論文高等教育自學(xué)考試人力資源題目

-.z.高等教育自學(xué)考試"人力資源管理"專業(yè)畢業(yè)論文參考題目關(guān)于中國民營科技企業(yè)人力資源問題的對策研究中國西部人力資源管理模式及開展方向研究淺析股票期權(quán)鼓勵機(jī)制在公司治理中的作用中國勞動力流動及戶籍問題研究中國農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移與城市化問題研究人力資源與經(jīng)濟(jì)布局的相互制約分析企業(yè)并購中的人力資源匹配研究中國家族企業(yè)的人力資源管理問題分析現(xiàn)代企業(yè)新酬設(shè)計(jì)現(xiàn)代企業(yè)人事測評技術(shù)及其應(yīng)用國有企業(yè)的管理人員培訓(xùn)問題研究國有企業(yè)人力資本投資的研究在職培訓(xùn)————企業(yè)人力資本投資行為分析研究人員素質(zhì)測評體系構(gòu)建中層行政管理人員評價(jià)體系的建立員工持股方案在我國國有企業(yè)中的應(yīng)用關(guān)于經(jīng)營者長期報(bào)酬鼓勵機(jī)制的探討國有企業(yè)經(jīng)營者年薪制的思考論我國西部地區(qū)人口素質(zhì)與人力資本投資淺談企業(yè)員工績效考核制度論鼓勵在現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理中的作用溝通在績效管理中的表達(dá)研究績效考評方法體系研究小型IT企業(yè)人力資源管理問題的研究企業(yè)中高層管理人員的選拔研究工資管理制度的比較分析公司如何平衡各部門員工的績效工資企業(yè)銷售人員績效考評體系研究淺談我國企業(yè)績效評價(jià)體系薪酬制度與員工鼓勵問題初探工資決定因素與企業(yè)勞開工資改革分析論企業(yè)管理中的鼓勵問題中小企業(yè)實(shí)行股份合作制的探討成才素質(zhì)研究系統(tǒng)論我國勞動力市場的培訓(xùn)和完善論現(xiàn)代企業(yè)制度中的員工持股方案企業(yè)員工的培訓(xùn)與開發(fā)職工持股方案在高技術(shù)產(chǎn)業(yè)的探索與實(shí)踐知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代人力資源的新開展淺談我國國有企業(yè)人力資本投資關(guān)于企業(yè)職工持股假設(shè)干問題的探究關(guān)于企業(yè)管理人員績效考評研究人才資源國際流動的問題研究基于KPI的績效管理體系設(shè)計(jì)戰(zhàn)略與績效考核的橋梁----平衡記分卡實(shí)施研究基于工作績效的雇員流動機(jī)制研究招聘面試的方案設(shè)計(jì)與研究國有企業(yè)績效考評問題研究論人力資本道德素質(zhì)的培訓(xùn)企業(yè)管理人員績效考核體系研究企業(yè)績效評價(jià)的方法與應(yīng)用手機(jī)終端零售人員人力資源管理方法與研究我國國有企業(yè)經(jīng)營者報(bào)酬鼓勵機(jī)智研究工作績效評估中的信度問題研究企業(yè)培訓(xùn)資源研究淺談人力資源績效評估工具----平衡計(jì)分卡我國勞動力移動與靈活就業(yè)研究知識型員工鼓勵問題研究信息不對稱與績效評價(jià)研究我國高科技企業(yè)實(shí)行股票期權(quán)制度的障礙因素企業(yè)報(bào)酬與福利制度研究職業(yè)生涯設(shè)計(jì)與開發(fā)問題研究產(chǎn)業(yè)構(gòu)造變動與宏觀人力資源開發(fā)傳統(tǒng)人事管理向人力資源管理的轉(zhuǎn)變途徑分析創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)與中小企業(yè)人力資源管理創(chuàng)新創(chuàng)新型企業(yè)人力