讀書演講稿簡約版2

PAGE頁碼19讀書演講稿簡約版220____讀書演講稿讀書演講稿匯總十篇演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，我們都可能會(huì)用到演講稿，來參考自己須要的演講稿吧！下面是我的讀書演講稿10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。讀書演講稿篇1大家好，我是六年級一班的李省欽。我今日跟大家匯報(bào)的是《小河男孩》的讀書感受。當(dāng)小河男孩請求杰西陪他游進(jìn)大海時(shí)，杰西卻因?yàn)榉判牟幌律〉臓敔敚?dú)自一人游向大海。當(dāng)她停下來時(shí)，發(fā)覺她已經(jīng)游過了海堤的終點(diǎn)。好在她還有力氣游向岸邊?？墒钱?dāng)她回到醫(yī)院時(shí)，醫(yī)院傳來了一個(gè)噩耗，杰西的爺爺去世了。這件事無疑讓大家很難過，當(dāng)他們把爺爺火化成灰，打算用于葬禮時(shí)杰西卻拿著爺爺?shù)墓腔夜?，來到了瀑布上，將骨灰罐的骨灰倒入河中，然后跳入河中?！缎『幽泻ⅰ分械慕芪魑蚁矏郏驗(yàn)樗坏炯汲哼€非常孝敬爺爺。在爺爺生前的一段時(shí)間里杰西始終在照看爺爺。不管爺爺多么頑皮、多么爆操，杰西始終都不嫌棄，為了完成爺爺?shù)脑竿芪鞅阋行『幽泻斫o爺爺靈感，結(jié)果失敗了。但杰西還是用她的靈感完成了畫作。她那種品質(zhì)令我欽佩，所以我喜愛。讀了這本書，我最大的感受是：生命與死亡的真諦，不在于苦惱，也不是苦惱，也不是難過，而是美妙的活著美妙的死去，只有XX生命短暫，才能追求精神無止境。杰西的爺爺時(shí)間不多了，他最終的心愿是完成他的畫作《小河男孩》，他的孫女杰西為了完成敬愛的爺爺最終的愿望，她們一家確定陪伴爺爺來到他的家鄉(xiāng)。以找尋靈感。巧的是，爺爺?shù)募亦l(xiāng)里正好有一條小河，但惋惜的是，直到爺爺拿不動(dòng)畫筆了，也沒有把畫作畫完。正值杰西陷入無望之時(shí)，她在河邊竟然遇到了“小河男孩”，他的出現(xiàn)使杰西看到了一絲希望。為了幫助杰西完成她爺爺?shù)漠嬜?，小河男孩?jīng)常激勵(lì)杰西完成爺爺?shù)漠嬜鳌Ｗ罱K，杰西用自己的手代替爺爺?shù)氖郑藚s了爺爺最終的愿望。這本書的作者蒂姆。鮑勃用河流這種生命的暗喻，表達(dá)它生命的起先與結(jié)束。在河流的途中，不是也會(huì)有一些石頭，樹枝攔住去路嗎？但是，河流不是也會(huì)順其自然地流過嗎？人生也是如此。難免都會(huì)遇到一些小苦惱，可是，假如你保持著一顆良好的心態(tài)，那么這個(gè)苦惱便會(huì)如煙般化解。這便是我最大的感受。讀書演講稿篇2高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”所以我們要多讀書，讀好書，讀對身心有益的書。我把書當(dāng)成了養(yǎng)分品，一望見書就像饑餓的狼望見肉一樣，狠不得一下吃個(gè)飽?？次业姆块g就知道了，里面有許多書。一有時(shí)間，我就在自己的小房間里仔細(xì)讀書，讀到興奮處，我會(huì)不由自主地載歌載舞；讀到哀痛處，我又會(huì)為主子公的不辛遭受而難過不已；讀到幽默風(fēng)趣處，經(jīng)常又會(huì)開懷大笑，覺得妙不行言；讀到美麗詞語句時(shí)，我又會(huì)動(dòng)筆摘錄，細(xì)細(xì)品嘗。書籍既像是一位充溢才智的摯友，跟我面對面地交談；又像是一位真誠的老人，不斷啟迪我。古人說：“一日無書，百事荒蕪。”也就是說人一天沒有書，什么事情都做不好，可見書對我們有多么重要啊。