2022下半年上海市語文統(tǒng)招專升本模擬練習(xí)題【帶答案】

2022下半年上海市語文統(tǒng)招專升本模擬練習(xí)題【帶答案】學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(20題)1.下列詞人中，屬于豪放派的是（）

A.李清照B.歐陽修C.柳永D.蘇軾

2.李清照《聲聲慢》（尋尋覓覓）一詞最突出的語言技巧是（）

A.擬人B.疊字C.比喻D.夸張

3.以深邃的史識(shí)，警策的語言，撕下了盛世面紗的篇目是（）

A.《詠史》B.《燕歌行》C.《金陵懷古》D.《西塞山懷古》

4.《苦惱》在揭示軍人與三個(gè)青年的自私自利、麻木不仁時(shí)，主要運(yùn)用了（）

A.語言描寫B(tài).行為描寫C.肖像描寫D.場景描寫

5.氣，水也；言，浮物也一句所用的修辭格是（）

A.層遞B.比擬C.比喻D.對偶

6.屈原的創(chuàng)作風(fēng)格是（）

A.現(xiàn)實(shí)主義B.古典主義C.寫實(shí)主義D.浪漫主義

7.《老子》又稱（）

A.《道經(jīng)》B.《德經(jīng)》C.《道德經(jīng)》D.《禮記》

8.文學(xué)上主張文章合為時(shí)而著，歌詩合為事而作的詩人是（）

A.白居易B.元稹C.杜甫D.李商隱

9.以樂—悲—喜為情感線索的作品是（）

A.《文與可畫筼筜谷偃竹記》B.《寶玉挨打》C.《石崇與王愷爭豪》D.《前赤壁賦》

10.《前赤壁賦》中，作者借以抒情說理的主要景物是（）

A.江水、明月、扁舟B.江水、明月、清風(fēng)C.明月、清風(fēng)、洞簫D.江水、清風(fēng)、白露

11.《諫逐客書》一文中所提到的三王不包括（）

A.商湯B.帝辛C.周文王D.周武王

12.不符合淤血的描述是（）

A.可引起出血B.可引起實(shí)質(zhì)細(xì)胞增生C.可引起器官硬化D.可引起器官水腫

13.陶淵明《飲酒》（其五）在表現(xiàn)方法上的總體特點(diǎn)是（）

A.通過寫景來說理B.通過寫景來抒情C.融抒情、說理、寫景于一體D.通過抒情來說理

14.用于表彰先進(jìn)、批評錯(cuò)誤的公文應(yīng)用（）

A.報(bào)告B.通報(bào)C.通告D.通知

15.在《故都的秋》中，為了突出北京秋天色彩濃、回味永的特色，作者兩次寫到南國之秋的色淡、味淺，這里運(yùn)用的表現(xiàn)方法是（）

A.對比B.類比C.鋪墊D.側(cè)寫

16.《燈下漫筆》的作者是（）

A.郁達(dá)夫B.史鐵生C.余光中D.魯迅

17.下列作品中屬于郭沫若歷史劇的是（）

A.《王昭君》B.《女神》C.《星空》D.《恢復(fù)》

18.下列各項(xiàng)，修辭手法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）

A.金屋妝成嬌侍夜，玉樓宴罷醉和春

B.春風(fēng)桃李花開日，秋雨梧桐葉落時(shí)