資源開發(fā)的幾點(diǎn)思考從成功企業(yè)看新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的人力資源管理開展市場中介組織促進(jìn)中小企業(yè)人力資源開發(fā)論崗位分析和人力資源測評崗位管理技術(shù)在人力資源開發(fā)中的應(yīng)用提升企業(yè)競爭優(yōu)勢的薪酬戰(zhàn)略研究高科技中小企業(yè)人力資源開發(fā)管理研究高科技中小企業(yè)員工培訓(xùn)問題研究關(guān)于弱勢群體人力資源管理問題探討加強(qiáng)人力資源開發(fā)大力挖掘人的潛能國有商業(yè)銀行人力資源管理的實(shí)踐性分析核心競爭力與人力資源管理組織構(gòu)造對效勞性行業(yè)人力資源管理的影響女企業(yè)家人力資源開發(fā)障礙分析激活潛能-----人力資源管理之根本鼓勵機(jī)制與人力資源開發(fā)鼓勵性管理----企業(yè)人力資源管理的內(nèi)核技術(shù)創(chuàng)新與企業(yè)人力資源開發(fā)論人力資源戰(zhàn)略對區(qū)域經(jīng)濟(jì)的影響建立科學(xué)機(jī)制開發(fā)人力資源教育與培訓(xùn)在人力資源開發(fā)中作用的調(diào)查與分析經(jīng)濟(jì)全球化時(shí)期的職業(yè)技術(shù)人力資源開發(fā)經(jīng)濟(jì)全球化與企業(yè)人力資源開發(fā)跨國公司的人力資源管理創(chuàng)新及其啟示跨國公司人力資源本地化的環(huán)境分析和模式選擇國企經(jīng)營者薪酬創(chuàng)新鼓勵的微觀分析國有企業(yè)鼓勵機(jī)制的內(nèi)在矛盾及其解決思路國有企業(yè)內(nèi)部工資分配制度的選擇與創(chuàng)新國有企業(yè)推行"經(jīng)理股票期權(quán)〞薪酬制的思考淺談現(xiàn)代國企的人力資源管理國有企業(yè)如何建立鼓勵約束機(jī)制留住人才IT企業(yè)如何對員工流失高科技產(chǎn)業(yè)人才流失率的成因分析與對策研究企業(yè)銷售人員流失的原因分析淺談民營企業(yè)員工流失與管理從"委托----代理〞關(guān)系看現(xiàn)代公司鼓勵對企業(yè)實(shí)施經(jīng)營者股權(quán)鼓勵的思考對企業(yè)者再就業(yè)鼓勵機(jī)制的探索對我國實(shí)行經(jīng)理股權(quán)鼓勵的理性思考公司治理與管理者長期報(bào)酬公司治理與管理者長期鼓勵股權(quán)鼓勵------國有企業(yè)長期鼓勵與約束機(jī)制的探討企業(yè)留住知識型員工的新思路淺談知識型員工及其有效鼓勵機(jī)制構(gòu)建如何提高知識型員工的忠誠誠度信息經(jīng)濟(jì)時(shí)代企業(yè)知識型員工的管理增強(qiáng)國企科技人員向心力問題的探討知識產(chǎn)業(yè)員工的特點(diǎn)及其管理策略我國行業(yè)工資差異之演進(jìn)及其原因知識型員工流動的原因與對策分析知識型員工的能力及其測度研究關(guān)于知識型員工綜合評價(jià)模型的研究論知識經(jīng)濟(jì)條件下知識型員工的鼓勵論人力資本的生成途徑及其運(yùn)營機(jī)制的構(gòu)建企業(yè)人力資本的形成與特征探析人力資本對西部經(jīng)濟(jì)增長奉獻(xiàn)分析人力資本鼓勵理論分析與機(jī)制設(shè)計(jì)適應(yīng)知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代的企業(yè)人力資本參加WTO后我國企業(yè)實(shí)施薪酬鼓勵的對策中國企業(yè)薪酬管理問題研究IT企業(yè)如何進(jìn)展有效的薪酬制度設(shè)計(jì)高科技企業(yè)的薪酬戰(zhàn)略分析彈性就業(yè)與靈活就業(yè)問題的研究現(xiàn)代企業(yè)薪酬管理初探在我國推行工資集體協(xié)議的研究關(guān)鍵績效考核法在管理實(shí)踐中的應(yīng)用研究關(guān)于自學(xué)考試實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)考核的有關(guān)規(guī)定實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)是高等教育教學(xué)過程中的重要教育手段，也是對學(xué)員學(xué)習(xí)全過程的一個(gè)綜合考評。為了有條不紊地將此項(xiàng)教學(xué)活動搞好，做出了具體安排：一、對學(xué)員的要求1．學(xué)員取得本專業(yè)規(guī)定的全部課程的合格成績后，均可報(bào)名參加實(shí)踐環(huán)節(jié)考核并嚴(yán)格按照論文撰寫程序按時(shí)完成論文(調(diào)研報(bào)告)的寫作。逾期未完成者，視為成績不合格。2．畢業(yè)生在撰寫論文(調(diào)研報(bào)告)時(shí)，要根據(jù)所學(xué)專業(yè)，嚴(yán)密聯(lián)系實(shí)際并能應(yīng)用本專業(yè)根本知識、根本理論和根本技能去分析問題和解決問題，表現(xiàn)出一定的創(chuàng)新能力。并且條理清晰，語言流暢，觀點(diǎn)正確，構(gòu)造嚴(yán)謹(jǐn)。3．書寫字?jǐn)?shù)要求：本科不少于12000字，?？撇簧儆?500字。電腦打印，每頁20行，每行20-22字，一律用B5復(fù)印紙，正文用宋體小四號排版。本科交初稿1份，成稿一式兩份；?？平灰皇絻煞荨?．本科生交稿的同時(shí)，需交本人二寸照片1張(藍(lán)底淺色上衣)、身份證復(fù)印件1份及實(shí)踐環(huán)節(jié)申請表(到所在地自考辦領(lǐng)取)，要蓋有當(dāng)?shù)刈钥嫁k公章。集寧地區(qū)考生還需交本人二寸照片4張。5．本科畢業(yè)生在完成論文寫作之后，必須參加畢業(yè)論文辯論，合格者方可領(lǐng)取實(shí)踐性環(huán)節(jié)考核合格證。辯論時(shí)間定于每年5月、11月兩次，具體時(shí)間于每年4月、10月份在網(wǎng)上查詢或來電咨詢〔09〕。6．?？飘厴I(yè)生在上交調(diào)研報(bào)告兩個(gè)月之后，即可詢問成績，合格者來鐵道學(xué)院自考辦領(lǐng)取合格證。二、對指導(dǎo)教師的要求為提高指導(dǎo)論文質(zhì)量，提出如下要求：1．指導(dǎo)教師要嚴(yán)格執(zhí)行主考院校關(guān)于畢業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)的有關(guān)規(guī)定。2．指導(dǎo)教師要本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，指導(dǎo)學(xué)生作好畢業(yè)論文題目的選定，題目的專業(yè)性和實(shí)踐性要強(qiáng)，并具有一定的現(xiàn)實(shí)意義。3．指導(dǎo)教師要指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合工作實(shí)踐和生產(chǎn)實(shí)踐撰寫論文，被指導(dǎo)學(xué)員取得聯(lián)系〔互留聯(lián)系方式〕，對其論文提出修改意見，指導(dǎo)學(xué)員進(jìn)展三稿的修訂，直到完成好論文。4．要嚴(yán)格認(rèn)真審閱論文，對學(xué)員網(wǎng)上摘抄等現(xiàn)象要堅(jiān)決杜絕，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)重新寫作。