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文檔簡(jiǎn)介
遼寧錦州2021年中考語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀真題
爹娘樹
張金剛
①我的老家在一個(gè)山坳里,樹木連綿遍野。那里的樹與村里的人一樣,綿延了不知多少
代,其中與我相伴的那些樹,令我永遠(yuǎn)牽念。一些樹貼上了“老張家”的標(biāo)簽,是屬于父母
的,我親切地喚作“爹娘樹”。
②“爹娘樹”品類不一,凡土生土長(zhǎng)的樹種都有些,大大小小有百余棵,遍布我家田間
地頭、屋前屋后。它們有分田地時(shí)帶的,有老家院兒里祖?zhèn)鞯?還有父母親手培植的。父母
把它們視若兒女,精心呵護(hù)并時(shí)常念叨:“說(shuō)不定哪天就能沾上它們的光常
③父親個(gè)頭不高,但身形靈活。過(guò)去,每年冬季,他都會(huì)腰別鐮刀,蹭蹭爬上樹干,修
理那些瘋長(zhǎng)的枝丫o經(jīng)過(guò)父親的精心護(hù)理后,鉆天楊開始“鉆天”,洋槐樹不再乖張,一株
株如剛理過(guò)發(fā)的小伙兒般精神、帥氣。父親一邊砍枝一邊逗我:“小子呀,你也像這樹一樣,
不修理就成不了材!”我叉腰抬頭朝樹上喊:“那你下來(lái)修理我呀!”說(shuō)完,我倆都笑了。
④冬去春來(lái),修剪過(guò)的樹木冒出新芽,父親又會(huì)剪些楊樹枝,桿插在自家河域上、溝渠
邊、農(nóng)田里。他說(shuō):“每年栽一些,以后又是一片樹林!”還真是這樣,如今幾十年過(guò)去,
我老家的那幾片楊樹林已郁郁蔥蔥。
⑤記得哥哥結(jié)婚那年,父親伐了幾株高大的楊樹和槐樹,請(qǐng)了村里蓋房把式最好的木匠,
在山腳下蓋起了5間土木新房,讓哥哥風(fēng)風(fēng)光光將媳婦娶進(jìn)了家。那些父親一手培育成材的
樹木,即使不再撒下蔭涼,也換了種方式繼續(xù)幫著老張家遮風(fēng)擋雨,開枝散葉。
⑥那年我考上師范,收到錄取通知書那天,父親高興地放了一掛鞭,對(duì)著老房山墻外的
兩株老洋槐念念有詞:“老洋槐啊,孩子的學(xué)費(fèi)就靠你了!”說(shuō)完,摩拳擦掌地砍起樹來(lái)。
靠著賣樹木賺取的1000多元,父親送我走出了大山,我得以進(jìn)城求學(xué)。
⑦母親雖然瘦弱,卻能勤勞持家。母親總會(huì)千方百計(jì)地從田野溝谷尋得各種果樹苗,有
柿樹苗、棗樹苗、核桃樹苗、蘋果樹苗、石榴樹苗……移栽在我家房前屋后和田間地頭,費(fèi)
盡心思地侍弄、修剪和嫁接這些果木樹。
⑧老房墻角處,有一棵李子樹,可心的是竟然還有兩枝大黃杏。盛夏,黃杏先熟。我對(duì)
著黃澄澄的大黃杏,直流口水,“娘呀,這些大黃杏深得我心!”摘下杏來(lái)咬一口,酸甜可
口,“太解饞了!"母親喜滋滋地看著我吃,眼中充滿了慈愛,說(shuō):“小時(shí)候帶你走親戚。
你吃了人家一瓢大黃杏。我怕你嘴饞,就嫁接了兩枝,好幾次才成活呢。"我吃著黃杏,想
著家里的那些果樹,說(shuō):“這么多果樹,得結(jié)多少果子啊,我們也吃不完呀!”母親說(shuō):“吃
不完的果子,你爹去集上賣,賣了錢也能貼補(bǔ)家用……”如今,那些樹還在,一年年?duì)縿?dòng)著
我回家的腳步。
⑨有一年秋天,我回家?guī)湍赣H摘柿子。當(dāng)年的小樹已高大挺拔,碩果滿枝。在家的那些
天,母親略顯神秘地領(lǐng)我走了幾道谷、幾塊地,讓我認(rèn)認(rèn)家里的果木樹。在母親的指引下,
我知道了村北有三棵核桃樹、五棵棗樹,村東有兩棵杏樹、四棵花椒樹,村南有兩棵柿樹、
一棵山楂樹,老屋附近還有四棵桃樹、一棵李子樹;也知道了這些果樹參差的樹齡、掛果的
先后以及管理方法、收獲時(shí)令。
⑩母親坐在院里的蘋果樹下喘著氣,說(shuō):“哪年我都會(huì)栽些樹。如果真有一天我干不動(dòng)
