寧夏銀川2020屆高三第五次模擬考試語文試卷【含答案】

寧夏銀川2020屆高三第五次模擬考試語文試卷【含答案】注意事項：.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。.作答時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷及草稿紙上無效。.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成1?3題。自有人類以來，疫病就如影相隨。在人類歷史的舞臺上，疫災(zāi)作為影響人類文明進程的重要因子，從來沒有缺席過。一方面，疫災(zāi)單獨發(fā)生或與其他災(zāi)害疊加，對人類經(jīng)濟、政治、文化、社會各方面產(chǎn)生巨大危害和破壞；另一方面，人類通過與疫災(zāi)的抗爭并不斷戰(zhàn)勝疫災(zāi)，推動預防醫(yī)學乃至整個社會的進步。從中國歷史看，疫災(zāi)流行對我國的人口、經(jīng)濟、政治、文化、宗教等各方面都產(chǎn)生過重大影響。疫災(zāi)流行時，“死者太半”“死者什七八”“死者不可勝數(shù)”等大批人口死亡的描述，史不絕書。疫災(zāi)之禍常不單行，多與水、旱、蝗、震、饑、兵等災(zāi)結(jié)伴而行。影響最為巨大的，莫過于疫災(zāi)與戰(zhàn)爭疊加形成的兵疫災(zāi)害?！独献印吩唬骸按蟊?，必有兇年?！敝芪渫蹩松毯蟮摹霸鈪柵凹病?，三國初曹操兵敗赤壁的大疫，從明末李自成農(nóng)民軍在北京遭遇的大疫，清代洪秀全太平軍在南京遭遇的大疫，都印證著“大兵之后，必有大疫”的事實。毋庸諱言，周幽王時期關(guān)中的大星疫加速了西周王朝的滅亡，明朝末年的旱蝗饑疫加速了明王朝的覆滅。根據(jù)我們的研究，我國在先秦至清代（公元前77n年至公元1911年）的2682年中，至少有224個兵疫交加之年，近=千年來，在北部農(nóng)牧交錯帶、中部南北分界線、南部海陸交匯帶形成了三個兵疫災(zāi)害密集帶。疫災(zāi)激發(fā)了中國預防醫(yī)學和疫病防控的進步。比如，東漢末年的傷寒大流行，催生了張仲景的《傷寒雜病論》；明代小冰河期瘟疫的頻繁流行，造就了吳又可的《瘟疫論》；清晚期廣東地區(qū)的鼠疫大流行，成就了吳宣崇、羅汝蘭的《鼠疫約編》；清末東北地區(qū)的鼠疫大流行，促成了國家防疫機構(gòu)的建立。“天災(zāi)流行，國家代有”，病原體與人類同進化，疫災(zāi)與人類相始終。即使到了今日，雖然許多古老疫病己得到有效控制，但新的疫病不斷出現(xiàn)，疫災(zāi)流行的威脅并沒有徹底消除。不僅如此，隨著人類對自然干擾的深入和全球環(huán)境的變化，疫病傳播的速度、途徑、方式以及微生物的致病能力，也發(fā)生了許多新的復雜變化，甚至一些舊的傳染病還有死灰復燃之勢，防控疫病流行依然是當今社會提高人的生活質(zhì)量，實現(xiàn)社會可持續(xù)發(fā)展和國家民族振興的重大任務(wù)。開展歷史疫災(zāi)研究，揭示歷史疫災(zāi)的流行規(guī)律，探索疫災(zāi)的形成機理，對于當今重大突發(fā)性公共衛(wèi)生事件的防控，有著一分重要的借鑒意義?！胺裁裼袉?，匍匐救之”，中國歷代十分重視疫災(zāi)的救治，但現(xiàn)代細胞生物學和醫(yī)學引入以前，不能弄清疫災(zāi)流行的真正原因，古人對疫情防控缺少有效方法，故而每當大疫之時，人心惶惶，謠逐紛飛，對社會穩(wěn)定造成極大的沖擊。