語文版六年級語文上冊一單元卷

語文版六年級語文上冊一單元卷班級：姓名：滿分：100分考試時間：90分鐘題序一二三四五六七八九總分得分一、讀拼音，寫詞語。sānxináhónglingàqīngcuìchǐlúnjùjuékǒngbùzhèngshíxīshuài二、給以下加點(diǎn)的字選擇正確的讀音打“√”。湯勺（chící）．興（xīnɡxìnɡ）旺．

都囔（nánɡnanɡ）．責(zé)備（pínpínɡ）．

腫（zhǒnɡzǒnɡ）脹．李大釗（zāozhāo）．三、形近字組詞。誨（_________）訊（_________）噪（_________）挽（_________）悔（_________）汛（_________）澡（_________）勉（_________）四、先將詞語增補(bǔ)完好，在選擇適合的詞語填入句中的括號里。余音繞（____）妙（____）生（____）天（____）之音畫龍點(diǎn)（____）（____）（____）如生巧奪天（____）（____）妙（____）肖高（____）流（____）①公園里的假山構(gòu)造奇特奇妙，真能夠說是（____）。1/9②徐悲鴻畫的駿馬（____）③今日我去聽了一場音樂會，那美好的音樂可謂是（____），聽后有（____）三日不停之感。五、選詞填空。嚴(yán)重嚴(yán)肅嚴(yán)苛1．父親保持著他那慣有的（_____）態(tài)度，沒有向他們講道理。2．他再三違犯紀(jì)律，今日終于被老師（_____）地責(zé)備了一頓。3．升旗時要（_____）仔細(xì)。輕易簡單4．王老師授課深入淺出，我們很（_____）理解。5．他第一次參加知識比賽就軒露頭角，（_____）地奪得了桂冠。六、按要求達(dá)成句子。1．大家都被居里夫人偉大的人品魅力信服了。（改為兩重否認(rèn)句）_______________________________________2．廣場上千萬盞燈靜靜地照射著天安門廣場四周的雄偉建筑。（縮句）_______________________________________3．他告訴我們：“當(dāng)時，我讓你們傳看的是一個普一般通的貓的頭蓋骨。”（改為轉(zhuǎn)述句）______________________________________4．我們閱讀課外書，能夠增加知識和寫作水平。（改正病句）_______________________________________5．只需你擅長提問其實(shí)不停探究，當(dāng)你解答了若干個問號以后，就能發(fā)現(xiàn)真諦。．．．（用關(guān)系詞語寫句子）_____________________________________七、依據(jù)課文內(nèi)容填空。1.《北京的春節(jié)》的作者是______________。本文按_________次序介紹老北京2/9春節(jié)的民俗。《長歌行》中珍惜時間的名句是___________，_____________。我累積的相關(guān)珍惜時間的名句是______________，_____________。《趕忙》是一篇_____（體裁），作者是現(xiàn)代作家________。文章牢牢環(huán)繞“______”二字，細(xì)膩地刻畫了___________，表達(dá)了作者對光陰流逝的_______和______之情。他寫過的同一體裁的作品有《_____》、《_____》?！稙槿嗣穹?wù)》一課作者環(huán)繞著“為人民服務(wù)”這此中心論點(diǎn)主要講了三個方面的意思：一是________；二是______________；三是_________________。八、閱讀理解。走出黑暗①這是一個繁榮的多數(shù)市，每日繁忙的人人來人往。8點(diǎn)1分。裝滿乘客的地鐵慢慢起動，向下一個站點(diǎn)駛?cè)?。忽然一片烏黑，車也慢慢停下來。始料不及的人們被這忽如其來的停電搞蒙了。