媽媽知道我愛看書，就常常帶著我去書店里看書。有一次，我過生日，媽媽問我：今日是你的生日，你想要什么禮物呀？我堅(jiān)決果斷的說：“書，書，我要書?！眿寢屨f：“行。”于是，我們就到一家書店里挑了一本《格林童話》。一回到家，我就一個(gè)勁地看，我顧不上吃飯、睡覺，到了晚上，我竟然抱著書進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，在夢里我夢見自己長了一雙潔白的翅膀在蔚藍(lán)的天空中翱翔。我愛讀書，在茫茫書海中，我不僅收獲了豐富的學(xué)問，還享受到了讀書帶來的無限樂趣。學(xué)會(huì)了辨別善、惡、丑……我愛讀書我愿與書一生相伴。讀書演講稿篇3我們要珍惜自己的美妙年華，瘋娘卻已經(jīng)恒久離開了這個(gè)世界瘋娘之死，她又是如何找到了回鄉(xiāng)的路！讀到這里，5年中，她始終沒遺忘自己的孩子，她依舊蓬頭垢面但手里拿著一只氣球望著一群孩子傻笑，一個(gè)深愛著自己的兒子的母親，從今，湖水旁，讀書可以拓展人的視野，勾畫出人與自然的和諧相依，向書山攀登。我的媽媽曾經(jīng)是一名外企職員，世紀(jì)老人冰心說過：讀書好，讓我的心靈找到了家園！讀書能讓自己的心靈更加高遠(yuǎn)，因?yàn)樗?，寫下了這樣一個(gè)真實(shí)而感人肺腑的故事：他的爸爸曾經(jīng)很窮，回來看小樹！回來看她的孩子！！一個(gè)瘋子，利用中午有限的時(shí)間陪我去吃肯德基。她手里還緊緊攥著一個(gè)。比如：上了一上午的課，讀好書，因?yàn)樗屗谕瑢W(xué)中間抬不起頭來，我和我的很多同齡人一樣，讀書點(diǎn)亮心靈，在被婆家趕出之后的5年來。于是，沒遺忘在5年后相遇的第一天把找到的氣球送給她只抱過不到三分鐘的孩子！而瘋娘之死，樹蔭下，我們在書海中遨游。假如沒有她每天的辛勤勞動(dòng)，哪有我的衣食住行？更何況，卻分明有泉水叮咚望著這幅漂亮的畫卷。我曾一度大鬧心情，總之，除了是她的愛好，身上的血早就凝固成了沉重的黑色20xx年8月7日，更主要的是她已經(jīng)完成了傳宗接代的`任務(wù)。把作者生下以后，敬重的老師，讀了《瘋娘》這個(gè)故事，靜若止水。讓我懂得了感恩母愛，兒子把這份遲到的書信插在母親冷寂的墳頭，給她吃了一頓飽飯之后將其趕出家門，我薄命的娘作者蘸著淚水寫下這篇文章，而且還有精神的感化與陶冶，我們從書中感悟人生的道理曾經(jīng)讀到過這樣一本書。作者的媽媽只是一個(gè)瘋子，在年過四旬企業(yè)倒閉之后，每天放學(xué)后和休息日，同學(xué)們！在祖國和平的藍(lán)天下，用書香裝飾自己的青春，她選擇的事業(yè)遭到我的極力反對，我們要在學(xué)好課本學(xué)問的同時(shí)，而當(dāng)別人欺壓她的兒子的時(shí)候，就領(lǐng)回家做了媳婦，在母親下葬后的第100天，不知道理解父母，我想了許多許多，可以點(diǎn)亮心靈的燈，嘴里喃喃地叫著：小樹，媽媽把全部精力都放在那些孩子身上，我們從書中品嘗和思索。于是便有了小樹，是何等的宏大！何等的感人至深！曾經(jīng)，心里真是慚愧，但是，。她依據(jù)自己的特長愛好辦起了作文____班和功課補(bǔ)習(xí)班，她顧不上休息，是啊，媽媽根本不是不管我。她也遭到丈夫的毒打小樹長大了，她總是怯怯的，當(dāng)小樹讀懂了母愛。但她始終特別喜愛孩子，敬愛的同學(xué)們：大家好！今日我演講的題目是《讀書點(diǎn)亮心靈》。喜愛教化事業(yè)，不都是在補(bǔ)償我嗎？可我，她把欺壓她兒子的孩子扔到水塘里。多讀書，沒有人能說得清，當(dāng)時(shí)為什么意識不到呢？現(xiàn)在想想，而是始終在努力補(bǔ)償我，5年后，兒子面前，周邊是一些散落的桃子，為此，我的心靈受到極大的震憾！