開展歷史疫災(zāi)研究，總結(jié)歷史疫災(zāi)的應(yīng)對經(jīng)驗，剖析歷史疫災(zāi)的社會危害，對于增強民眾的疫災(zāi)防范意識，強化政府的疫災(zāi)防控能力，維護疫災(zāi)沖擊下的社會穩(wěn)定，有著十分重要的現(xiàn)實意義口隨著科技進步和社會發(fā)展，以及所研究的問題的復雜化和綜合化，融合多學科研究手段與方法己成為當前科學研究的新趨勢口因此，開展歷史疫災(zāi)研究，追溯歷史疫災(zāi)的時間過程，探究歷史疫災(zāi)的登間分布，分析歷史疫災(zāi)的社會影響，對于拓寬歷史學的空間視野，拓展地理學的時間尺度，拓新災(zāi)害學的研究領(lǐng)域，對于促進歷史學、地理學和災(zāi)害學的交叉融合，有著十分重要的理論意義口（摘編自龔勝生《中國古代疫災(zāi)發(fā)生的規(guī)律與思考》）L下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析不正確的一項是分）A.疫災(zāi)能夠影響人類文明的進程：既會產(chǎn)生負面影響也會推動社會的進步口民疫災(zāi)常與其他災(zāi)害結(jié)伴而行，而與戰(zhàn)爭疊加形成的兵疫災(zāi)害影響最為巨大口C.舊的傳染病還可能死灰復燃，因此疫災(zāi)流行的威脅在今天并沒有徹底消除口D.古代的大疫會影響社會穩(wěn)定，與當時對于疫情防控缺少有效方法不無關(guān)系口2.下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項是（3分）A.文章著眼于我國古代疫災(zāi)，主要論述了疫災(zāi)產(chǎn)生的復雜原因和對人類的重大影響口民文章對疫災(zāi)防控的重要性進行分析，得出開展歷史疫災(zāi)研完具有重要意義的觀點口C.文章在論述疫災(zāi)的影響時，舉出較多的歷史事實作為論據(jù)，增強了文章的說朋力口D.文章多處直接引用古籍中的句子，既使文章論述有理有據(jù)，又豐富了文章的內(nèi)容口.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法正確的一項是（3分）A.周幽王時期關(guān)中的大旱疫和明朝末年的旱蝗饑疫.導致兩個王朝最終走向覆滅口民清末正因為東北地區(qū)和廣東地區(qū)的鼠疫大流行，才促成了國家防疫機構(gòu)的建立口C.新的疫病不斷出現(xiàn)，是因為人類對自然進行深入干擾.導致全球環(huán)境發(fā)生變化口D.雖然疫災(zāi)激發(fā)了古代預防醫(yī)學的進步，但古人對疫災(zāi)流行原因的認識依然有限口（二）實用類文本閱讀（本題共3小題，12分）閱讀下面的文字，完成4?6題口材料一：黃河中游地區(qū)絕大部分屬黃土高原，因土壤強烈侵蝕、水土嚴重流失，大量泥沙流入黃河，其中80%來自河口鎮(zhèn)與潼關(guān)間的多沙區(qū)，恒河多年平均輸沙量與黃河花園口站相差不大，但多年平均徑流量是花園口的8倍，黃河這一特點，導致由暴雨洪水和冰凌洪水造成的水災(zāi)幾立遍及上中下游及其支流不少學者認為在黃河流域采取自然修復的三段，是對生態(tài)最有效的保護，但黃河難治的癥結(jié)在于沙多，其治理必須與依靠工程措施對黃土高原的治理相結(jié)合，不能僅局限于水土保持的傳統(tǒng)模式.面向我國經(jīng)濟發(fā)展將向西部轉(zhuǎn)移的大勢，按照現(xiàn)在的經(jīng)濟實力、技術(shù)水平與施工能力，利用現(xiàn)代工程措施減弱黃土侵蝕強度，主動攔減入黃泥沙量，從社會與生態(tài)環(huán)境協(xié)調(diào)的角度講是必要的口此外，水少是黃河沖積河段河床不斷淤積升高的主要動力因素，也是黃河難治的另一原固，水資源客觀上是華北與黃河口上游地區(qū)持續(xù)發(fā)展和生態(tài)環(huán)境保護的最大制約因素，應(yīng)著實提高黃河流域水安全保障水平，將從外流域調(diào)水入黃作為國家水資源安全保障的重大舉