了,或是不在了,你們照樣能吃到應(yīng)時(shí)的果子,摘了送人、賣錢都成。即便顧不上摘,也是
個(gè)念想不是?”我連連說(shuō)“是"。母親滿意地笑了,起身做飯,我卻坐在原地,眼淚在眼眶
里打轉(zhuǎn),一時(shí)不知如何是好,只是默默地將那些樹又一棵一棵地種在了心田里。
頷一日,父親打電話說(shuō),村里修路要占地,要砍掉一片楊樹林。他雖不舍,卻識(shí)得大體。
幾日后,他招呼我回家,將得的4萬(wàn)元補(bǔ)償款給我,說(shuō):“這些錢你幫我收著,等哪天我們
有個(gè)大事小情,或者突然走了,就用這些吧。菜園地里還有兩棵老香椿樹,到時(shí)砍了給我倆
做壽材,夠用,挺好……”
?1寸光如梭,“爹娘樹”年歲日長(zhǎng),明年將繼續(xù)發(fā)新葉、結(jié)新果,可爹娘卻會(huì)一直枯萎
下去,終將滑向生命的冬季,不再回春。
?恍惚間,我已然站成了一棵樹,與妻女,哥嫂一起成了“爹娘的樹”,融在了山坳的
密林之中……
(1)選文第②段畫線處,寫父母念叨“說(shuō)不定哪天就能沾上它們的光”,閱讀選文③?
⑧段,概括出“沾光”的幾件事。
(2)從修辭角度,賞析選文第③段畫線的句子。
鉆天楊開始“鉆天”,洋槐樹不再乖張,一株株如剛理過(guò)發(fā)的小伙兒般精神、帥氣。
(3)品析選文第①段加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。
只是默默地將那些樹又一棵一棵地種在了心田里。
(4)概括選文中父母的性格特點(diǎn)。
(5)分析選文結(jié)尾段的作用。
(6)選文標(biāo)題有什么含義?
【參考答案】
【分析】本文以“爹娘樹”為線索,寫了父母修剪、護(hù)理樹木,這些樹讓“我”家“沾
光”的往事,母親領(lǐng)“我”了解樹的具體情況,父親給“我”補(bǔ)償款等事,表現(xiàn)了父母勤勞
能干、深愛子女等高尚品質(zhì),表達(dá)了作者對(duì)父母、對(duì)故鄉(xiāng)的感恩、眷戀之情。
【解答】(1)本題考查概括文章事件的能力。此題已明確答案所在區(qū)域是第③?⑧段。
由第⑤段'父親伐了幾株高大的楊樹和槐樹,請(qǐng)了村里蓋房把式最好的木匠,在山腳下蓋起
了5間土木新房,讓哥哥風(fēng)風(fēng)光光將媳婦娶進(jìn)了家”可概括為:伐樹蓋房。由第⑥段“靠著
賣樹木賺取的1000多元,父親送我走出了大山,我得以進(jìn)城求學(xué)”可概括為:賺取學(xué)費(fèi)。
由第⑧段“摘下杏來(lái)咬一口,酸甜可口”可概括為:提供食物。由第⑧段“吃不完的果子,
你爹去集上賣,賣了錢也能貼補(bǔ)家用”可概括為:貼補(bǔ)家用。
(2)本題考查語(yǔ)句賞析能力。此題要求從修辭角度著手,這一句將鉆天楊、洋槐樹人
格化,是擬人手法;“如剛理過(guò)發(fā)的小伙兒般”將樹比作人,是比喻手法;擬人和比喻具有
生動(dòng)形象的表達(dá)效果。結(jié)合“一株株如剛理過(guò)發(fā)的小伙兒般精神、帥氣”可知,這一句寫出
經(jīng)父親修剪后的樹長(zhǎng)勢(shì)良好,也可見父親勤勞能干的特點(diǎn)。
(3)本題考查詞語(yǔ)的表達(dá)效果。結(jié)合“如果真有一天我干不動(dòng)了,或是不在了,你們
照樣能吃到應(yīng)時(shí)的果子,摘了送人、賣錢都成。即便顧不上摘,也是個(gè)念想不是”“母親滿
意地笑了,起身做飯,我卻坐在原地,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),一時(shí)不知如何是好”的語(yǔ)句可知,
“我”被母親對(duì)兒女的眷戀和期望感動(dòng),把母親的期望和自己對(duì)父母的愛深深記在心里,用
“種”表現(xiàn)這一心理活動(dòng),具有生動(dòng)形象的效果。也可見母親對(duì)孩子的愛在“我”這里得到