黑暗像一只無形的大手，捏得人喘可是氣來。人們紛繁取出手機(jī)與外界聯(lián)系，卻都沒有信號。車廂里亂糟糟的，仿佛馬蜂窩從樹上落到地下。哭聲、叫聲、惋惜聲、埋怨聲不停于耳。②忽然，黑暗中傳出一個女孩稚嫩的聲音：“媽媽，太陽落山了!”媽媽說：“寶貝，乖，天黑了，寶寶睡覺覺”媽媽輕輕地哼起了搖籃曲。跟著著柔和的歌聲，車廂里忽然寂靜下來。大家靜靜地聽著，情緒逐漸地穩(wěn)固下來。③不知過了多長時間，一個恐懼的聲音打破了難得的寂靜：“我心臟病犯了，沒帶藥，誰有搶救藥”旁邊的一個人也焦急地高聲喊起來：“誰有治心臟病的藥?”過了一小會兒，人們感覺時間很長很長，只聽到急趕忙忙的翻找聲，終于有人說：“找到了!找到了!”那人邊說邊把小藥瓶遞給挨著他的人，此人接過藥瓶又傳達(dá)給下一個人。沒有人組織，藥瓶卻像接力棒那樣被有序地傳達(dá)著。接藥瓶的手就分外仔細(xì)，仿佛手中捧著寶貝似的。藥瓶很快就傳到病人手里。病人吃完藥獲救了，車廂里又寂靜了下來。④不知又過去了多長時間，與外界仍是沒有一絲聯(lián)系。有人建議往下一出站口走。大家立刻響應(yīng)，有人用打火機(jī)把自己的衣服點(diǎn)著了照明。立刻有人大3/9聲喊：“快滅掉，煙能令人窒息!萬一惹起火災(zāi)一個人也別想跑掉!幾個人手忙腳亂地把火息滅了。頃刻問，光明消逝了，從頭又回到黑暗的深淵。人們從沒像今日這樣仇恨黑暗，也沒像今日這樣盼望光明。這時，有一個人高聲喊道：“大家手牽手跟我走!”話音剛落，人們就主動地手拉著手排成了長隊(duì)。那人又問：“有沒有沒牽手的?”當(dāng)確認(rèn)都牽妙手后，那人就帶頭向下一出站口走去。黑暗中，那帶頭的人時時被絆倒，但他爬起來再走，不知摔了多少跤。后邊的人井井有條地跟著，沒人說話，只有腳步聲。⑤人們終于從黑暗的地鐵中走出來了，領(lǐng)頭的人衣服刮破了，臉和手都碰出了血，更讓人不測的是，人們發(fā)現(xiàn)，領(lǐng)頭的這個人居然是個盲人。1．請你用精練的語言寫出第三自然段的主要內(nèi)容。（4個字之內(nèi)）________________________________________________________2．文章是依據(jù)______________次序記述的。3．請從第一自然段中找出描繪人們慌張的句子，用“”在文中畫出來。4．第三自然段中說“一個恐懼的聲音打破了難得的寂靜”，為何說聲音是“恐懼”的？_________________________________________________________5．請用波濤線畫出第一自然段中的比喻句，這樣寫得利處是：6．文中的盲人是一個如何的人？請你做出評論。______________________________________________________________7．聯(lián)系上下文，理解下邊句子的意思。人們從沒像今日這樣仇恨黑暗，也沒像今日這樣盼望光明。_________________________________________________________8．下邊是四位同學(xué)讀短文后獲取的啟迪，此中一項(xiàng)不是文章所表達(dá)的。（）A．碰到災(zāi)害要保持冷靜B．面對災(zāi)害應(yīng)團(tuán)結(jié)一致C．減少災(zāi)害要勇于創(chuàng)新D．應(yīng)付災(zāi)害要相互幫助九、兩題任選一題小學(xué)生活中，寫作業(yè)幾乎是同學(xué)們每日必做的事，因此，環(huán)繞著“作業(yè)”4/9可能會有許很多多的事情發(fā)生。請你以“作業(yè)”為線索寫一篇記述文。要求：①感情真切，內(nèi)容詳細(xì)，語句通暢。②書寫工整，標(biāo)點(diǎn)符號使用正確。許多于400字。2.題目：我獲取了_________________要求：①在橫線上填一個適合的詞語，如“夸獎”、“鍛煉”、“理解”、“教育”、“關(guān)懷”、“教訓(xùn)”等，把題目增補(bǔ)完好。