專題4第2講題型突破10

第二講題型突破，提升解題能力題型突破10文言斷句題——巧用標(biāo)志，存同析異基礎(chǔ)·知識回扣(2019·全國卷Ⅲ節(jié)選)閱讀下面的文言語段，完成下題。吳起者，衛(wèi)人也，事魯君。齊人攻魯，將而攻齊，大破之。魯人或曰夫魯小國而有戰(zhàn)勝之名則諸侯圖魯矣且魯衛(wèi)兄弟之國也而君用起則是棄衛(wèi)魯君疑之謝吳起吳起于是聞魏文侯賢，欲事之。魏文侯以為將，擊秦，拔五城。學(xué)情·準(zhǔn)確診斷下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是A．魯人或曰/夫魯小國/而有戰(zhàn)勝之名/則諸侯圖魯矣/且魯衛(wèi)兄弟之國也/而君用起/則是棄衛(wèi)魯/君疑之/謝吳起/B．魯人或曰/夫魯小國/而有戰(zhàn)勝之名/則諸侯圖魯矣/且魯衛(wèi)兄弟之國也/而君用起/則是棄衛(wèi)/魯君疑之/謝吳起/C．魯人或曰/夫魯小國/而有戰(zhàn)勝之名/則諸侯圖魯矣/且魯衛(wèi)兄弟之國也/而君用起則是/棄衛(wèi)/魯君疑之/謝吳起/D．魯人或曰/夫魯小國/而有戰(zhàn)勝之/名則諸侯圖魯矣/且魯衛(wèi)兄弟之國也/而君用起/則是棄衛(wèi)/魯君疑之/謝吳起/第一步：理解大意初判斷魯國就有人詆毀吳起說：“魯國雖然是個(gè)小國，卻有著戰(zhàn)勝國的名聲，那么諸侯各國就要謀算魯國了。況且魯國和衛(wèi)國是兄弟國家，魯君要是重用吳起，就等于拋棄了衛(wèi)國?！濒斁龖岩蓞瞧穑柽h(yuǎn)了吳起。［答題精準(zhǔn)指導(dǎo)］第二步：意標(biāo)結(jié)合定關(guān)鍵(1)把握動詞關(guān)系。要注意由動詞“曰”“用”“棄”“疑”“謝”等所構(gòu)成的動賓關(guān)系，進(jìn)而理清內(nèi)容層次：魯國有人詆毀吳起；魯國雖小，卻有著戰(zhàn)勝國的名聲，諸侯各國要謀算魯國；魯君懷疑吳起，疏遠(yuǎn)了吳起。(2)體會虛詞作用。要注意句末虛詞“矣”“也”，表承接關(guān)系的“則”“而”，表指代關(guān)系的“之”。(3)分析句式特點(diǎn)。句中，“則諸侯圖魯矣”“且魯衛(wèi)兄弟之國也”是判斷句，句末要斷開。第三步：結(jié)合選項(xiàng)細(xì)分辨選項(xiàng)選項(xiàng)和文本對應(yīng)A項(xiàng)“疑之”的主語是“魯君”不是“君”。排除A項(xiàng)。C項(xiàng)“而君用起則是棄衛(wèi)”中“而……則是……”是一個(gè)固定結(jié)構(gòu)，在“則是”前面要停頓，與“棄衛(wèi)”不能斷開。排除C項(xiàng)。D項(xiàng)句中，“而有戰(zhàn)勝之名”中的“名”(名聲)與“之”(的)是不可分割的。排除D項(xiàng)。答案B[參考譯文]吳起是衛(wèi)國人，侍奉魯國國君。齊國的軍隊(duì)攻打魯國，魯君任命他做了將軍，率領(lǐng)軍隊(duì)攻打齊國，把齊軍打得大敗。魯國就有人詆毀吳起說：“魯國雖然是個(gè)小國，卻有著戰(zhàn)勝國的名聲，那么諸侯各國就要謀算魯國了。況且魯國和衛(wèi)國是兄弟國家，魯君要是重用吳起，就等于拋棄了衛(wèi)國。”