超市教師節(jié)活動方案范文

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老師節(jié)文案：

又是9月，“老師節(jié)”踏著輕快的步伐徐徐而來。

對于每一個人來說，在我們從頑劣稚童到青澀少年，再到風(fēng)華青年的生命歷程，

教師，都是最值得我們敬重和感恩的人！

他們雖然生活清苦，卻情系祖國將來，心聯(lián)學(xué)子之心；

雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人！

在老師節(jié)即未來臨之際，“**”向您道聲：“教師，您辛勞了！”

1、“我和我的教師”——少兒書畫大賽

作品提交時光：20xx年9月1日——9月9日

參賽條件：6-12歲的小伴侶

參賽主題：我和我的教師

接收地點(diǎn)：各購物廣場顧客服務(wù)中心

活動內(nèi)容：

9月9日下午3：00前，小伴侶只需將自己“‘我和我的教師’——書畫作品”交到我購物廣場服務(wù)中心即可參與大賽評比。我們將于9月10日評出：二等獎：2名獎價值150元的禮品1份和榮譽(yù)證書1本

三等獎：3名獎價值100元的禮品1份和榮譽(yù)證書1本

優(yōu)秀獎：10名獎價值50元的禮品1份和榮譽(yù)證書1本

同時，于9月10日在店廣場出示。10日晚上，在老師節(jié)晚會上為獲獎選手頒獎。

·老師節(jié)對聯(lián)·老師節(jié)講話稿·老師節(jié)散文·老師節(jié)慰問信·老師節(jié)賀詞

·老師節(jié)主持詞·老師節(jié)祝愿短信·20xx年老師節(jié)活動計(jì)劃·老師節(jié)活動主題

備注：

1、姓名、年齡、住址和小學(xué)名稱，寫在畫紙正面下方。

2、參賽作品待我司參展1周后退還，請參展后1周內(nèi)到服務(wù)中心領(lǐng)取。

費(fèi)用：800元/店

2、教師您辛勞了！——老師節(jié)文藝聯(lián)歡晚會暨“我和我的教師”少兒書畫大賽頒獎晚會

活動時光：9月10日晚7：00——8：30

活動內(nèi)容：由各購物廣場組織員工參與

3、讓教師永葆青春的隱秘……

——離不開化妝品！

敬愛的教師

時空的流轉(zhuǎn)

是把我與您之間的距離

越拉越長

但思念的心

卻永久不會轉(zhuǎn)變

如春風(fēng)掠過

百花齊放

如艷陽普照

碩果累累

教師

我最敬愛的教師

祝您永久健康、漂亮！

其次階段：

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一：小小賀卡表心愿

活動形式：數(shù)學(xué)組組織同學(xué)動手制作賀卡，并發(fā)放到各個年級教師手中，以此表述同學(xué)對教師的感激之情，并且每個班精選五張出示在小學(xué)一樓文化墻上!

活動二：祝愿傳遞

活動三：碩果累累

綜合組支配同學(xué)收集近年來同學(xué)參與各級各類競賽等活動的圖文資料，設(shè)計(jì)粘貼于文化墻上。帶領(lǐng)小學(xué)廣播站在節(jié)日當(dāng)天，制作我把歌聲獻(xiàn)給您的電臺感恩活動。

六、活動預(yù)備：

1、召開大隊(duì)委、中隊(duì)委會議，向隊(duì)干部宣揚(yáng)活動的目的，明確各項(xiàng)要求。

2、各班通過晨會、隊(duì)會向全體同學(xué)做好宣揚(yáng)工作，要求同學(xué)通過課余時光樂觀做好預(yù)備。

、交一份最好的作業(yè)。

、自制一份賀卡。

、給教師一天最好的表現(xiàn)。

、向見到的每一位教師問好。

、向教師說心里話的征文競賽。

、出一期慶祝老師節(jié)的專題板報。

七、大隊(duì)主題會活動過程：

出旗唱隊(duì)歌

1、校長節(jié)日致辭

2、少先隊(duì)員代表發(fā)言

3、向教師獻(xiàn)上自制的賀卡或花

4、表彰賀卡、征文獲獎?wù)卟㈩C獎

呼號退旗

宣布活動結(jié)束，有秩序地退場。

少先隊(duì)大隊(duì)部

20xx年9月

少先隊(duì)員老師節(jié)賀詞在這陽明亮媚的清晨,

我們手捧漂亮鮮花，連同我們深情的祝愿，

一起獻(xiàn)給您，

獻(xiàn)給我們敬愛的教師!

教師，您辛勞了!

教師，節(jié)日歡樂!

當(dāng)颯爽的秋風(fēng)吹開了今日的日歷，

敬愛的教師，我迎來了您的第28個節(jié)日。

在9月10日來臨之際，

教師，請接受我真誠的祝愿

聽一聽我們滿腹話語。

教師，您用那細(xì)小的粉筆，播下了學(xué)問的種子，

教師，您那才智的眼神，彌漫鼓舞和希冀，

教師，是您，

讓我們嘗到了助人的歡樂，

教師，是您，

讓我們領(lǐng)會了做人的真諦!

我們怎能遺忘

在光明的課堂上，您帶領(lǐng)我們暢游學(xué)問的海洋，

我們又怎能遺忘

您一次次家訪，親切的話語發(fā)自心底。

您是那瀝瀝秋雨，凈化了我們的心靈，

您是那大海的航燈，引我們在學(xué)問的大海遨游;

這一切的一切，我們又怎能遺忘。

教師，您看，

這鮮花多么刺眼，

它五彩斑斕、絢麗多姿，

象征這我們對美妙明天的向往。

您知道嗎?

我們早已下定決心，

決心做個真正的好同學(xué)，

用獎狀和榮譽(yù)，

寫出一個金色的童年!

您知道嗎?

我們已經(jīng)立下志愿，

長大后走向祖國需要的崗位，

用我們赤誠的心和聰慧智慧，

讓東方巨龍?jiān)缛镇v飛!

在今日，您的節(jié)日里，讓我們齊聲祝福您：

幸福安康、歡樂永駐、工作順當(dāng)

讓我們獻(xiàn)上少先隊(duì)員最崇高的敬禮;

讓我們?nèi)w隊(duì)員向教師敬禮!敬禮!

讓我們共同說一聲：教師，您辛勞了!

老師節(jié)促銷計(jì)劃范文

一、活動概述：

本活動目的在于增進(jìn)銷售，但是太顯然商業(yè)化的活動往往達(dá)不到最佳效果。本策劃力圖將昊普公司、別克汽車的宣揚(yáng)融入公益行為，并利用各種細(xì)節(jié)的支配將企業(yè)及產(chǎn)品信息以微妙的方式傳達(dá)給我們的目標(biāo)消費(fèi)者。我們力圖用最少的錢達(dá)到最佳的宣揚(yáng)效果和最廣泛的傳揚(yáng)范圍。

高校老師是一個很大的潛在汽車消費(fèi)群體，老師節(jié)是針對這部分群體消費(fèi)者的絕佳促銷時機(jī)。老師為了教導(dǎo)事業(yè)奉獻(xiàn)出了珍貴的青春，也犧牲了無數(shù)和家人分享快樂的時光，在老師節(jié)來臨之際我們應(yīng)當(dāng)用什么方式回報廣闊老師?