②經(jīng)過一件事來寫。注意環(huán)繞中心把事情的經(jīng)過寫詳細(xì)，做到語句通暢、前后連接。書寫工整，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號，許多于400字。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5/9__________________________________________________________________________________________________6/9參照答案1、三弦宏亮洪亮齒輪拒絕恐懼證明蟋蟀2、chínanɡzhǒnɡxīnɡpníɡzhāo3、教誨訊息噪聲挽留懊悔汛期沐浴鼓勵4、梁筆花籟睛栩栩工惟惟山水鬼斧神工繪聲繪色天籟之音余音繞梁5、嚴(yán)重嚴(yán)苛嚴(yán)肅簡單輕易6、沒有一個人不被居里夫人偉大的人品魅力信服。燈照射著建筑。他告訴我們當(dāng)時他讓我們傳看的是一個普一般通的貓的頭蓋骨。我們閱讀課外書，能夠增加知識和提升寫作水平。只需有毅力并肯下功夫，我們就必定能成功。7、老舍時間少壯不努力老大徒傷悲黑發(fā)不知好學(xué)早白首方悔念書遲散文朱自清趕忙時間流逝的蹤影無奈惋惜春背影建立正確的存亡觀正確對待責(zé)備戰(zhàn)勝困難，團(tuán)結(jié)起來8、1．大家在黑暗中救援了一位突發(fā)心臟病的乘客。2．事情發(fā)展3．人們紛繁取出手機(jī)與外界聯(lián)系，卻都沒有信號。車廂里亂糟糟的，仿佛馬蜂窩從樹上落到地下?？蘼?、叫聲、惋惜聲、埋怨聲不停于耳。4．由于事件發(fā)生在忽然停電的地鐵中，當(dāng)時大家的廣泛情緒是雜亂和擔(dān)憂，但出現(xiàn)了一位母親為寬慰孩子輕輕地哼起了搖籃曲，大家的情緒逐漸地穩(wěn)固下來，但突發(fā)的心臟病人的高危病情,一瞬時又把人們拉回到可怕的現(xiàn)實(shí)，憂慮不安懼怕的氣氛中，帶來一種驚慌效應(yīng)。5．黑暗像一只無形的大手，捏得人喘可是氣來。這個句子采納了比喻的修辭手法，把“黑暗”比作了“無形的大手”，生動形象地寫出了當(dāng)時環(huán)境的危險(xiǎn)可怕。6．盲人是一個英勇、敢于擔(dān)當(dāng)、樂于助人的人。7．“仇恨黑暗”是由于在黑暗中發(fā)生了好多讓人懼怕的事情，因此大家希望能夠早點(diǎn)見到“光明”，早點(diǎn)結(jié)束這樣的懼怕。8．C9、例文一：7/9寫作業(yè)的樂趣作業(yè)是每個學(xué)生的職責(zé)，從前我太喜愛造作業(yè)，直到此后才發(fā)現(xiàn)其實(shí)造作業(yè)也是一種樂趣。從前一回家我就在那邊喃喃自語：“老師為何會部署這么多作業(yè)?！币贿呎f一邊把作業(yè)取出來。由于習(xí)慣了先做數(shù)學(xué)，我就先翻出數(shù)學(xué)，我一看到數(shù)學(xué)上的算式我就頭暈，做一題就不想做第二題，抽出底底稿，看著簿本上密密層層的數(shù)字我就心煩心想：這些數(shù)字我是如何做在簿本上的啊。數(shù)學(xué)做完后還要做語文，我比較喜愛做語文，因此很快就取出語文作業(yè)，正想下筆的時候想起了從前的事，有一次老師發(fā)的那個票據(jù)要拿回家署名，我次日就沒帶來，就站了起來，我記得事情是這樣的：那一天晚受騙我全部作業(yè)做完的時候就拿去給他署名，簽完以后，就放在了一邊，那張票據(jù)就忘了。我想著想著媽媽就把我叫醒了，結(jié)果作業(yè)也沒做完。年級愈來愈高了，數(shù)學(xué)題也愈來愈難了，但是我卻在此中發(fā)現(xiàn)了樂趣，做數(shù)學(xué)題就像玩游戲同樣，只需你去思慮，理解題的意思，就能很快答出結(jié)論。語文假如做閱讀，你去仔細(xì)讀那篇文章，答案總會出現(xiàn)的。作業(yè)其實(shí)沒那么難，仔細(xì)去做就必