魯君懷疑吳起，疏遠(yuǎn)了吳起。這時(shí)，吳起聽說魏國文侯賢明，想去侍奉他。魏文侯就任用他為主將，攻打秦國，奪取了五座城池。一、準(zhǔn)確辨析斷句題六技法［題型解題思路］解題角度具體內(nèi)容闡釋明句式，助斷句(1)判斷句，如“……者，……也”等。(2)反問句，如“不亦……乎”“孰與……乎”“得無……乎”“無乃……乎”等。(3)被動句，如“為……所……”“見……于……”等。(4)常見的固定結(jié)構(gòu)，如“如……何”“奈……何”“若……何”“與其……孰若……”等?？刺撛~，定斷開(1)句首虛詞：夫、惟、蓋、凡、竊、請、敬、即、茍、若、縱、縱使、至若、若夫、于是、且夫、向使、雖等，常用于一句話的開頭，在它們的前面一般要斷開。(2)句中虛詞：于、以、而、者等，往往用于句中，在它們的前后一般不斷句。之、者、乎語氣詞，等等。(3)句尾虛詞：也、乎、哉、矣、耶、耳、焉等，常常用于陳述句和疑問句末尾，在它們后面一般要斷開。修辭句，找特點(diǎn)(1)以“頂真”確定句讀：頂真是文言文中常見的形式。句子前后相承，前一句作賓語的詞，在后一句中又作了主語。根據(jù)這一特點(diǎn)，我們可以在文中找出緊密相連的相同的詞語，按頂真句式來考慮句讀。(2)以“排偶”確定句讀：排比、對偶是文言文常見的修辭方法，句式整齊，四六句多，又是文言文的一大特點(diǎn)。這一特點(diǎn)，又為我們斷句提供了方便。曉標(biāo)志，尋句意(1)文言文中的名詞和代詞常用來作主語和賓語，斷句時(shí)可先找出名詞，如：人名、地名、官名、國名、朝代名、器物名、動植物名等。(2)也可先找出代詞，如：吾、予、余(表示“我”)、爾、汝(女)、公、卿、君、若(表示“你”)、其、彼、此、之等。這些名詞和代詞如果作主語，那么它的前面就可能斷句；如果作賓語，那么它的后面也可能斷句。抓對話，分結(jié)構(gòu)文言文中對話、引文常常用“曰”“云”為標(biāo)志。不過，一定要分清對話、轉(zhuǎn)述及引用等不同情況。審關(guān)系，明結(jié)構(gòu)有些要求斷句的文段在結(jié)構(gòu)上存在較明顯的結(jié)構(gòu)關(guān)系：(1)或并列關(guān)系，語句間無明顯的主次之分。(2)或總分關(guān)系，語句間會有中心句與支撐句，在支撐句的展開上一般也存在一定的邏輯關(guān)系。(3)或轉(zhuǎn)折關(guān)系，語句間的轉(zhuǎn)折會從語意上體現(xiàn)出來，有時(shí)也會有鮮明的詞語提示(如“而”“然”“然則”等)。(4)或因果關(guān)系，語句間會有隱含的因果聯(lián)系，在表因與果的語句間，一般是要停頓的。把握了語段內(nèi)容后，參考語段的結(jié)構(gòu)與邏輯關(guān)系，可以斷開句讀。二、掌握斷句“兩步驟”全國卷對斷句的考查，主要采用客觀題的形式，這種命題形式在高考斷句題中屬于相對容易的一種題型。該類試題一般是從選文中截取一段文字，去掉標(biāo)點(diǎn)，一般設(shè)置6～8處停頓，但難度不大。試題中的四個(gè)選項(xiàng)，通常斷句位置兩兩相似，只有一、二處不同。解答時(shí)，可遵循以下步驟：［對點(diǎn)規(guī)范訓(xùn)練］十，精敏絕人，詞頭下，立進(jìn)草，院吏驚詫。入朝，陛楯舊班諦視鑰曰：“久不見此官矣?！蔽粌筛呶迥?，累疏求去。嘉定六年薨，年七十七，贈少師，謚宣獻(xiàn)。(摘編自《宋史·樓鑰傳》)