最好的辦法就是：給老師和他們的家人一同出游的好機(jī)會，讓老師同家人一起度過他們自己的節(jié)日。活動中設(shè)計(jì)符合老師群體的消遣和競技項(xiàng)目使他們和家人愉快度過，并且使他們了解和熟悉昊普別克，在購車方面有正確的挑選，提供各種優(yōu)待條件。

二、活動策劃：

1、活動主題：昊普快樂之旅，關(guān)懷老師家庭

2、活動對象：高校老師及其家人好友

3、預(yù)計(jì)參加人數(shù)：80人左右

4、活動時光：20xx年9月8日

5、活動地點(diǎn)：昌平區(qū)催村鎮(zhèn)南莊營

6、活動流程：

1)9月1日～7日：公關(guān)及媒介宣揚(yáng)工作

2)9月3日～7日：報名工作

3)9月8日7：30：全部參加嘉賓在北京師范高校集結(jié)

為了吸引更多的高校老師參與到活動中來，并爭取我們的車隊(duì)在沿途起到更大的宣揚(yáng)效應(yīng)，將動身地點(diǎn)定在北京師范高校。

4)9月8日8：00昊普車隊(duì)接參加老師

屆時用昊普的試乘試駕車輛和專用大客車將活動參與者從師范高校根據(jù)預(yù)定路線接至活動現(xiàn)場。

5)9月8日9：00～12：00到達(dá)預(yù)定地點(diǎn)舉行試乘試駕

69月8日12：00～13：30抵達(dá)鳳凰園溫泉度假村，享用農(nóng)家大餐

7)9月8日13：30～15：30趣味消遣活動

8)9月8日15：30～16：00填寫調(diào)查問卷

9)9月8日16：00～17：00返回北京參觀昊普展廳參觀

10)9月8日17：00～17：45購車詢問活動

11)9月8日17：45活動結(jié)束，送回嘉賓

12)9月8日以后每周一至周五：上門試乘試駕活動

7、活動內(nèi)容：

1)試乘試駕活動：

時光：9月8日9：00～12：00

形式：試乘試駕，做繞樁、轉(zhuǎn)彎、加速等各種性能體悟

2)農(nóng)家大餐

時光：9月8日12：00～13：30

形式：在鳳凰園溫泉度假村享用農(nóng)家大餐

3)趣味消遣活動

時光：9月8日13：30～15：30

形式：全部嘉賓參與，包括老師的家屬、好友、孩子都能夠參加其中，增加整體活動的吸引力。同時，我們的活動設(shè)置都是有關(guān)別克汽車的信息，能夠使參加者在趣味消遣的同時了解別克車，增加同別克車的親近感，從而促發(fā)購買欲望。

A、別克童星大賽：

參賽者：在場的小伴侶

競賽方式：讓參賽者飾演一次小汽車模特兒，與現(xiàn)場別克車合影、在適當(dāng)了解汽車性能的基礎(chǔ)上回答觀眾們的提問，從中選出大家公認(rèn)的最可愛車童，作為別克童星舉行嘉獎。

B、愛車家庭裝飾大賽

參賽者：參與活動的各個老師家庭自愿報名

競賽方式：以上述家庭為單位，以我們事先預(yù)備好的汽車裝點(diǎn)品為原料，先由各隊(duì)挑選喜愛?的裝點(diǎn)品，再用這些裝點(diǎn)品裝飾試乘試駕別克車，最后評比出裝點(diǎn)得最美麗的一輛作為最佳愛車裝飾家庭。

C、繞車接力大賽

參賽者：由嘉賓自愿組合，4人為一組

競賽方式：

每個長方形代表一輛別克車，放開車門。嬉戲分組舉行，每組一號隊(duì)員從依次穿過四部車的后座，并在穿過每一部車時按響汽車?yán)龋诖┻^四部車后將手中的旗子遞給下一名隊(duì)員，由他重復(fù)一次，依此類推;當(dāng)4名隊(duì)員一致完成時統(tǒng)計(jì)用時，用時最短的一組獲勝。

D、超級后備箱規(guī)劃賽

參賽者：參與活動的各個老師家庭

競賽方式：預(yù)先預(yù)備好需要裝進(jìn)后備箱的物品，以家庭為單位，看哪個家庭能夠在最短的時光內(nèi)將最多的物品裝進(jìn)同一型號的別克車后備箱。物品包括一家人都能用到，并能是嘉賓產(chǎn)生親切感的日常用品，如毛絨玩具、滑板、高爾夫球桿、魚桿、卷軸畫、旅行袋、地毯、睡袋、帳篷等。這些物品在活動中都可以當(dāng)做禮品贈送。

E、香車美景攝影大賽

參賽者：全部參加嘉賓自愿報名

預(yù)備工作：預(yù)備可以做圖片處理的手提電腦及數(shù)碼照片打印機(jī)各一臺，通知每一位情愿參與這項(xiàng)活動的嘉賓自帶數(shù)碼相機(jī)。

競賽方式：請每位活動參加人員自己挑選1～3

F、小小雕塑家大賽

參加者：在場的小伴侶

競賽方式：讓小參賽隊(duì)員們根據(jù)別克車型用主辦方預(yù)備的彩色橡皮泥捏出別克車的外形，最后選出三名優(yōu)勝者舉行嘉獎，入選作品在昊普展廳櫥窗中長久出示。

G、汽車學(xué)問比賽

參賽者：參與活動的各個老師家庭

競賽方式：在動身時將昊普和別克的宣揚(yáng)單發(fā)給每一個參與活動的家庭，學(xué)問比賽的部分答案在宣揚(yáng)單上

第一輪：必答題，題目是昊普別克的產(chǎn)品信息及汽車常識，淘汰至七個家庭

其次輪：一人比劃一人猜，題目為有關(guān)汽車的名詞及物品淘汰至五個家庭

第三輪：搶答題，淘汰至前三名的家庭舉行嘉獎

4)填寫調(diào)查問卷

時光：9月8日15：30～16：00

形式：問卷涉及參加者的汽車需求、習(xí)慣、購車抱負(fù)、價格承受力、對昊普的熟悉，終于將問題引向是否情愿在昊普購買別克車。依據(jù)此調(diào)查問卷我們將建立一個客戶資料庫，并從中發(fā)覺最具購車可能的參加者并舉行重點(diǎn)推舉。

5)昊普展廳參觀活動

時光：9月8日13：30～16：00

形式：事先將昊普展廳布置一新，增添和老師節(jié)有關(guān)的裝點(diǎn)物和懸掛品，在消遣活動和試乘試駕活動結(jié)束后將全部參加嘉賓接至昊普展廳，由工作人員介紹昊普、介紹別克。參觀完畢，假如有購車主意可以繼續(xù)舉行詢問活動，其他參加者可以送回。

