2022-2023學(xué)年株洲市語文統(tǒng)招專升本摸底訓(xùn)練【帶答案】

2022-2023學(xué)年株洲市語文統(tǒng)招專升本摸底訓(xùn)練【帶答案】學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(20題)1.《長亭送別》中的男主人公是（）

A.長老B.老夫人C.紅娘D.張生

2.郭沫若五四時期具有狂飆突進風格的作品是（）

A.《屈原》B.《蔡文姬》C.《瓶》D.《女神之再生》

3.成語狡兔三窟出自（）

A.《馮諼客孟嘗君》B.《鄭伯克段于鄢》C.《秋水》D.《李將軍列傳》

4.作品具有濃郁的北京味的作家是（）

A.茅盾B.老舍C.曹禺D.郁達夫

5.《梅花嶺記》的作者是（）

A.全祖望B.沈復(fù)C.錢谷融D.黃宗羲

6.人稱詞中之龍的詞人是（）

A.范仲淹B.蘇軾C.歐陽修D(zhuǎn).辛棄疾

7.所謂“食道下括約肌”是指（）

A.食道與胃交界處增厚的括約肌B.食道與胃交界處的高壓區(qū)C.能阻止食物進入胃的瓣膜裝置D.食道與胃交界處的橫紋肌

8.旌蔽日兮敵若云，矢交墜兮士爭先出自（）

A.《吊屈原賦》B.《離騷》C.《古詩十九首》D.《國殤》

9.《愛爾克的燈光》中故居照壁上長宜子孫四個字引發(fā)的作者的思想感情是（）

A.對遙遠舊夢的懷念B.對姐姐不幸遭遇的痛惜C.對祖輩的親密回憶D.對封建家庭的徹底否定

10.適用于表彰先進、批評錯誤，傳達重要精神或者情況的公文文種是（）

A.通知B.通報C.通告D.報告

11.曲這種文學(xué)樣式興盛于（）

A.宋代B.唐代C.元代D.明代

12.唐朝詩人白居易，字樂天，晚年自號（）

A.香山居士B.白石道人C.青蓮居士D.淮海居士

13.《漱玉詞》收錄的是的作品（）

A.柳永B.蘇軾C.李清照D.辛棄疾

14.小說風格簡練冷峻，在戲劇史上也有重要地位的作家是（）

A.歐·亨利B.東山魁夷C.契訶夫D.阿赫瑪托娃

15.下列詞語中畫線的字，讀音全部正確的一組是（）

A.教誨（huǐ）驍（xiǎo）勇外強中干（ɡān）

B.應(yīng)（yīng）屆諍（zhèng）友沆（hàng）瀣一氣

C.著（zháo）陸曝（bào）光櫛（zhì）風沐雨

D.整飭（chì）煤屑（xiè）身陷囹圄（wù）

16.楊家有女初長成，養(yǎng)在深閨人未識是哪位詩人的句子（）

A.李煜B.杜牧C.白居易D.李商隱

17.下列作品不屬于樂府舊題的是（）

A.《燕歌行》B.《氓》C.《關(guān)山月》D.《行路難》

18.下列屬于五四新文學(xué)運動主要代表人物的是（）

A.沈從文B.胡適C.朱自清D.施蟄存

19.魯迅的短篇小說集《吶喊》是現(xiàn)代文學(xué)史上的豐碑，下列哪篇作品未收入《吶喊》（）

A.《故鄉(xiāng)》B.《傷逝》C.《阿Q正傳》D.《狂人日記》

20.桑之未落，其葉沃若使用的藝術(shù)手法是（）

A.象征B.對偶C.擬人D.比興

二、閱讀理解(10題)21.這兩節(jié)詩表現(xiàn)出女主人公怎樣的性格特征？

22.然后知是山之特立，不與培為類一句，有何象征寓意？

23.這段文字中的畫線句運用了多個疊音詞來寫雨，有什么作用？

24.《聽聽那冷雨》的作者是（）

A.周作人B.余秋雨C.郁達夫D.余光中

25.玩具

史鐵生

我有生的第一個玩具是一只紅色的小汽車，不足一尺長，鐵皮軋制的外殼非常簡單，有幾個窗但是沒有門，從窗間望見一個慣性輪，把后車輪在地上摩擦便能嗷嗷——地跑。我現(xiàn)在還聽得見它的聲音。我不記得它最終是怎樣離開我的了，有時候我設(shè)想它現(xiàn)在在哪兒，或者它現(xiàn)在變成了什么存在于何處。