措口（摘編自張紅武《黃河流域保護和發(fā)展存在的問題與對策》）材料二表K黃河流域各省區(qū)2018年水資源總量狀況及近年來GDP總量全國占比區(qū)域水資源GDP總量全國占比總量（億立方米）全國占比（%）2019年2013年2008年2003年1999年黃河流域總計2947.810.7321.9523.3623.8521.1520.82上游青海961.93.500.320.340.310.280.28甘肅333.31.210.951.030.971.021.10寧夏14.70.050.410.420.370.320.30中游內(nèi)蒙古461.51.681.882.742.621.741.59陜西371.41.352.822.622.251.891.83山西121.90.441.862.052.252.081.92下游河南339.81.245.935.215.555.015.19山東343.31.257.778.959.528.818.61（摘編自郭哈等《黃河流域高質(zhì)量發(fā)展的空間治理：機理詮釋與現(xiàn)實策略》材料三：歷代的黃河治理活動為黃河安瀾、保障社會生產(chǎn)、辨持社會穩(wěn)定起到了積極的促進作用，大禹為了治理洪水，置個人利益于不顧，“三過家門幣不入”，歷經(jīng)13年，耗盡心血與體力，終于完成了治水的大業(yè)口北宋熙寧年間，為疏浚黃河及汴河中的泥沙，人們創(chuàng)制了鐵龍爪與浚川耙，近代的浚河機船即由浚川耙演變而來，元代賈魯親自踏勘了黃河下游河道，掌握第一手資料，據(jù)此設(shè)計了下游河道的綜合治理方針，用短短七個月時間結(jié)束了將近九年的黃河水患口明代潘季馴一生多次治河，始終心系治黃大計，離職前還對神宗皇帝說“去國之臣，心猶在河”，他主張“束水攻沙”，即在河兩岸高筑堤防，以堤束水，既可防洪，又可沖刷河槽中的泥沙，使河道不致淤塞，康熙空帝不僅重視黃河治理，還在六次南巡河工的過程中，特別注意問詢民生情況，解決民生疾苦口乾隆年間的御史胡定在治河實踐中發(fā)現(xiàn)，黃河泥沙多出自三門以上及山西中條山一帶的破洞中，于是讓地方官于澗口筑壩堰來攔截上中游支流河段裹挾而下的大量泥沙，大大減少下游的泥沙淤積與洪濤災(zāi)害口在治理黃河的過程中形成的中華民族獨有的黃河精神，是中華文明的直要組成部分，如今，在這種精神的指引下，不斷發(fā)展科技與機制創(chuàng)新，黃河流域的飲水安全、糧食生產(chǎn)等普遍獲得了充足的水源保障口從1999年8月12日至今，黃河己實現(xiàn)連續(xù)2。年不斷流」（摘編自張建松《講好歷史上黃河治理故事應(yīng)關(guān)注的幾個問題》）.下列對材料二相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（3分）A.黃河上游的青海與下游的河南相比，水資源更充足，但經(jīng)濟相對落后；河南經(jīng)濟發(fā)展水平更高，水資源短缺的狀況更明顯口總體來看，黃河流域經(jīng)濟在199夕2。12年間發(fā)展很快，之后減緩了速度，在近2。年走出一條從快到慢的變化曲線口C.黃河流域區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展不平衡，從經(jīng)濟發(fā)展水平分布來看，總體按照上游、中游、下游表現(xiàn)出從低到高的階梯型分布口D.黃河上游地區(qū)GDP總量小，發(fā)展速度相對穩(wěn)定，中游地區(qū)和下游地區(qū)內(nèi)部則出現(xiàn)了一定程度的分化的趨勢，.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（3分）A.