2023年醫(yī)學(xué)暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)預(yù)防醫(yī)學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告(4篇)

2023年醫(yī)學(xué)暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)預(yù)防醫(yī)學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告(4篇)2023年醫(yī)學(xué)暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)預(yù)防醫(yī)學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇一

在實(shí)習(xí)中我知道了要按時(shí)上班，下班前要把全部的病人的資料交到夜班醫(yī)生手中，必要的要跟夜班醫(yī)生標(biāo)明以防夜班醫(yī)生不留意導(dǎo)致醫(yī)療事故。

雖然我是在心電圖室實(shí)習(xí)的，但是我有許多的時(shí)機(jī)接觸到其他科室的。晚上我執(zhí)過(guò)許多次的夜班知道了許多醫(yī)生晚上是很難休息的，要時(shí)刻保持糊涂的神智，防止對(duì)夜間來(lái)的病人造成誤診的。

夜間來(lái)的病人都很焦急的，不能由于你的剛睡下就被叫醒而對(duì)病人及家屬進(jìn)展埋怨的。千萬(wàn)不要對(duì)病人進(jìn)展大呼小叫呵斥的。我們醫(yī)生和護(hù)士要對(duì)病人關(guān)懷。

我夜間值班的時(shí)候知道了夜間的病人其實(shí)有許多是急性病的。有許多的略微延遲一下就會(huì)死亡的。知道了醫(yī)生在醫(yī)院里一切要以病人為核心的。知道了醫(yī)生面對(duì)病人應(yīng)當(dāng)細(xì)心詢問(wèn)病情，認(rèn)真的觀看病人的病癥的。

我在心電圖室白天的時(shí)候跟著那個(gè)教師走病房，去給病人做心電圖?？吹搅瞬∪丝嗤吹奶稍诖采系戎t(yī)生為他做檢查的焦急，病人家屬樓上樓下的跑，知道了疾病給病人帶來(lái)苦痛的同時(shí)也給患者家屬帶來(lái)了不便。所以，我要把臨床的學(xué)問(wèn)學(xué)扎實(shí)了才能給病人帶來(lái)福音。

在心電圖室實(shí)習(xí)的這段時(shí)間我明白了以前學(xué)的那些學(xué)問(wèn)自己還沒(méi)有把握?qǐng)?jiān)固。明白了書(shū)本和現(xiàn)實(shí)之間的差距，知道了我應(yīng)當(dāng)把書(shū)本和實(shí)踐相結(jié)合的來(lái)學(xué)習(xí)。知道了每一個(gè)人一樣部位的位置是不同的。例如，做心電圖的時(shí)候需要找好胸導(dǎo)聯(lián)的位置，這是一件很簡(jiǎn)潔的事情，只需要找到第四肋骨，胸骨，第五肋骨，鎖中線，腋前線，腋中線，這幾個(gè)位置，但是每一個(gè)人的這些位置都是不同的。我通過(guò)這件事明白了我的學(xué)問(wèn)中還有好多的漏洞，還有好多的不知道。漸漸的，通過(guò)一次一次的摸索，一次一次的被教師矯正，我找到了胸導(dǎo)聯(lián)之間的規(guī)律，漸漸的也就能單獨(dú)給病人做心電圖了。

在醫(yī)院中我知道了醫(yī)患之間的那種微妙的關(guān)系。有的患者家屬對(duì)醫(yī)生和聲和氣的說(shuō)話，但是有的患者家屬仗著自己在醫(yī)院有熟悉的人對(duì)醫(yī)生根本不好好的說(shuō)話。但是全部的醫(yī)生對(duì)患者都是一樣的，都是那樣的無(wú)微不至。在他們的嚴(yán)峻全部的患者都是他們的家屬，都是他們的親人，患者只有輕重之分。

2023年醫(yī)學(xué)暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)預(yù)防醫(yī)學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇二

來(lái)醫(yī)院兒科實(shí)習(xí)之前，我只會(huì)埋頭苦讀，經(jīng)過(guò)了一年充實(shí)而又勞碌的實(shí)習(xí)生活，使我熟識(shí)了臨床應(yīng)用，這一年來(lái)，我學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的學(xué)問(wèn)，詳細(xì)收獲總結(jié)