承續(xù)。
(4)本題考查分析人物形象的能力。由“父親個(gè)頭不高,但身形靈活。過(guò)去,每年冬
季,他都會(huì)腰別鐮刀,蹭蹭爬上樹干,修理那些瘋長(zhǎng)的枝丫”可見,父親勤勞能干。由“父
親一邊砍枝一邊逗我:'小子呀,你也像這樹一樣,不修理就成不了材!'我叉腰抬頭朝樹
上喊:'那你下來(lái)修理我呀!'說(shuō)完,我倆都笑了”可見,父親慈愛,有教育智慧。由“靠
著賣樹木賺取的1000多元,父親送我走出了大山,我得以進(jìn)城求學(xué)”可見,父親深明大義,
支持子女求學(xué)。由“母親喜滋滋地看著我吃,眼中充滿了慈愛”可見,母親慈愛。由“如果
真有一天我干不動(dòng)了,或是不在了,你們照樣能吃到應(yīng)時(shí)的果子,摘了送人、賣錢都成。即
便顧不上摘,也是個(gè)念想不是”可見,母親深愛、眷戀兒女。由“一日,父親打電話說(shuō),村
里修路要占地,要砍掉一片楊樹林。他雖不舍,卻識(shí)得大體”可見,父親識(shí)大體,顧大局。
(5)本題考查結(jié)尾段的作用。此題可從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面考慮。內(nèi)容上,“恍惚間,
我已然站成了一棵樹,與妻女,哥嫂一起成了‘爹娘的樹'”寫出父母的精神品質(zhì)對(duì)“我”
產(chǎn)生了積極的影響;“融在了山坳的密林之中”表現(xiàn)出“我”對(duì)故鄉(xiāng)依戀之情;這些內(nèi)容升
華了文章主旨。結(jié)構(gòu)上,“爹娘的樹”照應(yīng)文章標(biāo)題,“融在了山坳的密林之中”照應(yīng)文章
開頭“我的老家在一個(gè)山坳里,樹木連綿遍野”,使文章首尾圓合,結(jié)構(gòu)完整。
(6)本題考查標(biāo)題的含義。由“一些樹貼上了‘老張家'的標(biāo)簽,是屬于父母的,我
親切地喚作‘爹娘樹’”“它們有分田地時(shí)帶的,有老家院兒里祖?zhèn)鞯?,還有父母親手培植
的”可見,其表面含義是通過(guò)分田地、祖?zhèn)?、培植等途徑,老家屬于父母的一些樹。結(jié)合“我
卻坐在原地,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),一時(shí)不知如何是好,只是默默地將那些樹又一棵一棵地種
在了心田里”及父母的形象特點(diǎn)、人物情感可知,“爹娘樹”還指父母的精神品質(zhì)及“我”
對(duì)父母的感恩之情。結(jié)合“恍惚間,我已然站成了一棵樹,與妻女,哥嫂一起成了‘爹娘的
樹’,融在了山坳的密林之中”可知,標(biāo)題還表達(dá)了“我”對(duì)故鄉(xiāng)、父母的依戀和要承續(xù)父
母精神品質(zhì)的情感。
答案:
(1)伐樹蓋房:賺取學(xué)費(fèi);提供食物;貼補(bǔ)家用。
(2)這一句運(yùn)用擬人和比喻的修辭手法,生動(dòng)形象寫出樹木經(jīng)父親修剪后長(zhǎng)勢(shì)良好的
樣子,表現(xiàn)了父親勤勞能干的特點(diǎn)。
(3)“種”字生動(dòng)形象地寫出“我”被母親對(duì)兒女的眷戀和期望感動(dòng),把母親的期望
和自己對(duì)父母的愛深深記在心里的心理活動(dòng),也表現(xiàn)出母親對(duì)孩子的愛在“我”這里得到承
續(xù)。
(4)勤勞能干:慈愛,有教育智慧:深明大義,支持子女求學(xué);深愛、眷戀兒女;識(shí)
大體,顧大局。
(5)內(nèi)容上,寫出父母的精神品質(zhì)對(duì)“我”產(chǎn)生的積極影響和“我”對(duì)故鄉(xiāng)、父母的
依戀之情,升華文章主旨;結(jié)構(gòu)上,照應(yīng)文章標(biāo)題和開頭,首尾圓合,完整嚴(yán)謹(jǐn)。