展廳的布置從9月7日就已經(jīng)完成，使當(dāng)天全部沒有參與活動的老師都能到昊普展廳體悟昊普對老師們的一份祝愿和問候。

6)上門試乘試駕活動：

時光：9月8日以后每周一至周五11：00～14：00

形式：通過天天中午的時光，由銷售顧問將開試乘試駕車輛上門提供試乘試駕服務(wù)，同時為活動參加者贈送禮品。

三、優(yōu)待方式：

試駕：上門試駕，試駕有禮

修車：加贈免費(fèi)機(jī)油機(jī)濾保養(yǎng)一次

會員：免費(fèi)成為昊普汽車俱樂部會員，享受北京市區(qū)內(nèi)24小時免費(fèi)救援等二十項(xiàng)會員服務(wù)及優(yōu)待政策。

活動：針對會員單位在昊普購買別克車的客戶，由昊普出資組織一次自駕游消遣活動。

買車：賽歐、凱越、君威、GL8各款別克系列車型均有驚喜大禮包贈送。

四、活動宣揚(yáng)：

1、公關(guān)宣揚(yáng)

目的：取得各高校的支持，盡力取得小學(xué)的支持，組織老師參與我們的公益活動，須要時可以將參加活動的高校設(shè)定為活動的協(xié)辦單位并在今后長久在各方面合作。

方式：與北京師范高校及其他高校商議，征求同意在其校園張貼有關(guān)我們活動的海報、在其校內(nèi)廣播站廣播宣揚(yáng)我們的活動。

2、媒介宣揚(yáng)

舉行容易有效的媒介宣揚(yáng)將增加活動效果，是否舉行媒介宣揚(yáng)將參考經(jīng)費(fèi)預(yù)算狀況。

目的：1)吸引更多的高校老師群體消費(fèi)者參加到活動中

2)舉行廣泛輿論宣揚(yáng)，樹立昊普公眾形象、提升昊普知名度。

方式：1)廣播媒體：北京交通廣播電臺9月1日開頭做活動宣揚(yáng)

2)報紙媒體：北京晨報報眼廣告9月4日～9月7日活動宣揚(yáng)。

五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

1、展廳布置、宣揚(yáng)用品：120xx元

2、調(diào)查問卷制作費(fèi)：100元

3、消遣項(xiàng)目用品：5000元

4、媒介宣揚(yáng)費(fèi)：10000元

5、贈送禮品費(fèi)：5000元

6、主持人等勞務(wù)費(fèi)：1000元

7、鳳凰園度假村午餐費(fèi)、零食飲料費(fèi)：規(guī)格請貴公司自行打算

8、其他各項(xiàng)雜費(fèi)：8000元

9、活動策劃費(fèi)：

10、組織執(zhí)行勞務(wù)費(fèi)：

合計(jì)：元

說明：1)牽扯到的交通費(fèi)和汽油費(fèi)由貴公司考慮，不列入預(yù)算案;

2)活動的有的詳細(xì)條款及經(jīng)費(fèi)預(yù)算須按照貴公司詳細(xì)狀況和報名人數(shù)制定和更改

最新：老師節(jié)創(chuàng)意活動計(jì)劃

老師節(jié)創(chuàng)意活動計(jì)劃一

一.指導(dǎo)思想

進(jìn)一步推動師德建設(shè)，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣闊老師熱愛教導(dǎo)事業(yè)，樂觀進(jìn)取，開辟創(chuàng)新，推進(jìn)小學(xué)各項(xiàng)事業(yè)的全面進(jìn)展。慶?；顒右局≈?、熱情、務(wù)實(shí)、簡樸的原則，開展系列活動;變單純的慶祝活動為一段時光的主題活動，使活動內(nèi)容更為豐盛;力求活動形式創(chuàng)新，更好的突出活動主題和內(nèi)容，增加活動的感染力和影響力。

二.活動時光：9月10日

三.活動支配

老師節(jié)的早晨，大隊(duì)長帶領(lǐng)全體大隊(duì)委員整齊地羅列在小學(xué)大門兩側(cè)，見到每一位進(jìn)校的教師，齊行隊(duì)禮，齊說一聲教師好或教師節(jié)日歡樂等祝愿的話;計(jì)劃2、在小學(xué)大門口，上書友愛的教師，您辛勞了或教師，我們謝謝您等字;計(jì)劃3、在展板上或白墻上用彩色氣球拼成我們愛您教師等字樣或心型，擺在校門口。4、教師，我想對你說老師共性袋預(yù)備。

會場布置：臺上四面布滿氣球，空中縱橫交叉掛著學(xué)生們親自制作的紙鶴，還有代表六個班級的六只大的氫氣球吊著六只大的紙鶴懸掛在體操臺前。會標(biāo)使用大的氫氣球懸掛體操臺兩側(cè)

同學(xué)每人按照不同班級預(yù)備一個空的汽水瓶，裝上豆子，作為會上使用的彩色搖搖瓶

會中

開場

主持人宣布大會開頭，臺前數(shù)名同學(xué)和場下數(shù)百名同學(xué)手持各種樂器齊奏《生日歡樂歌》第一段齊奏，其次段齊唱，音樂教師伴奏，在一塊圓形蛋糕上插上二十支蠟燭，請敬愛的校長親自點(diǎn)燃，全校學(xué)生一起高呼：教師，節(jié)日歡樂!

朗誦

然后由頭戴花環(huán)的同學(xué)上場，在音樂的協(xié)作下一起朗誦我向教師說句心里話為主題的詩歌，朗誦結(jié)束時，音樂聲拉大，全部朗誦的同學(xué)漸漸走下臺，把自己的花環(huán)戴在全部教師的頭上，附在和教師說一句祝愿的話，并和教師深情地?fù)肀А?/p>

溝通

在開學(xué)初每個老師都自己設(shè)計(jì)了一個具有個人共性的袋子，袋子的外形各異，上面貼著教師自己的照片，從9月8日開頭把袋子貼在操場的老師節(jié)專欄墻上，全校的學(xué)生可以向向教師訴衷腸，把平常不敢或不好意思說的話表述出來，可以留下名字，也可以保密。天天放學(xué)每個老師要取下知心話語袋，總結(jié)同學(xué)的留言，適當(dāng)給與答復(fù)和反饋。在大會上，把師生的對話以小品的形式舉行出示，從而營造濃濃的師生情。

表演

老師與同學(xué)同臺表演。表演唱《同一首歌》教師和學(xué)生有唱又有表演，臺上臺下相呼應(yīng)。

尾聲

在音樂聲中全校師生共同演唱最后一段歌詞，最后主持人：學(xué)生們讓我們在一次祝教師們同學(xué)們手搖彩瓶全體高呼：節(jié)日歡樂!在音樂聲中同學(xué)們可以有秩序的把自己diy的禮物送給教師們，

