目標：提目標：正音，器多有多目（一目標：培養(yǎng)istoday?》高運算能力拼讀，書寫標：能夠運用

)幼兒的觀察能力。日常用語：Howareyou?Fine/notsogood.多種方法觀察，比較10以內(nèi)數(shù)量的差異。拼社會：我為爸數(shù)學：認識日社會：工具的寫字：星，色教學音：“/爸媽媽找?guī)蜌v目標：知道變化目標：了目標：在田宇活動的認讀目手目標:知一年有幾個解一些工具的格里正確書寫（二標：正音，道那些工具月，每月有多變化過程。并會認讀)拼讀，書寫是他們工作少天。的好幫手美術(shù)：小圖音樂：書上的語言：膽小的數(shù)學:拼方塊美術(shù)特色:折教學書目標：小候目標：獅子目標:觀目標:嘗試運紙（王冠）.目活動培養(yǎng)愛看用歌聲表達察畫面的細微用所提供的各標：提高幼兒（三書，愛惜書小工具幫助變化種方塊拼圖的動手能力。)的情感修復(fù)圖書后版。。的快樂數(shù)學：多分級閱讀：嘟數(shù)學：面分級閱讀：嘟英語字母：Mm特色邊形〈一〉嘟的寵物積守恒（一）嘟的寵物單詞：monkey活動目標：通（二）（自由閱目標：在操作（四）1、能用韻律：monkey（一過動手操讀）目標：1、活動中感知并通順連貫的話monkeyina)作，激發(fā)幼能帶著問題體驗面積守講述故事內(nèi)tree.swinga

兒學習圖形的興趣。閱讀，2對故事感興趣，喜歡看圖講故事。恒。容。2、認讀重點字詞：寵物、稀奇、鼻子、追roundandlookatme.特色分級閱讀：數(shù)學：多分級閱讀：嘟數(shù)學：面積班務(wù)會活動嘟嘟的寵邊形〈二〉嘟的寵物（三）守恒（二）（二物（一）)1、拼音本1、作業(yè)紙1、閱讀故事兩1、作業(yè)紙1、寫字（聲母寫兩P89—P922、遍并能認識字P93---P962本：（星，色寫行）x的音閱讀故事（嘟卡。2數(shù)學本拼音本（聲母z各五行）2、復(fù)作業(yè)節(jié)各寫兩嘟的寵物）〈10以內(nèi)的寫兩行）習講述故事組2閱讀減法。〉（嘟嘟的寵物）故事兩遍家長1請家長保護孩子的好奇心，鼓勵孩子多提問。2家長提供需加工工作的半成品物體，供幼兒在家操作探索。幼兒園學前班第十六周計劃表（2013年12月13日?12月17日）幼兒園第十六周計劃表2013年12月13日~12月17日？??班級：學前班日期星期一星期二Tuesday星期三星期四星期五

MondayWednesdayThursdayFriday內(nèi)容12月13日12月14日12月15日12月16日12月17日周重點1、堅持幫助幼兒復(fù)習已學過的聲母,韻母及音節(jié).2、培養(yǎng)幼兒的觀察能力和空間知覺育自力.教學活動（一）健康:安全用電目標:了解安全用電的知識英語字母：Nn單詞：nest韻律：nestnestinthetree.Lookinside!It'sabirdyou'llsee.數(shù)學:學習5的組成.目標:感知5的分解與組合.拼音：zh的認讀目標：正音，拼讀，書寫社會:怎樣才能暖起來目標：了解冬日里人們?nèi)绾稳∨?教學活動（二）拼音：“S”的認讀目標：正音，拼音樂:計算機目標:為歌曲創(chuàng)編新歌詞.戶外活動:老鷹抓小雞美術(shù):小雪花目標:學習用蠟筆與水彩結(jié)合作畫的技能.寫字：牛、羊、目標：在田宇格里正確書寫并會認讀

讀，書寫科學:發(fā)明的由語言：雪花美術(shù):雪花姐來.美術(shù):我當小小姐送來的新教學活動目標:萌發(fā)明家目標:理解年歷.美術(shù)特色:蝸雪花的作牛（三）發(fā)對現(xiàn)目標:體驗創(chuàng)造用，萌發(fā)感目標:初步了有工具帶來的快樂.受美.解年歷的用的大膽途.設(shè)想.數(shù)學：正方體數(shù)學：英語（一）分級閱讀;喜歡長方體單詞：sunny目標:初（一）cloudywindy特色活動步感知（一）目標:初步分級閱讀:喜歡（三）會話：Howis（一）正方體目標:感受詩歌感知長方theweather?的基本的節(jié)奏美.體的基本特征,感特征.It’swindy/知立體sunny/cloudy圖形.特色活動分級閱數(shù)學：正方分級閱讀：數(shù)學：長方評好孩