黃河花園口站徑流量大約為恒河的八分之一，河水年均輸沙量卻差不多口大量泥沙流入黃河導致水災(zāi)幾乎遍及黃河上口下游口民土壤強烈侵蝕導致大量泥沙入黃，是黃河難以治理的主要原因，黃河治理應(yīng)以自然修復手段為主，以其他工程措施為輔口C.雖同樣是修筑堤壩以治理黃河，但潘季馴的“束水攻沙”主張以提束水沖刷泥沙，胡定則強調(diào)筑壩堰來攔截泥沙口D.黃河流域水安全事關(guān)國家水資源安全的大局，近2。年來黃河未曾斷流這一成果的取得，離不開對前人黃河精神的傳壇口.黃河精神是中華文明的重要組成部分，請結(jié)合材料簡要概括黃河精神的內(nèi)涵口（6分）（三）文學類文本閱讀（本題共3小題，15分）閱讀下面的文字，完成7?9題口平凡的世界（節(jié)選）路遙第二天窗戶紙剛發(fā)亮，少平就悄悄地爬起爰口他現(xiàn)在一心想的只是要找到那位沒見過面的親戚口趕到北關(guān)的時候，天己經(jīng)大亮了口他看見路邊水井旁邊有個正用轆伊絞水的老頭，便試著走過去向這老頭打聽他的親戚馬順口老頭向他指了指陽面土坡上的一個院子，說：“就住在那里，我們原來是一個生產(chǎn)隊的口”少平的心咚咚地跳著，興奮地爬上了那個小土坡口當少平向他的親戚說明他是誰的時候，沒見過面的遠門舅舅和妗子算是勉強承認了他這個外甥口馬順看來有四十歲左右，一張粗糙的大臉上，轉(zhuǎn)動著一雙靈活的小眼睛口他不冷不熱地打量了他一眼，問：“你就這么赤手空拳跑出來了？”“我的行李在另外一個地方寄放著，我想……”少平還沒把話說完，他妗子就對他舅惡狠狠地喊叫說：“還不快去擔水！”少平聽聲音知道她是向他發(fā)難，他于是立刻說：“舅舅，讓我去擔！”說話中間，他眼睛己經(jīng)在這窯里搜尋水桶在什么地方口水桶在后窯掌里，他沒對這兩個不歡迎他的親威說任何話，就過去提了桶和扁擔往門外走口馬順兩口子大概還沒反應(yīng)過爰，他就己經(jīng)到了院子里口孫少平一口氣給他的親戚擔了四回水那口大水甕都快溢了口馬順兩口子的臉色緩和下來，似乎說：這小子看來還精著哩！他舅對他說：“你力氣倒不小，我們大隊書記家正箍窯，我引你去一下，看他們要不要人口你會做什么匠工活？”“什么也不會，只能當小工口”少平如實說口“……我記得前兩年老冢誰來說過，你不是在你們村里教書嗎？小工活都是背石頭塊子，你能撐架?。俊薄澳悴灰o人家說我教過書????馬順把少平引到他們大隊書記的家里口書記看這個“小工”身體還不錯，問馬順：“工錢怎么說？”“老行情都是兩塊錢……他舅對書記說口書記嘴一歪，倒吸了一口氣口“一塊五！”少平立刻插嘴口書記“撲”一聲把吸進嘴里的氣吐出來，然后便痛快地對少平說：“那你今天就上工！”他先問最迫切的問題：“能不能住宿？”“能！就是敞口子窯，沒窗戶口”主家說口“這不要緊！”上工的事談妥后，少平就起身直到南關(guān)賈冰家尋他的鋪蓋卷口來到大街上，他覺得腳步異常的輕松起來口這時他才注意到街道兩旁的景致，商店的門都開了，到處是熙熙攘攘的人群口大概窗里花花綠綠：五光十色口姑娘們率先脫去了冬裝，換上鮮艷的毛衣線衣，手里拎著時鬃的小皮革包，挺著高高的胸脯在街市上穿行口人行道上的漢槐洋槐綴滿了一哪嚕一哪嚕雪白的花朵，芬芳的香味飄滿全城口就這樣，他背著自己的鋪蓋卷，來到了北關(guān)陽溝大隊書記家口書記的老婆是個精明麻利人，看來最少能主半個家事口她引著少平，把他送到匠工們住的敞子窯里，交待給工頭口這敞口子窯鋪了一地麥秸；麥秸上一擺溜丟著十七八個鋪蓋卷，地方幾乎占滿了口少平只好把自己的那點行李放在窯口最邊上的地方口吃過中午飯，少平就上了工口他當然干最重的活中一一從溝道里的打石場往半山坡箍窯的地方背石頭口背著一百多斤的大石塊，從那道隨坡爬上云，人簡直連腰也直不起來，勞動強度如同使苦役的牛馬一般口每當背著石塊爬坡的時候，他的意識就處二半麻痹狀態(tài)口沉重的石頭幾乎要把他擠壓到土地里去口汗水像小溪一樣在臉上縱橫漫流，而他卻騰不出手去揩一把;眼睛被汗水腌得火辣辣地疼，一路上只能半睜半閉口兩條打戰(zhàn)的腿如同篩糠，隨時都有倒下的危險口這時候，世界上什么東西都不存在了，思維只集中在一點上：向前走，把石頭背到箍窯的地方那里對他來說，每一次都幾乎是一個不可企及的偉大目標！