老師節(jié)創(chuàng)意活動計(jì)劃二

活動背景

老師被人們成為園丁，人類靈魂的工程師，是受到全社會敬重的一種職業(yè)，是備受社會恭敬的人員。從1984年起，每年的9月10日被定為我國的老師節(jié)，以表述對老師的恭敬。從幼兒園到現(xiàn)在成為高校生，我們無時無刻不受到教師的教導(dǎo)和培養(yǎng)，濃濃老師恩，陪伴我身邊，今日讓我們用自己的親自來謝謝師恩。

活動主題：謝謝濃濃老師恩，陪伴我身邊

活動口號：歲月如歌謝謝師恩

活動內(nèi)容：

活動一：學(xué)習(xí)制作感恩賀卡活動二：現(xiàn)場出謝謝師恩海報

活動目標(biāo)

1.情感目標(biāo)：在活動中，培養(yǎng)志愿者的感恩意識和團(tuán)隊(duì)合作精神。碰到挫折要互相體諒，互相協(xié)助，能像一家人一樣相親相愛，相互協(xié)助。

2.形象目標(biāo)：在學(xué)習(xí)過程中，每名志愿者要體現(xiàn)出各自能學(xué)習(xí)，樂于奉獻(xiàn)，不怕吃苦的一面，向大家出示我們常熟理工學(xué)院義工的風(fēng)采，并借此提升義工的專業(yè)化水平。

3.根本目標(biāo)：深入高校生對老師節(jié)的理解，養(yǎng)成良好的尊師愛師小學(xué)風(fēng)氣。

活動時光及地點(diǎn)：

活動一：時光：20xx年9月10日晚上7:00

地點(diǎn)：高校生活動中心303教室

活動宣揚(yáng)：活動宣揚(yáng)海報一張

資源需要：

1.活動宣揚(yáng)海報1張

2.感恩卡制作材料，剪刀，小刀，膠水，，活動所需的桌椅

3.制作海報所需的顏料，毛筆，海報紙

4.海報宣揚(yáng)板5塊

活動流程：

1.義工站招募義工35名

2.9月10日18：45在高校生活動中心303集合簽到，分發(fā)制作材料和義工裝

3.記下義工

一.活動的前期預(yù)備

1.9月2日，由節(jié)日組完成活動策劃并向主席團(tuán)提出活動，且由節(jié)日組和外聯(lián)部聯(lián)系臺灣慈濟(jì)慈悲基金會，藝術(shù)學(xué)院青協(xié)，做好各方交流工作

2.9月6日，宣揚(yáng)部張貼宣揚(yáng)海報3.9月8日開頭招募義工

3.9月7日，義工招募，培訓(xùn)

二.活動內(nèi)容：

1.9月6日，宣揚(yáng)部完成活動宣揚(yáng)海報的制作，并張貼在?？吐窍?，義工站開頭招募義工15名，20名。

2.9月20日18:40，節(jié)日組和項(xiàng)目服務(wù)部成員到達(dá)活動現(xiàn)場，并布置好會場。新聞部到達(dá)現(xiàn)場預(yù)備采集新聞材料，義工站抵達(dá)活動地點(diǎn)后開頭分配義工裝，并記下義工

3.21:00活動結(jié)束后，在場人員收拾現(xiàn)場，感恩賀卡保存好

4.9月13號，展板回收

三.活動后期收拾：

1.9月10日節(jié)日組做好活動記錄及總結(jié)

2.新聞部發(fā)表新聞到五月新聞網(wǎng)及青協(xié)網(wǎng)站

3.活動結(jié)束后3天，部門舉行活動總結(jié)

活動經(jīng)費(fèi)：

活動所需物品，指導(dǎo)方和青協(xié)內(nèi)部可以提供

四.注重事項(xiàng)：

1.活動過程中注重刀具使用平安，避開損害

2.活動現(xiàn)場應(yīng)維持好有序的秩序，避開喧嘩

3.活動完畢，統(tǒng)一合影留念

4.如遇下雨，活動二展板放置在對應(yīng)樓的走廊內(nèi)

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學(xué)成乾坤展志術(shù),報得恩師臘炬情

活動時光:9.89.12

活動地點(diǎn):某電器連鎖各賣場

活動細(xì)則:

1.感恩老師節(jié)征文競賽

針對對象任何人士均可參與,年齡不限

詳細(xì)內(nèi)容以記自己與教師間的一件事為線,體現(xiàn)真事.真情,題材不限字?jǐn)?shù)不限

執(zhí)行方式參加者于9月8日之前將參賽作品交至當(dāng)?shù)馗髂畴娖鬟B鎖門店,或郵寄至某集團(tuán)企劃部或發(fā)Email至XXXX請?jiān)谖母迳献⒚鞯男彰?工作單位,地址,電話,9月8日各門店將參賽稿送至企劃部,9月9日開頭舉行評比,12日公布競賽結(jié)果.原稿不退回.

勘項(xiàng)設(shè)置:一等獎一名數(shù)碼相機(jī)一臺

二等獎三名復(fù)讀機(jī)一臺

三等獎十名收音機(jī)一臺

參加獎若干精致小禮品一份

協(xié)辦單位:南昌晚報

2.老師節(jié)特賣

針對對象活動期間的老師顧客

詳細(xì)內(nèi)容推出幾款憑本人老師證才可認(rèn)夠的特價樣機(jī),并向購機(jī)的教師獻(xiàn)黃色康乃馨.賀卡

相關(guān)支持樣機(jī)挑選選購部

樣機(jī)陳設(shè)各門店

3.買贈活動

針對對象活動期間全部到某購物的顧客

活動內(nèi)容凡在某門店消費(fèi)滿100元的顧客均可獲贈一張賀卡,滿910元者可獲贈鮮花一束

廣告策略

1.媒體策略

報紙南昌晚報9月8日A版整版套紅硬廣,軟文從9月5日起至活動結(jié)束

海報半開銅版紙印刷,各門店附近小學(xué),當(dāng)?shù)孛８髻N20張,10張一組,分兩組張貼于校內(nèi)人流量大處

某電器連鎖老師節(jié)促銷策劃計(jì)劃意境圖片

宣揚(yáng)單八開雙面全彩銅版紙15000份,各門店自行派發(fā)

景德鎮(zhèn)3500份

驚安3500份

撫州20xx份

成功路店4000份

泰豪電器20xx份

POP凡特價商品必需張掛POP,由門店自行制作

條幅各門店測量店門頭尺寸大小挑選合適尺寸9月1日前上報企劃部統(tǒng)一制作,企劃部9月4日發(fā)放至各門店,9月5日必需懸掛.