但是我記得它是怎樣來的。那天可謂雙喜臨門，母親要帶我去北海玩，并且說舅舅要給我買那樣一只小汽車。母親給我扣領(lǐng)口上的紐扣時，我記得心里充滿莊嚴；在那之前和在那之后很久，我不知道世上還有比那小汽車更美妙更奢侈的玩具。到了北海門前，東張西望并不見舅舅的影。我提醒母親：舅舅是不是真的要給我買個小汽車？母親說：好吧，你站在這兒等著，別動，我一會兒就回來。母親就走進旁邊的一排老屋。我站在離那排老屋幾米遠的地方張望，可能就從這時，那排老屋綠色的門窗、紅色的梁柱和很高很高的青灰色臺階，走進了我永不磨滅的記憶。獨自站了一會兒我忽然醒悟，那是一家商店，可能舅舅早已經(jīng)在里面給我買小汽車呢，我便走過去，爬上很高很高的臺階。屋里人很多，到處都是腿，我試圖從擁擠的腿之間鉆過去靠近柜臺，但每一次都失敗，剛望見柜臺就又被那些腿擠開。那些腿基本上是藍色的，不長眼睛。我在那些藍色的漩渦里碰來轉(zhuǎn)去，終于眼前一亮，卻發(fā)現(xiàn)又站在商店門外了。不見舅舅也不見母親，我想我還是站到原來的地方去吧，就又爬下很高很高的臺階，遠遠地望那綠色的門窗和紅色的梁柱。一眨眼，母親不知從哪兒來了，手里托著那只小汽車。我便有生第一次摸到了它，才看清它有幾個像模像樣的窗但是沒有門——對此我一點都沒失望，只是有過一秒鐘的懷疑和隨后好幾年的設(shè)想，設(shè)想它應(yīng)該有怎樣一個門才好。我是一個容易慚愧的孩子，抱著那只小汽車覺得不應(yīng)該只是歡喜。我問：舅舅呢，他怎么還不出來？母親愣一下，隨我的目光向那商店高高的臺階上張望，然后笑了說：不，舅舅沒來。不是舅舅給我買嗎？是，舅舅給你買的?？伤麤]來呀？他給我錢，讓我給你買。這下我聽懂了，我說：是舅舅給的錢，是您給我買的對嗎？對。那您為什么說是舅舅給我買的呢？舅舅給的錢，就是舅舅給你買的。我又糊涂了：可他沒來他怎么買呢？那天在北海的大部分時間，母親都在給我解釋為什么這只小汽車是舅舅給我買的。我聽不懂，無論母親怎樣解釋我絕不能理解。甚至在以后的好幾年中我依然冥頑不化固執(zhí)己見，每逢有人問到那只小汽車的來歷，我堅持說：我媽給我買的?；蛘咴傺a充一句：舅舅給的錢，我媽進到那排屋子里去給我買的。

對，那排屋子：綠色的門窗，紅色的柱子，很高很高的青灰色臺階。我永遠不會忘?；萏芈囊皇自娭杏羞@樣一段：有一個孩子逐日向前走去；／他看見最初的東西，他就傾向那東西；／于是那東西就變成了他的一部分，在那一天，或在那一天的某一部分，／或繼續(xù)了好幾年，或好幾年結(jié)成的伸展著的好幾個時代。正是這樣，那排老屋成了我的一部分。很多年后，當母親和那只小汽車都已離開我，當童年成為無比珍貴的回憶之時，我曾幾次想再去看看那排老屋?？墒欠浅Ｆ婀?，我找不到它。它孤零且殘缺地留在我的印象里，綠色的門窗紅色的梁柱和高高的臺階……但沒有方位沒有背景周圍全是虛空。我不再找它?？臻g中的那排屋子可能已經(jīng)拆除，多年來它只作為我的一部分存在于我的時間里。