一.學(xué)會(huì)將理論學(xué)問(wèn)與實(shí)踐相結(jié)合

記得剛進(jìn)大學(xué)的時(shí)候，只是純粹的學(xué)習(xí)課本里的理論學(xué)問(wèn)，讓我很迷惑，有一種“紙上得來(lái)終覺(jué)淺”的感覺(jué)，通過(guò)實(shí)習(xí)，讓我到兒科親身經(jīng)受，看到了許多兒科病的臨床表現(xiàn)，有了進(jìn)一步的感性認(rèn)知，再結(jié)合書(shū)本上的學(xué)問(wèn)，有了更深刻的了解。

二.增加了動(dòng)手力量，提高了兒科醫(yī)學(xué)技能

在兒科工作時(shí)，每天都能觀察許多孩子來(lái)就醫(yī)，我要幫助主治醫(yī)生一起診斷治療，并且適當(dāng)?shù)恼湛春⒆?，很大程度上熬煉了我的?dòng)手力量，也讓我學(xué)到的學(xué)問(wèn)不拘泥于書(shū)本，讓我明白了疾病的個(gè)體性，特異性等等。提高了我的兒科醫(yī)學(xué)技能。

三.讓我學(xué)會(huì)了愛(ài)惜病患，敬重他人

在科室工作時(shí)，看到許多孩子在就診時(shí)苦痛的表情和病好后快樂(lè)的笑容，讓我覺(jué)得在苦在累都是值得的，在醫(yī)院里，身為醫(yī)生的我們是患者完全信任的人，可以說(shuō)是把生命交給我們，如此神圣的任務(wù)讓我們不能有任何的失誤。在緊急工作的同時(shí)，我們也要微笑，這是給病人最大的鼓舞，還要敬重病人，悉心照看。

總而言之，一年的兒科實(shí)習(xí)工作就這么完畢了。從中我得到的收獲可謂是受用終身。我信任有了這次的實(shí)習(xí)經(jīng)受能為我以后的工作奠定堅(jiān)實(shí)的根底。

2023年醫(yī)學(xué)暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)預(yù)防醫(yī)學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇三

白云浮動(dòng)，傳奇被停留在過(guò)往，落葉沉睡于大地，孕育著一個(gè)盼望的誕生。xx初始的冬天，這是我進(jìn)入金醫(yī)學(xué)院的第一個(gè)暑假，漂亮的醫(yī)學(xué)院，承載著我的幻想——去當(dāng)一名榮耀的白衣戰(zhàn)士。生命的意義是由自己定義的，為了給自己醫(yī)學(xué)學(xué)問(wèn)充電，而實(shí)踐的過(guò)程是全部課本不能賜予的，短暫的暑假便來(lái)到蘭溪市中醫(yī)院見(jiàn)習(xí)。

對(duì)于我這個(gè)只有半年學(xué)醫(yī)經(jīng)受的學(xué)生來(lái)說(shuō)，也就只能跟在那些富有實(shí)戰(zhàn)閱歷的醫(yī)師和護(hù)士后面虛心學(xué)習(xí)。來(lái)到醫(yī)院，我對(duì)一切都感到新奇和畏懼，即使自己曾以病人的身份到過(guò)此地。

鏡中的我，穿著圣潔的白大褂，戴著潔凈的口罩，想想自己第一次穿著白大褂的那份驕傲，心底的那份堅(jiān)決與自信油然而生！

由于所學(xué)學(xué)問(wèn)有限，我打算先從最根底的護(hù)理工作做起。

看起來(lái)很簡(jiǎn)潔的護(hù)理工作，真正做起來(lái)卻讓我有些手忙腳亂。原本的自信蕩然無(wú)存。我開(kāi)頭虛心向護(hù)士學(xué)習(xí)，緊緊地跟著護(hù)士，寸步不離，年輕的護(hù)士急躁地給我講解著關(guān)于護(hù)理的學(xué)問(wèn)。漸漸地，我穿梭在各個(gè)病房，了解了她們的護(hù)理術(shù)語(yǔ)和一些日常工作。