2.廣告創(chuàng)意

報紙廣告語學(xué)成乾坤展志術(shù),報得恩師蠟炬情,標(biāo)語歡度老師節(jié),,某禮上禮,插圖要求用鮮花

海報廣告語歡度老師節(jié),某禮上禮

文案:感念師恩

又是金秋的9月，老師節(jié)踏著輕快的步伐徐徐而來。對于每一個人來說，在我們從頑劣稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中，教師，都是最值得我們敬重和感恩的人。他們雖然生活清苦，卻情系祖國將來，心聯(lián)學(xué)子之心;雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。無論我們的校內(nèi)生活展現(xiàn)什么樣的顏色,總是會有一位位人類靈魂的工程師成為記憶中永恒的亮點(diǎn)。

讓我們把對教師的仰慕之情、感激之情以及記憶中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴呈獻(xiàn)出來。老師節(jié)即將到來，作為我們獻(xiàn)給每一位老師的節(jié)日禮物，我公司舉辦感恩老師節(jié)征文競賽及老師節(jié)特賣活動以表敬意.

條幅廣告語學(xué)成乾坤展志術(shù),報得恩師蠟炬情

注重事項(xiàng)

選購部9月5日前必需把全部特價樣機(jī)報企劃部

老師節(jié)主題計(jì)劃范文

尊師重教是中國的傳統(tǒng)，早在公元前11世紀(jì)的西周時期，就提出“弟子事師，敬同于父”。老師節(jié)，旨在絕對老師為教導(dǎo)事業(yè)所做的貢獻(xiàn)。下面是為大家細(xì)心搜集的老師節(jié)主題活動策劃計(jì)劃，歡迎大家參考借鑒，希翼可以協(xié)助到大家!

活動背景

有人說教師是紅燭，有人說教師是春蠶。教師默默地在自己的崗位上耕耘，無私地奉獻(xiàn)著自己，他們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路，用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們絢爛的明天，他們是一群可敬可愛的人。尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在老師節(jié)來臨之際，結(jié)合節(jié)日教導(dǎo)，開展“教師，節(jié)日歡樂”主題教導(dǎo)活動，有著重要意義。

此活動為期一周：前期各班布置與節(jié)日有關(guān)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境，開展有關(guān)老師節(jié)主題教導(dǎo)活動，內(nèi)容涉及語言、社會、美術(shù)、音樂、數(shù)學(xué)等領(lǐng)域，預(yù)備節(jié)日演出的節(jié)目;在老師節(jié)當(dāng)天，可以班為單位或以班級為單位，開展讓幼兒說說、唱唱、畫畫、做做的形式，慰問教師并向老師獻(xiàn)祝愿等，以此使幼兒知道老師節(jié)，了解老師工作的辛勞和意義，培養(yǎng)孩子尊師愛師、感恩師愛的情感和美德。

這些活動可以協(xié)助幼兒豐盛以下閱歷：

①每年的9月10日是老師節(jié)，是教師的節(jié)日。

②教師十分體貼小伴侶們，為小伴侶的成長付出了辛勤的勞動，我們應(yīng)當(dāng)恭敬教師。

③小伴侶們可以用不同的方式，向老師表述自己的愛與敬意。

④了解老師節(jié)相關(guān)的學(xué)問和信息。

活動組織

各年齡段主題活動目標(biāo)

小班

1.知道老師節(jié)是教師們的節(jié)日，熟悉老師的角色，初步了解教師的工作。

2.開心地參加老師節(jié)的活動，產(chǎn)生愛慕教師的情感。

中班

1.知道9月10日是老師節(jié)，是教師們的節(jié)日，了解老師節(jié)的由來、老師工作的意義。

2.初步試試用語言、繪畫、歌曲等不同的形式表述自己對教師的愛戴。

3.感觸活動帶來的歡樂，促進(jìn)愛老師的情感。

大班

1.知道每年的9月10日是老師節(jié)，了解老師工作與自己的關(guān)系及老師工作的辛苦和意義。

2.能大膽地想像和制造，用自己的行動和方式去表述對教師的愛和敬意。

3.懂得知恩感恩，敬重老師，與老師分享節(jié)日歡樂。

活動預(yù)備

1.布置老師節(jié)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境。

2.制作并懸掛橫幅“教師，節(jié)日快樂”。

3.舉辦《我的好教師》幼兒繪畫展。

4.布置活動場地，預(yù)備音樂、音響、錄音機(jī)、錄像機(jī)、照相機(jī)等設(shè)備。

5.張貼海報，歡迎家長來園參與活動。

6.鼓舞家長與幼兒一起收集有關(guān)“教師節(jié)”的圖片、錄像等資料。

7.建議中大班幼兒的家長引領(lǐng)幼兒聆聽有關(guān)老師的故事、散文和歌曲等，了解國內(nèi)老師節(jié)的慶?；顒?。

活動案例

★小班語言活動——教師，您真好

活動目標(biāo)

1.知道老師節(jié)是教師們的節(jié)日，初步了解教師的工作。

2.能向教師出示所學(xué)的本事，和老師抱一抱、親一親，問聲節(jié)日好，回報老師的付出。

3.初步產(chǎn)生喜愛?教師、愛教師的情感。

活動預(yù)備：

幼兒前段時光在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的錄像片段或照片剪輯。

活動過程：

1.談話導(dǎo)入，引起幼兒活動的愿望。

師：今日，我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l，請小伴侶們看看這里面有誰?他們在干什么?

2.幼兒觀察前段時光在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的視頻，了解教師的工作。

幼兒觀察視頻。

老師提問。

師：錄像里有誰?教師們在做什么?老師教你學(xué)會了哪些本事?

3.幼兒出示自己跟教師所學(xué)的本領(lǐng)。

師：誰能把這些本事表演給大家看呢?

幼兒出示所學(xué)的本事。

4.介紹老師節(jié)。

師：寶寶們跟教師學(xué)了這么多的本領(lǐng)，教師好嗎?你喜愛?教師嗎?

向幼兒介紹今日是老師節(jié)，是教師們的節(jié)日。

5.幼兒上來和教師抱一抱、親一親，向教師問聲節(jié)日好。

★中班繪畫活動——我友愛的教師

活動目標(biāo)

>>知道9月10日是老師節(jié)，是教師們的節(jié)日。

>>學(xué)習(xí)畫出人物臉部的特征。

>>激活熱愛教師的情感。

活動預(yù)備鉛畫紙、彩筆、錄音機(jī)、輕音樂。

活動過程

1.導(dǎo)入。

利用談話，讓幼兒知道今日是老師節(jié)。

師：今日是9月10日，小伴侶們知道是什么節(jié)日嗎?這是誰的節(jié)日呀?

幼兒向年級教師問候節(jié)日好。

請出我班的教師。幼兒向教師們問聲節(jié)日好。

2.讓幼兒了解老師節(jié)。

老師向幼兒敘述老師節(jié)的由來和意義。教師教小伴侶們學(xué)本事很辛勞，小朋友想怎樣表述你對教師的愛呢?

3.觀看我的教師。

請幼兒觀看我們班的教師并舉行描述。

師：請小伴侶看看我們班的教師長得是什么樣子的?