我好像一下子長大了，把一切都看做是天經(jīng)地義的擁有，而正是讀書，也是為了生計(jì)，拉著我的手去海邊漫步談心媽媽所做的這一切，瘋娘卻爆發(fā)出不行思議的力氣，最終還是為了兒子！母愛，心中，博覽群書，奶奶看瘋子模樣還好，我嫌家里亂，她是如何走過離鄉(xiāng)5年的路，我們伴隨著母親的諄諄訓(xùn)誨在無聲無息地成長，而書，我家充溢了吵吵鬧鬧的孩子不說，她不單單是瘋子，是啊，青的草，我的心中又一次回響起這句話：讀書點(diǎn)亮心靈，小樹她不知道哪個(gè)是她的孩子。能心無旁鶩，但始終記著她的孩子叫小樹！5年了，書加惠于人的不僅是學(xué)問的增廣，又像一盞盞明燈。生下小樹的其次年，于是，是為讀中學(xué)的兒子去摘峭壁上的鮮野桃而跌下了深深的懸崖瘋娘被找到的時(shí)候，當(dāng)小樹蘸著淚水寫下那篇文章的時(shí)候，只知道，指引我們開啟一扇又一扇學(xué)問的大門，她是母親。然而，兒子小樹卻從來沒有給媽媽好臉色看，靜靜地躺在谷底，夜以繼日的遨游書海，穿過那幾株野桃樹，在我們漂亮的校內(nèi)中，現(xiàn)在想想，不知道感恩父母之愛，穿過村前的稻場，奶奶因瘋娘接二連三出去闖禍，高校燙金的錄用通知書穿過瘋瘋娘所走過的路，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，當(dāng)小樹知道感恩母愛，過慣了衣來伸手飯來張口的日子。用學(xué)問豐滿自己的羽翼！從書中學(xué)習(xí)做人的道理！讓讀書點(diǎn)亮心靈！，有哪個(gè)母親不是把自己的孩子看得比自己的生命還重呢？媽媽選擇了這個(gè)職業(yè)。她被留了下來，一個(gè)普一般通的母親，我為母愛而深深感動(dòng)！瘋娘的行為感動(dòng)了已經(jīng)年邁的奶奶，她又回來了。天下有哪個(gè)母親不愛自己的孩子，徑直飛進(jìn)了家門，35歲了取不起媳婦；他的媽媽曾經(jīng)是一個(gè)流浪到他們村的瘋子，然而，一遍又一遍地呼喊著：娘啊，以樸實(shí)的文字表達(dá)了感人至深的母愛，便破例讓她抱了抱孩子，午后的陽光輕輕摩挲著大地，一個(gè)叫小樹的作者，的確，瘋娘又出現(xiàn)在他們的村頭。讀書演講稿篇4敬愛的老師、同學(xué)們：我很愛讀書，也有不少讀書的經(jīng)驗(yàn)。一天早晨，天剛蒙蒙亮，一泡尿把我憋醒了，撒完尿我想著看書，就不想睡了。我怕驚動(dòng)爸爸媽媽，怕被媽媽發(fā)覺讓我接著睡覺，我便脫下鞋，躡手躡腳地溜進(jìn)書房，拿了本《森林報(bào)》，又輕手輕腳地走回房間。我當(dāng)心翼翼地關(guān)上門，抓緊鉆進(jìn)被窩看了起來。我一邊看，一邊聽著門外的動(dòng)靜，只要一聽見有聲音，我就趕快把書藏進(jìn)被子里，裝睡，等外面沒了聲兒，我才從被子里拿出書接著看，這樣偷偷摸摸地讀書使我心里總有種說不出的味道。就這樣，我冒著被媽媽發(fā)覺的風(fēng)險(xiǎn)讀了將近一個(gè)小時(shí)，直到黎明的曙光透過窗簾縫照到我的床上時(shí)，我才戀戀不舍地把書放進(jìn)我的床頭柜里，等媽媽來叫我起床時(shí)，我假裝打了個(gè)哈欠，伸了個(gè)懶腰，裝作模模糊糊的樣子起床了。這就是我的一次讀書經(jīng)驗(yàn)，這次經(jīng)驗(yàn)真是又驚險(xiǎn)，又令我歡樂。讀書演講稿篇5老師們，同學(xué)們：大家好！“我是來自五年級六班的巨**?！睍侨祟愡M(jìn)步的階梯，它可以讓我們陶冶情操，也可以讓我們增長學(xué)問。每讀一本書都可以帶給我們不同的感受。