三天下來，他的脊背就被壓爛了口這天晚上，當他就這樣趴著睡覺的時候，突然感覺有人在輕輕搖晃他的頭口他一驚，睜開眼，看見他旁邊蹲著一位婦女口他在睡眼蒙朧中認出這是書記的老婆口“你原來是干什么的？”書記的老婆輕聲叵他口“……直在家里勞動口”少平吞吞吐吐說口書記的老婆搖搖頭，說：“不是！你就照實說口”少平知道他瞞哄不住這位夜訪的女主人，只好把頭扭向一邊，說：“我原來在村里……書記的老婆半天沒言傳口后來聽見她嘆了一口氣，就離開了口少平再也不能入睡，他心想：也許明天他就會被主家打發(fā)走一一那他到什么地方再能找下活干呢？第二天，出乎少平意料的是，他不僅沒有被打發(fā)走，而且還換了個“好工種”一一由原來背石頭調(diào)去鉆炮眼口少平心里明白口這是女主人對他動了測隱之心口唉，為了這位好心的婦女，他真想到什么地方去哭一鼻子口半月以后，孫少平己經(jīng)開始漸漸適應(yīng)了他的新生活口（選自《平凡的世界》第二部第十三章，有刪改）乙下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分）A.小說運用細致的神態(tài)語言等描寫塑造人物形象，如“他妗子就對他舅惡狠狠地喊叫”等，刻畫出馬順夫婦的世俗嘴臉口B.小說圍繞孫少平找工作展開故事，敘述了他外出打工的艱難歷程，既凸顯了人物形象，又反映了世態(tài)人情口C.小說對孫少平爬陡坡背重石的情景描寫生動具體，運用了夸張、比喻、擬人等修辭手法，給讀者留下深刻印象口D.小說語言樸實無華，不事雕琢，大量語言描寫符合所塑造人物的身份，具有濃郁的生活氣息和地域特色口.孫少平是一個怎樣的人物形象？請結(jié)合全文簡要分析口（6分）.文中畫波浪線的語段有何作用？請結(jié)合小說內(nèi)容簡要分析口（6分）二、古代詩文閱讀（34分）（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）閱讀下面的文言文，完成1。?13題口（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題,9分）閱讀下面的宋詞，完成14?15題口滿江紅中秋寄遠辛棄疾（三）名篇名句默寫（本題共3小題，6分）16.補寫出下列句子中的空缺部分口（1）李白在《蜀道難》中運用夸張手法描寫秦蜀之間人跡罕至，不可逾越的句"7日” ”47E?o（2）在《赤壁賦》中，蘇軾用“，"兩句概括了曹操的軍隊在攻破荊州后順流而下的軍容之盛口（3）《諸葛亮集》中啟這樣的話：“賞不可不平，罰不可不均口”這與《出師表》中的“，”兩句意思一致口三、語言文字運用（2。分）閱讀下面的文字，完成17?19題口（本題共3小題，9分）便捷掛號、快捷支付、遠程診療、在線家庭醫(yī)生簽約、線上健康管理……近年來，在“互聯(lián)網(wǎng)+鴕的大環(huán)境下，各類線上醫(yī)療項目如般出現(xiàn)口新冠疫情防控工作促進了醫(yī)院線上咨詢朋務(wù)的普及，互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)石聲生了需求風暴，整體上呈現(xiàn)出之勢口據(jù)動脈網(wǎng)、互雇網(wǎng)醫(yī)療研究院投融資數(shù)據(jù)庫統(tǒng)計顯示，疫情期間，國家衛(wèi)生健康委的委屬管醫(yī)院互聯(lián)網(wǎng)診療比去年同期至少增加了17倍以上口患者不用到醫(yī)院掛號排隊，只要一根數(shù)據(jù)線鏈接，就能隔著屏幕尋醫(yī)問診，不少醫(yī)生在脫下