(6)①通過(guò)分田地、祖?zhèn)?、培植等途徑,老家屬于父母的一些樹;②指父母的精神?/p>
質(zhì)及“我”對(duì)父母的感恩之情:③表達(dá)了“我”對(duì)故鄉(xiāng)、父母的依戀和要承續(xù)父母精神品質(zhì)
的情感。
【點(diǎn)評(píng)】分析某一句話(一段話)在文章中的作用,一般從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩方面進(jìn)行分析。
1、結(jié)構(gòu)方面要看句子在文章中的具體位置。
句子(段落)在開頭的作用:(1)開篇點(diǎn)題;(2)設(shè)置懸念,引起下文;(3)總領(lǐng)
全文。
句子(段落)在文章中間的作用:(1)埋伏筆;(2)承上啟下;(3)照應(yīng)上文;(4)
為下文作鋪墊。
句子(段落)在結(jié)尾的作用:(1)總結(jié)全文:(2)照應(yīng)題目或開頭,使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。
2、句子(段落)在內(nèi)容上的作用,要緊密聯(lián)系文章中心分析,看表達(dá)了怎樣的情感,
表現(xiàn)出了人物怎樣的精神品質(zhì)或性格特征。
結(jié)尾的抒情議論句還起到點(diǎn)明中心、深化主旨的作用。一般分析句子(段落)的作用,
要把結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上的作用綜合起來(lái)分析。
(2021遼寧錦州)
揭開天間一號(hào)火星環(huán)繞器神秘面紗
邱晨輝
①伴隨天問一號(hào)成功被火星引力捕獲,其環(huán)繞器結(jié)構(gòu)也揭開了神秘面紗。天間一號(hào)探測(cè)
器由環(huán)繞器和著陸巡視器組成。這其中,“太空多面手”環(huán)繞器“一器分飾多角”,具備三
大功能:飛行器、通信器和探測(cè)器。在近7個(gè)月的飛行過(guò)程中,天問一號(hào)環(huán)繞器首先作為飛
行器,將著陸巡視器送至火星著陸軌道。待成功釋放著陸巡視器后,環(huán)繞器作為通信器,為
著陸巡視器建立與地球之間的中繼通信鏈路。通信工作結(jié)束后,環(huán)繞器作為探測(cè)器對(duì)火星進(jìn)
行科學(xué)探測(cè)。
A
②為了克服地球的強(qiáng)大引力、奔向火星,天問一號(hào)探測(cè)器總重量不能超過(guò)5000公斤,
但為了到達(dá)遙遠(yuǎn)的火星,它又至少需要攜帶2500公斤的推進(jìn)劑,除去著陸巡視器占去的1300
公斤重量份額,環(huán)繞器自身干重被嚴(yán)格限制在1200公斤以內(nèi)。
③環(huán)繞器的1200公斤包含結(jié)構(gòu)和其他各種設(shè)備的重量,還要兼顧2.5米可展開驅(qū)動(dòng)天
線、太陽(yáng)申,池陣、高分辨率相機(jī)等多種大體積設(shè)備的安裝要求。如何在重量有限的情況下實(shí)
現(xiàn)高效的承載和設(shè)備安裝,成為了環(huán)繞器結(jié)構(gòu)團(tuán)隊(duì)面前的一只“攔路虎”。
④對(duì)于航天器來(lái)說(shuō),質(zhì)心越低、重量越輕,發(fā)射成本就越小。探測(cè)器多一克的重量,付
出的發(fā)射成本將遠(yuǎn)超一克黃金。為了繼續(xù)“減重”,環(huán)繞器結(jié)構(gòu)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新采用了“全復(fù)合材
料主承力結(jié)構(gòu)”,在材料上下功夫,使得環(huán)繞器在苛刻限重的條件下實(shí)現(xiàn)高效承載。
B____________
⑤天問一號(hào)探測(cè)器飛近火星的過(guò)程中,如何靠自己找到火星?