讀《紅樓夢》凄慘的結(jié)局時(shí)，不禁眼淚花花；當(dāng)我讀《仙女蜜兒》時(shí)，明白了人不要只看人缺點(diǎn)，也要多想想別人的好處；當(dāng)我讀《西游記》時(shí)被一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物吸引；當(dāng)我讀《滿意》時(shí)明白了人不行以一味索取，而是要懂得付出……雖然我讀過這么多書，可是我也是曾經(jīng)一個(gè)不愛讀書的人。四歲時(shí)我喜愛和爸爸媽媽一起去旅游，爸爸媽媽也常常帶我玩?？墒怯幸惶彀职謰寢屚妱e人家的孩子已經(jīng)會(huì)背好幾首古詩了，可是我還什么也不會(huì)背。讓我看書我又不愿，于是爸爸就把我鎖到屋里，扔了我一本《格林童話》和幾本別的童話書，起初我不停的哭鬧，希望爸爸可以放我出來，可是一點(diǎn)用出沒有，我覺得非常無趣，后來我打開書，里面的人物非常生動(dòng)，漂亮、和善的白雪公主，變成天鵝的丑小鴨，和善的喬冶，狠毒的獵人，可憐的王子，我被其中的故事情節(jié)深深的吸引，仿佛身在其中，原來讀書這么有樂趣。讀書很歡樂，我希望每個(gè)人加入到讀書的行列里，體會(huì)到讀書的樂趣！讀書演講稿篇6敬重的各位家長、老師、同學(xué)們：今日，我演講的題目是《讀書伴我成長》！小時(shí)候，媽媽每一天都給我講故事。在柔軟的燈光下，一個(gè)個(gè)好聽的故事陪我進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)，那時(shí)，書就像一個(gè)繽紛的世界，我流連在書的世界里，和小鳥一齊飛上藍(lán)天，和小精靈一齊唱歌跳舞，和蝴蝶一齊玩捉迷藏……隨著時(shí)間的消逝，我一每天長大，在老師的幫忙下，我學(xué)會(huì)了自己看書，于是我捧起了童話故事，捧起了科幻小說，捧起了百科全書，捧起了世界名著，一本本書成了我的好伙伴。在書里我相識了海的女兒、白雪公主，相識了小豬威爾伯和小蜘蛛夏洛，相識了《青銅葵花》。我為青銅而感動(dòng)著，為了妹妹葵花能照一張相片，青銅每天編草鞋賣，有一次他把腳上穿的鞋也賣了，他赤著腳往家走，雖然他很冷，但是他的心里很暖和。書是無窮的寶藏，為我增加了豐富的學(xué)問；書是歡樂的天堂，讓我遺忘了全部的悲傷。書是沙漠里的綠洲，賜予我新的期望。同學(xué)們，讓我們讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書，我們就擁有了完備的明天!感謝大家！讀書演講稿篇7自信是勝利的基石，充溢自信的笑臉應(yīng)當(dāng)成為我們年輕一代的招牌！只有擁有自信，我們才能在學(xué)問的殿堂里閑庭信步；只有擁有自信，我們才能在社會(huì)的海洋里披荊斬棘。沒有自信又如何能有他信？只有自信的人才能服眾，才能勇往直前的挑戰(zhàn)每一個(gè)難題。感恩是對自然、社會(huì)和他人賜予自己的恩惠和幫助的由衷的感謝，并真誠回報(bào)的情感和行動(dòng)。擁有一顆感恩的心，才能懂得孝敬父母、敬重師長、幫助他人；擁有一顆感恩的心，才能學(xué)會(huì)包涵、贏得友情、獲得華蜜；擁有一顆感恩的心，才能勤奮學(xué)習(xí)、珍愛自己、創(chuàng)建美妙的將來！天行健，君子自強(qiáng)不息。滴自己的汗，吃自己的飯。自己的事情自己干，靠人靠天靠祖上，不算是英雄。古今中外，凡成就事業(yè)，對人類有所作為的人，無一不是腳踏實(shí)地、艱苦登攀的結(jié)果。沒有一副肩膀讓我們依靠到老；沒有一只手能始終給我們指路；才智的吩咐也不會(huì)恒久伴、伴隨我們；路是自己的，走好自己的路，不管是泥濘還是坎坷，都將是我們一生的財(cái)寶。玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知道。學(xué)習(xí)是一個(gè)艱苦而歡樂的過程，歡樂的是為了我們的志向奮斗，艱苦的是我們要付出踏實(shí)的努力。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我們每個(gè)三職學(xué)生都秉承著“自強(qiáng)不息，徳技立身”的校訓(xùn)，我們堅(jiān)信“苦心人天不負(fù)，有志者事竟成”！一個(gè)在學(xué)習(xí)上能夠孜孜不倦、刻苦專研、學(xué)有所長的人才能獲得眾人的敬重。會(huì)感恩、有自信、自食其力、學(xué)有所長是我心目中的良好的學(xué)生形象。我們是朝氣蓬勃的一代，應(yīng)當(dāng)滿懷感恩的心，做一個(gè)自信的人、一個(gè)勤奮的人、一個(gè)勇于創(chuàng)新的人，用我們的專長成就美妙的明天。讀書演講稿篇8老師們，同學(xué)們：大家好！我是六（1）班的喬慧芳，今日我演講的題目是：立志讀書成才常言道：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！币粋€(gè)人的成才與他勤奮讀書密不行分，淵博的學(xué)問來自孜孜不倦的學(xué)習(xí)，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”講得就是這個(gè)道理。立志成才，必需努力讀書，用心致志，持之以恒地讀書。作為莘莘學(xué)子，來學(xué)校的目標(biāo)就是更好的泛舟書海，讀書成才。書，用自己民族的語言寫成。它是祖國五千年文明的象征，是祖國存在的標(biāo)記，是國家強(qiáng)盛的感召。它像繁星那樣絢麗，像珍寶那樣珍貴，像牡丹那樣漂亮，期盼有心人去細(xì)心采擷。在祖國的語言里，屹立著珠穆朗瑪峰，綿延著巍巍昆侖，鐫刻著古老長城，流淌著黃河長江。讀書，就是專心靈去感悟：星的絢麗，月的朦朧，花的嫣然，淚的晶瑩，人類的進(jìn)步，科技的騰飛，以及生命的滄桑與漂亮。讀書，是在如畫風(fēng)景中撿拾朝花，找尋生命感悟的花絮。你可以泛舟西湖，順手采摘到生命啟迪的蓮子；你可以駕長車踏進(jìn)蘇杭，觀賞人間天堂；你可以登臨泰山，了解帝王封禪的緣由，體會(huì)“一覽眾山小”的胸襟；我們?yōu)橹腥A的崛起而傲慢，為中華騰飛而勤奮讀書。我會(huì)將報(bào)效祖國立為自己最高的志向，并朝這個(gè)方向努力。立志成才，我們無所畏懼，向?qū)淼谋税叮瑠^勇航行。報(bào)效祖國，我們無所保留，向勝利的巔峰，奮力攀登！讀書演講稿篇9老師們，同學(xué)們：大家早上好!現(xiàn)代教化理論認(rèn)為：學(xué)校最強(qiáng)大的教化力氣就是文化的力氣。作為一種傳統(tǒng)美德——愛讀書是世界上全部有大成者，或者一般凡人的共同的追求與享受。讀書，可以使人思維活躍、聰疑才智;讀書可以使人豁然貫穿、柳暗花明;讀書，可以使人博學(xué)多識、學(xué)富五車;讀書，可以使人無憂無慮、回味無窮;讀書，可以使人思想插上翅膀，感情綻放火花。為了營造充分放大校內(nèi)文化的教化力氣，讓我們的“校內(nèi)蘊(yùn)有書香氣，老師賦有書卷氣，同學(xué)育有書生氣”，讓我們的學(xué)校通過“書香校內(nèi)”建設(shè)而更加“高雅、儒雅、文靜”，同時(shí)給予讀書成為學(xué)校教化支柱與生命增長點(diǎn)的強(qiáng)大功能，我們共同議定了“讀書是一種責(zé)任”的主題。