三、撰寫、評閱論文的流程及時(shí)間安排具體安排詳見通知。關(guān)于自學(xué)考試畢業(yè)設(shè)計(jì)〔論文〕的具體規(guī)定一、畢業(yè)論文的標(biāo)準(zhǔn)1、畢業(yè)論文的組成包括封面、畢業(yè)設(shè)計(jì)〔論文〕成績評定、畢業(yè)設(shè)計(jì)〔論文〕任務(wù)書、指導(dǎo)教師評閱意見、辯論小組意見、中文摘要、目錄、正文、參考文獻(xiàn)、附錄。論文題目一般不超過25個(gè)字。中文摘要300~500字。2、畢業(yè)論文的書寫學(xué)員完成論文初稿后，先經(jīng)指導(dǎo)教師審閱，并簽署評審意見后，方可正式抄寫或打印。畢業(yè)設(shè)計(jì)〔論文〕要用統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的畢業(yè)論文用紙抄寫，每頁20行，每行20~22字，用黑色或蘭色墨水筆工整書寫。假設(shè)用計(jì)算機(jī)打印一律用B5復(fù)印紙，正文用宋體小四號排版。3、畢業(yè)論文的字?jǐn)?shù)要求本科不少于12000字。二、畢業(yè)設(shè)計(jì)〔論文〕辯論1、學(xué)員完成畢業(yè)設(shè)計(jì)〔論文〕后，首先由指導(dǎo)教師評閱，寫出評閱意見，向?qū)I(yè)辯論委員會提出能否辯論的建議。對畢業(yè)設(shè)計(jì)〔論文〕質(zhì)量太差，或完全抄襲他人的設(shè)計(jì)〔論文〕成果、文獻(xiàn)資料的，專業(yè)辯論委員會可以決定不準(zhǔn)其辯論，按不及格處理。2、獨(dú)立本科段學(xué)員必須參加辯論。3、辯論逐個(gè)人進(jìn)展，對幾個(gè)人共同完成一個(gè)題目的應(yīng)按其分擔(dān)的任務(wù)情況分別進(jìn)展辯論。4、辯論時(shí)間每生20分鐘〔包括學(xué)員報(bào)告、提問、答復(fù)以下問題〕。學(xué)員要在辯論前作好有關(guān)準(zhǔn)備工作，自述設(shè)計(jì)題目的目的、要求、設(shè)計(jì)的主要特點(diǎn)、分析和計(jì)算的主要依據(jù)與結(jié)論、設(shè)計(jì)中的體會及改進(jìn)意見。自述內(nèi)容必須在10分鐘內(nèi)完成。5、在辯論過程中，學(xué)員應(yīng)嚴(yán)肅認(rèn)真，答復(fù)以下問題要清楚，重點(diǎn)突出，論據(jù)充分。三、畢業(yè)設(shè)計(jì)〔論文〕的成績評定1.畢業(yè)設(shè)計(jì)〔論文〕的成績按優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五級評定。比例一般為優(yōu)秀10%，良好20~30%，中等30%，及格、不及格30~40%。2.各級評分標(biāo)準(zhǔn)可從以下幾個(gè)方面衡量：1)完成畢業(yè)設(shè)計(jì)〔論文〕任務(wù)書要求情況；2)畢業(yè)設(shè)計(jì)〔論文〕中所涉及的主要問題中，學(xué)員掌握本專業(yè)的根本理論、根本知識和根本技能的程度；3)畢業(yè)設(shè)計(jì)〔論文〕中，資料的搜集和整理，所用的實(shí)驗(yàn)步驟或調(diào)查研究的方法；4)畢業(yè)設(shè)計(jì)〔論文〕中，學(xué)員所具有獨(dú)立思考、鉆研分析問題的能力，以及綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力和程度；5)實(shí)驗(yàn)或上機(jī)題目，動手操作能力，對儀器設(shè)備材料各種工具的保護(hù)情況；6)畢業(yè)設(shè)計(jì)〔論文〕的文字流暢、表達(dá)簡潔、條理清楚、字跡工整，繪圖整潔、圖表正確、數(shù)據(jù)完整等情況。本科交畢業(yè)論文考生須交