⑥天問一號(hào)探測(cè)器上配置的光學(xué)導(dǎo)航敏感器,可以利用拍攝的恒星與火星圖像,精確計(jì)
算出自身的飛行姿態(tài)、位置與速度,實(shí)現(xiàn)相對(duì)火星的自主導(dǎo)航。
⑦光學(xué)導(dǎo)航敏感器就好比天問一號(hào)火星探測(cè)器自動(dòng)駕駛過(guò)程中的“眼睛”。在飛近火星
的過(guò)程中,探測(cè)器靠這雙“眼睛”實(shí)時(shí)觀測(cè)火星的距離和方向,讓飛控團(tuán)隊(duì)可以更直觀地確
認(rèn)飛行軌道和姿態(tài),計(jì)算圖像中火星的幾何中心和視半徑,天問一號(hào)也就可以通過(guò)最優(yōu)估計(jì)
算法,來(lái)自主獲取實(shí)時(shí)的位置和速度信息。
C____________
⑧綜合電子分系統(tǒng)負(fù)責(zé)環(huán)繞器全部信息的管控。
⑨天間一號(hào)環(huán)繞器對(duì)火星進(jìn)行探測(cè)的過(guò)程中,器上的各科學(xué)儀器都會(huì)產(chǎn)生大量的科學(xué)數(shù)
據(jù),綜合電子分系統(tǒng)負(fù)責(zé)對(duì)這些原始數(shù)據(jù)進(jìn)行處理、儲(chǔ)存,并在合適的時(shí)機(jī)傳輸回地球。
⑩通常情況下,環(huán)繞地球運(yùn)行的衛(wèi)星都是由地面控制中心根據(jù)衛(wèi)星的實(shí)時(shí)狀態(tài)和任務(wù)要
求進(jìn)行控制的。但與地球衛(wèi)星不同,火星環(huán)繞器由于器地距離遠(yuǎn),通信時(shí)間延遲長(zhǎng),往往來(lái)
不及依靠地面指令對(duì)探測(cè)器進(jìn)行實(shí)時(shí)處理。此外,深空探測(cè)器與地面站通信存在獨(dú)特的“日
凌'現(xiàn)象,即當(dāng)探測(cè)器、地球和太陽(yáng)位置處于同一直線時(shí),太陽(yáng)輻射會(huì)干擾地火之間的射頻
信號(hào)傳輸,導(dǎo)致通信中斷。
?針對(duì)這些情況,研制團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了一系列技術(shù)攻關(guān),讓環(huán)繞器在必要時(shí)能“自己照顧好
自己”,實(shí)現(xiàn)了環(huán)繞器在軌自主運(yùn)行大于60天的能力。
D___________
?2月12日,國(guó)家航天局對(duì)外發(fā)布天問一號(hào)抵達(dá)火星軌道過(guò)程中的影像。實(shí)施此次拍
攝任務(wù)的工程測(cè)量分系統(tǒng),就是火星捕獲大片背后的“攝影師”。
故好天問一號(hào)在軌工作狀態(tài)的可視化監(jiān)視,火星環(huán)繞器工程測(cè)量團(tuán)隊(duì)專門設(shè)計(jì)了一
套由多個(gè)“質(zhì)量小、個(gè)頭小、能耗小”的“小塊頭”組成的工程測(cè)量分系統(tǒng),包括固連遙測(cè)
探頭、近距離遙測(cè)探頭和國(guó)旗,而實(shí)施此次捕獲過(guò)程拍照的,便是其中的固連遙測(cè)探頭的兩
個(gè)固連測(cè)量傳感器。
?在飛向火星的旅程中,固連遙測(cè)探頭一路監(jiān)測(cè)天間一號(hào)的狀態(tài),完成了太陽(yáng)翼展開過(guò)