C.梨園弟子白發(fā)新，椒房阿監(jiān)青娥老

D.忽聞海上有仙山，山在虛無縹緲間

19.李清照《聲聲慢》（尋尋覓覓）詞中用以渲染愁情的景物屬于（）

A.嚴(yán)冬景物B.暮春景物C.殘秋景物D.初秋景物

20.癌與肉瘤的最主要區(qū)別是（）

A.發(fā)生部位不同B.組織來源不同C.發(fā)生的年齡不同D.轉(zhuǎn)移的途徑不同

二、閱讀理解(10題)21.閱讀下面的文言文，按要求答題。

龍洞山記

張養(yǎng)浩

歷下多名山水,龍洞為尤勝。洞距城東南三十里，舊名禹登山。按《九域志》，禹治水至其上，故云。中有潭，時(shí)出云氣，旱禱輒雨，勝國嘗封其神①，曰靈惠公。其前，層峰云矗，曰錦屏，曰獨(dú)秀，曰三秀，釋家者流居之。由錦屏抵佛剎山，巉巖環(huán)合，飛鳥劣及其半②。即山有龕屋，深廣可容十?dāng)?shù)人，周鐫佛像甚夥。世兵，逃亂者多此焉。依上下有二穴，下者居傍，可逶迤東出，其曰龍洞，即此穴也，望之窅然。

竊欲偕同來數(shù)人入觀。或曰是中極暗，非燭不能往，即遣仆燃束茭前導(dǎo)。初焉，若高闊可步；未幾，俯首焉；未幾，磬折焉③；又未幾，膝行焉；又未幾，則蒲伏焉；又未幾，則全體覆地蛇進(jìn)焉。會(huì)所道火滅，煙郁勃滿洞中。欲退，身不容；引進(jìn)，則其前愈狹，且重以煙，遂緘吻、抑鼻、潛息。心駭亂恐甚，自謂命當(dāng)盡死此，不復(fù)出矣。余強(qiáng)呼使疾進(jìn)，眾以煙故，無有出聲應(yīng)者，心尤恐然。余適居前，忽得微明，意其穴竟于是，極力奮身，若魚縱焉者，始獲脫然以出。如是，僅里所。既會(huì)，有泣者，恚者，詬者，相譏笑者，頓足悔者，提肩喘者，喜幸生手其額者，免冠科首具陳其狼狽狀者。惟導(dǎo)者一人年稚，形瘠小，先出，若無所苦，見眾皆病，亦陽懾為殆。其宴于外者，即舉酒酌穴者，人二杯。雖雅不酒，必使之酹，名曰定心飲。

余因默憶，昔韓文公登華山，窮絕頂，梗不能返，號咷連日。聞?wù)邽榘卓h吏,遂遣人下之。嘗疑許事未必有。由今觀之，則韓文公之號為非妄矣。嗚呼，不登高，不臨深，前圣之訓(xùn)較然④，而吾輩為細(xì)娛，使父母遺體幾同壓溺不吊⑤。其為戒，詎止歿身不可忘。竊虞嗣至者或不知，誤及此，故記其事以告焉。游洞中者七，某官某；洞之外坐而宴飲者四，某官某，凡十有一人。時(shí)延祐龍集丁巳八月也。

（選自《欽定四庫全書·歸田類稿》,有刪改）

【注】①勝國：前朝。②劣：僅僅，才。③磬折：彎腰。④較然：明顯的樣子。⑤吊：悲傷

文中間接表現(xiàn)龍洞艱險(xiǎn)的句子有哪些？（請用原文作答）

22.結(jié)合全文，《風(fēng)波》中反復(fù)說一代不如一代的人物是（）

A.七斤B.七斤嫂C.趙七爺D.九斤老太

23.《春江花月夜》的主旨是（）

A.歌頌祖國的壯麗山河B.表現(xiàn)作者身處逆境C.表達(dá)了隨遇而安的人生態(tài)度D.表達(dá)對宇宙與人生關(guān)系的思索

24.文中畫線句中，所說的是在什么情況下，誰愿意負(fù)著這樣的重?fù)?dān)？

25.閱讀下面一段文字：

抑又有難者，愈之所為，不自知其至猶未也？雖然，學(xué)之二十余年矣。始者非三代兩漢之書不敢視，非圣人之志不敢存，處若忘，行若遺，儼乎其若思，茫乎其若迷。當(dāng)其取于心而注于手也，惟陳言之務(wù)去，戛戛乎其難哉！其觀于人，不知其非笑之為非笑也。如是者亦有年，猶不改，然后識(shí)古書之正偽，與雖正而不至焉者，昭昭然白黑分矣。而務(wù)去之，乃徐有得也。當(dāng)其取于心而注于手也，汩汩然來矣。其觀于人也，笑之則以為喜，譽(yù)之則以為憂，以其猶有人之說者存也。如是者亦有年，然后浩乎其沛然矣。吾又懼其雜也，迎而距之，平心而察之，其皆醇也，然后肆焉。雖然，不可以不養(yǎng)也。