引領(lǐng)幼兒分離觀看教師的臉形、頭發(fā)、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。

老師提問。

幼兒園的教師都是什么臉形?圓圓的還是瓜子臉?教師的頭發(fā)是什么樣子的?長的還是短的?直發(fā)還是卷發(fā)?老師的眼睛是怎樣的?大大圓圓的還是細(xì)細(xì)彎彎的?教師的鼻子是什么樣的?耳朵是什么樣的?嘴巴又是怎樣的?

4.幼兒給教師畫幅畫。

老師示范講解畫法，引領(lǐng)幼兒把老師的臉部基本特征畫出來。

幼兒在音樂中繪畫自己愛慕的老師。

老師提出繪畫注重事項(xiàng)和要求。

幼兒繪畫，老師觀看指導(dǎo)。

5.幼兒給教師送上老師節(jié)的禮物。

幼兒說說自己畫的是哪個教師，請伙伴評價。

幼兒將自己畫的教師的像送給相對應(yīng)的教師，并向教師們說一句：“教師，祝您節(jié)日歡樂!”

★大班制作活動——教師，感謝您

活動目標(biāo)

1.知道每年的9月10日是老師節(jié)，了解老師工作與自己的關(guān)系及老師節(jié)的意義。

2.能運(yùn)用已有些美工閱歷，制造性地制作謝師卡，向教師表述感激之情。

活動預(yù)備

卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。

活動過程

1.情景導(dǎo)入。

參觀“幼兒園的教師”照片展。

師：照片上是誰?你熟悉她嗎?她是哪個班的什么教師?她們工作辛勞嗎?教師這樣工作是為了誰?

引出老師節(jié)話題，了解老師節(jié)的由來，研究如何向教師表述自己的謝意。

師：今日是什么節(jié)日?每年的幾月幾日是老師節(jié)?

老師介紹老師節(jié)的由來。

引領(lǐng)幼兒研究如何向教師表述自己的問候和謝意。

2.“小小賀卡”。

展示材料，引領(lǐng)幼兒制作謝師卡。

兒童節(jié)是我們小伴侶們的節(jié)日，老師節(jié)是我們可愛的教師的節(jié)日，小伴侶們可以自己制作美麗的卡片送給教師，祝愿老師節(jié)日歡樂。

老師展示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等制作材料，引領(lǐng)幼兒按自己的主意，或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝點(diǎn)，制作謝師卡。

集體幼兒制作。

師：小伴侶們認(rèn)真想一想你要給教師畫什么樣的卡片，我們比比看誰畫得最漂亮。幼兒按自己的意愿，制造性地制作謝師卡。老師予以適當(dāng)?shù)膸椭椭笇?dǎo)，并提醒幼兒保持桌面與地面整潔。

3.“激動的祝愿”。

老師按照幼兒所說，協(xié)助幼兒寫上一句表述謝謝的話和祝愿語。

4.“您辛勞了”。

幼兒分離向全園教師贈送謝師卡。

老師引領(lǐng)幼兒在送給教師賀卡時對老師說：“教師，您辛勞了!”

集體活動流程

活動時問：20xx年9月10日早上9：40~10：30。

活動地點(diǎn)：幼兒園操場。

活動人員：全體老師、全體幼兒及家長。

活動過程：

1.主持人上場。今日是教師的節(jié)日，我們一起慶祝，表述你對教師的愛吧。

2.升旗儀式。

3.園長講話。

4.家長代表發(fā)言。

5.小伴侶代表發(fā)言。

6.小伴侶給教師獻(xiàn)花。對教師說：“感謝教師，您辛勞了!”

7.幼兒歌舞表演。

小班：兒歌《教師本事大》、《幼兒園像我家》、歌表演《我的教師像媽媽》。

中班：詩歌《教師的手》、歌表演《我為教師唱首歌》。

大班：舞蹈《每當(dāng)我走過教師的窗前》、《歡樂的童年》。

8.老師歌表演《最美的名字》、舞蹈《青春的旋律》。

9.幼兒向教師獻(xiàn)畫、獻(xiàn)賀卡，并送上問候和祝愿：“教師，您辛勞了!”“老師，我愛你!”“教師，祝永久衰老!”“老師，祝您節(jié)日歡樂!”

10.建議中大班幼兒跟家長一起畫一幅有關(guān)“老師節(jié)”的長卷畫。

主題活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1.小班，將教師平常辛勤勞動、關(guān)愛小伴侶的照片，布置成主題墻飾“我的好教師”。

2.中班，在教室中懸掛吊飾、拉花，營造節(jié)日氛圍，師幼共同布置“老師，辛勞了”主題墻飾。

3.大班主題墻飾：布置“教師，我愛你”主題墻飾

4.家長園地：在家長園地中貼出本主題活動的構(gòu)想和所需協(xié)作的事項(xiàng);

美工區(qū)：在美工區(qū)提供皺紋紙、彩色紙、剪刀、糨糊、彩筆、壓花機(jī)等，供幼兒嬉戲時制作送教師的禮物;

區(qū)角活動：收集有關(guān)老師節(jié)的圖片資料布置在社會區(qū)域活動墻上，供幼兒嬉戲活動時了解有關(guān)老師節(jié)的學(xué)問。師幼共同繪畫、制作，布置節(jié)日環(huán)境。

活動小結(jié)

幼兒園老師是孩子們一生求學(xué)道路上的啟蒙者，在幼兒園就培養(yǎng)幼兒尊師重教的意識，對于幼兒今后的進(jìn)展具有重大意義。在設(shè)計(jì)老師節(jié)系列活動時，我們的最終目標(biāo)是讓孩子們從內(nèi)心深處理解和愛老師，所以活動都側(cè)重情感目標(biāo)的達(dá)成。而大班幼兒無論是情感表述還是手工技能都已經(jīng)比較成熟，故此著重策劃了大班幼兒的謝師活動。

1.照片展啟發(fā)尊師情

大班《教師，感謝你》是由幼兒園全體老師的照片綻開始的，在照片展上小朋友們都非常愉快地指著自己熟悉的教師向小同伴們介紹，相互熟悉其他老師。大班幼兒與自己班的教師已經(jīng)相處兩年多了，師幼之間已經(jīng)有了比較濃厚的情感基礎(chǔ)，在老師故意的引領(lǐng)下很簡單就啟發(fā)幼兒的節(jié)日情感。在活動中小伴侶們利用與小伙伴溝通自己熟悉的教師，初步感觸到老師在自己的成長中所飾演的角色意義，進(jìn)而轉(zhuǎn)移到對老師的恭敬之情。

2.用“心”去表述愛

活動中，我不僅讓幼兒了解了老師節(jié)的起源和意義，還設(shè)計(jì)了一個環(huán)節(jié)讓幼兒互相溝通如何向教師表述自己的謝意。通過這個環(huán)節(jié)，使幼兒對老師的情感不僅僅停歇在節(jié)日的教導(dǎo)層面上，而是讓幼兒從內(nèi)心去感觸表述的意義：由于教師為我們付出了許多，賦予我們無私的愛，所以我們才要謝謝和回饋教師的愛。讓幼兒由于懂得愛所以去愛，而不是由于應(yīng)當(dāng)愛才去愛。