程、定向天線展開監(jiān)測(cè),在定向天線展開到位的同時(shí)拍攝到了地球。
(1)根據(jù)選文內(nèi)容,將下面四個(gè)小標(biāo)題的序號(hào)分別填入相應(yīng)的位置。
①最強(qiáng)大腦②高清攝影師③火眼金睛④減肥瘦身
ABCD
(2)選文第③段畫線句運(yùn)用了什么說(shuō)明方法?有什么作用?
如何在重量有限的情況下實(shí)現(xiàn)高效的承載和設(shè)備安裝,成為了環(huán)繞器結(jié)構(gòu)團(tuán)隊(duì)面前的一
只“攔路虎”。
(3)選文第⑩段加點(diǎn)詞語(yǔ)能否刪去?清說(shuō)明理由。
通常情況下,環(huán)繞地球運(yùn)行的衛(wèi)星都是由地面控制中心根據(jù)衛(wèi)星的實(shí)時(shí)狀態(tài)和任務(wù)要求
進(jìn)行控制的。
(4)結(jié)合語(yǔ)境,理解選文第?段畫線語(yǔ)句“自己照顧好自己”的意思。
【參考答案】
【分析】本文是一篇說(shuō)明文,運(yùn)用了列數(shù)字、作比較、打比方、舉例子的說(shuō)明方法,文
章主要介紹「天間探測(cè)器中環(huán)繞器的結(jié)構(gòu)、環(huán)繞器如何著重、部分工作原理以及火星環(huán)器的
部分工作原理。
【解答】(1)本題考查層次劃分及對(duì)說(shuō)明內(nèi)容的準(zhǔn)確概括。解答本題需要抓住關(guān)鍵詞
概括層意,由“如何在重量有限的情況下實(shí)現(xiàn)高效的承載和設(shè)備安裝,成為了環(huán)繞器結(jié)構(gòu)團(tuán)
隊(duì)面前的一只‘?dāng)r路虎'”“為了繼續(xù)‘減重',環(huán)繞器結(jié)構(gòu)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新采用了'全復(fù)合材料
主承力結(jié)構(gòu)’,在材料上下功夫,使得環(huán)繞器在苛刻限重的條件下實(shí)現(xiàn)高效承載”可知,A
處選④。由“光學(xué)導(dǎo)航敏感器就好比天問一號(hào)火星探測(cè)器自動(dòng)駕駛過(guò)程中的‘眼睛’”可知,
B處選③。由“針對(duì)這些情況,研制團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了一系列技術(shù)攻關(guān),讓環(huán)繞器在必要時(shí)能‘自
己照顧好自己',實(shí)現(xiàn)了環(huán)繞器在軌自主運(yùn)行大于60天的能力”可知,C處選①。由“實(shí)
施此次拍攝任務(wù)的工程測(cè)量分系統(tǒng),就是火星捕獲大片背后的‘?dāng)z影師’”可知,D處選②。
(2)本題考查說(shuō)明方法和作用。由“攔路虎”可知,本句運(yùn)用打比方的說(shuō)明方法,生
動(dòng)形象地寫出J'"在重量有限的情況下實(shí)現(xiàn)高效的承載和設(shè)備安裝”是目前的難題。
(3)本題考查說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性?!碍h(huán)繞地
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