雖然都說(shuō)見(jiàn)習(xí)生只需要看看就好，但是這些前輩們都覺(jué)得既然來(lái)了醫(yī)院實(shí)踐就要學(xué)點(diǎn)東西。不像之前同學(xué)告知我的，他們并沒(méi)有自顧自地做自己手頭的工作而不理睬我。護(hù)士們讓我?guī)椭齻兘釉\病員，做好四測(cè)（測(cè)血壓、測(cè)體溫、測(cè)脈搏、測(cè)體重），嫻熟地把握了血壓及體溫的測(cè)量方法，接觸配液環(huán)節(jié)，在嚴(yán)格堅(jiān)持“三查七對(duì)”（三查：操作前查、操作中查、操作后查；七對(duì)：對(duì)床號(hào)、對(duì)姓名、對(duì)藥名、對(duì)濃度、對(duì)劑量、對(duì)方法、對(duì)時(shí)間）的原則下，并為病員配液。

想想這些天自己表現(xiàn)出來(lái)的稚嫩，再想想每日辛苦戰(zhàn)斗的護(hù)士們，才知道護(hù)理工作的不易。

在我以前的印象中，護(hù)士就是急躁和細(xì)心的代名詞。我始終以為，她們的工作很輕松、很簡(jiǎn)潔，只需要執(zhí)行醫(yī)生的醫(yī)囑，“照方抓藥”就行了，其他的工作也都是些瑣碎的小事情。這一次我通過(guò)護(hù)理見(jiàn)習(xí)，第一次深入到護(hù)士的日常工作中，親身體會(huì)了一回做護(hù)士的苦辣酸甜，才發(fā)覺(jué)原來(lái)做護(hù)士并沒(méi)有我想象中的那么簡(jiǎn)潔。護(hù)士的工作就是一個(gè)字“累”，我每天跟著他們跑都累得不行，而他們不但要不停的在病房間走動(dòng)，還要給病人扎針換藥，實(shí)際上比醫(yī)生累多了，

2023年醫(yī)學(xué)暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)預(yù)防醫(yī)學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇四

今年暑假，在學(xué)校的號(hào)召下，我進(jìn)展了短期的暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，到醫(yī)院參與工作，真正到醫(yī)學(xué)領(lǐng)域去實(shí)踐，找出自己的缺乏。

冬季是北方各種疾病的高發(fā)期，尤其是感冒高發(fā)，因此我得到了許多接觸病人的時(shí)機(jī)。但由于我沒(méi)有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，所以我所做的工作主要就是觀看醫(yī)護(hù)人員的日常工作，以及同醫(yī)生一起查房，有時(shí)間了幫助量血壓，后面還學(xué)習(xí)了寫(xiě)病歷。這些看似簡(jiǎn)潔的工作，卻到處都隱藏著學(xué)問(wèn)。

我首先學(xué)會(huì)了血壓的測(cè)量。了解到測(cè)血壓前被測(cè)者應(yīng)充分休息，勿吸煙喝酒喝咖啡，不行憋尿。被測(cè)者應(yīng)實(shí)行坐位或臥位，氣囊應(yīng)縛在上臂中1/3，不行過(guò)松，也勿過(guò)緊，否則血壓值會(huì)降低。注氣速度要慢，水銀柱在聽(tīng)診聲音消逝后再上升20mmhg即可。放氣速度以每一心跳下降2mmhg為宜。

此外我還學(xué)會(huì)了肌肉注射和靜脈注射。肌肉注射選擇的部位是“臀大肌外1/4處”，繃緊皮膚，針梗與皮膚成30～40°角快速刺入皮下（針梗的1/2～2/3）注射時(shí)用力不能過(guò)大，以免注射液向注射點(diǎn)內(nèi)的四周快速集中。同時(shí)將無(wú)菌干棉簽置于進(jìn)針點(diǎn)上方，在快速拔出針頭的同時(shí)將棉簽壓下。第一次給別人打針，怎么也不敢下針，心情感動(dòng)又可怕，特別的緊急，在醫(yī)生的幫忙和鼓舞下，我最終勝利的把針打進(jìn)去了，很快樂(lè)，但不敢太過(guò)放松。在有了幾次閱歷后，后面的時(shí)候打針就不再可怕和緊急了，能夠獨(dú)立的完成打針的一系列過(guò)程?？此坪?jiǎn)潔的一個(gè)打針，實(shí)際上卻也大意不得，必需仔認(rèn)真細(xì)，認(rèn)仔細(xì)真地去對(duì)待一切醫(yī)學(xué)學(xué)問(wèn)。