（韓愈《答李翊書》）

請回答

這段文字論述了為文之道的哪幾個(gè)階段？請用原文語句回答

26.八聲甘州

柳永

對瀟瀟暮雨灑江天，一番洗清秋。漸霜風(fēng)凄緊，關(guān)河冷落，殘照當(dāng)樓。是處紅衰翠減，苒苒物華休。惟有長江水，無語東流。

不忍登高臨遠(yuǎn)，望故鄉(xiāng)渺邈，歸思難收。嘆年來蹤跡，何事苦淹留?想佳人、妝樓颙望，誤幾回、天際識(shí)歸舟。爭知我、倚欄干處，正恁凝愁

下列有關(guān)柳永的敘述正確的有（）

A.他是南宋詞人

B.他是第一個(gè)大量創(chuàng)作慢詞的詞人，在詞的發(fā)展史上有重大的貢獻(xiàn)

C.凡有井水飲處，皆能歌柳詞句中的柳指的是柳永

D.他的詞集是《稼軒長短句》

27.閱讀下面的文字：

六月二十七日望湖樓醉書

蘇軾

黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。

卷地風(fēng)來忽吹散，望湖樓下水如天。

請回答

這首詩的前兩句描繪的是怎樣的景象？

28.《北京大學(xué)月刊》發(fā)刊詞

蔡元培

北京大學(xué)之設(shè)立，既二十年于茲，向者自規(guī)程而外，別無何等印刷品流布于人間。自去年有《日刊》，而全校同人始有聯(lián)絡(luò)感情、交換意見之機(jī)關(guān)，且亦借以報(bào)告吾?，F(xiàn)狀于全國教育界。顧《日刊》篇幅無多，且半為本校通告所占，不能載長篇學(xué)說，于是有《月刊》之計(jì)劃。

以吾校設(shè)備之不完全，教員之忙于授課，而且或于授課以外，兼任別種機(jī)關(guān)之職務(wù)，則夫《月刊》取材之難，可以想見。然而吾校必發(fā)行《月刊》者，有三要點(diǎn)焉：

一曰盡吾校同人所能盡之責(zé)任。所謂大學(xué)者，非僅為多數(shù)學(xué)生按時(shí)授課，造成一畢業(yè)生之資格而已也，實(shí)以是為共同研究學(xué)術(shù)之機(jī)關(guān)。研究也者，非徒輸入歐化，而必于歐化之中為更進(jìn)之發(fā)明；非徒保存國粹，而必以科學(xué)方法，揭國粹之真相。雖曰吾校實(shí)驗(yàn)室、圖書館等，缺略不具；而外界學(xué)會(huì)、工場之屬，無可取資，求有所新發(fā)明，其難固倍蓰于歐美學(xué)者。然十六七世紀(jì)以前，歐洲學(xué)者，其所憑借，有以逾于吾人乎？即吾國周、秦學(xué)者，其所憑借，有以逾于吾人乎？茍吾人不以此自餒，利用此簡單之設(shè)備、短少之時(shí)間，以從事于研究，要必有幾許之新義，可以貢獻(xiàn)于吾國之學(xué)者，若世界之學(xué)者。使無月刊以發(fā)表之，則將并此少許之貢獻(xiàn)，而靳而不與，吾人之愧歉當(dāng)何如耶？