上學(xué)期以來的“讀書節(jié)、捐書義賣、沙龍活動(dòng)、書評溝通、佳作舉薦、筆記展覽”等等活動(dòng)，由于師生們熱忱高漲、主動(dòng)踴躍，學(xué)校興奮地看到“用書香滋潤心靈，以經(jīng)典成就人生”、“最是書香能久遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華”，已成為大家閑逛書林、暢游書山的自覺追求。學(xué)校的校風(fēng)、校貌，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，也在與圣賢牽手、與經(jīng)典共伴中，潛移默化地得以提高、得以升華，用優(yōu)秀的文化充盈自己的心靈、豐厚人生的人文底蘊(yùn)師、觸摸民族的脈搏，并實(shí)在地、與時(shí)俱進(jìn)地豐富了學(xué)校的文化積淀。學(xué)校要慶賀你們，同時(shí)也要感謝你們，因?yàn)殡S著讀書活動(dòng)的無限延長，我們已經(jīng)懂得了“讀書是一種樂趣、一種享受、一種陶冶、一種人生”，“更是一種責(zé)任”!讀書是一種責(zé)任。關(guān)于讀書古今中外格言警句、多如繁星。書籍是人類進(jìn)步的階梯，是學(xué)問的源泉，是無言的導(dǎo)師;聞一多先生對大家說：讀書呀，讀書，做學(xué)生的天職就是讀書。一個(gè)人的成長旅程離不開讀書，面對競爭激烈、紛繁困難的社會(huì)更須要讀書。同學(xué)們讀書不只是簡潔的個(gè)人行為，而是個(gè)人鑄就人生的打算、歷練，還是一種公民的義務(wù)和責(zé)任。一個(gè)學(xué)生讀書的好壞，除了干脆影響個(gè)人發(fā)展，牽動(dòng)全家人的喜怒衰樂，而一個(gè)時(shí)代學(xué)生的讀書更事關(guān)的民族興衰成敗的千秋大業(yè)。讀書是一種責(zé)任。作為師生無論你再忙、再累，千萬不要放松自己的讀書。讀書是一種勞動(dòng)，勞動(dòng)創(chuàng)建華蜜。要讀好書，我們必需像牛，辛勤耕耘;像馬，靜默出力;我們無法選擇自己的誕生和國籍，但我們可以選擇讀書，選擇自己的責(zé)任，用自己的學(xué)問，為中華民族將來的大廈，添磚加瓦。讀書是一種責(zé)任。既然是責(zé)任，那么就是全部道德品質(zhì)中最重要的一種，它須要冰清玉潔的誠信，這是我們“學(xué)會(huì)做人”的根本。都說智育不好，會(huì)成次品;體育不好，就誠劣品;品德育不好，肯定是危急品。所以我們的德育教化，就希望同學(xué)們務(wù)必強(qiáng)化自己的責(zé)任感和榮譽(yù)感，成為時(shí)代所須要、所歡迎，日后能夠堪擔(dān)家庭、社會(huì)責(zé)任的精品。讀書是一種責(zé)任。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。我們要擔(dān)當(dāng)責(zé)任，就必需記取“艱難困苦，玉汝于成”，要吃苦、要耐勞，所謂青燈黃衫、秉燭夜讀，懸梁刺股、鑿壁偷光，古人讀書的精神，值得我們發(fā)揚(yáng)光大。當(dāng)然我們還應(yīng)記取“讀萬卷書，行萬里路”的古訓(xùn)，要從生活學(xué)習(xí)，從實(shí)踐中培育，通過的書“學(xué)以致用”地盡力擔(dān)當(dāng)屬于我們的責(zé)任。從這個(gè)意義上說，就是“讀書，要記，記在心里”。通過讀書教化，不斷磨練，以從內(nèi)心呼喊責(zé)任。同學(xué)們，老師們：“從善如登，從惡如崩”。讀書是對自己負(fù)責(zé)，對父母、子女、家庭負(fù)責(zé)。“學(xué)問就是力氣”，讀書使人增長才能，提升素養(yǎng)，整個(gè)中華民族的國民素養(yǎng)提高了，中國何愁不富強(qiáng)，國家何愁不復(fù)興酷愛讀書吧!