★1.(文言文斷句)下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是A．試南宮/有司偉其辭藝/欲以冠多士策/偶犯舊諱/得旨以冠末等/投贄謝諸公考官/胡銓稱之曰/此翰林才/也試教官/調(diào)溫州教授/B．試南宮/有司偉其辭藝/欲以冠多士策/偶犯舊諱/得旨以冠末/等投贄謝諸公/考官胡銓稱之曰/此翰林才也/試教官/調(diào)溫州教授/C．試南宮/有司偉其辭藝/欲以冠多士/策偶犯舊諱/得旨以冠末/等投贄謝諸公/考官胡銓稱之曰/此翰林才/也試教官/調(diào)溫州教授/D．試南宮/有司偉其辭藝/欲以冠多士/策偶犯舊諱/得旨以冠末等/投贄謝諸公/考官胡銓稱之曰/此翰林才也/試教官/調(diào)溫州教授/解析本題考查文言斷句能力?？捎门懦?。原文翻譯：樓鑰參加禮部考試，有關(guān)部門以為他的文章文辭奇?zhèn)ス妍?，打算列為第一名，由于他的策論中偶爾觸犯舊諱，(知貢舉洪遵奏明皇帝，)得到旨令置于末等。樓鑰投書感謝各位考官，考官胡銓稱贊樓鑰說：“真是翰林才也?！笨荚嚱坦伲瑯氰€出任溫州州學(xué)教授。“策偶犯舊諱”中的“策”是“策論”，是這句話的主語，不可斷開，排除A、B項(xiàng)；“末等”是一個(gè)詞，不可斷開，排除C項(xiàng)。故選D。答案D解析此題考核理解古代文化常識的能力，本題C項(xiàng)，“宴席”錯(cuò)誤，應(yīng)是“帝王為講論經(jīng)史而特設(shè)的御前講席”，故選C。答案C3．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是A．樓鑰為官認(rèn)真，恪盡職守。樓鑰擔(dān)任溫州知州時(shí)，把散布方臘叛亂會再發(fā)生的謠言的人全部逮捕，任考功郎時(shí)看到吏部銓選官朋比為奸，使多人不能升遷，就割除其中弊病。B．樓鑰敢于直言，據(jù)理力爭。刑部上書認(rèn)為中書省審理案件時(shí)還要上奏才裁決是因?yàn)橹袝〉氖聞?wù)不清，應(yīng)該把上奏的案件再減少些，樓鑰用三次寬恕罪犯是古訓(xùn)來辯解。C．樓鑰保護(hù)同僚，受到贊許。樓鑰對待朱熹得罪韓侂胄要到外地做官的事情堅(jiān)持自己的看法，先前懷疑他不剛直的趙汝愚對他大加贊賞，認(rèn)為他的做法出乎自己的意料。D．樓鑰才思敏捷，超過常人。韓侂胄被誅殺后，被重新起用的樓鑰已七十多歲，但他精力充沛、才思敏捷，詞頭剛剛發(fā)下來，立刻就能呈上制書草稿，院吏都驚訝不已。解析本題考查學(xué)生對文本內(nèi)容的理解和辨析能力。本題A項(xiàng)，“全部逮捕”錯(cuò)，原文“編隸其為首者，而驅(qū)其徒出境”，樓鑰把為首的人判為奴隸，又將他的黨徒驅(qū)逐出境。故選A。答案A4．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)編隸其為首者，而驅(qū)其徒出境，民言遂定，丞相周必大心善之。