靜脈注射，進(jìn)針后見(jiàn)回血即松開(kāi)止血帶，緩慢注入藥液。在注射過(guò)程中，要試抽回血，以檢查針頭是否仍在靜脈內(nèi)。要留意注射藥液速度應(yīng)按藥性分別處理。而且需長(zhǎng)期反復(fù)作靜脈注射的患者，應(yīng)留意愛(ài)護(hù)靜脈，不要總在一處。靜脈注射方法是：病人垂腕，由于重力血管簡(jiǎn)單充盈，只要左手稍用力握住病人手掌下二分之一的五指關(guān)節(jié)，既可以順著血管走行方向繃緊皮膚，血管這樣顯得更直，更明顯，充盈度更好，穿刺勝利率增高。

我學(xué)會(huì)了如何抄寫(xiě)患者病歷。病歷的抄寫(xiě)要表達(dá)以下幾個(gè)局部：

1.患者的一般狀況。姓名，年齡，職業(yè)，籍貫，住宅等等。

2.主訴狀況。即患者家屬供應(yīng)的有關(guān)患者的狀況。

3.患者的現(xiàn)病史。患者供應(yīng)的有關(guān)自己的現(xiàn)在患病狀況。

4.患者的既往史?；颊呋蚣覍俟?yīng)的有關(guān)患者以前患病的狀況。特殊留意要確定，患者是否有器質(zhì)性腦外傷，還要特殊考慮患者是否有酒精依靠。

5.患者個(gè)人史。包含有順產(chǎn)與否，父母性格，生活環(huán)境，工作狀況，學(xué)習(xí)狀況，煙酒史，婚姻戀愛(ài)史，家族史等等。

6.精神科檢查。意識(shí)障礙檢查，感知覺(jué)障礙檢查，思維活動(dòng)障礙檢查，留意力障礙檢查，記憶力障礙檢查，智力活動(dòng)障礙檢查，有無(wú)自制力檢查，心情情感活動(dòng)障礙檢查，意志行為活動(dòng)障礙檢查等等。

7.量表測(cè)評(píng)。b超檢驗(yàn)報(bào)告，x光檢驗(yàn)報(bào)告等等。

雖然這些內(nèi)容我已經(jīng)在診斷學(xué)中學(xué)習(xí)到了，但是在實(shí)際操作過(guò)程中還是經(jīng)受了一個(gè)由生疏到嫻熟、由不知所措到輕車(chē)熟路的過(guò)程。通過(guò)實(shí)踐更加真實(shí)的檢驗(yàn)了自己所學(xué)的學(xué)問(wèn)，在以后的學(xué)習(xí)中也將更加有針對(duì)性，同時(shí)也是一個(gè)對(duì)我仔細(xì)學(xué)習(xí)把握過(guò)硬本事的鼓勵(lì)。在這十幾天與醫(yī)院的親切接觸中，我明白了，學(xué)問(wèn)是永久學(xué)不完的，實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。而作為見(jiàn)習(xí)或?qū)嵙?xí)生，要做到：

1、待人真誠(chéng)，學(xué)會(huì)微笑；

2、對(duì)工作對(duì)學(xué)習(xí)有熱忱有信念；

3、擅長(zhǎng)溝通，對(duì)病人要細(xì)致急躁，對(duì)教師要勤學(xué)好問(wèn)；

4、主動(dòng)出擊，不要等問(wèn)題消失才想解決方案；

5、踏踏實(shí)實(shí)，不要傲慢自負(fù)，真正在實(shí)踐中熬煉力量。再過(guò)三年我將真正走進(jìn)醫(yī)院見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí)，這次的經(jīng)受為我以后的學(xué)習(xí)供應(yīng)了閱歷。

同時(shí)在醫(yī)德方面也加深了熟悉，如唐代“醫(yī)圣”孫思邈在所著《千金方》論大醫(yī)精誠(chéng)有這樣的論述：“凡大醫(yī)治病，必當(dāng)安神定志，無(wú)