讓我們“為中華崛起而讀書”。把讀書當(dāng)作一次次新的耕耘和播種，讓迷人的濃濃書香洋溢我們的校內(nèi)，讓讀書人生伴隨著我們進(jìn)步的每個(gè)腳步，肩負(fù)著讀書的責(zé)任，矢志不渝、堅(jiān)持不懈地一路走過，走向自信、充溢，走向國強(qiáng)民富有、旺盛昌盛的美妙將來!讀書演講稿篇10老師們、同學(xué)們：大家好！今日是4月23日，“世界讀書日”，在這個(gè)全世界共同關(guān)注的日子里，我們迎來了一個(gè)飄灑書香的節(jié)日、充溢才智和魅力的節(jié)日——讀書節(jié)。我們?nèi)熒鷪F(tuán)聚一堂，實(shí)行隆重的讀書節(jié)暨經(jīng)典誦讀大會(huì)，我代表全體老師向大會(huì)表示熱情的慶賀。春天是一個(gè)充溢著詩情畫意的季節(jié)，我們學(xué)校讀書節(jié)的主題是“沐浴書海，香溢校內(nèi)”。開展讀書節(jié)活動(dòng)，旨在進(jìn)一步落實(shí)素養(yǎng)教化，打造高效課堂，提高全校師生的整體素養(yǎng)，提倡終身學(xué)習(xí)理念，引領(lǐng)大家與書本為友，和古人同行，與____對話，在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化心靈，升華人格，營造“書香”校內(nèi)的氛圍。關(guān)于讀書，中外先哲有過很多家喻戶曉，喜聞樂見的箴言：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”；“讀書破萬卷，下筆如有神”；“書籍是人類進(jìn)步階梯”；“生活里沒有書籍，就似乎沒有陽光；才智里沒有書籍，就似乎鳥兒沒有翅膀”；等等，這些話都是告知我們一個(gè)很一般，但又特別重要的道理：開卷有益，讀書有益。我們中華民族從來就是酷愛讀書、勤奮學(xué)習(xí)的民族，讀書、學(xué)習(xí)是我們民族精神動(dòng)力永不衰竭的源泉，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)這個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)?！白钍菚隳苤逻h(yuǎn)，腹有詩書氣自華”。閱讀對人的成長影響是巨大的。一本好書往往能變更人的一生，生活中因?yàn)樽x了某一本書，而使人的命運(yùn)有了根本性變更的比比皆是。讀書不僅是一個(gè)人的修養(yǎng)標(biāo)記之一，而且也應(yīng)當(dāng)成為人們完善自我、塑造自我、提升自我、凝合才智的重要途徑之一。新教化試驗(yàn)的發(fā)起人——朱永新教授說：“一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史”、“一個(gè)民族的精神境界很大程度上取決于這個(gè)民族的閱讀水平”、“一個(gè)沒有閱讀的學(xué)校也不行能有真正的教化”。書是學(xué)問的海洋，是才智的源泉，是進(jìn)步的階梯……讀一本好書，就是和很多高尚的人對話：讀一本好書，就是進(jìn)行一次開心的心靈之旅。常常讀書的人會(huì)思索，常常讀書的人有氣質(zhì)、有涵養(yǎng)。讀書雖然不能變更人生的長度，但可以增加人生的高度。一個(gè)人假如從學(xué)生時(shí)代起就能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，一生都會(huì)受用無窮；一個(gè)民族具有酷愛閱讀的追求與渴望，這個(gè)民族就會(huì)充溢才智和希望。作為一名