3.學(xué)會將“愛”放大

俗話說禮輕情誼重，幼兒園的小伴侶能表述愛的方式有限，因此讓孩子們發(fā)揮自己的本事為教師制作謝師卡，對于幼兒來說不僅熬煉了動手能力、制造力，同時也教給孩子們一種愛的表述方式;對于教師老說，這是對教師們無私付出的最好回報。為了讓愛得到升華，我讓幼兒不僅要給自己班的教師送謝師卡，而且還要給幼兒園其他的教師送，讓幼兒對老師的愛向一個更為廣大的層面上擴(kuò)展，學(xué)會去感恩一切協(xié)助過自己的人，這也是對全部我園老師的一次情感回報。

教學(xué)資料

老師節(jié)的歷史

為紀(jì)念1966年國際勞工組織和聯(lián)合國教科文組織聯(lián)合頒布的《關(guān)于老師地位的建議案》，聯(lián)合國教科文組織于1994年將每年的10月5日定為世界老師節(jié)。

我國歷史上最早浮現(xiàn)老師節(jié)是在1931年。當(dāng)初，教導(dǎo)界知名教授邰爽秋、程其保等聯(lián)絡(luò)京、滬教導(dǎo)界人士，擬定每年6月6日為老師節(jié)，并發(fā)表《老師節(jié)宣言》，提出改善老師待遇、保障老師工作、促進(jìn)老師修養(yǎng)3項(xiàng)目標(biāo)。這個老師節(jié)沒有被當(dāng)初的國民政府政府承認(rèn)，但在全國各地產(chǎn)生了一定影響。鑒于“六六”老師節(jié)是老師自發(fā)組織設(shè)立的，國民政府政府沒有承認(rèn)，1939年，國民政府政府教導(dǎo)部打算另立孔子誕辰日為老師節(jié)，并頒發(fā)了《老師節(jié)紀(jì)念暫行方法》，但當(dāng)時未能在全國推行。

1951年，中華人民共和國教導(dǎo)部和中華全國總工會共同約定，將老師節(jié)與“五一”國際勞動節(jié)合并一起作為我國的老師節(jié)。因?yàn)榉N種緣由，老師節(jié)實(shí)際上并未實(shí)行。為了發(fā)揚(yáng)“尊師重教”的優(yōu)良傳統(tǒng)，提高老師地位，1985年1月21日，在第六屆全國人大常委會第九次會議上正式利用國務(wù)院關(guān)于建立老師節(jié)的議案，確定每年9月10日為中國的老師節(jié)。將老師節(jié)定在9月10日是考慮到全國大、中、學(xué)校新學(xué)年開頭，小學(xué)要有新的氣象。新生入學(xué)開頭，即尊師重教，可以給“老師教好、同學(xué)學(xué)好”制造良好的氣氛。1985年9月10日，是中國恢復(fù)建立的第一個老師節(jié)，全國的老師們迎來了自己的第一個老師節(jié)。從今以后，每年的老師節(jié)成為了人們生活中的一件事件，尊師重教成為了一種美德。

慶祝老師節(jié)活動計(jì)劃通用范文

慶祝老師節(jié)活動計(jì)劃一

一、活動主題：濃濃尊師意，款款愛生情

二、活動目的：在其次十九個老師節(jié)來臨之際，在校內(nèi)中營造節(jié)日氣氛，讓每個同學(xué)從自己的角度了解老師敬重老師，并利用實(shí)際行動表述對教師的敬意，體悟到恭敬教師的愉悅感觸。號召全體老師在其次十五個老師節(jié)明確愛心與責(zé)任，在感觸到同學(xué)的敬愛之情的同時，思量老師的愛心與責(zé)任。

三、活動過程：

1、校長國旗下講話，號召全校學(xué)生，以各種形式向全體老師慶賀老師節(jié)。

2、每位同學(xué)制作一張感恩卡贈送給教師。

3、大隊(duì)部在老師節(jié)當(dāng)天支配8位禮儀大使迎接教師上班。

4、各班以慶祝老師節(jié)為主題出一期黑板報。

5、開展一次以濃濃尊師意款款愛生情為主題的主題隊(duì)會。各中隊(duì)在活動后上交活動計(jì)劃到大隊(duì)部。

6、開展我心中的好教師為主題的征文，要求三班級各班組織好每一位隊(duì)員寫寫心中最難忘的好教師，挑選典型的事例，突出中心，作文題目自定。字?jǐn)?shù)：中班級不少于300字。高班級不少于500字。上送時限：請?jiān)?月10日之前上交大隊(duì)部。上送份數(shù)：各班選送兩篇征文，小學(xué)將擇優(yōu)在網(wǎng)站上刊登。

7、教師們明確我們在歡慶節(jié)日的同時，更應(yīng)自省自勵，奮勉進(jìn)取。用愛心灌溉花朵，用雙手播種希翼，用才智制造將來。信任每個同學(xué)的巨大潛能，信任每個同學(xué)都具備樂觀向上的劇烈愿望和力氣，信任每孩子在我們手中都能成才，誠摯的關(guān)懷愛惜每個同學(xué)，誠摯的嚴(yán)格要求每個同學(xué)，為每個同學(xué)的健康成才制造條件。用愛心教會學(xué)生責(zé)任，讓他們的責(zé)任喚起我們的愛心，用我們的愛心責(zé)任心托起明天的太陽用才智制造出我們和同學(xué)共同的美妙明天。

慶祝老師節(jié)活動計(jì)劃二

一、活動主題：歲月如歌，感念師恩

二、活動目的：在一年一度的老師節(jié)即未來臨之際，號召同學(xué)寫下最美的文字獻(xiàn)給最敬愛的教師，讓每個同學(xué)由衷的寫下對教師的感恩之情，并在本次活動中去感觸老師默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神，由衷地向教師表示敬意，謝謝教師的辛勤工作，并利用實(shí)際行動表述對教師的敬意勞動。使囫圇高職院處處洋溢著溫馨的氣氛。

三、主辦部門：院文學(xué)社

四、活動對象：某高校全部在校同學(xué)

五、活動時光：20xx年9月10日老師節(jié)

六、活動內(nèi)容：

1、條幅簽字：張貼條幅、并簽名贈寫祝愿

2、祝愿傳遞：

讓學(xué)生們把在祝愿的話語、思念之意、感激之情寫在不同色彩的卡紙上，并粘貼于祝愿墻上。由文學(xué)社或參與活動的同學(xué)貼在祝愿墻上。

3、征集寫關(guān)于教師的文章，評比出最美的文字，頒發(fā)證書。

4、宣揚(yáng)號召：

a、給教師發(fā)一封慶祝老師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈闹x謝信，并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。

b、號召自己制作賀卡，讓每位學(xué)生寫上深情的問候和祝愿的話語，獻(xiàn)給每位老師。

c、見到教師時送上一聲親切的問候;

d、讓教師看到祝老師節(jié)歡樂的話;

e、以全班學(xué)生的名議，給教師獻(xiàn)上一支鮮花

f、給教官買一包潤喉糖，讓教官庇護(hù)好嗓子。

七、活動支配：

9月7日，文學(xué)社社長團(tuán)擬定歲月如歌，感念師恩主題活動的工作部署。由文學(xué)社組織部負(fù)責(zé)