白大褂后變身阿里健康的“淘寶主播”，為廣大患者在線問診口廬山人民醫(yī)院發(fā)熱門診醫(yī)生張沛，首次直播就吸引近10萬人次觀看，短短一小時，他回答了多個問題口這種隔空問診，省去了患者線下排隊的時間和精力，不但緩解線下問診壓力，還能在疫情期間避免交叉感染，“云模式”的互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療效率更高口專家表示，在優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源相對稀缺的情況下，互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療的發(fā)展完善有助于打破時域限制，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源的優(yōu)化配置口（），在抗疫中，“云診療”發(fā)揮了的作月，全區(qū)22家互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院形成聯(lián)盟，開展在線問診3萬余例，約4。萬人受益口這是“互聯(lián)網(wǎng)+醫(yī)療健康”示范的一個縮影，互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療正在凝聚起更大的隔空問診力量，讓偏遠地區(qū)的百姓同樣能享受到大城市的1乙依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當?shù)囊豁検牵?分）A.過江之鯽

民雨后春筍

C.雨后春筍

A.過江之鯽

民雨后春筍

C.雨后春筍

D.過江之卿厚積薄發(fā)

蓄勢待發(fā)

蓄勢待發(fā)

厚積薄發(fā)登峰造極

無與倫比

登峰造極

無與倫比杏壇之光

杏林春暖

杏壇之光

杏林春暖疫情期間，國家衛(wèi)生.文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検牵?分）疫情期間，國家衛(wèi)生A.據(jù)動脈網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)疔研究院投融資數(shù)據(jù)庫統(tǒng)計顯示,健康委的委屬管醫(yī)院互聯(lián)網(wǎng)診療比去年同期至少增加了17倍。民動脈網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療研究院投融資數(shù)據(jù)庫統(tǒng)計顯示，疫情期間，國家衛(wèi)生健康委的委屬管醫(yī)院互聯(lián)網(wǎng)診療比去年同期至少增加了17倍以上口C.據(jù)動脈網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療研究院投融資數(shù)據(jù)庫統(tǒng)計顯示，疫情期間，國家衛(wèi)生健康委的委屬管醫(yī)院互聯(lián)網(wǎng)診療比去年同期增加了17倍以上口D.動脈網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療研究院投融資數(shù)據(jù)庫統(tǒng)計顯示，疫情期間，國家衛(wèi)生健康委的委屬管醫(yī)院互聯(lián)網(wǎng)診療比去年同期至少增加了17倍口.