但是有一天我忽然發(fā)現(xiàn)了它。事實上我很多次就從它旁邊走過，只是我從沒想到那可能就是它。它的臺階是那樣矮，以致我從來沒把它放在心上。但那天我又去北海，在它跟前偶爾停留，見一個三四歲的孩子往那臺階上爬，他吃力地爬甚至手腳并用，我猛然醒悟，這么多年我竟忘記了一個最簡單的邏輯：那臺階并不隨著我的長高而長高。這時我才仔細打量它。綠色的門窗，對，紅色的柱子和青灰色的臺階，對，是它，理智告訴我那應(yīng)該就是它。心頭一熱，無邊的往事瞬間涌來。我定定神退后幾米，相信退到了當年的位置并像當年那樣張望它。但是張望越久它越陌生，眼前的它與記憶中的它相去越遠。從這時起，那排屋子一分為二，成為我的兩部分，大不相同甚至完全不同的兩部分。那么，如果我寫它，我應(yīng)該按照哪一個呢?我開始想：真實是什么。設(shè)若幾十年后我老態(tài)龍鐘再來看它，想必它會一分為三成為我生命的三部分。那么真實，尤其說到客觀的真實，到底是指什么?

（選自《史鐵生散文選集》，有刪改）

（1）每逢有人問到小汽車的來歷，我為什么堅持說我媽給我買的？請根據(jù)文意簡要分析

26.

27.閱讀杜甫的《登高》，回答問題。

風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。

無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。

萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。

艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯

為什么說悲秋二字是聯(lián)結(jié)情和景的紐帶？

28.閱讀下面一段文字：

抑又有難者，愈之所為，不自知其至猶未也？雖然，學(xué)之二十余年矣。始者非三代兩漢之書不敢視，非圣人之志不敢存，處若忘，行若遺，儼乎其若思，茫乎其若迷。當其取于心而注于手也，惟陳言之務(wù)去，戛戛乎其難哉！其觀于人，不知其非笑之為非笑也。如是者亦有年，猶不改，然后識古書之正偽，與雖正而不至焉者，昭昭然白黑分矣。而務(wù)去之，乃徐有得也。當其取于心而注于手也，汩汩然來矣。其觀于人也，笑之則以為喜，譽之則以為憂，以其猶有人之說者存也。如是者亦有年，然后浩乎其沛然矣。吾又懼其雜也，迎而距之，平心而察之，其皆醇也，然后肆焉。雖然，不可以不養(yǎng)也。

（韓愈《答李翊書》）

請回答

這段文字論述了為文之道的哪幾個階段？請用原文語句回答

29.這段文字主要采用了哪些修辭手法？

30.下列對上規(guī)姚姒，渾渾無涯中的規(guī)解釋正確的一項是（）

A.規(guī)矩B.規(guī)范C.規(guī)定D.學(xué)習

三、解釋劃線詞(10題)31.今之學(xué)者，讀古人書，多訾古人之失。

訾

32.天下之水，莫大于海。

莫

33.是處紅衰翠減，苒苒物華休

34.察其舉止，聆其語言，久而得之。

得

35.申之以孝悌之義，頒白者不負戴于道路矣。

申

36.民為貴，社稷次之，君為輕。

社稷

37.此二士弗業(yè)，一女不朝，何以王齊國、子萬民乎？

子

38.舉天下之豪杰，莫能與之爭。

莫

39.盜賊有所勸，亡逃者得輕資也。

勸

40.此所謂藉寇兵而赍盜糧者也。

赍

四、現(xiàn)代文閱讀(2題)41.作者說自己記錄行旅之感的詩歌頗有唐宋人的風格和情調(diào)，結(jié)合文本談?wù)勀闳绾卫斫馓扑稳说娘L格和情調(diào)

