湘美版二下《快樂地舞蹈》

湘美版教材二年級(jí)下冊(cè)7.《快樂地舞蹈》教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)者：開福區(qū)第一小學(xué)馮思慧設(shè)計(jì)簡介本課的學(xué)習(xí)就是讓學(xué)生根據(jù)自己的記憶和感受，充分運(yùn)用所掌握的形色知識(shí)和方法對(duì)舞蹈進(jìn)行感性表現(xiàn)，充分地展現(xiàn)他們的快樂情緒。人們?cè)谖璧笗r(shí)身體隨著音樂的律動(dòng)進(jìn)行有節(jié)奏的美的律動(dòng)，加上舞蹈者的服飾、道具等極具表現(xiàn)性，非常適合學(xué)生用繪畫的形式來表現(xiàn)。教學(xué)目標(biāo)1、了解人物動(dòng)態(tài)產(chǎn)生的原理，以簡潔、流暢富有韻律的筆觸表現(xiàn)出各種舞蹈者的姿態(tài)。2、大膽畫出舞蹈者的頭、頸、四肢的動(dòng)態(tài)，鍛煉人物的表現(xiàn)能力。3、激發(fā)學(xué)生熱愛生活，熱愛藝術(shù)的情感。教學(xué)重難點(diǎn)1、了解舞蹈動(dòng)作的形成是靠身體各部位和諧優(yōu)美的運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的，對(duì)運(yùn)動(dòng)中人物形象的觀察記憶和表現(xiàn)。2、大膽表現(xiàn)出各種優(yōu)美生動(dòng)的舞蹈動(dòng)作。教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)課件·油畫棒·水彩筆·畫紙·剪刀·雙面膠等。教學(xué)過程一·欣賞導(dǎo)入今天，老師最近學(xué)了一支神秘的舞蹈，老師覺得十分的有趣，請(qǐng)大家跟著老師一起來跳一跳，感受舞蹈魅力。視頻和音樂學(xué)生一起跳一跳，慢慢視頻轉(zhuǎn)到一個(gè)黑色的山洞里。咦？這黑漆漆的山洞里有什么呢？3、山洞里畫著什么？畫了頭、身體、四肢，原來是一個(gè)快樂舞蹈的人。師︰巖石上的作品讓老師也感受到了這份快樂，這節(jié)課就讓我們來學(xué)習(xí)第七課快樂地舞蹈。板書——快樂地舞蹈二·創(chuàng)作表現(xiàn)1、賞一賞（1）師︰我們門現(xiàn)代社會(huì)，人們?cè)谝恍┕?jié)日和慶典上都會(huì)快樂地舞蹈·平時(shí)生活中你都知道哪些類型的舞蹈?學(xué)生∶芭蕾舞、衡舞、民放舞、拉丁舞、廣場(chǎng)舞…（2）師:同學(xué)們知道的舞蹈種類可真多，看一下老師收集的舞蹈資料。學(xué)生觀看圖片，感受不同種類的舞蹈的魅力。（3）師:請(qǐng)大家欣賞一-段精彩的芭蕾舞表演。生觀看視頻，教師講解芭蕾舞的特點(diǎn)。芭蕾舞是歐洲古典舞蹈。芭笛舞的特點(diǎn)是舞蹈演員在表演時(shí)腳尖著地，又被稱為足尖上的術(shù)。2、練一練（1）選擇自己喜歡的舞蹈種類照片，嘗試用兩分鐘的時(shí)間畫一畫火柴人。（2）教師指導(dǎo)，讓學(xué)生注意觀察人物的身體動(dòng)態(tài)和四肢的動(dòng)作。3、添一添（1）學(xué)生觀看視頻，討論、匯報(bào):服裝、道具、表情。（2）出示兩張范畫(一個(gè)有背景、一個(gè)沒背景):這兩張畫給你什么不同的感受?總結(jié)：漂亮的背景，讓我們的作品錦上添花。生:有背景的顯得畫更加的完整豐富。4、做一做（1）教師示范：將畫的舞蹈演員，涂色后把外輪廓剪下來貼到石壁上。（2）學(xué)生觀看，激發(fā)情感，然后創(chuàng)作。學(xué)生作業(yè)一段時(shí)間后，教師巡視，及時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生和發(fā)現(xiàn)問題，給個(gè)別學(xué)生指導(dǎo)幫助。對(duì)創(chuàng)作進(jìn)行的好的作業(yè)鼓勵(lì)全體學(xué)生學(xué)習(xí)，創(chuàng)作存在不足的作業(yè)則提醒學(xué)生們注意改進(jìn)。（3）以小組為單位，舞蹈演員依次登場(chǎng)。一起欣賞全班同學(xué)制作的舞蹈演員之精彩瞬間。（4）讓學(xué)生說說你最喜歡那組學(xué)生作品，說說理由(從顏色、舞姿、服飾等方面)。2、教師對(duì)作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。欣賞拓展1、師:舞蹈那么美，中國畫家葉淺予畫了藏族人民載歌載舞的情景。體現(xiàn)了少數(shù)民族特別能載歌載舞的場(chǎng)景。請(qǐng)同學(xué)上來表演一下，藏族舞蹈動(dòng)作特點(diǎn)。2、水墨舞蹈是中國畫的一種，是用傳統(tǒng)的中國畫水墨技法來表現(xiàn)特色鮮明、異彩紛呈的歌舞藝術(shù)。畫舞蹈藝術(shù)，首先，僅有動(dòng)作的比劃和舞姿的模樣是無法感染人的，必須要努力捕捉到舞蹈的鮮明特征、舞姿的瞬間之美和舞者的韻律動(dòng)感；其次，藝術(shù)創(chuàng)造是人的精神產(chǎn)物，因此，不但要繪出舞者的動(dòng)態(tài)，更要繪出舞者的神態(tài)和情緒，以至于思想和精神世界，最后，還必須將“動(dòng)”和“神”完美地統(tǒng)一起來，才能真正展現(xiàn)出舞中人物的神韻之美，打動(dòng)觀眾的心菲。當(dāng)然，這一切都需要有很好的繪畫技巧和能力作保證。有關(guān)水墨舞蹈的繪畫技法，概括地講，就是將現(xiàn)代的寫實(shí)法與傳統(tǒng)的寫意法相結(jié)合，將西洋畫的結(jié)構(gòu)光影與東方的虛實(shí)寫意相融匯。同學(xué)們，舞蹈不僅是一種藝術(shù)，能夠提升人的氣質(zhì)和魅力，還能夠鍛煉身體呢。心有多大舞臺(tái)就有多大，希堅(jiān)你們?cè)谌松奈枧_(tái)上也演奏出更加華美的樂章!板書設(shè)計(jì)《快樂地舞蹈》描畫火柴人添畫火柴人裝飾火柴人作者簡介：馮思慧，長沙開福區(qū)第一小學(xué)教師。在2022DI中國區(qū)年度成果展示中授予優(yōu)秀領(lǐng)隊(duì)；曾多次在長沙市中小學(xué)繪畫、攝影、書法、漫畫等比賽中榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)；在長沙市中小學(xué)漫畫比賽中