二曰破學(xué)生專己守殘之陋見。吾國學(xué)子，承舉子、文人之舊習(xí)，雖有少數(shù)高才生知以科學(xué)為單純之目的，而大多數(shù)或以學(xué)校為科舉，但能教室聽講，年考及格，有取得畢業(yè)證書之資格，則他無所求；或以學(xué)校為書院，媛媛姝姝，守一先生之言，而排斥其他。于是治文學(xué)者，恒蔑視科學(xué)，而不知近世文學(xué)，全以科學(xué)為基礎(chǔ)；治一國文學(xué)者，恒不肯兼涉他國，不知文學(xué)之進(jìn)步，亦有資于比較；治自然科學(xué)者，局守一門，而不肯稍涉哲學(xué)，而不知哲學(xué)即科學(xué)之歸宿，其中如自然哲學(xué)一部，尤為科學(xué)家所需要；治哲學(xué)者，以能讀古書為足用，不耐煩于科學(xué)之實(shí)驗(yàn)，而不知哲學(xué)之基礎(chǔ)不外科學(xué)，即最超然之玄學(xué)，亦不能與科學(xué)全無關(guān)系。有《月刊》以網(wǎng)羅各方面之學(xué)說，庶學(xué)者讀之，而于專精之余，旁涉種種有關(guān)系之學(xué)理，庶有以祛其褊狹之意見，而且對于同校之教員及學(xué)生，皆有交換知識(shí)之機(jī)會(huì)，而不至于隔閡矣。

三曰釋校外學(xué)者之懷疑。大學(xué)者，囊括大典，網(wǎng)羅眾家之學(xué)府也?！抖Y記·中庸》曰：萬物并育而不相害，道并行而不相悖。足以形容之。如人身然，官體之有左右也，呼吸之有出入也，骨肉之有剛?cè)嵋?，若相反而?shí)相成。各國大學(xué)，哲學(xué)之唯心論與唯物論，文學(xué)、美術(shù)之理想派與寫實(shí)派，計(jì)學(xué)之干涉論與放任論，倫理學(xué)之動(dòng)機(jī)論與功利論，宇宙論之樂天觀與厭世觀，常樊然并峙于其中，此思想自由之通則，而大學(xué)之所以為大也。吾國承數(shù)千年學(xué)術(shù)專制之積習(xí)，常好以見聞所及，持一孔之論。聞吾校有近世文學(xué)一科，兼治宋、元以后之小說、曲本，則以為排斥舊文學(xué)，而不知周、秦、兩漢文學(xué)，六朝文學(xué)，唐、宋文學(xué)，其講座固在也；聞吾校之倫理學(xué)用歐、美學(xué)說，則以為廢棄國粹，而不知哲學(xué)門中，于周、秦諸子，宋、元道學(xué)，固亦為專精之研究也；聞吾校延聘講師，講佛學(xué)相宗，則以為提倡佛教，而不知此不過印度哲學(xué)之一支，借以資心理學(xué)、論理學(xué)之印證，而初無與于宗教，并不破思想自由之原則也。論者知其一而不知其二，則深以為怪。今后《月刊》以宣布各方面之意見，則校外讀者，當(dāng)亦能知吾校兼容并收之主義，而不至以一道同風(fēng)之舊見相繩矣。