譯文：________________________________________________________________________________(2)有云：“雖喪紀(jì)自行于宮中，而禮文難示于天下?！彼]紳傳誦之。譯文：________________________________________________________________________________解析本題考查理解并翻譯文中句子的能力。關(guān)鍵詞有：編隸，判為奴隸；徒，黨徒；遂，于是；善之，意動用法，認(rèn)為他好，贊賞他。喪紀(jì)，喪事；示于天下，介詞結(jié)構(gòu)后置；縉紳，士大夫們。答案(1)樓鑰把為首的人判為奴隸，又將他的黨徒驅(qū)逐出境，民間的流言于是平息，丞相周必大心里很欣賞他。(2)詔書中說：“雖然喪事在宮中自行經(jīng)辦，但禮節(jié)儀式難以向天下人宣示?！笔看蠓騻兌紓髡b這些句子。[參考譯文]樓鑰字大防，明州鄞縣人。隆興元年，樓鑰參加禮部考試，有關(guān)部門以為他的文章文辭奇?zhèn)ス妍?，打算列為第一名，由于他的策論中偶爾觸犯舊諱，(知貢舉洪遵奏明皇帝，)得到旨令置于末等。樓鑰投書感謝各位考官，考官胡銓稱贊樓鑰說：“真是翰林樣的人才也?！笨荚嚱坦伲瑯氰€出任溫州州學(xué)教授，接受任命編修《淳熙法》。離京任溫州知州。屬縣樂清縣境內(nèi)流傳方臘變亂將再次發(fā)生，縣令逮捕了幾位散布謠言的人，押送至州府。樓鑰說：“處治他們則沒有獲罪的理由，釋放他們則會繼續(xù)制造謠言惑眾。”樓鑰將為首者治罪，又將散布謠言者驅(qū)逐出境，民心這才穩(wěn)定。丞相周必大心里很欣賞他。樓鑰官拜考功郎。典選者在官員選拔時(shí)乘機(jī)為奸，使很多人遭到阻滯。樓鑰說：“簡明切要清通，是尚書郎的人選?！睂⒈撞∪扛锍?。樓鑰改任給事中。代天子草擬詔命表達(dá)明確清楚，很符合皇帝詔令的體例特點(diǎn)，封還不合規(guī)定章奏無所回避。宮中有人私自請托，光宗說：“樓舍人我亦害怕他，不如罷了?！毙滩孔嘌?，天下案例大多上奏裁定，中書職責(zé)不清，應(yīng)當(dāng)忍痛減少它。樓鑰說：“寬恕三次處刑，古來已有明訓(xùn)。”極力論述不可。樓鑰任中書舍人。光宗內(nèi)禪詔書，就是樓鑰所起草的，文中稱：“雖然喪事在宮中自行經(jīng)辦，但禮節(jié)儀式難以向天下人宣示?！惫賳T互相推薦，到處傳頌。朱熹因?yàn)檎撌碌米锪隧n侂胄，被任命到外地做官。樓鑰上書說：“皇上憐憫朱熹年紀(jì)大，在此寒冬時(shí)節(jié)不如讓他掌管京城內(nèi)宮觀，仍讓他修史，等到春季天氣暖和，再讓他返回講經(jīng)?！弊鄷噬蠜]有答復(fù)。趙汝愚曾對人說：“樓公是當(dāng)今的一個(gè)人物，只是擔(dān)心他臨事不能剛強(qiáng)處置”。等到他看到樓鑰堅(jiān)決堅(jiān)持自己的看法，贊嘆說：“樓公此舉，大出我的所料。”寧宗受禪繼承帝位，韓侂胄逐漸竊弄權(quán)力，作威作福，彭龜年極力攻擊他。結(jié)果韓侂胄官升一級，彭龜年官拜待制，離開京城去地方任知州。樓鑰上奏，請求留下彭龜年任經(jīng)