42.請結(jié)合全文談?wù)勮F鈴鐺在文中的意義

五、作文題(1題)43.閱讀豐子愷《散沙與沙袋》一文，從中選擇一個角度，寫一篇不少于800字的文章。文體不限（詩歌除外），題目自擬。

散沙與沙袋

豐子愷

沙是最不可收拾的東西。記得十年前，我在故鄉(xiāng)石門灣的老屋后面辟一兒童游戲場，買了一船河沙鋪在場上。一年之后，場上的沙完全沒有了。它們到哪里去了呢？一半黏附了行人的鞋子而帶出外面去，還有一半陷入泥土里，和泥土相混雜，只見泥而不見沙了。這一船沙共有十多石，講到沙的粒數(shù)，雖不及恒河沙數(shù)，比我們中華民國的人口數(shù)目，一定更多。這無數(shù)的沙粒到哪里去了呢？東西南北，各自分散，沒有法子召集了。因為它們的團結(jié)力非常薄弱，一陣風可使它們立刻解散。它們的分子非常細小，一經(jīng)解散，就不可收拾。

但倘用袋裝沙，沙就能顯示出偉大的能力來。君不見抗戰(zhàn)以來，處處堆著沙袋，以防敵人的炮火炸彈的肆虐么？敵人的槍子和炮彈一碰著沙袋，就失卻火力，敵人的炸彈片遇著沙袋，也就不能傷人，沙的抵抗力比鐵還大，比石更強。這真是意想不到的功用。

原來沙這種東西，沒有約束時不可收拾，一經(jīng)約束，就有偉大的能力。中國四萬萬人，曾經(jīng)被稱為一盤散沙。抗戰(zhàn)好比一只沙袋，現(xiàn)在已經(jīng)把他們約束了。

一九三八年四月十日，漢口

參考答案

1.D《長亭送別》是王實甫《西廂記》中的一折，寫張生赴京趕考，鶯鶯送別的情景。男主角為赴京趕考的張生

2.D《棠棣之花》（1920年）、《湘累》（1920年）、《女神之再生》（1921年）合稱女神三部曲，表現(xiàn)了郭沫若五四時期狂飆突進的時代精神

3.A

4.BB老舍的作品具有鮮明的民族風格和濃郁的北京味，語言簡潔傳神，富有表現(xiàn)力，藝術(shù)成就很高

5.AA《梅花嶺記》是清代散文家全祖望的代表作

6.D辛棄疾善詩文，但以詞明世。其《稼軒詞》收六百二十余首，無論數(shù)量之富，質(zhì)量之優(yōu)，皆冠兩宋。乃人中之杰，詞中之龍

7.B在食管與胃連接處，雖無解剖學(xué)上的括約肌，但有一個高壓區(qū)，其內(nèi)壓比胃內(nèi)壓高5~10mmHg，可阻止胃內(nèi)容物逆流入食管，通常該處的環(huán)形肌呈輕度增厚，發(fā)揮類似生理括約肌的作用，稱為食管下括約肌。故答案選B。

8.DD旌蔽日兮敵若云，矢交墜兮士爭先出自屈原的《國殤》

9.DD《愛爾克的燈光》中故居照壁上的長宜子孫四個字，引發(fā)了作者對人生道路的思索：祖輩們所安排的囿于家庭和禮教的平坦而舒適的道路，實際上是一條窒息青春和生命的死路，只有沖破舊家庭、舊禮教，到廣大的世界中去，才是一條光明之路。這里所表現(xiàn)的作者對封建家庭和封建禮教的徹底否定，是本文的主旨