以上三者，皆吾校所以發(fā)行《月刊》之本意也。至《月刊》之內(nèi)容，是否能副此希望，則在吾校同人之自勉，而靜俟讀者之批判而已

下列有關(guān)蔡元培的敘述正確的是（）

A.近現(xiàn)代著名的民主革命家、教育家、思想家

B.毛澤東稱之為學(xué)界泰斗，人世楷模

C.提倡學(xué)術(shù)自由，實(shí)行兼容并包的辦學(xué)方針

D.曾擔(dān)任過北京大學(xué)校長

29.通過這個(gè)情節(jié)，我們可以看到整篇小說在情節(jié)構(gòu)思上有什么特點(diǎn)？

30.本詩表達(dá)了作者哪些情感？請簡要分析

三、解釋劃線詞(10題)31.多行不義必自斃。

斃

32.孟嘗君怪之。

怪

33.項(xiàng)王瞋目而叱之，赤泉侯人馬俱驚。

叱

34.城隍以所告無據(jù)，頗不直席。

不直

35.盛以錦囊，負(fù)而前驅(qū)，及凱旋而納之。

納

36.鄭伯克段于鄢。

克

37.繕甲兵，具卒乘，將襲鄭。

具

38.夫惟弗居，是以不去

39.溯洄從之，道阻且長。

溯洄

40.狗彘食人食而不知檢。

檢

四、現(xiàn)代文閱讀(2題)41.在文章結(jié)尾，我的淚水為什么會(huì)潸然而下？

42.文中的小棗樹具有怎樣的特點(diǎn)？作者描寫小棗樹的意圖是什么？

五、作文題(1題)43.以和為話題，寫一篇文章。

要求：（1）文體不限（詩歌除外）。

（2）不少于800字

參考答案

1.D蘇軾開豪放詞之先河，為豪放派的代表，但也有諸多婉約佳作，如《蝶戀花》《江城子》等

2.B

3.A

4.AA契訶夫在描寫軍人和三個(gè)年輕人時(shí)主要運(yùn)用了語言描寫的方法

5.C氣指文章內(nèi)在的氣勢；言指文章外在的語言。這句話將文章內(nèi)在的氣勢比作水，文章外在的語言比作水面上漂浮著的物品，運(yùn)用了比喻的手法形象地說明了文章內(nèi)在氣勢與外在語言的關(guān)系

6.DD屈原是我國歷史上第一位偉大的愛國詩人，我國浪漫主義文學(xué)的奠基人

7.C

8.AA白居易提倡新樂府運(yùn)動(dòng)，主張?jiān)姼钁?yīng)當(dāng)為現(xiàn)實(shí)政治服務(wù)。他提出的新樂府運(yùn)動(dòng)的創(chuàng)作主張就是文章合為時(shí)而著，歌詩合為事而作，這種主張使詩人專注于社會(huì)現(xiàn)實(shí)，真誠地關(guān)心民生疾苦，寫出了很多反映時(shí)弊的篇章

9.DD《前赤壁賦》一文中主客的感情變化是樂—悲—喜，文章通過泛游赤壁的所見所感，以及主客間的相互辯駁，反映了作者由曠達(dá)到苦悶，再由苦悶到解脫的思想過程，表現(xiàn)了他身處逆境仍熱愛生活的積極樂觀的人生態(tài)度

10.BB蘇軾《前赤壁賦》中主要用到了江水、明月、清風(fēng)這三種景物來抒情說理。惟江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色

11.BB三王即三代之王，指的是夏禹、商湯、周文王與周武王。帝辛是商紂王，不在三王之列

12.BB長期淤血可導(dǎo)致以下后果①淤血性水腫；②淤血性出血；③實(shí)質(zhì)細(xì)胞萎縮、變性和壞死；④淤血性硬化

13.C

14.BB通報(bào)適用于表彰先進(jìn)、批評錯(cuò)誤、傳達(dá)重要精神和告知重要情況

15.A

16.D《燈下漫筆》的作者是魯迅，這是一篇以抨擊中國舊社會(huì)、舊文明為宗旨的雜文

17.AA郭沫若是現(xiàn)代著名詩人、歷史學(xué)家、古文字學(xué)家、劇作家，抗戰(zhàn)時(shí)期,寫有歷史劇《王昭君》《棠棣之花》《屈原》等。中華人民共和國成立后,有歷史劇《蔡文姬》《武則天》等。B、C、D三項(xiàng)均為其詩集