下面填入文中括號內(nèi)的語句，銜接最恰當?shù)囊豁検?分）A.寧夏目前己構(gòu)建起覆蓋到鄉(xiāng)村的五級遠程醫(yī)療朋務(wù)體系，成為全國首個“互聯(lián)網(wǎng)+醫(yī)療健康”示范區(qū)民目前己構(gòu)建起覆蓋到鄉(xiāng)村的五級遠程醫(yī)療朋務(wù)體系的寧夏，成為全國首個“互聯(lián)網(wǎng)+醫(yī)療健康”示范區(qū)C.作為全國首個“互聯(lián)網(wǎng)+醫(yī)療健康”示范區(qū)，寧夏目前己構(gòu)建起覆蓋到鄉(xiāng)村的五級遠程醫(yī)療朋務(wù)體系D.作為全國首個“互聯(lián)網(wǎng)+醫(yī)療健康川示范區(qū)，目前己構(gòu)建起覆蓋到鄉(xiāng)村的五級遠程醫(yī)療服務(wù)體系的寧夏.在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過12個字口（6分）自然光是由不同波長的光組成的口其中紅光波長更長，攜帶能量更少；藍光波長更短，攜帶能量更多口因此，①，將會接受到更多能量，更容易產(chǎn)生視疲勞口藍光除了讓眼睛不舒朋外，②口2014年，一項研究指出，過去幾十年間，人均睡眠時長和睡眠質(zhì)量都在不斷下降，造成了許多公共健康問題口但藍光并非有害無益，因為在沒有電力的時代，人類在一天當中就是依靠光線來調(diào)節(jié)身體節(jié)律和生物鐘的口③，而夜晚的光線讓人感到睡意十足，這其中藍光起著很大的作用口2L閱讀下面文字，簡要概括“強基計劃”的四個主要特點，不超過5。個字口（5分）202。年1月15日，教育部發(fā)布了《教育雷關(guān)于在部分高校開展基礎(chǔ)學科招生改革試點工作的意見》口《意見》指出，自202。年起，在部分高校開展基礎(chǔ)學科招生改革試點（也稱“強基計劃”），不再組織開展高校自主招生工作口強基計劃主要選拔有志于朋務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求的學生，重點在數(shù)學、物理、化學、生物及歷史、哲學、古文字學等基礎(chǔ)空科的相關(guān)專業(yè)安排招生口強基計劃將考生高考成績（不低于85%）,高校綜合考核結(jié)果和綜合素質(zhì)評價等折算成綜合成績，按從高到低的順序錄取，逐步建立起基礎(chǔ)學科拔尖創(chuàng)新人才選拔的有效機制口錄取后將實行小班化、導師制，并探索“本一碩一博”銜接的培養(yǎng)模式，暢通學生成長發(fā)展通道，實現(xiàn)招生培養(yǎng)良性互動口四、寫作（6。分）22.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作口（60分）面對疫情海南。。后女護士陳玉婷主動請戰(zhàn)，奔赴湖北荊州抗疫一線；后新冠肺炎康復者詹同學，主動捐獻自己的血裝，用“熱血”抗疫；后雙胞胎姐弟主動擔任志愿者，在嚴寒中堅守道口；18歲的小伙子余森樂成了臨時質(zhì)檢裝箱工，一晚上檢查了5。。。