活動所需要的物資;編輯部負(fù)責(zé)收拾、書寫及校對相關(guān)材料工作

9月10日，文學(xué)社宣揚(yáng)部推出了歡度老師節(jié)的大型海報，其海報內(nèi)容豐盛多彩，能良好地起到宣揚(yáng)作用。并懸掛簽名祝愿條幅。

對文學(xué)社成員舉行排崗，堅(jiān)守在條幅懸掛現(xiàn)場和祝愿墻現(xiàn)場。

此外，由文學(xué)社組織部組織攝影記者，全面記錄了老師節(jié)的活動狀況，并且有部分成員與老師們合影

留念。文學(xué)社編輯部正在籌劃新一期的宣揚(yáng)材料，9月底將全面報導(dǎo)老師節(jié)的詳細(xì)活動。

八、所需物品及支配：

祝愿墻海報一張

簽名條幅

內(nèi)容格式：歲月如歌，感念師恩，

將最美的文字獻(xiàn)給最敬愛的教師，教師，您辛勞了!

院文學(xué)社宣

電腦及其宣揚(yáng)視頻

記下統(tǒng)計(jì)材料

桌椅支配

彩色卡紙

九、活動總結(jié)

由某高校高職院文學(xué)社組織部對此活動舉行書面總結(jié)，文學(xué)社新聞部寫出相關(guān)報道并將總結(jié)報告提交文學(xué)社備案。

十、未盡事宜，另行支配

最新：幼兒園老師節(jié)活動計(jì)劃優(yōu)秀范文模板

以下是關(guān)于20xx年幼兒園老師節(jié)活動計(jì)劃，歡迎參考!

20xx年幼兒園老師節(jié)活動計(jì)劃

活動來源：

每當(dāng)我輕輕走過您窗前，教師的燈光仍然在亮這首歌曲每個人都會唱，它唱歌的就是人類心靈的工程師老師。有人說：教師是火種，點(diǎn)燃了同學(xué)的心靈之火;教師是石級，承受著同學(xué)一步步踏實(shí)地向上攀登;一年一度的老師節(jié)即將到來，今年是其次十八個老師節(jié)。老師在每一個人心中都是十分神圣的，萬千學(xué)子都是在教師的沐浴下長大成才。為了引領(lǐng)孩子們了解身邊的教師，越發(fā)充分地知道老師職業(yè)的特點(diǎn)和功勞。懂得體貼教師，感觸教師工作的辛苦。在老師節(jié)到來之際，開展心目中的教師主題活動，激活孩子們恭敬教師、愛惜教師的情感，情愿用自己的方式幫教師慶祝節(jié)日!

活動目標(biāo)：

1、知道20xx年9月10日是第三十個老師節(jié)，培養(yǎng)幼兒從小恭敬教師的美德。

2、能夠運(yùn)用詩歌、調(diào)查、手工、角色互換等不同形式，感觸教師的辛苦，向教師表述感激之情。

3、培養(yǎng)幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表述和動手操作能力。

活動主題：心目中的教師

活動內(nèi)容：

一、各班活動詳情：

1、語言：我的好教師主要以詩歌形式，引領(lǐng)幼兒了解自己的教師，感觸教師的辛苦。

2、綜合：教師大發(fā)覺以調(diào)查表的形式，記錄自己愛慕教師的各種信息。

3、音樂：每當(dāng)我走到教師的窗前利用音樂，感觸教師的辛苦，向教師表述感激之情。

4、綜合：我愛我的教師引領(lǐng)幼兒了解老師節(jié)的由來，運(yùn)用自己的方式慶祝教師節(jié)日歡樂。

5、手工：謝謝教師開動腦筋運(yùn)用折紙、繪畫等方式制作禮物送給自己最愛的教師。

二、集體活動

每班按照年級特色制作一份《我愛教師》海報，形式如首映禮簽名版一樣。

出示形式和時光：

1、每班的教學(xué)活動內(nèi)容在周一下午六點(diǎn)之前發(fā)布年級網(wǎng)站上。

2、各年級制作的《我愛教師》海報，在周一中午之前粘貼到通向二樓走廊的墻面上。創(chuàng)設(shè)出整塊我愛教師的版面。

人員分配：

1、照片：各年級教師負(fù)責(zé)本班的相關(guān)教導(dǎo)教學(xué)活動拍攝。

2、主題版面創(chuàng)設(shè)：各班主任教師周一中午集合501班

3、整體打包報道：小俞教師

20xx年幼兒園老師節(jié)活動計(jì)劃

1、讓孩子知道9月10日是老師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小恭敬教師的美德。

2、幼兒利用自己動手畫畫，制作手工的形式，向教師表述節(jié)日的祝愿。

3、進(jìn)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表述能力和進(jìn)展動手操作能力。

1、各班主任制定本班活動內(nèi)容與形式。

2、為幼兒提供相應(yīng)的材料。

3、幼兒早已學(xué)會兒歌《教師本事大》。

4、大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花。

一、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以老師節(jié)為主題，綻開談話活動。

二、第一節(jié)活動課。

1、用兒教師本事大引出主題。

以前我們學(xué)了一首兒歌，名字叫《教師本事大》，我們一起說。

教師本事大

教師教師本事大，

會折紙，會畫畫，

歌唱跳舞頂刮刮，

我們大家都愛她。

我們大家都愛她。

2、說一說你身邊最認(rèn)識的教師，長的什么樣。

我們班有幾位教師?誰能說一說咱們中三班的教師都長的什么樣?

3、講解老師節(jié)的日期和第一個老師節(jié)是1985年。

我們中國為了宣傳尊師重教，提升老師在社會中的地位，特意確立9月10日為老師節(jié)，1985年是我們老師的第一個節(jié)日，老師最終有了自己的節(jié)日。

三、其次節(jié)活動課，全體幼兒在操場上集中，由教師主持開展慶祝老師節(jié)《我愛教師》活動。

1、祝愿送教師：

愛要大聲說出來。

大班幼兒代表講話。

2、愛心手工送祝愿。

大班幼兒獻(xiàn)畫活動。

中班幼兒獻(xiàn)愛心活動。

小班幼兒獻(xiàn)花活動。

3、深情擁抱愛升華。

學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)代表慰問退休老師，本著為廣闊老師辦實(shí)事，辦好事的原則，在老師節(jié)期間召開座談會，著力解決一些本學(xué)院教職工生活中所碰到的問題，向全體老師送上祝愿。

組織志愿者清潔老教授