18.DDD項(xiàng)使用了頂真，其他三項(xiàng)使用的是對仗

19.CC《聲聲慢》（尋尋覓覓）通過描寫殘秋所見、所聞、所感，抒發(fā)自己因國破家亡、天涯淪落而產(chǎn)生的孤寂落寞、悲涼愁苦的心緒，全詞一字一淚，風(fēng)格深沉凝重，哀婉凄苦，極富藝術(shù)感染力

20.BB惡性腫瘤的命名比較復(fù)雜，根據(jù)組織來源的不同有不同的命名，上皮組織的惡性腫瘤命名時(shí)在其組織來源名稱之后加癌字，由間葉組織發(fā)生的惡性腫瘤，其命名是在來源組織名稱之后加肉瘤

21.①心駭亂恐甚。②有泣者，恚者，詬者。③喜幸生手其額者

22.DD結(jié)合全文可知，《風(fēng)波》中反復(fù)說一代不如一代的人物是九斤老太，老一代保守思想的代表人物，盲目留戀過去的一切

23.DD《春江花月夜》一詩描繪了春江花月夜的幽美景色，并由此生發(fā)出對宇宙與人生關(guān)系的思索和對游子思婦在今宵明月里天各一方的惋惜

24.在懼怕不可知的死后，懼怕那從來不曾有一個(gè)旅人回來過的神秘之國，是它迷惑了我們的意志，使我們寧愿忍受目前的磨折，不敢向我們所不知道的痛苦飛去的情況下

25.第一階段：戛戛乎其難哉；第二階段：汩汩然來矣；第三階段：浩乎其沛然矣；第四階段：其皆醇也，然后肆焉

26.BCBC。A項(xiàng)，柳永是北宋詞人。D項(xiàng)，《稼軒長短句》是辛棄疾的作品集

27.前兩句寫暴雨來臨的景象。后兩句寫雨過天晴的景象

28.ABCDABCD選項(xiàng)所述均是對蔡元培的正確描述

29.情節(jié)構(gòu)思往往既出人意料，卻又在情理之中的戲劇性特點(diǎn)。只要意思答對了就得分

30.①過節(jié)的愉悅之情：但祝那愁表現(xiàn)出元日這天作者、百姓歡度佳節(jié)的景象。②對宦游生活的厭倦之情：長笑士林因宦別，讀書人為了做官，不得不去鄉(xiāng)別親，多么可笑。③對回鄉(xiāng)的渴望之情：一官輕是十年回，外出做官，至少十年才能回到家鄉(xiāng)，可見回鄉(xiāng)之情多么迫切。④對田園生活的羨慕之情：樹里茅檐蠻榼出門烏龍迎路但祝那愁表現(xiàn)當(dāng)?shù)氐拿耧L(fēng)淳樸，流露出作者的羨慕之情

31.斃：滅亡

32.怪：意動(dòng)用法，認(rèn)為……很奇怪

33.叱：大聲怒斥

34.不直：不以為然

35.納：放回

36.克：攻伐

37.具：準(zhǔn)備

38.弗居：不居功自傲

39.溯洄：逆流而上

40.檢：約束，制止

41.①孩子雖然年輕卻勇敢地承擔(dān)起了養(yǎng)家的重任，作者對他充滿了同情和敬意。②父親舐犢情深，孩子柔情依戀，情感真摯，催人淚下

42.小棗樹是彎腰屈膝、軟弱無力、消極生存的,作者描寫小棗樹的意圖在于將小棗樹與楊木樁生存的環(huán)境條件、生存狀態(tài)形成鮮明對比,突出楊木樁的堅(jiān)毅、頑強(qiáng)、積極向上的特點(diǎn)

43.以和為貴，萬物共榮中國，華夏民族的家園。上承炎黃子孫的血脈，薪火相傳;直至今天，中國人依然堅(jiān)守著以和為貴的理念，立足國內(nèi)，面向世界，追求萬物共榮之境。和諧，首先是城市與鄉(xiāng)村的和諧。英國詩人庫伯曾說：上帝創(chuàng)造了鄉(xiāng)村