10.B通報是黨政機關(guān)、社會團體用于表彰先進、批評錯誤、傳達重要精神或情況的一種常用行文

11.C曲興盛于元代，并成為元代文學(xué)的代表文體。元曲與唐詩、宋詞、明清小說并列，是中國文學(xué)發(fā)展史上一種十分重要的文學(xué)樣式

12.A白居易，字樂天，晚年自號香山居士

13.CC李清照號易安居士，宋代婉約派著名詞人。有《易安居士文集》《易安詞》，已散佚。后人有《漱玉詞》輯本

14.C契訶夫是俄國著名小說家、戲劇家。契訶夫的小說簡練冷峻，風格獨特

15.BBA項，教誨（huì）,驍（xiāo）勇;C項，著（zhuó）陸;D項，身陷囹圄（yǔ）

16.CC楊家有女初長成，養(yǎng)在深閨人未識兩句出自白居易的《長恨歌》

17.B《氓》選自《詩經(jīng)》，是一首四言古詩，《燕歌行》《關(guān)山月》《行路難》都是樂府舊題

18.BB1917年，胡適回國后，任北京大學(xué)教授，宣揚民主、科學(xué)，倡導(dǎo)反封建的新文化運動，發(fā)表《文學(xué)改良芻議》《文學(xué)進化觀念與戲劇改良》等文章，率先從事白話新詩與文學(xué)史的寫作，成為五四新文學(xué)運動的一位主要代表人物

19.BB《傷逝》是魯迅創(chuàng)作的唯一一部反映知識青年愛情的小說，收錄在小說集《彷徨》里

20.DD桑之未落，其葉沃若運用比興的手法，用桑葉的茂盛、潤澤，暗喻女子的年輕貌美

21.表現(xiàn)出女主人公吃苦耐勞、剛強果斷、自尊自重的性格特征

22.象征著作者在革新失敗、貶官永州后仍不與培為類卓立獨行的品格

23.使用多個疊音詞寫雨，不僅具有一種和諧的音韻美，也使情和景的交融更加形象化

24.DD《聽聽那冷雨》是余光中的代表作

25.（1）雖然是舅舅給的錢，卻是媽媽在擁擠的人群中給我買來的，非常不易；媽媽給我?guī)砹送甑目鞓?，體現(xiàn)了媽媽對我的深愛

26.（2）媽媽的形象：小心謹慎、早熟懂事、循規(guī)蹈矩、勤儉節(jié)約

27.秋字鎖合前四句寫景，悲字引出后四句抒情，悲秋二字從寫景過渡到抒情，點明了詩人是觸景生情，因秋而悲，因此說悲秋二字是聯(lián)結(jié)景和情的紐帶

28.第一階段：戛戛乎其難哉；第二階段：汩汩然來矣；第三階段：浩乎其沛然矣；第四階段：其皆醇也，然后肆焉

29.擬人、比喻

30.DD規(guī)的意思是取法，學(xué)習

31.訾：詆毀

32.莫：沒有誰

33.休：凋殘

34.得:學(xué)到

35.申：反復(fù)陳述。這里有反復(fù)教導(dǎo)的意思

36.社稷：土神和谷神，代指國家

37.子：以……為子，視……為子

38.莫：沒有誰

39.勸：鼓勵，這里指誘惑

40.赍：給予，贈送

41.率性而游，寄情自然，陶冶情致，體察風土人情，與山水草木融為一體

42.①鐵鈴鐺是文章的線索，實寫鐵鈴鐺虛寫爸爸；②鐵鈴鐺的命運象征爸爸的命運；③鐵鈴鐺寄寓了勉兒與爸爸之間的深厚感情

43.人生需要約束樹木里有所節(jié)制的火，發(fā)為繁花;無恥的火焰肆意燃燒，終化為灰燼?！└隊栔苣┗丶?，遇見了一群工人，他們正在路邊栽植綠化樹。很奇怪的是，這些樹都是事先植入陶盆中的，栽樹時便連盆一同埋進土里。我上前詢問他們，為何不直接將樹植入土里，為什么要讓它們拖著這么個笨重的大盆。工人回答：地下埋有很多高壓電纜、管道。如果不用一個盆來限制樹根的生長，它