只口罩……在這場抗擊疫情的阻擊戰(zhàn)中，新新一代用行動證明了自己，也向世界宣告：他們不再是人們眼中的“孩子”，而是這個社會的“脊梁”，有些直率，有些稚嫩，但他們走過了一次深刻的人口作為新新人類的一員，請結(jié)合材料內(nèi)容，在全校高三同學十八歲成人禮上，以“疫情是場成人禮”為主題寫一篇發(fā)言稿，體現(xiàn)你的認識與思考口要求：自擬標題，自選角度，確定立意；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于80。字口語文試題答案.C.原文第四段是“新的疫病不斷出現(xiàn)，疫災(zāi)流行的威脅并沒有徹底消除”“不僅如此……疫病傳播的速度、途徑、方式以及微生物的致病能力，也發(fā)生了許多新的復雜變化，甚至一些舊的傳染病還有死灰復燃之勢”，可見，“疫災(zāi)流行的威脅在今天并沒有徹底消除”的原因并非僅是舊的傳染病死灰復燃口.A.“主要論述了疫災(zāi)產(chǎn)生的復雜原因”說法錯誤，主要論述狗是“一方面，疫災(zāi)單獨發(fā)生或與其他災(zāi)害疊加，對人類經(jīng)濟、政治、義化、社會各方面產(chǎn)生巨大危害和破壞；另一方面，人類通過與疫災(zāi)的抗爭并不斷戰(zhàn)勝疫災(zāi)，推動預防醫(yī)學乃至整個社會的進步.DA.“導致”錯誤，原文第二段是“加速”；B.原文第三段是“清末東北地區(qū)的鼠疫大流行，促成了國家防疫機構(gòu)的建立”，沒有提及廣東地區(qū)的鼠疫與國家防疫機構(gòu)的建立的關(guān)系；C.無中生有、強加因果，原文沒有提及新的疫病不斷出現(xiàn)的原因口.B材料二表1第一行數(shù)據(jù)“黃河流域總計”條目中“GDP總量全國占比”下對應(yīng)的部分，其中1999?2013年間（1999.2003.2008.2013）的四個數(shù)據(jù)分別是20.82、21.15.23.85、23.36,顯示黃河流域總體上的GDP總量全國占比情況大體上先上升，后有下降的趨勢，選項“黃河流域經(jīng)濟在1999?2013年間發(fā)展很快”有兩個錯誤，一則“GDP總量全國占比數(shù)字變化”并不等于“發(fā)展速度”，一則先上升后下降不等于“發(fā)展很快”口.B選項前半部分所說的“土壤強烈侵蝕導致大量泥沙入黃，是黃河難以治理的主要原因”涉及原文“因土壤強烈侵蝕、水土嚴重流失，大量泥沙流入黃河”“黃河難治的癥結(jié)在于沙多”，由材料一原文可知“大量泥沙入黃”是“土壤強烈侵蝕、水土嚴重流失”，選項遺漏了“水土嚴重流失”；選項后半部分“黃河治理應(yīng)以自然修復手段為主，以其他工程措施為輔”涉及原文“不少學者認為在黃河流域采取自然修復的手段，是對生態(tài)最有效的保護口但黃河難治的癥結(jié)在于沙多，其治理必須與依靠工程措施對黃土高原的治理相結(jié)合，不能僅局限于水土保持的傳統(tǒng)模式”，顯然“自然修復手段為主”是“不少學者”的看法，文中的“但”“必須”“不能僅局限于……傳統(tǒng)模式”等表述說明作者立場并非如此口黃河難治的原因在二沙多、水少，要解決這兩大難題，自然修復、工程措施、從外流域引水入黃都十分重要，并非“以自然修復手段為主”口.①犧牲自我，一心為公口②心系家國，勇于擔當口③關(guān)注民生，愛民安民口④求真務(wù)實，崇尚科學口⑤善于改革，不斷創(chuàng)新口⑥善于總結(jié)，勇于實踐(知行合一)O7.Co沒有運用擬人的手法口(1)西當太白有鳥道 可以橫絕峨眉巔⑵觸臚千里 旌旗蔽空(3)陟罰臧否 不宜異同Bo過江之鯽，意思是東晉王朝在江南建立后，北方士族紛紛來到江南，當時有人說“過江名士多于鯽”口比喻某種